生存作文

時間：2021-06-22 18:52:20 生存我要投稿

【實用】生存作文五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的生存作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】生存作文五篇

生存作文篇1

　　或生存或毀滅，只在自己的一念。

　　——題記

　　生存與毀滅，多么熟悉而又陌生的話題。熟悉是因為它的平常—平凡而正常；陌生是因為它現實的殘酷，真實的凝重。

　　自從我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》后，讓我深刻感受到現實殘酷的命運。同樣的封建社會，用樣的遭遇，同樣的命運，為什么它們的結果相差甚遠呢？為什么它們有一個人生存下去，而另一個人卻自行毀滅呢？為什么它們對生活的態度不同呢？

　　在從沙皇的封建統治社會到現在的資本主義社會；從閉關鎖國的封建社會到現在的社會主義社會。一步步地走來，經歷多少個風雨，通過多少場戰爭，才讓人民過上幸福的生活，從而慢慢的生存下來。但是如果沒有人來建設社會，那我們人類又將會又怎樣的命運呢？是生存還是毀滅？

　　其實，答案很簡單。或生存或毀滅，只在自己的一念。

　　一位是二十年代的底層勞動市民，一位是三十年代的低層階級市民；一個人堅持，一個人幻想；一個人付出，一個人頹廢。就是這樣的兩個人，他們的命運不同，草率的選擇頹廢是人生最大的失敗。他們就是保爾和祥子，同樣的社會，描繪著不同的人生。你說，我們現在的人應該怎么做，像保爾那樣大義凜然。寧死不屈？還是要象祥子那樣茍且偷生。墮落？

　　對于祥子我感到遺憾。感到惋惜。還有無奈，但也感到欽佩。我佩服他以前的堅強，對生活充滿希望充滿幻想的他，可是他最終沒有戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。也許會是因為社會的黑暗或是個人因素，使他變得墮落。

　　對于保爾他是老布爾什維克朱赫萊的影響下，從自發戰斗走向自覺戰斗，在戰斗中他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了想要推翻舊世界必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決斗爭的鋼鐵戰士”。他認識到，一個人只有和祖國聯系在一起時，才會創造奇跡。從而便不畏任何艱難險阻，百折不撓勇于進取。艱苦創業的精神。那種正氣凜然。氣宇軒昂的精神正是他的代表——勇氣是生命的光輝。

　　這兩個事例也正體現了我們現代化社會的根源，也說明了我們社會上有兩種人，一種是持之以恒。堅持不懈的人，而另一種則是只知幻想而不知用行動來承擔。虛偽的人。對于我們來說，生命很有限，想落后，想退縮，不想承擔一切。無所事事，很簡單，可是讓我們努力是否覺得很痛苦。很無聊，不管干甚么事都不想去做，只想休息只想安閑的呆在那。如果我們在當時的社會中，而抱著這樣的心態，我們還會活下去嗎？問問自己，我們還有甚么理由活下去，這樣的懶惰，就是在社會上浪費資源，知道嗎？——生，不能成為喪失尊嚴的理由，死，不是生命的句號。

　　生是一種責任，而頹廢并不是解脫，想繼續生存下去，還是想讓別人看不起，就在于自己的決定和自己堅定的信念，去選擇自己以后的人生道路。

　　或生存或毀滅，只在自己的`一念。

生存作文篇2

　　“先生。您來一枝花嗎？”上海外灘情人墻邊的賣花女在頻頻發問。我佩服上海姑娘的這份膽識，這分明是輕蔑地在向生存挑戰。想必是骨子里熊熊燃燒的生存之火燒毀了她的羞澀與膽怯，在陣陣叫賣聲中落落大方。

　　我們也在生存著，而且似乎活得很瀟灑。常常抓起一把老子兜里的鈔票在同齡人面前耀武揚威，但那實在沒有一絲一毫值得驕傲的光耀。我們要生存，就要自己耕耘收獲，不是捧著飯碗向人乞討。總以為我們活得好了，愁得少了，現在考慮生存有些記人憂天。可事實上是沒有花不盡的腰包，沒有不褪色的臉蛋，更沒有不彎曲的身板。

　　我曾經做過乞討者，而今卻再不能面對生活得意地笑了。我曾經垂誕過閃亮的金子，甚至于忘恩負義地夢到過投胎豪門；我也曾經凱覷過花前月下的呢喃，毫無理智地幻想著偉岸身軀的呵護，我越是想逃避自我生存，便越是深陷于生活的泥濘。卑劣和殘疾吞噬了許許多多年輕的日子，自己的生活又豈如1+1=2一般簡單？“無字書”的浩瀚又豈容開卷的等刻拖延？

　　我發誓做個耕耘者，用自己的犁去開墾自己的土地。為有意義的死而活著，而不是為了懼怕死而茍生。就近說，是為擠橋而耕耘；就遠說，是建筑健全的“人”字大廈。

　　我深諳生存不易之理，頭腦中抹不去低檔餐館中那些曾懷鴻鵲之志的服務生，殯儀館中滿腹經綸的研究生和名牌大學畢業的修鞋匠。這些情景壓制住了我輕浮的笑，卻繃緊了我拼搏的弦。

　　做大事向來：“九苦一分甜”；可面對生存，我也要說上句“您來一枝花嗎？”

生存作文篇3

　　云帆走向他家右邊墻的冰箱那，然后打開了冰箱的第二扇門“吃個蘋果壓壓驚！”說著，他從冰箱里拿了個蘋果。津津有味的，吃完了軟棉棉的蘋果后。云帆躺在了，有點硬邦邦的床上，睡起了覺。也許是跑累了的緣故，他不一會兒就睡著了，而且睡得很沉，很舒適。醒來后，他起來打算吃午飯，可是他發現自己竟然忘了買盒飯。云帆：“我的飯呢！我的飯呢！該死，竟然忘了買。”“天啊，我好餓！”“出去買吧！”此時云帆想到了那些怪物殘忍撕咬的情景：“哎，算了”“有了，叫外賣！……不過……不知道…送外賣的…到了…這…死了…沒……哎！”云帆站了起來，走向冰箱，他想看看冰箱里還有沒有吃的。他打開冰箱的第一扇門，冰箱里面空空如也，他關上了冰箱的第一扇門。

　　打開了第二扇門，冰箱里的吃的，只有那幾個蘋果，他拿了一個“雖然以前在一個電視節目上聽說空腹吃水果會拉肚子，但是我的肚子真的好餓啊！再吃一個吧！”走到電視機前，蹲下打開了電視機下的柜子的第一層，找了一個遙控器。然后走到床邊，用左手從桌子下面挪出了一張椅子，坐在上面。

　　右手用遙控器，打開了電視。電視機里播放著新聞，新聞里一個女的說道：“今天上午，有七、八顆隕石以十分驚人的速度朝地球襲來，這些隕石中大部分都攜帶著放射性物質。被放射性物質輻射到的患者會發生變異，像瘋了一樣，見到人就咬。被咬者不久后也會變得跟它們一樣，這些患者就如同電影中喪尸一般的生物。由于放射性病毒的感染，現在全球已經有幾億人不在是人類了——是喪尸，除了人類以外還有一些動物也發生了一些變化。

　　建議大家，最好呆在家里不要出來，避免發生意外。要是實在不想待在家里擔驚受怕，可以前往附近的臨時安全區避難！”那名女的說完就切換到了那些喪尸所在現場，一名男記者拿著話筒說道：“我和我的攝像師到了一處人較少的鎮里拍攝喪尸，這些喪尸他們發現了我們，不過不要擔心，等會兒，我們可以乘車離開。”

　　說完，攝像師對準了那些喪尸進行拍攝，此時的云帆看到了那些喪尸臉上猙獰的面目。他拿了遙控器，關閉了電視機。他走到了電腦那里，從放電腦的柜子下面挪出了張木制的椅子，然后打開了電腦的主機，坐在了椅子上面。他的右手放在鼠標上，等待電腦的開啟。這時云帆的手機響了一下，他從褲袋里掏出了手機，打開一看，是學校發來的信息。信息上這樣寫道：“由于放射性病毒造成的變異生物的原因，學校沒有辦法正常讓你們繼續學習。所以，在此期間，大家最好待在家里，避免遇到危險，不用去上學了。還有那個學費，想要的到學校的校長辦公室去拿，過了明天就沒有了，后天我們得離開學校逃往安全的地方”收到了這條信后…………

　　第三章：收到了學校的信息后，他想到“那可是我在暑假辛辛苦苦才掙來的血汗錢啊！不行，怎么可以就這樣讓校長給私吞了呢。明天，我要去學校把錢拿回來。”

生存作文篇4

　　寂寞深深，寂寞淺淺。

　　午夜，風吹寂寞的聲音明顯，是誰寫下那一句詩篇：聽，寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠地。風鈴清脆的聲音，讓人不得不寂寞。午夜好像特別的陰冷，黑暗的讓人寂寞的那種。這種言情蔓延的時代，我不知道，這種寂寞到底是對還是錯。

　　然后，漸漸的，耽美出沒于我的世界，那些大多數人認為是罪惡的東西，其實，無比圣潔。無法觸摸的禁忌，那是另一個世界傳來的聲音，柔柔的，輕輕的，一觸即逝的。撞擊著心靈最深層次的地方，一次一次，一下一下的，生疼。

　　多數的同人都是來自于動漫里的CP。有些是原配，有些是自配，都存在著些許的差異，只是，自己支持著，喜歡著，就是最好的。比如：10027、10069、6927、6918

　　就像是我昏暗無光的世界種，僅剩下的一抹光明。

　　唯一能夠帶給我疼痛的東西，無比的真實，心疼。如果有一天，它不再存在于這個世界，那么，我要靠什么找回那種真實的疼痛感？無人能及。禁愛，禁忌，禁斷的愛。真實的存在著，燃燒著，永不毀滅。

　　OA、FM、TE、DH、HL

　　那些觸動痛覺的畫面，那些打進心里的語言，沒有華麗的修飾，只是掩飾不住那些濃密的曖昧，一瞬間的蔓延開去，疼痛。我發誓我沒有自虐傾向，只是，我習慣了這種疼痛感，微微的，麻麻的。

　　午夜寂寞的時刻，偶爾會想起，還是可以擁有無限的回憶。6918，那個傷感的故事，用生命去延續一段美好的東西，不是很真實的劇情，卻又是那么清晰的疼痛感。剎那間，眼淚縱橫。

　　6918、6918、6918！

　　殤，放不下的殤。如同一幕幕莫名的心疼，如潮水般涌來，又以退潮時的姿態退場。留不住，留不住。對這天空感嘆，上帝，為什么要創造人的時候加上一顆心，如果沒有心，是不是沒有了寂寞，沒有了傷感，沒有了疼痛，沒有了愛？不知道。上帝是個無聊的人，他讓人疼痛，讓人寂寞，讓人傷感，讓然去愛，然后愛上后又是那般的痛楚。

　　沒有人輕言愛情。

　　6918．生命中最真實的數字。

　　6918．為了某些存在而存在的東西。

　　6918．我今生唯一摯愛的數字。

　　6918．六道骸，云雀恭彌。

　　6918．沒有人輕言愛情。

　　6918．為了耽美而存在的萌物。

生存作文篇5

　　今天，我們班先學習了如何呼救與拋繩。拋繩是這節課的難點，是因為卷繩子要卷得快而且一卷完就得把繩子的一端用力向上向前拋，拋完后就要立刻把繩子收回來。有一次輪到我和洪語涵，我們拋出繩子的距離幾乎一樣近，我想：可能是因為我們太瘦了，力氣都不夠大。

　　之后，我們迅速換好泳衣，拿好泳鏡，排好隊開始做熱身運動。我們今天先學習了如何反蛙泳。剛開始，教練先讓我們平躺在水上，自己漂一小段距離。快輪到我時，我懷疑我不能在水上浮起來；后來，我看到別人都能浮起來，我也按照教練說的要點躺在水面上，發現并不像想象那樣害怕，真的能漂浮在水面上。之后，教練先讓我們加上蹬腿，再讓我們加上劃手，最終我們都練得很熟。教練為了檢驗我們游的姿勢是否正確，就把我們帶到深水區進行練習。教練告訴我們：“跳下水后先游五個抬頭蛙，再游一個反蛙泳，之后就可以用蛙泳游了。”我們排好隊開始跳水，我發現：這次跳水和平時不一樣，平時我們都是自己跳水的，而這次我們大多數人都是被教練拋下水的。輪到我的時候，教練先把我抬起來，對我說：“我要推了。”然后就做了一個假動作。過了沒一會兒，他就趁我不注意，就把我拋下水了。幸好我反應快，立刻游了起來。

　　時間不知不覺地過去了，我剛游到終點沒一會兒，教練就告訴我們下課了，我感覺還沒游盡興呢。今天學到了一項新本領——反蛙泳，我很高興。

【【實用】生存作文五篇】相關文章：