【精華】閃電作文集合9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的閃電作文9篇，希望能夠幫助到大家。
閃電作文 篇1
今天的50米賽跑我居然超過了諶柄嶧，哇塞，好家伙！要知道她可是我們班跑步最厲害的人，男女生都沒人跑贏過她，這下我得了第一名，耶！看來我的速度覺醒了，是的，今天是我跑了第一名。
體育課時，我早早來到賽場，我的對手是蘇成濤、羅威、王宇軒。只見龔老師在終點拿著一面紅旗，隨著一聲哨響，使勁往下一揮，我立刻沖出起跑線向終點狂奔過去，一開始我就已經把對手遠遠地甩在了后面，他們還不時叫著:“嗯～啊～沖啊……”一會兒功夫，我沖過了終點，“耶！我得了第一名�！蔽腋吲d地歡呼道，“我跑五十米只用了八點九秒！”
我脫下外套套在手上在操場上狂奔，歡喜得團團轉，等待著老對手諶柄嶧的到來，我心里一陣竊喜:“這回劉萱這個運動健將都用了九點八秒，我這個八點九秒應該能跑過諶柄嶧吧？”轉眼間，諶柄嶧跑完了，我連忙沖上去問她:“諶柄嶧，你跑了多少秒？”“九點二秒�！彼詭ё院赖卣f�！鞍�，我贏了！我贏了！我八點九秒，耶！”我高興得連蹦帶跳，手舞足蹈，霎時，腳上像是裝了個彈簧似的，一蹦三尺高，我激動萬分地揮手大喊道:“我跑贏諶柄嶧啦！我跑 贏諶柄嶧啦！”男同學們都聚在我的身邊七嘴八舌：“終于打敗女生了�！薄澳憧山o我們男生長臉了�！薄傲_海峰，你真厲害！”他們手拉手圍著我欣喜若狂，想把我抬起來往空中拋，熱烈慶祝我打敗了女生，大家都興高采烈地笑啊，鬧啊，跳啊，我高興得都快喘不過氣來。
今天我跑了全班第一名，我是閃電一號，以后，閃電速度非我莫屬。
閃電作文 篇2
俗語說的好呀！“世事洞明皆學問”，只要我們留心觀察，就會發現身邊的美。
有一天，我走在大街上，看見了一個很高的樓房，足能容下22個樓層了。我突然看見樓房的頂層有一個像金箍棒一樣的東西，我感到很奇怪。
我回家立馬查閱了資料，原來，這個東西叫避雷針，又叫防雷針，是用來保護建筑物，高大樹木等避免雷擊的裝置。當雷云放電接近地面時，它使電場發生畸變。在避雷針的頂端，形成局部電場集中的空間，以影響雷電先導放電的發展方向，引導雷電向避雷針放電。再通過接地引下線和接地裝置將雷電引入大地，從而使保護物免遭雷擊。
我聽了《十萬個為什么》的講解，終于知道了避雷針的秘密。
我還把避雷針的秘密告訴了我的外婆，媽媽，爸爸……他們都夸我講得好呢！
我長大后一定要好好學習，等長大了，我的知識多了，就可以對社會做出很大的貢獻。
閃電作文 篇3
今天晚上，我和奶奶想去城市廣場的地下超市。在路上，我邊走邊想：會不會下雨呢?我抬起頭，想看看天上的月亮，放松一下，可是一抬頭，月亮、星星全沒了蹤影，只見一道閃電劃破漆黑的夜空。我猛地回過神來：“奶奶，剛有一道閃電劃過，會不會下雨啊?”
“不會的!”奶奶安慰我道。
走著走著……就到了地下超市，我匆匆走到書柜前，看起書來�！拔胰ベI肉，你在這里乖乖看書!”奶奶剛說完就轉身向賣肉的攤點走去。我剛看到《一只眼兩只眼和三只眼》這個故事，奶奶急急忙忙地跑過來：“佳茗，打雷了!我們快跑啊!”我連忙放下手中的書，跟著奶奶往家趕，剛走到出口，幾道閃電連著劃過�！皼]關系，雨不會下大的`!”奶奶跟我說了幾句安慰的話。
到了路邊一家香煙店時“嘩……”聽，什么聲音?哦，下雨了，正在緊急關頭，電話響了，是媽媽打來的電話，我接起電話：“喂，媽媽!”“外面在下雨，我給你們把雨傘送過來�！薄芭叮懒耍x謝，再見!”
唉，可憐天下父母心，一件小事要牽連這么多人。我心里正想著，一眼看到遠處爺爺拿著三把雨傘出現了，我們三個人一路同行，總算回到了家。
雷雨真是太可怕了!
閃電作文 篇4
“哎，快過來！”我朝弟弟和妹妹勾了勾手指。三個腦袋很快就湊到了一起……
“閃電特工隊？”小妹疑惑地搖了搖頭。“隊員就是我、你、還有你哥哥。我們的宗旨是：做好事不留名，來無影去無蹤！”大概是覺得新鮮，我的建議被采納了。我掏出紙做的手機，每一分了一部，別說，還真像模像樣的呢！
鉤子與豆角
“呼叫01，呼叫01！”是弟弟的聲音，我打開連絡器：“01收到，01收到！有什么情況？”“通訊員（我妹妹）剛接到任務——幫奶奶曬豆角！在涼棚集合！”我和弟弟迅速趕到涼棚，妹妹提了個籃子已經在此等候，我們提上籃子撒腿就往二層樓的入口沖去，身后傳來奶奶的囑咐聲：“上梯子的時候慢著點，豆角要散開曬！”
因為不甘心就這么提著上去，那也太沒意思了，弟弟突發奇想：“要不然我們做只鉤子把籃子釣上去，如何？”妹妹聽了兩眼放光，急得像個猴似的：“就這樣，快做，快做！”說干就趕，我找原料，弟弟當幫手，小妹去纏住奶奶別過來。我找了幾根木條，擺成叉，又用膠布纏起來，便以為大功告成了，弟弟皺皺眉頭，歪著腦袋盯了天，問：“這……能行嗎？”我胸有成竹地說：“絕對沒問題�！笨蛇@木叉好像成心要我難堪，正說著，它就散架了，我的臉馬上“大紅燈籠高高掛”了。
正一籌莫展呢，我覺得天色好象暗了，一看表，呀！都六點啦！我踱著步，弟弟聳拉著腦袋，誰也沒想出個好借口，只好無可奈何的去找奶奶。奶奶苦笑道：“我呀，就怕你們出亂子，早就把豆角曬好啦！”皆大歡喜。
什么“閃電特工隊”啊！不如改名“蝸牛特工隊”好啦！
針管與混戰
孩子們沒有一個是省油的燈。這不，有闖禍了。
閃電特工隊這次的動機并不壞，只是想充當一下忠實的衛兵。我們把爺爺打好針的針管內裝了水，當作水槍，但噴著噴著就打起了水仗，以下就是當時的場景。
我給水槍上了“子彈”，一不留神噴了弟弟一臉，他馬上奮起反擊，我一邊解釋不是故意的，一邊躲開。而妹妹正玩空中噴泉玩的起勁，莫名其妙被噴了一身，不甘示弱，開始“掃射”。我一個“海底撈月”噴了小妹一腳，剛站起身得意，頭頂就下起了“瓢潑大雨”。就這樣，一場內戰打響了。
奶奶尋聲趕來制止，我們幾個“落湯雞”你看我，我看你，都不約而同地大笑起來……
就這樣，兩個月的暑假被我們幾個“閃電特工隊”隊員給安排的滿滿的。這樣的趣事還很多，想聽嗎？我隨時都能給你講一籮筐！
家長評語：
文章真實的記敘了暑假中有趣的事情，語言流暢、樸實。
同學評語：
哇，好一個“閃電特工隊”，小隊員個個好心腸，想做好事，可卻好心辦壞事，闖禍的時候真實閃電般快。整篇文章語言流暢、幽默，真讓人想快快加入到這個隊伍中。
閃電作文 篇5
暑假的一天下午，我們一家人在屋子里看電視，感覺很悶熱。我特別想去外面透透氣。我就向媽媽提議，去河邊轉一轉吧！媽媽告訴我，夏天雷雨時是不能去野外的。我使出了我的看家本領——軟磨硬泡神功，并且保證一會兒有打雷征兆的話就趕緊回來，汝河灘那也不遠，況且現在也沒打雷。終于說動了媽媽，她也要去。于是，我和媽媽、姐姐、表弟一行四人出發了。
走出家門，天灰蒙蒙的。等我們走到河灘邊的時候，發現河對岸的天空很暗，我們這邊的天空卻沒那么暗。于是，我們四人各找了塊石頭并排坐了下來，陣陣涼風順著河堤吹來，感覺涼爽極了。
看著河對岸的天空，陰暗中還飄著好多厚厚的白色云塊。厚厚的云塊有的像連綿起伏的山，有的像溫柔賢惠的綿羊，有的像氣勢磅礴的巨龍……懶洋洋的風吹著這些慢洋洋的云使云發生著各種各樣的變化。其實在這個悶熱的下午欣賞著這些變化多端的云也是種快樂的享受。突然，天空一道亮光閃過，我大聲叫道：“快看，閃電！”聽到我的喊聲，媽媽、姐姐和表弟都仰著頭四處張望，他們急切地問：“在哪呢？在哪呢？”可惜，那道閃電已經沒了。我驕傲地給他們指著剛才閃電的地方。為了不錯過下一道閃電，我們四人不約而同地站成一排，仰著頭，雙手背后，擺著相同的姿勢，看向同一個地方。這時候遠處又傳來了一陣轟隆隆的雷聲。原來是先有閃電再有雷聲呀！大自然真奇妙！
“閃電又來了！”我和表弟異口同聲地說道。這次是三道閃電一起劈下來，紫色的閃電從天空一劃而過�？上r間太短，媽媽和姐姐再次錯過。媽媽惋惜地說：“唉！正準備用手機照相呢，閃電可又錯過了�！苯憬阏f：“我只是眨了下眼睛，也錯過了�！彼齻z更著急了。接下來的閃電更讓我們期待。于是，我們四個人都目不轉睛地望著河對岸的天空。我還頗得意地告訴他們：“眼睛死死盯著河對岸那座山上的云就行了，因為有大片云的地方就會出現閃電�！甭犃宋业脑�，媽媽和姐姐似乎很認同，也都照著做了，連眼睛都舍不得眨一下，唯恐錯過最美的景色。突然，河對岸天空的東邊出現一道閃電，在轉瞬即逝的緊急關頭，西邊的天空也閃了一下，好像兩道閃電商量好了要先后出現一樣。我倒希望它倆能同時出現然后相碰呢，那樣的景色不知道有多美，那一定會像煙花一樣在兩道閃電相接的地方有美麗的花朵綻放。可惜這兩道閃電沒碰到，它們就那樣一先一后用紫色演繹了天空的絢麗多姿。接下來的天空更熱鬧了，閃電都像在表演一樣，這道閃過那道又閃起�？粗坏烙忠坏赖拈W電從天際劃過，我就在想：天空中一定有一個閃電婆婆拿著閃閃發亮的樹枝左邊一劃，右邊一劃。因為閃電太像大大的閃光樹枝了，還開了小花、分了岔。大自然太有創意了，連閃電都這么美。
大概閃電累了，過了一會，它們集體休息了。沒歇多久，天空又突然出現了一次閃電，這次竟然是黃色的。我們可以清楚地看到：伴隨著閃電，河對岸竟下雨了。這次閃電過后，天空中的云也慢慢地消散了。“萬一我們這邊也下雨怎么辦！我們趕快回家吧！”媽媽催促道�；厝サ穆飞希瑡寢層侄谖覀儯骸伴W電來的時候不能站在樹下，因為閃電會順著大樹傳到大地上，人在下邊是很危險的�！痹瓉硎沁@樣啊，我在心里默默地記下了。
我們這邊的天雖然有一點陰沉沉的，河對岸的天空卻已是烏云密布、電閃雷鳴。大自然這個巨大的寶庫有無窮無盡的知識等著我呢。我以后要好好學習，了解大自然更多的奧秘。
閃電作文 篇6
我想給謝老師畫一幅“漫畫”，怎么畫呢？謝老師可是個“快手”：話語快，行動快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。
記得今年春季運動會前，謝老師在班內選拔運動員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個小組的“快手”進行對決。等到“快手”對決時，謝老師讓我們站在起跑線上，對我們說：“我喊‘一、二，開跑，你們就開跑。誰跑得快，我就推選誰當運動員。”只聽謝老師說：“一、二，開跑！”萬萬沒有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點飛去。八位選手一看謝老師跑起來了，趕緊跟在謝老師的身后沒命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學敬佩“閃電”之時，也都目瞪口呆！
講《搭石》一課時，謝老師事先在講臺上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內容，特別是文中的那句話“緊走搭石，慢過橋”。接著讓我們以小組為單位，在規定時間內走過講臺上的“搭石”，同時宣布走搭石的要求：走搭石時，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”
結果走搭石落水者，在水中還沒有緩過神來，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢將手中的水倒到落水者的鞋面上……
“閃電”平時總是督促我們做事既要認真又要麻利，動作既要準確又要迅速，學習既要專注又要速度。他是這樣說的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。
閃電作文 篇7
在月明星稀的這個夜晚，8月3日，我看到了閃電，也聽到了雷聲。
“轟——隆隆… …”一道白線劃過夜空，又幾十秒后，我聽到了蒼穹被撕裂的聲音“嘶——卡啦卡啦轟隆——”這聲音及那只就是震耳欲聾，地動山搖，驚天動地，不堪入耳！
閃電和雷聲除了在聲音上面有“平地驚雷一聲響”的“美”譽，也有讓人贊美的因素。
比如說，閃電的形狀就十分多變：龍飛鳳舞、撕裂天穹、白光萬道等等；它們的效果也各不相同，千奇百怪，比如：夜如白晝、紫光閃閃等等。真是不勝枚舉、包羅萬象、無奇不有、舉不勝舉、浩如煙海、不一而是、星羅棋布、多如牛毛。
不過，在夜里發生的一個不大不小的插曲，在閃電，雷鳴再次撕開天穹的時候，“嘭——”的一聲，雷不幸的劈到了某人的某物上，嚇得旁邊的汽車“瞿，瞿，瞿，瞿——”地叫起來。可憐的主人，他大概連做夢也想不到自己會慘遭厄運吧。
千言萬語終成一句話：雷電，有好也有壞，可以存在，但不能鬧得太猛。
萬物，總是有理由存在的。
閃電作文 篇8
我有一輛遙控小汽車，它是黃色的，它叫閃電雷沖。
剛開始爸爸給我買回來時，我還玩不好，經常會碰到物體，又過了幾天，我就可以靈活控制它了。后來我有時間都會和它玩一會，我和小汽車成為了好朋友。
這就是我的閃電雷沖，真好玩！
閃電作文 篇9
正悠閑地在操場上走著，突然一個身影如一陣風輕快地從我的身邊掠過，定睛一看，個子高高的，瘦瘦的，不用說，這肯定就是我的“閃電”好同學——周澤了。
說周澤是“閃電”，那可真是名不虛傳。瞧，體育課上，老師的哨聲剛一吹響，周澤就繃緊了臉，目光如兇狠的老虎盯著前方，快速地揮動著手臂，奮力向前跑去。不一會，就和大家拉開了差距。他越跑越快，快到連擺動的雙臂都看不清，快到臉上的表情都看不清。其他同學在后面奮起直追，可還是望塵莫及。就連體育老師也對他嘖嘖稱贊，說：“周澤，你可真是比閃電還要快呀�！币虼耍軡伞伴W電”的稱呼就不脛而走。大家私下里都這么叫他，他也從來不惱。
周澤的“快”，不僅體現在運動上，他幫人也是非�？�。有一次，我做值日的時候，想找一個同學幫忙抬桌子。話還沒說出口，周澤早就已經發現了我的需要，像一只豹子迅速地跑過來，和我一起抬起了桌子。我正準備向他道謝時，“謝”字還沒說出口，他就一溜煙地走掉了，只留給我一個瀟灑遠去的背影。
周澤還非常愛笑，無論何時何地，只要你看到他，他的臉上總是掛著甜甜的笑，那笑容就像是刻上去似的。即使他玩游戲輸了或受了小傷，他從不會傷感，而是笑著擺擺手說：“這不過是小事，笑一笑就過去了�！�
周澤跑得快、熱心而溫暖，他是我最好的朋友，也是同學們心中的“閃電”好同學。
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