生存作文300字

有關(guān)生存作文300字合集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的生存作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生存作文300字 篇1

　　一個(gè)夢(mèng)想》演講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知小學(xué)會(huì)生存拖海

　　太陽(yáng)躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開(kāi)了一匹無(wú)際的藍(lán)色的綢緞。學(xué)會(huì)生存拖海

　　暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……感動(dòng)的歷史人物,再見(jiàn)了，母校

　　盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。

　　星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。

生存作文300字 篇2

　　現(xiàn)在，電視上的節(jié)目層出不窮，出來(lái)了一種名叫“生存體驗(yàn)”“挑戰(zhàn)體驗(yàn)”的節(jié)目，講的是讓大學(xué)生或者高級(jí)白領(lǐng)用十元錢(qián)度過(guò)一個(gè)周，他們住“十元店”去快餐店打工，一路上有記者采訪(fǎng)，主辦單位也給他們提供資金。

　　可能因?yàn)榧姨幵诠さ嘏裕�看到了很多農(nóng)民工的緣故吧，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生來(lái)到新城市叫做“生存體驗(yàn)”，而農(nóng)民工來(lái)到城市叫做“打工”。

　　他們不僅沒(méi)有記者跟蹤采訪(fǎng)，也沒(méi)有主辦方來(lái)資助他們，如果他們不來(lái)打工就會(huì)餓肚子。就在這樣艱苦的環(huán)境下，還被別人帶上“影響市容”的帽子。

　　我們常說(shuō)：生命是寶貴的。要平等對(duì)待每一個(gè)生命。“生存體驗(yàn)”的人經(jīng)過(guò)一個(gè)周就苦不堪言，可是他們?yōu)槭裁礇](méi)有想到農(nóng)民呢？為什么沒(méi)有想到一天還掙不到十元錢(qián)的人呢？

　　我們國(guó)家才剛剛達(dá)到小康社會(huì)，還有幾十萬(wàn)人的溫飽沒(méi)有解決，現(xiàn)在就這樣以生存的名義來(lái)作秀，是不是舍本逐末了呢？本末倒置，只會(huì)使人們變得更加墮落。人們是不是應(yīng)該關(guān)心一下更苦的人呢？

　　他們和正常人一樣，渴望得到別人的關(guān)心，渴望被別人愛(ài)護(hù)。我們是不是也該用正常人的眼光看他們呢？

　　生存還是死亡，這的'確是個(gè)問(wèn)題。

生存作文300字 篇3

　　生命是第一要緊的事。沒(méi)有生命，任何偉大的事都是白日做夢(mèng)；有了生命，一切美好的事都可能成為現(xiàn)實(shí)！

　　魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的人。魯濱孫在航海中遇上大風(fēng)，不幸翻船，他漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上。他在荒島上建房定居、養(yǎng)牡種植，戰(zhàn)勝了種種困難，在荒島上生活了28年！后來(lái)終于獲救，回到英國(guó)。

　　一個(gè)人在沒(méi)吃沒(méi)穿沒(méi)住的荒島上竟然可以生存28年，靠的是什么？靠的是自信自強(qiáng)自立，靠的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，靠的是堅(jiān)定不移的信念！

　　魯濱孫和我，完全是兩個(gè)世界里的人。魯濱孫一個(gè)人在荒島上能生存近三十年，而我，就只會(huì)依附在父母身邊，離開(kāi)了父母，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。

　　從呱呱墜地到背上書(shū)包，進(jìn)入一個(gè)新的生活環(huán)境——學(xué)校。我不是依賴(lài)父母，就是依賴(lài)?yán)蠋煛Ｎ覐氖贾两K都是心安理得的在父母老師被我建造的平坦的大路上走過(guò)一年又一年。在這些年里，沒(méi)有風(fēng)雨，卻總是出現(xiàn)彩虹——父母老師為我建造的彩虹。

　　如今我已長(zhǎng)大，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，已隨著與日俱增的壓力而被消減。是時(shí)候離開(kāi)父母老師的遮陽(yáng)傘下，自己去尋求生路、學(xué)會(huì)生存……

生存作文300字 篇4

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線(xiàn)牽著走，要為追求而生存學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。

　　有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧耍�我學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開(kāi)煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過(guò)了一會(huì)水冒了很多泡泡，聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi)，于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過(guò)了一會(huì)，面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開(kāi)時(shí)，就把閥門(mén)關(guān)掉，按照媽媽說(shuō)的，把閥門(mén)扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來(lái)特別香。

　　學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。

生存作文300字 篇5

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我盼望的生存訓(xùn)練——游泳，終于來(lái)到了。

　　吃過(guò)中飯，我們改好作業(yè)，看了一會(huì)兒書(shū)，整理好物品就出發(fā)了。路上，車(chē)?yán)锇察o極了，沒(méi)有交頭接耳的講話(huà)聲音，車(chē)窗外的樹(shù)比平常都綠，好像向我們預(yù)示著這將是美好的一天。

　　很快就到達(dá)了目的地—上城區(qū)的生存教育基地娃哈哈小學(xué)游泳館，教練把我們四年級(jí)四個(gè)班分成兩組，a組先上游泳課，b組先上技能課，我們四（1）班先上的是游泳課，我們換好泳裝，排好隊(duì)形后又被分為三個(gè)組：分別是初學(xué)組，基礎(chǔ)組，高手組。我不會(huì)游泳被分到了初學(xué)組，首先教練先讓我們學(xué)憋氣，我按照教練說(shuō)的，把頭扎進(jìn)水中，啊！好難受呀，我連忙抬起頭，緩了一口氣，這時(shí)教練和藹的說(shuō)，“要放松一點(diǎn)，不要太緊張了"。我鼓起勇氣，克服恐懼又嘗試了一次，感覺(jué)稍微好了一點(diǎn)，就這樣我反復(fù)練習(xí)了幾遍后，竟然在手中可以匍匐前行了，我一陣欣喜。

生存作文300字 篇6

　　最近，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，心情久久不能平靜，他的經(jīng)歷深深地刻在我的腦海中。

　　有一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人十分喜歡航海，有一次，他在一次航海中遇難，他的同伴都葬生魚(yú)腹，只有他漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。可以想象他遇到了多大的困難，沒(méi)有吃的，沒(méi)有用的，沒(méi)有穿的，也沒(méi)有住的，這是多么殘忍的現(xiàn)實(shí)啊！可是魯濱孫卻沒(méi)有放棄生的希望，他勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有吃的，他養(yǎng)牧種植；沒(méi)有住的，他建造房屋；沒(méi)有伙伴他收養(yǎng)了野人星期五……他憑他頑強(qiáng)的毅力，靈活的大腦，強(qiáng)健的體魄，勤勞的雙手，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，在荒島上生活了二十八年后，回到英國(guó)。

　　我十分佩服魯賓孫的精神，應(yīng)為我缺少的正是這種精神，我平時(shí)遇到一些小困難就想著放棄，記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)碰到一道很難的奧數(shù)題，我瀏覽了一遍，看見(jiàn)是奧數(shù)題，心想：這是奧數(shù)題，我肯定做不出來(lái)，到時(shí)候讓爸爸教我吧。于是我連想都沒(méi)想就寫(xiě)其他作業(yè)了。現(xiàn)在讀完了《魯賓孫漂流記》我這點(diǎn)小困難又算什么呢？何況我連這點(diǎn)小困難度克服不了，以后怎么去面對(duì)更大的風(fēng)波呢？所以我下定決心要跟魯賓孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難，樂(lè)觀(guān)向上，不畏艱難，積極動(dòng)腦的精神，面對(duì)生活中的困難勇于克服。

生存作文300字 篇7

　　天有不測(cè)風(fēng)云，天有不測(cè)風(fēng)云。 生命只有一個(gè)，即使未來(lái)會(huì)遇到許多坎坷，也要學(xué)會(huì)生存，珍惜生命。

　　在未來(lái)還有很多困難和挫折，克服，生活一定要學(xué)會(huì)生存。寫(xiě)在需要的愛(ài)，勇氣，智慧，勇氣和成勇敢面對(duì)一切“智慧之花”。地震，海嘯，泥石流，臺(tái)風(fēng)等有這么多的自然災(zāi)害，誰(shuí)也不能保證將來(lái)可能已經(jīng)平安順利。知識(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了足夠的保護(hù)自己，當(dāng)危險(xiǎn)，我不能，勇于繳械。所以我要努力學(xué)習(xí)，武裝自己，才能生存。瑪麗“智慧花”，在危機(jī)時(shí)期，要冷靜，要勇敢站出來(lái)，自我保護(hù)的前提下保存五年級(jí)學(xué)生，那是因?yàn)樗�有正義，知識(shí)，強(qiáng)大的心臟的感覺(jué)。我還需要很多書(shū)，像海綿一樣吸收知識(shí)，多看名著，書(shū)籍，深入推進(jìn)公正，正確的方向;其次，我想有一個(gè)與社會(huì)多接觸，鍛煉自己的生活，掌握基本的生存方法，參加各種自我保護(hù)，防災(zāi)活動(dòng)。您可以在家里學(xué)習(xí)做飯給父母，多動(dòng)手，做事獨(dú)立。而想要學(xué)習(xí)的知識(shí)，實(shí)踐并記下要點(diǎn)。這樣一來(lái)，當(dāng)我有一種愛(ài)，正義，勇氣和智慧，甚至學(xué)會(huì)了生存的意義。

　　學(xué)會(huì)自己生存對(duì)每一個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)都至關(guān)因素重要，我要盡的努力學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)。能面對(duì)那不可進(jìn)行預(yù)知的未來(lái)。

生存作文300字 篇8

　　我們這些同齡的孩子們個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都是掌上明珠，寵兒。這使我們不具備太多的生存能力，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)；我們?cè)撛趺崔k？多數(shù)同學(xué)會(huì)傷及自己的生命，所以我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些生存方法。我在一本書(shū)中看到過(guò)一件事，講了一個(gè)小女孩的故事。那天中午，人人都在午睡，只有這個(gè)小女孩在玩耍，突然她聞到一股煤氣味，他知道煤氣會(huì)中毒，他猛地想起了老師教給她的方法，冷靜地迅速的光上了煤氣閥門(mén)，又打開(kāi)了所有的門(mén)窗。

　　最后她到室外撥打了110,120救了自己父母一命。20xx年印尼海嘯中，一名10歲的英國(guó)小女孩利用了老師教給的地震知識(shí)，在一個(gè)海灘上救了幾百人的性命。他叫緹利，地震發(fā)生的時(shí)候緹利正在泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘上和家人度假。當(dāng)時(shí)緹利說(shuō)，上學(xué)期老師告訴他們地震是什么，怎么發(fā)生海嘯，他看見(jiàn)了很多的泡泡，然后浪就打了過(guò)來(lái)，他就意識(shí)到這里將發(fā)生海嘯。他利用了廣播及時(shí)通知了大家，讓大家有足夠的時(shí)間疏散撤離，使幾百人成功逃生。這兩個(gè)事例讓我們知道了：生存對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，學(xué)習(xí)生存在必要的時(shí)候會(huì)救了自己也會(huì)救了別人。

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