生存作文600字

【精品】生存作文600字錦集九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的生存作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生存作文600字 篇1

　　我記得蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”但我覺得是“世界上最快樂的事，莫過于你還活著。”因為你還活著就可以考慮到你的理想，才可以為理想而奮斗。

　　生存，看似普通的字眼卻蘊含著無數(shù)深刻的哲理。

　　我曾經(jīng)遇到過一次突發(fā)的自然災(zāi)害，現(xiàn)在想起仍心有余悸。

　　一個寒風(fēng)呼嘯的傍晚，4歲的我和媽媽坐在家里的沙發(fā)上背唐詩。我那時還小，唐詩讀都讀不下來。忽然我感覺地面微微地搖晃了一下，我也沒有在意，只聽見媽媽說頭疼得厲害。因為媽媽有高血壓，靠吃藥來控制。這時我們看見花瓶里植物的葉子在搖擺，我和媽媽都感覺到天花板上的燈也在劇烈地搖晃。媽媽抱起我來，往衛(wèi)生間跑，躲在衛(wèi)生間的角落里。只聽樓下有人喊：“地震了，地震了。”這時我和媽媽才意識到。媽媽在我身上裹上毛毯，穿著拖鞋，就抱著我往院子里跑。我們扭開樓門的按鈕，拼命地沖出去，只見門口的小亭子里坐滿了人，別人見媽媽抱著我，忙給我們讓出了座位。我一直不聽話，一個勁地鬧著哭著，表達不清楚地說：“我餓了�！眿寢尠盐医唤o旁邊的阿姨，冒著危險上五樓給我取上奶瓶和奶粉。我又驚訝又害怕，媽媽為了我，不顧自己的生命安全，媽媽實在付出的太多。

　　4歲的我太小了，還不能獨立，是需要有人照顧的年紀。但從現(xiàn)在起我要自己學(xué)會獨立，因為媽媽不可能一生都保護著我。我要不怕困難，學(xué)會堅強，不斷地提升自己，這樣以后才可以照顧媽媽！

　　我們應(yīng)自己學(xué)會獨立，不怕困難，頑強進取，遇到困難不輕易言敗，學(xué)會獨立，勇敢地生活，成為一個強者。

生存作文600字 篇2

　　自然法則“適者生存”！只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存，是我們不可或缺的本領(lǐng)。

　　人的生命只有一次，在短暫的歷程中充滿著求索和艱辛，尤其是面對自然災(zāi)害時，人顯得那么渺小、無助！

　　為了增強我們的自救意識，學(xué)校特意安排了安全教育課，教導(dǎo)我們正確的逃生知識，并進行了消防演習(xí)。老師以哨音告之有火情，所有同學(xué)們手拿小黃帽和紅領(lǐng)巾捂住口鼻，有秩序的從樓梯逃離。

　　通過演習(xí)，面臨火災(zāi)要記住以下幾點：

　　1、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安；

　　2、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話；

　　3、要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會造成不應(yīng)有的慘劇；

　　4、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布條，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下；

　　5、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻；6、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場；

　　7、火災(zāi)時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯；8、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。

　　現(xiàn)在有些孩子自理能力差，一切都依賴父母，離開父母寸步難行。我們要活得有質(zhì)量：提高生存能力，掌握更多的生存本領(lǐng)，成為一個獨立自主的人，快樂地過好每一天；知道感恩，珍惜身邊的點點滴滴！對生活充滿信心，樹立遠大的理想，并為之努力奮斗，創(chuàng)造幸福的生活！讓我們在有限的生命中創(chuàng)造無限的人生價值！

生存作文600字 篇3

　　人和萬物都只是世間“滄海一粟”，看似渺小，但在學(xué)會生存的問題上，卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式，它隨著周遭環(huán)境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個生靈都應(yīng)該根據(jù)環(huán)境來決定自己的生存方式，但我認為，生存這道公式的等號后面的正確答案應(yīng)該是獨立。

　　我曾經(jīng)在花園里觀察過一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長，雖然只有少量的沙土，很干，可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機勃勃的小草挺立在石頭縫隙里，有些不和諧，卻異常美麗。小草因為能夠獨立，所以，它不需要園丁的精心呵護，只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽光，即便抬頭迎面風(fēng)吹雨打，也堅強地挺直身軀，依靠僅有的一點碎土，就能成就精彩的、翠綠色的，屬于小草的“人生”。

　　小草如此獨立，人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國際安徒生獎的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰(zhàn)期間為了食物和自由走上了逃亡之路，在逃亡途中，蘇力克的手不幸受傷，卻因為是猶太人而得不到及時醫(yī)治，最終導(dǎo)致左手截肢。好心的農(nóng)夫救濟他，但蘇力克堅持用自己的勞動換取一日三餐;路人幫他系鞋帶，他卻堅持用牙協(xié)助右手自己系;在德軍追趕他時，因為只有一只手，所以跑起來很不協(xié)調(diào)，蘇力克摔倒了，但他還是自己爬起來，受傷了，他告訴自己：“一直跑，堅持就可以活下去。”

　　獨立不僅僅是一種生存方式，還是一種信念、一種力量、一種堅持。這種獨立的生存方式能使弱者變得強大，強者變得更強。我堅信：獨立一定是學(xué)會生存的答案。

生存作文600字 篇4

　　片段1：

　　去年暑假的一天，我獨自在家。一個人按響了門鈴，我從門眼里一看，是一位我不認識的叔叔�！笆迨迥阌惺裁词��！蔽覇�。叔叔回答道：“我是你老爸的大學(xué)同學(xué)�！蔽倚南耄合葐枂枎讉�簡單的問題。我就問：“我爸干什么，做什么，幾歲了？”“你老爸叫董紀忠，在防疫站工作”叔叔說，“你老爸幾歲了我忘了。問題我都回答了，可以開門了吧！”“不行，我再問你，我們家有沒有買汽車？”“你別問了，我只知道這么多。”我發(fā)現(xiàn)這個人有點象騙子。便說：“我打個電話給我老爸，問問是不是今天有他的大學(xué)同學(xué)要來�！薄昂��！弊焐线@么說，可我打電話出來，這位叔叔已經(jīng)溜走了，真的是一位騙子。

　　片段2：

　　前年的一天，我一個人乘車回家。在路上，突然出現(xiàn)了一個啊姨，她對我說：“小朋友，你餓了還是渴了？”我對啊姨說：“啊姨我不餓也不渴�！蔽矣终f：“啊姨我又不認識你，你為什么要給我吃的和喝的�！薄耙驗槲沂悄愎霉冒�！”“你別騙我了，我只有一個姑姑，在高新區(qū)�！薄拔艺娴氖悄愎霉迷谀憷习中〉臅r候，你爺爺帶我、你姑姑和你老爸一起出去玩。我走丟了，他們都以為我死了，但是我沒有死，被好心人收養(yǎng)了。”“我知道你是騙子，我老爸從來沒有給我講過。你再攔我，我可要報警了。”“好，好，我走，我馬上走。”沒想到我一說報警就溜了，這招還真靈。

　　片段3：

　　這件事也在前年的一天，我也是自己回家。我剛下45路，一位啊姨跑到我面前，對我說：“我送你回家吧，小小妹，”我對那位啊姨說：“謝謝，不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了，車子上還有很多吃的和喝的”“啊姨真的不用了，我家就住在前面�！薄拔宜湍慊丶伊搜�，省的你再走了�！薄拔矣植徽J識你為什么要乘你的車。我知道了，你是騙子，我要報警了�！币驗橛辛松弦淮蔚慕�(jīng)驗，我就不著么怕了。眨眼間，騙子又溜走了。我又成功的逃過了一截。

生存作文600字 篇5

　　破天荒地，我可以去參加“野外求生”夏令營，這消息一傳到我耳邊，我高興地蹦起來，險些撞到天花板。

　　哦，對了，忘了自我介紹，我是××小學(xué)的六年級學(xué)生小明，因為這幾年六年級的學(xué)生壓力特大，媽媽決定讓我去參加野外求生夏令營活動。要知道，我是一個調(diào)皮搗蛋鬼，但是十分喜歡冒險，媽媽會讓我去，這不是一個天大的喜訊嗎?現(xiàn)在就盼那天來臨了。

　　過了幾個月……

　　盼星星，盼月亮，終于等來了這一天，我們早已整裝待發(fā)，現(xiàn)在啟程了。

　　來到目的地的第一天，教官就要求我們要學(xué)古人鉆木取火，自己生火煮飯。教官示范了一遍就走了。我想，麻煩來了。可有什么法子呢，只好照辦。

　　我取來一根鉆木，按教官的動作做了幾遍，就是不行，我氣餒地坐下了，沒有火，那不就等于餓肚子嘛，正當我喪氣之時，我突然回想起，前幾天看了一本關(guān)于古人生活的百科書，里面記載，鉆木取火，需用一種特殊的木頭，而這種木頭恰好生長在這片土地上，我振作精神，滿地找了起來，功夫不負有心人，我終于找著了，我立馬行動。不一會兒，火苗就竄了出來，我高興地學(xué)媽媽煮飯時的樣子，煮了起來。稍等片刻，我的肚子就圓了。我想：遇到困難時，還是動腦筋才能解決問題呀!就在這時，一個臉帶笑容的教官走了出來，原來他一直在觀察，見只有我一人成功了，就走了出來……

　　過了一星期，野外求生夏令營結(jié)束�；氐郊遥�我把這幾天的經(jīng)過告訴媽媽，媽媽說“小明，你做得對，遇到困難時，就要動腦筋，絕不可氣餒。”“嗯!”

生存作文600字 篇6

　　看到這四個字，你是不是可以想到，每天都在強調(diào)的安全知識，每個月都做的安全逃生呢？可是，在真正的災(zāi)難面前，誰有能安全逃離呢？

　　在大地震和火災(zāi)面前，基本上100個人里只能逃出少部分人，那些沒有逃出的人，也只有百分之二十的人是躲在安全的地方等待救援�？梢�，人們并不是不會逃生，而是在災(zāi)難面前根本沒有想到逃生方法，只是拼命的向門口跑，所以導(dǎo)致每年在災(zāi)難時的傷亡人數(shù)越來越多。

　　在四川的地震中，逃生成功的人數(shù)比傷亡的人數(shù)少數(shù)十倍，可是如果在日本，一座學(xué)校地震，沒有一個學(xué)生亂喊亂叫，也沒有一個學(xué)生驚慌失措，而是很從容地快速走到空地，一千多名學(xué)生，包括老師，沒有一名死亡或者受傷。在全世界，也只有日本在地震時傷亡的人數(shù)最少。所以，如果我們身邊發(fā)生了地震，千萬不要害怕，要保持冷靜，蹲在寫字臺的一邊，拿一本書或其他東西頂在頭上，然后閉上眼睛，預(yù)防被玻璃碎片扎到眼睛。靜靜的等待救援，一定不能大喊大叫，還要用濕毛巾捂住口鼻，預(yù)防有毒氣進入身體，造成不必要的傷害。

　　在火災(zāi)來臨時，暫時先不要盲目的滅火，不然可能是雪上加霜。因為我們專業(yè)的，所以，保護自己，打120，才是王道。除非，是很小的火，才可以用好的滅火器滅火。如果火災(zāi)在你家里發(fā)生了，可以在即將跑出去的時候，看看是電路引起的火還是普通的火，這樣的話消防員滅火會更快，對家里也能減少一些毀壞。我們遇到火災(zāi)時，有三個要點：一、保護自己；二、逃出去；三、撥打120。

　　只要我們遇到災(zāi)難時不要驚慌，保持冷靜，就一定可以讓自己順利地生存下去。

生存作文600字 篇7

　　生存，多么樸實而又富有詩情畫意的兩個字；在不同人的心里卻有著不一樣的意義。

　　鏡頭一：

　　某市區(qū)有一位年僅50歲的大伯，一位退休的老干部，一生兢兢業(yè)業(yè)。記得在退休的那一天，聽到上級接到一個打擊犯罪的任務(wù)，他請求同戰(zhàn)隊一起執(zhí)行這個任務(wù)，沒想到卻被上級領(lǐng)導(dǎo)給拒絕了，并特此批準提前退休。早就將生死置之度外的他來講這根本就不算什么，可惜他畢生的信念就被這一封辭退信所摧毀了，不甘心的他決定偷偷地跟戰(zhàn)友們一起去執(zhí)行這個艱巨的任務(wù)，結(jié)果被歹徒當做人質(zhì)；為了不連累部隊就與歹徒同歸于盡，捕獲任務(wù)順利完成，但他卻英勇犧牲了，臨死前說：“我不后悔，因為我實現(xiàn)了自己的價值�！边@樣的人，總是能讓我們感動，讓我們震撼。

　　鏡頭二；

　　一、在汶川大地震來臨時，正在教室里上課的范老師，由于突然劇烈的搖晃，周圍的建筑物像被控制似的倒塌。面對這突如其來的地震，身為教師的他沒有把學(xué)生的生死放在第一位，而是將自己的生死當做生存的目標。毅然不顧學(xué)生們的死活逃離了危險現(xiàn)場，成功的保住了自己的性命。經(jīng)過這件事后他的名字一下成為的眾人談?wù)摻裹c，不是流芳千古，而是遺臭萬年。“范跑跑”一時響徹世界，為世人說唾罵。試問，茍且偷生的生存和為人所贊揚哪個更讓你心動呢？

　　生存誠可貴，靈魂價更高。如果一個人為了生存而放棄做人的原則，那么這個人肯定為世人所厭惡，人活著不就是為了贏得一世英名嗎？何必把自己的生死看的比道德更為重要？抉擇兩種不同的生存觀，做眾人心目中的英雄還是做被人唾棄的小人。

　　朋友，相信你是一個有原則，有信仰，有奉獻精神的人，那就用你有余的生存去創(chuàng)造屬于自己一世威名的天空吧！

生存作文600字 篇8

　　在人生中，學(xué)會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當你被困時，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。

　　在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐�，F(xiàn)在，我們可能會想：有家人的呵護，我還怕什么！怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開我們的.。總有一天，我們要獨立的。

　　如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準備。如果我們想要在社會上立足，就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學(xué)呢？

　　我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待小孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪小孩子們一輩子，它總有一天要離開小孩子們。小孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡小孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。

　　這就是我們有生命的物種所相通的地方吧！記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他媽媽去世了，家里還有一個患有精神病的爺爺，這時，爸爸因出車禍也住進了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”��！僅僅八歲的孩子，就要承擔起家庭的重任！他用行動告訴所有的人，這是他的責任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅強所感動。

　　在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準備，勇敢面對。

生存作文600字 篇9

　　雄鷹只有學(xué)會生存的本領(lǐng)，才能直擊無垠的蒼穹；野百合只有忍受孤獨和寂寞，才能開出滿山的蓓蕾；魚兒們只有學(xué)會生存的法則，才能游遍廣闊的大海；而我們只有學(xué)會生存，才能登向成功的巔峰。

　　生存，它既簡單但又不簡單，既艱難又不艱難。也許，有人運氣好，就不會遇到壞人或不會發(fā)生意外事故；有人運氣不好，就會遇到壞人，上當受騙。下面這則故事就是我在新聞上看到的真實事例。

　　一個二年級的小男孩走在中午放學(xué)回家的路上，一個拐賣孩子的騙子堵住了這個小男孩，并誘惑道：“小朋友，去哪呀？叔叔這里有一盒巧克力，你跟叔叔一起去買零食好不好？”小男孩禁不住誘惑，便跟他走了。走到一半時，覺得不對勁，他想起了老師和媽媽警告他的話，不能輕易上了壞人的當。他機智地想了一個辦法，逃脫了壞人的魔掌，并報了警，警察來了后把壞人抓走了。這則新聞讓我記憶猶新，先前的我一直認為危險離我們很遠，直到看了這則新聞我才如夢初醒。我們不應(yīng)該一味的依靠父母，應(yīng)該學(xué)會自己保護自己。在上學(xué)或回家的路上，應(yīng)該時時刻刻保持警惕，不輕易與陌生人說話，不觸碰陌生人，不吃陌生人的東西，也不跟陌生人隨意走，更不能相信陌生人說的話。即使被抓了，也不能硬碰硬，要用老師教過的方法來保護自己，從而避免危險。

　　雄鷹之所以能夠主宰藍天，是因為他有不斷追求的精神；雄獅之所以能夠威震山林，是因為他有勇往直前的勇氣；魚兒之所以能夠游遍大海，是因為他有避重就輕的本領(lǐng)。我們只有保護好自己，才能不受到傷害。讓我們一起學(xué)會自我保護，免受壞人的傷害吧！

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