愉快的圣誕party作文（精選10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的愉快的圣誕party作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
愉快的圣誕party作文1
經(jīng)過一周焦急的等待，我所期盼的2010年圣誕party如約而來。星期五下午剛放學(xué)，我就按耐不住激動(dòng)的心情，在學(xué)校外面隨便買了點(diǎn)食物吃了，三步兩步的走向我心中圣地——旭東英語(yǔ)學(xué)校，到校后，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校已被裝扮的如仙境一般。特別是那顆碩大的圣誕樹，讓我們驚嘆不已。
下午6點(diǎn)鐘，圣誕party準(zhǔn)時(shí)開始，我和楊子怡、程玉潔是這場(chǎng)晚會(huì)的靈魂——主持人。一段精彩的開場(chǎng)白后，我們進(jìn)行了圣誕活動(dòng)。第一項(xiàng)活動(dòng)是你問我答，說白了也就是老師提問有關(guān)圣誕的問題，大家來回答，答對(duì)者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)圣誕帽或面具。游戲開始了，只見大家你推我搡、爭(zhēng)先恐后的搶著回答問題，一個(gè)個(gè)看似很難的問題一會(huì)兒就被大家猜中了，我正懊惱自己沒到得禮品時(shí)，第二項(xiàng)活動(dòng)開始了，我來不及多想，趕緊起身去主持，第二項(xiàng)活動(dòng)就是大家自編自演的節(jié)目。節(jié)目開始了，瞧！劉子怡和郭欣婷的《愛的華爾茲》把眾多心靈籠罩在一個(gè)美麗動(dòng)聽的故事里，潘丁語(yǔ)、席曼、楊子怡的《小酒窩》更是把這些純潔無瑕的心靈帶入一個(gè)令人心曠神怡的天地中；李乾的一聲《霍元甲》打破了教師的寂靜，大家都站了起來，躍躍欲試，仿佛自己已成了霍元甲，正站在擂臺(tái)上，要打到對(duì)方……使今晚的晚會(huì)達(dá)到高潮的是第三項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)禮品和蛋糕，這是同學(xué)們所喜愛的圣誕老人也來到了我們教室，她帶給我們的禮物是大家百吃不厭的“笨笨狗”，在一片尖叫聲中，我們送走了圣誕老人。大家留下最珍貴的一幕后，互相告別回家了。
走在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的路上，我不禁流連忘返，我好期盼下一個(gè)圣誕party快快到來啊！
愉快的圣誕party作文2
星期三下午，第二節(jié)課本來是歷史課的，但，但歷史老師給我們上了一節(jié)歷史課，讓我明白了許多。老師給我們說了很多大道理，這主要是因?yàn)槲覀兊倪@一次作業(yè)，有幾個(gè)人寫的太差了，老師非常生氣，她經(jīng)常在我別的班夸我們班。還說我們班好好干有20個(gè)學(xué)生考上霍邱一中，讓其他班和我們都嚇了一跳。還把我們班的老師夸了一遍，講了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多么好，應(yīng)該珍惜，雖然有點(diǎn)明白，但又不太清楚。
晚上，吃過飯，我去散步，老師的話一遍又一遍在我腦中浮現(xiàn)。望眼向天空望去，天空沒有星星，不明不白，好像和人生一樣迷迷茫茫的未來，找不到路。我又想到本周一，地理作業(yè)，組長(zhǎng)抽查我，我之前沒這么認(rèn)真過，可這次我認(rèn)真的讀了背了，所以組長(zhǎng)抽查我時(shí)，組長(zhǎng)說‘港澳的最好合作伙伴是？’“祖國(guó)大陸”我忙說到。之后每個(gè)問題都是這樣。組長(zhǎng)問完之后我心里的擔(dān)子放下來了。
但心里好像也快樂了許多，自豪的和別的同學(xué)說：“組長(zhǎng)抽查我全背掉了。”雖然有很多人過關(guān)了，但我的心里還是很快樂。以前教我們的數(shù)學(xué)老師說：“初中三年最重要。如果你現(xiàn)在苦三年，以后幸福快樂一輩子，但你現(xiàn)在快樂三年，但以后你要苦一輩子。”以前我不懂，但我現(xiàn)在明白了，也許學(xué)習(xí)與快樂是相輔相成的吧！
愉快的圣誕party作文3
12月15日這天，是這個(gè)冬季最冷的一天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)在呼呼地刮著，大樹的樹枝就像喝醉酒了一樣搖晃著。我、劉子健、陳勁藍(lán)、黃文澤、孫敬軒和王盈一起在昂立過圣誕party。我懷著迫切而又興奮的心情，早早地在昂立等待著好朋友的到來。不久，當(dāng)我看到他們到來的那一刻，我是無比的開心，我和他們高高興興地走進(jìn)了3號(hào)教室。
教室里到處是五顏六色的氣球和彩帶，一片節(jié)日的氣氛。圣誕party開始了，第一環(huán)節(jié)是：介紹自己的英文名字；第二環(huán)節(jié)是：讀圣誕節(jié)的由來，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手。最后，由我和陳勁藍(lán)分別閱讀了圣誕節(jié)的由來；第三個(gè)環(huán)節(jié)是：傳炸彈游戲，我們大家都?xì)g呼著。接著，郝老師給我們講解游戲的規(guī)則：只要這個(gè)又圓又黑的炸彈落在誰(shuí)的手里。誰(shuí)就要用英文來回答，圣誕樹、襪子和圣誕老人的單詞。如果回答完全正確有獎(jiǎng)貼畫，回答錯(cuò)誤要炸氣球。我們異口同聲地回答：好！游戲再吵鬧中玩著
第二個(gè)游戲更刺激更開心繞圈搶椅子的游戲開始了。每組6人5張椅子，分別由家長(zhǎng)、老師和同學(xué)而組成，在繞椅子的同時(shí)，還要讀著郝老師隨時(shí)調(diào)換手中物品為主的單詞，還要注意郝老師隨時(shí)出示黑炸彈。當(dāng)郝老師出示黑炸彈時(shí)，就要眼快屁股快搶椅子坐，誰(shuí)沒搶到誰(shuí)就淘汰。當(dāng)輪到我這組時(shí)，我特別興奮地走到中間和大家一起繞圈。我的眼睛隨時(shí)觀察著郝老師手中的東西，嘴巴也大聲地讀著單詞。在繞椅子的過程中，當(dāng)我的眼球發(fā)現(xiàn)郝老師出示手中的黑炸彈時(shí)，我迅速而有勁地把前面的殷若皓推到一邊，搶先坐在椅子上。殷若皓調(diào)皮地坐在我的腿上，我倆開心地笑著。到了最后關(guān)鍵的時(shí)刻，就剩下我和wendy老師決定輸贏。我的眼球又隨著郝老師手而轉(zhuǎn)，郝老師又出示黑炸彈了，我非常敏捷地用頭撞著前面的wendy老師，我飛快地坐在最后的一把椅子上。我是多么自豪多么開心啊！
今天，我和好朋友一起度過難忘而又開心的圣誕party！并且還受收到圣誕老人送給我們精美的禮物。
愉快的圣誕party作文4
上星期五，也就是圣誕節(jié)的晚上，我們家來了好多客人，都是媽媽的同學(xué)、朋友，她們都帶著自己的孩子，我們準(zhǔn)備開一個(gè)歡渡圣誕、迎接新年的晚會(huì)。
吃完媽媽親手為我們準(zhǔn)備的“超級(jí)無敵”大比薩后，大家就開始為晚會(huì)準(zhǔn)備節(jié)目了。
“噹！噹！圣誕鐘聲響起來了！伴隨著清脆的`鐘聲，我們的‘慶圣誕、迎新年’晚會(huì)現(xiàn)在正式開始！”本次晚會(huì)的主持人—————我，一聲令下，晚會(huì)開始了！
大家先在我的吉他伴奏下一起唱了《鈴兒響叮噹》和《新年好》，然后是以“擊鼓傳花”的形式來確定節(jié)目。大家都大顯身手、各顯神通，表演了各種各樣精彩的節(jié)目：靜靜妹妹邊歌邊舞，表演了《我的身體》；萌萌妹妹唱了《數(shù)鴨子》；浩浩小弟弟也唱了一首《蘭花草》；還有人講笑話、有人猜謎語(yǔ)、有人說腦筋急轉(zhuǎn)彎；我們還以家庭為單位玩了“成語(yǔ)接龍”的游戲……
最后，靜靜妹妹獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”、萌萌妹妹和浩浩弟弟獲得了“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”、我也獲得了“最佳主持人獎(jiǎng)”，每個(gè)小朋友都得到了許多獎(jiǎng)品。大家玩兒得特別開心！
晚會(huì)結(jié)束了，我又累又渴，一下子灌到肚子里了三杯果汁！可心里卻在想著：當(dāng)主持人的感覺真好！
愉快的圣誕party作文5
盼星星盼月亮終于今天迎來——圣誕party，一放學(xué)我很高興地回家換了衣服來到backpack朗文少兒英語(yǔ)，因?yàn)槲覀兘裉煸谀莾号e行圣誕party。
一路上到處都是圣誕樹、圣誕老人圖片、雪花等等，我們的教室特別漂亮，圣誕樹上掛滿了飾品，還有一閃一閃的燈光，把整個(gè)教室打扮得像個(gè)化妝舞會(huì)一樣。
開始表演節(jié)目之前，老師先給我們抽獎(jiǎng)，我一拍腦袋，可能我太高興了忘記帶卡了，但這并不影響我的情緒，因?yàn)橛泻枚喙?jié)目等我們觀看。我給大家演唱了一首《灰姑娘的夢(mèng)》，這是一首深情柔和的歌，受到大家熱烈的掌聲，還有mandy也為大家唱了一首《優(yōu)然翠綠》，還有許許多多同學(xué)表演了節(jié)目，五花八門，各式各樣，都受到熱情的掌聲。看完了表演，我們又做游戲，有折紙、搶凳子、貼鼻子等等，我和大家玩了搶凳子、貼鼻子、夾氣球等等，都得到了很多的禮物，大家玩得非常的開心，教室傳來一陣陣的快樂的笑聲和掌聲。
今天的圣誕party真有趣，我差一點(diǎn)今天不來了，幸虧我來了，要不錯(cuò)過了今天精彩的節(jié)目和游戲，那不是太可惜了，今天圣誕party我玩得特別開心、特別快樂，要是天天過圣誕多好呀！
愉快的圣誕party作文6
今天上午我們?cè)谀衬炒髲B舉行了一次圣誕派對(duì)，我們來看看活動(dòng)的盛況吧。
一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，一股節(jié)日的氣氛撲面而來，彩帶布滿了房頂，一個(gè)小的圣誕樹放在一旁裝點(diǎn)氣氛，在每一個(gè)人的桌上還有一份小禮物，前面的舞臺(tái)上還有兩張圣誕老人的頭像呢！
9點(diǎn)時(shí)，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。首先，兩位小主持人做了一個(gè)精彩的開場(chǎng)白，接著就要開始抽簽，抽簽是為了一會(huì)表演節(jié)目時(shí)的順序有一個(gè)安排。
第一個(gè)表演節(jié)目的是吳某某，他表演了相聲—《史飄香游記》引的全場(chǎng)人哈哈大笑，讓氣氛更加活躍了起來。接著是王某某帶來的游戲，“蝴蝶飛飛”不管是大人還是小孩都上場(chǎng)當(dāng)了一回蝴蝶，這個(gè)小游戲使大家的興趣更加多了。然后四位主持人表演了手語(yǔ)歌《愛》，主持人的表演使下面表演節(jié)目的同學(xué)更躍躍欲試了。下面是張某某表演的葫蘆絲—《月光下的鳳尾竹》讓全場(chǎng)人沉醉于音樂中。之后還有精彩的中音號(hào)表演、有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話、書法表演、長(zhǎng)笛吹奏……
時(shí)間仿佛過的很快，我們的Part在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，而這次派對(duì)給我們的收獲是又增進(jìn)了朋友間的友誼、又更加認(rèn)識(shí)到了同學(xué)的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)以及又認(rèn)識(shí)了新朋友。我們都很喜歡這次派對(duì)！
愉快的圣誕party作文7
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。”當(dāng)這熟悉、動(dòng)聽的旋律響起，我們迎來了一個(gè)歡樂的節(jié)日——圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕PARTY”。
走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛；一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節(jié)氣；圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來；在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會(huì)到圣誕氣息的無處不在。
過了一會(huì)，PARTY正式開始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語(yǔ)迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺(tái)自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會(huì)，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場(chǎng)了！那滑稽的模樣令人捧腹大笑。
緊接著，我們進(jìn)入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法，生動(dòng)傳神的教授英語(yǔ)單詞，與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，使我們?cè)诳鞓分惺斋@了知識(shí)；而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份禮物，卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中。
當(dāng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，我們開始了“DIY圣誕樹”的環(huán)節(jié)，每個(gè)小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹，比一比誰(shuí)的圣誕樹更漂亮。當(dāng)老師宣布開始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設(shè)計(jì)，有的動(dòng)手實(shí)踐，忙中取樂。
半個(gè)小時(shí)后，“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個(gè)小組的圣誕樹都別出心裁、獨(dú)具個(gè)性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語(yǔ)…伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》，使歡樂的氣氛傳到每一個(gè)角落。
隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會(huì)了圣誕樂趣，也從中學(xué)到了很多知識(shí)、收獲了很多快樂。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。”當(dāng)這熟悉的樂曲再次響起，“圣誕PARTY”已走進(jìn)尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的PARTY會(huì)場(chǎng)，都有幾分戀戀不舍。最后，大家?guī)е@份愉悅，紛紛離去。
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
愉快的圣誕party作文8
今天，我們班開了一個(gè)好玩、有趣的party。我想到了一首歌“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”你瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)多快樂呀！
你看，臺(tái)上這幾位小朋友正在比賽繞口令呢！“抱著灰雞上飛機(jī)，飛機(jī)起飛灰雞飛。”有的把“灰”說成“飛”，有的結(jié)結(jié)巴巴，笑得下面的同學(xué)人仰馬翻。
第二輪，“快樂托運(yùn)”。規(guī)則是：要咬著筷子吊著氣球，然后把氣球小心翼翼地傳給下一個(gè)同學(xué)。前面的同學(xué)都很順利，而我呢，卻不小心讓氣球掉下了。同學(xué)們都怪我，我有點(diǎn)不高興。這回我們以幾秒之差輸了，我們隊(duì)灰溜溜地走上了座位。他們隊(duì)個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
最精彩是第三個(gè)游戲！“驚喜爆破”。我和宋亦蓬一起肚子對(duì)肚子，抱在一起，像兩只運(yùn)糧食的螞蟻一樣，輕松地走了一個(gè)來回。再一擠，“呯”的一聲，氣球爆炸了。我可高興了！可有的同學(xué)的氣球已經(jīng)擠成“葫蘆”了還沒破，下面的同學(xué)捧腹大笑。
今天，我們還抽了獎(jiǎng)。我抽到了一個(gè)木質(zhì)小象筆筒，還抽到一個(gè)魔術(shù)鉛筆呢！我心里樂開了花！
這個(gè)party最令我難忘。我喜歡這個(gè)圣誕party！
愉快的圣誕party作文9
今天上午，學(xué)校在三樓演奏廳里舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的圣誕PARTY。我和同學(xué)們高高興興的參加了這次活動(dòng)。
一踏進(jìn)演奏廳，就能感到濃濃的節(jié)日氣氛，墻面上掛滿了各式各樣的氣球，擺成了圣誕老人、雪花、糖果拐杖、HAPPY CHRISTMAS的模樣，熱鬧非凡。小觀眾們佩戴著各種頭飾、小彩燈，紛紛閃爍，如同一片五顏六色彩燈的海洋。
親愛的吉老師和一位美麗的外教老師閃亮登場(chǎng)，伴隨著他們的主持開場(chǎng)拉開了精彩表演的序幕。同學(xué)們的表演很精彩，有鋼琴合奏、英語(yǔ)劇、小品、舞蹈、歌曲、古詩(shī)文吟誦等等。
我最喜歡的節(jié)目是一年級(jí)表演班為大家?guī)砹诵∑贰都偃缥议L(zhǎng)出胡子》，它講述了一群孩子想象自己長(zhǎng)出胡子，當(dāng)上了爸爸，還要當(dāng)?shù)帽茸约旱陌职趾谩Ｋ麄冇糜哪恼Z(yǔ)言引得臺(tái)下一陣陣掌聲和歡快的笑聲。
學(xué)校的老師也是多才多藝，為我們帶來了經(jīng)典歌曲，精彩的表演獲得了滿堂彩。
真是一場(chǎng)讓人難忘的圣誕PARTY！
愉快的圣誕party作文10
“今天又是圣誕節(jié)，耶！”想到這兒，我高興的不禁跳了起來。我之所以如此瘋狂，是因?yàn)槊康绞フQ節(jié)晚八點(diǎn)時(shí)，我們小主人英語(yǔ)學(xué)校就會(huì)舉行一場(chǎng)圣誕節(jié)大型狂歡晚會(huì)。這不，現(xiàn)在已經(jīng)……糟糕！現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)半了，顧跟你說話，我要誤了party了！oh no！my god！！
等我匆匆忙忙地趕到后，party不偏不倚恰巧砸在我頭上——party正好開始。我松了一口氣，準(zhǔn)備走進(jìn)班里。剛一推門走進(jìn)來，突然一聲響，把我嚇了一大跳——原來是我踩響了“地雷”——一只氣球。我瞬間聽到了滿場(chǎng)爆笑，笑聲是那么“鏗鏘有力”，我憤怒地環(huán)視四周，便驚奇地發(fā)現(xiàn)了貼在墻上的豐富多彩的圖案，掛在墻上的以及同學(xué)們手中各拿一束繽紛絢麗的彩色氣球和一群前仰后附、捧腹大笑、樣子可愛的同學(xué)。整個(gè)教室里充滿了喜氣洋洋的氣氛，甚至連螞蟻窩中也充滿了這種氣氛而變得熱鬧了起來，教室里燈火輝煌，從遠(yuǎn)處看就仿佛是一只明亮的眼睛。同學(xué)們?nèi)氯卖[鬧地把我圍住，要求我跟他們玩搶椅子，否則就不給我圣誕帽。我心想：“哼，這點(diǎn)兒區(qū)區(qū)小事，豈能在我這‘搶椅子大王’的話下？”我那敏捷的身手很快為我贏得了一頂嶄新的圣誕帽，同學(xué)們紛紛表示不服，但又無可奈何。之后，我們又進(jìn)行傳話游戲，傳話游戲的規(guī)則是先由幾個(gè)人排成一行隊(duì)，之后由第一個(gè)人想一句話，然后把這句話對(duì)準(zhǔn)第二個(gè)人的耳朵悄悄地告訴他，再由第二個(gè)人告訴第三個(gè)人……逐次類推，直到最后一個(gè)人，最后大家把自己聽到的紛紛說出來。我們玩得樂此不疲，簡(jiǎn)直沉醉其中。
一切的歡樂總是那么短暫，為我們帶來快樂的party很快就結(jié)束了，但是它留給我們的歡笑卻永不可泯滅，永遠(yuǎn)在我們心中最重要的位置閃耀著最可貴最明亮的光芒。
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