【精選】生存作文600字集錦6篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生存作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存作文600字 篇1
怎么回事？我感覺渾身濕答答的，怎么一點勁也使不上來？我用我堅強的意志，艱難地睜開了雙眼。發(fā)現(xiàn)自己正在一座無名島上。噢！我想起來了，我和伙伴們乘船去旅游，一路上歡欣雀躍，但是好景不長，就在我們以為這將是一次美好的旅游時，我們遇到了龍卷風！情急之下，我和其他伙伴都穿著救生衣跳到了海里。海浪翻滾著，我慢慢失去了意識。醒來時已經(jīng)被海水沖到了這座無名島上。
我渾身酸痛，吃力地解開救生衣，我的嗓子干得發(fā)疼，全身被海水泡得難受。我緩慢地站起來，環(huán)視著四周，發(fā)現(xiàn)眼前有一片樹林。我慢慢地走過去，突然，幾聲巨響在我身邊響了起來。把我嚇得一激靈！以為是野獸出來了！我用盡全力想要逃跑，卻癱倒在地上。絕望之際我向發(fā)出聲音的地方望過去。噢！天哪！說出來您不要笑話我，原來是幾顆椰子掉在地上。真是有驚無險！
我欣喜若狂地跑了過去把它們撿起來。可是椰子皮那么厚，怎么喝到椰子汁呢？我又開始用眼睛在四周到處搜索，這時，我發(fā)現(xiàn)了一塊鋒利的石頭。我拿起石頭，對著椰子猛砸。一次、兩次、三次……終于，我把椰子殼給砸裂了。看著透明的椰汁都流了出來，我趕緊用嘴巴接住，猛喝里面的椰汁。這比我最愛喝的可樂都好喝！
喝完椰汁，我又向樹林跑去。
我看到了，在椰子樹那里還有一片果樹，樹上結(jié)滿了紅彤彤的果子。這果樹雖然也很高，但可比椰子樹好爬多了。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”，我高興得一蹦三尺高。我用盡九牛二虎之力爬上樹，直接在樹上吃了個飽！
我從樹上爬了下來，看見一只兔子經(jīng)過，我正要去追，就聽見一臺直升飛機的螺旋槳在轉(zhuǎn)動的聲音，我放棄了追那只兔子。用力地對著直升飛機揮動雙手。
我有救了！經(jīng)過這一次，我深深地體會到了獨立的快樂與痛苦，也讓我懂得了荒島上怎么填飽肚子。我永遠不會忘記這段珍貴的回憶！
生存作文600字 篇2
在生活中，處處充滿著失敗、挫折。挫折，可是我們變得更堅強，更有毅力，然而，不同的人，有著不同的志向，一些人，面對挫折的態(tài)度也不同，而另一些人，卻不敢面對挫折，往往選擇逃避——而我，最終也明白了，挫折，讓我變得更加堅強。
小的時候，我的頭腦非常靈活，思考問題也十分的透徹，往往老師提出的一些難題，我都能很好的解決。所以，大家只要有一些不懂、不會的問題，變回來請教我，我也總能夠給他們滿意的答案。
但是，又一次，我被同學所問的一道難題困住了，一時沒有了頭緒，束手無策了，我急得滿頭大汗，心里想著：快呀，怎么辦？要被同學嘲笑了。可是我越著急，就越?jīng)]有頭緒，那位同學又說：“你今天回家了慢慢想，得到結(jié)果后明天早上告訴我，好嗎？”我便匆忙應(yīng)了一聲“哦”，我便長嘆了一口氣。不一會，便上課了，課堂上，我一直想著那道題，頓時覺得心煩意亂，此時，天空分鐘又飄起了蒙蒙細雨，心情更糟了。
終于放學了，我便頂著雨匆忙地跑回了家，便又開始解決那道難題了，可就是想不出來，反反復(fù)復(fù)好幾次演算著那道題，心底也漸漸萌生了放棄的念頭。可是，就在我放棄去看電視時，我卻又看到了那本喜愛的《名人傳》，讓我想到了貝多芬，貝多芬雖然雙耳失聰，但卻有不怕困難，不愿服輸，最終才創(chuàng)造出那么多令人心曠神怡的佳作，我便又坐了下來，深深呼吸了了幾口氣，放松了一下，清醒了頭腦，但是又開始反復(fù)思考，不斷運用老師所講的知識內(nèi)容，最終，終于突破了難關(guān)，做出了令人滿意的答案，再看看窗外，那雨也停了，天空中的彩虹，也格外的鮮明艷麗，此時的心情也暢快了許多。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，是啊，只有通過自己不斷的刻苦努力，最終取得的成功，才最令人喜悅，最令人驕傲，最能使人猶如活力四射的溪流不斷向前。
生存作文600字 篇3
我要學舞蹈！我要學鋼琴！我要學畫畫！學這些，當然好，但是，我們最應(yīng)該也是應(yīng)最早學會的，是生存。若連生存都不會，那么再學這些有什么用？
我們讀過《魯濱孫漂流記》魯濱孫能在荒無人煙的不毛之地生存下去，并且把寸草不生的小島營造的欣欣向榮。他為什么這么厲害？正是因為他具備充足的生存能力和自我保護能力。這些能力不管是誰都要具備的。
講一個我自己的故事：我們?nèi)チ艘粋�老家的大市場，人多的摩肩接踵。我正饒有趣味地看東西，一看身旁的爸爸和妹妹不見了！我不知所措：沒有能聯(lián)系上爸媽的工具，我又小，大城市拐賣小孩的人可不少！我像只沒頭蒼蠅四處亂竄，焦急的淚水掛滿了臉龐。思來想去，我決定原地等待。可是等啊等，我覺得過了一個世紀。突然，我靈光一現(xiàn)，一個念頭在我心中萌發(fā)。我在商場門前的小攤前找到了一個心慈面善的大媽，十分誠懇的對她說：“您好，我不小心跟丟的我的父母，可以用您的手機打個電話嗎？”大媽掏出手機，用淳樸的方言說道：“小女娃給你！”我接過手機，撥通了電話：“誰？”“媽媽！是我！我走丟了快來接我啊！”說著，鼻尖一陣酸。“你在哪里！”“在商場門口的一個買襪子的小攤上！”
我一直在大媽旁邊等著，直到看見那熟悉的身影。我連忙向大媽道謝，并且飛奔到爸媽面前。臉龐上，一滴晶瑩的淚珠劃過……這次的經(jīng)歷是有驚無險，我也安然無恙。爸媽看著失而復(fù)得的女兒也激動地說不出話。現(xiàn)在想想，若我沒向人求救，我能寫這篇作文都是個謎！
走丟這件事同學沒多少經(jīng)歷過的，大家最常見的游戲：我的世界、明日之后，不都是要努力讓自己生存下去嗎？
只有學會生存，我們才能更好的去成長、發(fā)展。讓我們都像魯濱孫一樣，做一個能立足于社會的人吧！
生存作文600字 篇4
人無論什么時候都要學會生存，哪怕是自己一個人。讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，讓我對無論什么時候都要學會生存有了更深的了解。
《魯濱遜漂流記》這篇文章講的是從前有個人叫魯濱遜。他非常喜歡航海和冒險。到過世界上很多地方，碰到過許多危險，但他一點也不懼怕。有一次他去南美洲，途中遇到了大風，同伴們都死了，只有了一個人活了下來。到了一個荒蕪人煙的小島上，開始了一種世界上聞所未聞，見所未見的憂郁而寂寞的生活。二十八年過去了，他終于回到了英國。當我讀完之后，總有一個疑問縈繞在我的腦海：間什么力量支持魯濱遜在孤島上生活了二十八年呢？我現(xiàn)在明白了，是強列的求生欲望和頑強的意志，促使保險套孤島上生活了二十八年。
魯濱遜是個不畏艱險，機智堅強，聰明能干，樂觀向上的人。為什么說他不畏艱險呢？因為他明知道去南美洲會遇到危險，但他還是去了；為什么說他機智堅強呢？因為他看到很多野人留下的痕跡，他還是堅強的住了下來。為什么說他聰明能干呢？因為他能利用身邊現(xiàn)有的條件，保障最起碼的生活，還種了田地。為什么說他樂觀向上呢？因為他自己一個人到了荒島，他不但活了下來，而且還活得很好。如果是我們我們不一定會怎么樣呢！所以，我們要學習魯濱遜這種精神。
我從這篇文章中明白了：做人就要做像魯濱遜那樣的人，在嚴酷的現(xiàn)實面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強生存，保持樂觀向上的精神，這樣無論你處于怎樣的環(huán)境中，你都能活下來。學習也是如此，經(jīng)受了一兩次的失敗不要緊，因為失敗是成功之母。只要你吸取了教訓，找到自己的不足，努力學習，下次勝利者就會是你。
生存作文600字 篇5
陰雨綿綿，這是個下雨天。我們坐上大巴，趕往娃哈哈小學。很快就到了，陳老師帶我們?nèi)チ艘粋�五彩繽紛的教室，講臺旁邊擺著一個模型人，很逼真。
講課開始了，夏老師首先給我們看了一段關(guān)于海嘯的片段。海嘯發(fā)出來的聲音很可怕，就算用山崩地裂來形容也不夠。那海嘯以勢不可擋之力卷煙襲來，一排巨浪猶如千軍萬馬般奔騰著。它狂暴的像個惡魔，把矮房子撲倒，讓汽車也來個打虎跳，連大樹也被連根拔起，被肆虐的狂風吹個亂七八糟的，讓我看的目瞪口呆。
看完了關(guān)于海嘯的短片，在我們震驚于大自然的力量時，老師又向我們講述了大自然的又一面——殘酷的.野獸，毒蛇。如果你被毒蛇咬傷的話，怎么辦呢？以下的方法可以解決危機：
（1）、先用一塊干凈的布把毒血擠出來。
（2）、再把有彈性的繃帶纏在傷口上，注意不要弄的太緊或太松。
（3）、趕快送往醫(yī)院，包扎的時間過半小時松開一會兒，否則會使傷口壞死。
當然，除了講毒蛇解救過程，另外還講了一些其它小動物也會咬傷人的預(yù)防。特別是狗，被它咬傷的人，一定要先用消毒藥水消消毒，等血和細菌都止住后，就馬上送醫(yī)院搶救，小朋友，記住了嗎？
接下來我們馬上去游泳，因為明天就是比賽了，我們必須得好好練，認真點。教練老師先讓我們來回的練習，那個累啊！特別是我們和四（1）班比賽的時候，當你游完這一圈，已經(jīng)累得喘不過氣來，四肢發(fā)軟，全身無力，癱軟在游泳池邊，但還得使出全身力氣。聽教練老師說，一般在4分40秒內(nèi)游完4個人，也只能獲得3至4名，所以要加油啊！
今天是難忘的一天，也是激動的一天，我要好好努力！加油吧！四（2）班！
生存作文600字 篇6
在人們的心目中，乞丐大多數(shù)十分令人討厭，你在街上走，身后突然伸出一只骯臟的手，向你要錢，一天的好心情都被破壞了，你不給他錢，他還要罵你。
我今天卻遇到了一個高貴的乞丐，使一向爭強好勝、不服輸?shù)奈乙膊坏貌恍姆诜?/p>
在新華書店對面，長日坐著一個上了年紀的老人，長著長長的胡須，戴著一副老花眼鏡，身旁放著許多畫，還放著一個裝有許多零錢的盒子，里面有一毛的、五毛的、一元的……顯然是賣畫的。我蹲下看他畫。
只見他手上拿著一枝鉛筆，在白紙上，勾出了一頭豬，今年是豬年嘛！他手腕上下移動，一根根有粗有細，有濃有淡的線條，排著隊，在鉛筆的指揮下，組成了一只活靈活現(xiàn)的豬，他有揮起布滿皺紋的手，刷刷地將豬涂結(jié)實，那個乞丐時而皺著眉，手不停的抖動，一會兒，眉頭舒展開了，也許難畫處OK了吧！他那時的認真勁兒，決不亞于齊白石。大功告成了，那頭豬昂著頭，翹著尾巴，自豪地叫著，四肢彎曲，踏在雜草上，只差不能動了，圍觀的群眾，忍不住叫好。
我好奇地問：“老爺爺，是誰教你畫畫的呀？”他笑瞇瞇地說：“小時侯，家里窮，上不了學，就自己玩畫畫，現(xiàn)在可派上用場了，你們喜歡，也可以拿幾幅去，給我多少錢都可以。”
我不禁對他肅然起敬，一個乞丐，他不像別人那樣伸手要錢，不勞而獲，他靠自己生活，用自己的本事賺錢，在微弱的燈光下依舊如此，再想想我們，那么多高檔用品寫出來的字，畫出來的畫，還不及一支鉛筆。
其實，我們應(yīng)該學習他，他靠自己生存，為自己生存……
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