爬山虎初中作文匯編5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的爬山虎初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
爬山虎初中作文 篇1
靜靜地，坐在書桌前，耳畔響起了陣陣蟬鳴聲。窗外，爬山虎肆無忌憚地長著。微風拂來，倒成為了一片綠色的海洋……
柔柔地微風輕輕的吹著，好似母親的手溫暖的撫摸著面頰，那一片片爬山虎的葉子隨風搖曳，如輕歌曼舞的仙女，似活潑可愛的精靈，像無憂無慮的天使，在微風下慢悠悠地整理著墨綠的裙擺。走近了，嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。它，雖沒有玫瑰濃郁的氣味，沒有杜鵑的華麗，卻令人心曠神怡，清爽而又平凡。不知怎的，耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失，就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發現，在墨綠的葉子下，殘留著被折斷的爬山虎的腳，它的
腳很小，外面被白色的東西包住，我開始拔它，此時此刻的'爬山虎那柔情似水的一面早已不復存在，而是像一根堅固的釘子。太陽仿佛也不再那么柔和，而是熾熱，耳畔變得蟬鳴聲也越來越響，仿佛是在不斷的嘲笑，此時頭上早已不慢細密的汗珠，衣服早已濕透了，貼在身上，風，涼颼颼的，不僅打了個冷顫，而那爬山虎卻紋絲不動。那爬山虎為什么會如此堅固？我仔細的思索著，陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界里拉了出來，我查閱了資料，頓時，恍然大悟。
爬山虎的腳之所以那么堅固是它防御外害的一種表現，那么在我們的生活中不也正需要這樣的精神么？遇到困難而不是去退縮而是去面對，不管對手有多強，也要勇敢的堅持下去，不是嗎？
“平靜的湖水練不出精悍的水手；安逸的生活造不出時代的偉人。”爬山虎它無論環境有多么艱苦，只要有一顆種子，一顆不管向上進取，不畏困難堅持到底的種子，它就能不斷長出綠葉吸收陽光雨露，一步一個腳印兒，茁壯成長！
每每微風拂來，那爬山虎隨風搖曳，展現著它頑強的生命力，給人生命的綠色，給大地燦爛的陽光！這時，你就會發現爬山虎邊站著一個遲遲不肯離開的我，那是在欣賞著爬山虎獨特的美。眺望遠方，我邁出了更加堅定的腳步。
爬山虎初中作文 篇2
暑假里，我最愛到小區的綠化區去看爬山虎。滿墻的爬山虎已經郁郁蔥蔥，把墻鋪得一點兒縫隙都看不到，好像一個綠色的墻保。風一吹，爬山虎的葉子隨風飄動，似綠色的海浪上下起伏，讓人頓時感覺很涼爽。
據說爬山虎對生長環境要求很低，只要有一小塊土壤就能生存。我看這塊地也不是那么肥沃，土都已經干得發白裂開了，土里還有許多石塊甚至垃圾。這個暑假雨也下得特別少，氣溫又高。可是滿墻的爬山虎的.葉子在陽光下還是綠得耀眼。
看著眼前的爬山虎，我想到了自己在學習上太浮躁。記得以前我看別人在下國際象棋，覺得挺有意思，也報名學了。可每次練手時，我總想著打敗對手，結果總是負比勝多。我還老是異想天開地想著馬上考到棋協大師。可聽別人說要一級一級地升，我有點不耐煩，就不想去學了。但今天看到這滿墻的蔥郁的爬山虎，我自感慚愧：連爬山虎都知道，要一步一個腳印，踏踏實實向上爬，才有蓬勃的生命力的綻放。我也應該靜下心來，下棋時踏踏實實，一心一意，積累棋藝，總有一天我也會升級到棋協大師。
爬山虎這種踏實、奮進的精神，值得我們學習！
爬山虎初中作文 篇3
一顆種子被淘氣的孩子埋在了墻角，像一個被埋藏的綠意盎然的夢，用纖長的觸手懷抱著這座樓，它有一個夢想——在高處看天空……這就是我——一株綠綠的爬山虎，從一顆種子變成了滿墻的濃綠。
“天街小雨潤如酥”，這淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的“滴答”聲將我喚醒，沉睡了一冬，我在春天的清晨醒來。我抽出粉嫩柔軟的藤蔓，刺破泥土，用吸盤一樣的足貼上墻壁，勇敢的呼吸第一口空氣，爬上生命的第一厘米。四周綠草如茵，野花旖旎，人們歡聲笑語，我好奇地注視周圍的一切，汲取營養，努力生長，為了爬到樓頂，看夢寐以求的藍天。
蟬聲聒噪，太陽如火球一般炙熱耀眼，我已經長出了許多美麗的綠葉，它們為我褐色的藤蔓披上鮮亮的羽衣。葉面手掌般大小，近似心形，涂了油脂一樣，閃閃發亮。遠遠望去，好像無瑕翠綠的美玉，又如微波蕩漾的潭水。藤蔓頂端是紐扣大深紅的小葉，下面是滿墻蔽蔭，使屋內冬暖夏涼，熱天帶來一抹清新之綠。整座樓像一棵不斷生長的樹，生機勃勃。我一步一步，緊緊抓牢墻面，向上攀巖，離樓頂五米、四米、三米······微風拂過，綠葉“嘩啦啦”奏起了樂章，閃著生命的光彩，人們都贊嘆我的美麗風姿。
地上成千成百只小蟲爬來爬去，路上各形各色人匆匆而過，花圃里五彩繽紛花開開謝謝——轉眼間，到了金秋瓜果飄香時。鮮亮的綠葉已變成了深紅或者絳紫，紛然飄落，我不禁感嘆時光荏苒，年逝。為了心中的夢想，我依然在努力攀登，用冬天前最后的活力，結出深藍的漿果。終于，在一個秋高氣爽的日子，用盡了最后一絲力，我登上了樓頂。天空萬里無云，四野一片金黃，我仿佛置身夢中——漾著金黃夢想和生命綠色的夢中。可愛的秋天的白云把我攬入懷中，我從未看見過這高處的美景——南飛的'雁陣，金黃的田野，果樹下人們幸福的微笑······我仿佛看見當初的我——那顆小種子向我微笑，人們在欣賞并贊美，其他植物羨慕的目光。努力為夢想，世界都為我歡呼！
雪飄了，藤枯了，寒風凜冽。來年春天，我會長出更茂盛的枝葉，遮住枯藤······
我是一株爬山虎，一株普通的爬山虎，我也因此為傲。擁有夢想，為它努力，擁有世界，為它奉獻，這是我永遠的追求。繁花易落，碧水東流，豈能虛度光陰？追逐夢想，永不言敗，生命燦爛如春！
在漫長的冬眠中，我憧憬著春天，熟悉的童音響起“看我們種下的爬山虎，它爬得真高······”
爬山虎初中作文 篇4
伴隨著春天的來臨，去年枯黃了一地的爬山虎，又在我不經意中長出了嫩葉，翠綠欲滴，滿是生機與活力。暮春時節，正是爬山虎生長的好時機。那嫩綠的藤蔓密密麻麻地在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊，微風拂過，驚得滿墻波蕩漾。
爬山虎春生、夏長、秋枯、冬眠。來年它們會又長出來的，它們會再次抱著生命的期望，爬滿所有的'墻……
爬山虎沒有牢固的根基，它的干和枝差不多粗細，但是，它奮發向上、踏踏實實，一步一個腳印。它柔軟而強勁的身體里，蘊藏著堅強毅力和無限生機，向著陽光，向著它心中既定的方向，一點一點地向上爬，永不停止。作為一名新時代的中學生，作為一名平陽的學子，我們也應該像爬山虎一樣，向著心中的夢想不斷向上攀沿，把青春的綠色鋪滿征途。
青春不止是一段年華，更是一種狀態。在我們的生活里，沒有悠閑，有的是早出晚歸、披星戴月的辛勞；有的是孜孜不倦、夙夜匪懈的拼搏；有的是超越自我，實現夢想的征程。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認真細致地做題。課堂外，我們鍛煉身體，談古論今，指點江山，揮斥方遒。這就是我們，這就是平陽學子的日常，有力量，追夢想，負責任，愛拼搏。
青春沒有來日。以夢為馬，不負韶華。路雖遠，行則將至。青春就是一往無前，加油，青年！
爬山虎初中作文 篇5
我對美總懷有一種隱秘的情感，但直至今日，我才如同幼兒一般，懵懂地理解了美的一面。
那時，還 未至夏，天還 是泛涼的，我也還 是獨自一人上學去的。但是因為性子頑劣，總想著要遲些上學才好，反正總是早早被父母送出了家門，路上再怎么玩，也不會遲到。
或許是心血來潮，我換了一條小路，那條路并不令我感到舒服，特別是在我的視線接觸到右邊之時，那里有一小塊的深綠，猶記，那是我圖畫課時最討厭的一種顏色，總是破壞那整體的美感。
湊近一看，那深綠原是爬山虎的本色，說真的，爬山虎算不上漂亮，遠遠沒有教科書所說的'嫩綠鮮艷，它的葉子是深綠的，上面附著些蒙蒙的灰塵，著實令人掃興。我是失望的，畢竟，在被葉圣陶先生的文字所吸引的我，可一直認為爬山虎是相較那遍地瑩白瓊枝玉樹的景致還 要美的，但這從紙張上放到了現實，怎么就變成如此的了。
我有些愣神，似乎是因為稚嫩的心靈接受不了，但是也許出于某種執著，我抬頭，對那綠得有些發黑，近乎刺眼的爬山虎，和那粉色的墻壁，看了一陣。而后，我將手接近爬山虎，抓起一片葉子，有些粗魯地撕扯起來。
做這些是我下意識的，那爬山虎根本不配這粉墻，就好似在梵高的著作旁掛了一張用現代技術所印刷出的照片一般，這是令所有人都憤怒的事情，我想要守護美，不允許有任何東西來褻瀆了那遙不可及的美。
花了好大的時間，我也只處理了一小部分，若說這爬山虎還 有什么令我佩服的，也就是這強勁的力氣了吧！至少那時我的手發了紅。我看了看手表，衡量了一下，只能決定留著日后再清理。
接下來的幾日，事情出乎意料地難辦，那爬山虎竟然越長越茂盛了。而且， 漸漸地，好像有什么變了。直到考試失意的次日，再次來拔那爬山虎時，我才算是真的知曉了。
我有些詫異，但看著那爬遍整面墻，用密密麻麻的枝葉遮蓋了整塊粉色的爬山虎真的很美，雖然我看不出綠葉所蕩起的綠色波紋，但卻卻見到了一個藝術家在雕琢這一切時的細心與堅持，沒有因為任何嘲諷和挫折所放棄，仍是如此頑強地努力著，令它們枝連著枝，葉遮著葉，用某種精神來描繪美的形體。
我收回了欲附上去的手，轉身離開了，從此再沒有去看過那里的爬山虎。
其實我知道，爬山虎早已經在我心中扎了根，在我的心墻上，也有著這樣一片爬山虎，如此努力，而又執著地堅定著，它在向上爬，不曾放棄。它真的，很美很美。
【爬山虎初中作文】相關文章：
爬山虎初中作文3篇02-20
精選爬山虎初中作文4篇03-15
爬山虎初中作文四篇03-21
精選爬山虎初中作文3篇02-15
爬山虎初中作文三篇02-20
爬山虎初中作文6篇03-23
爬山虎初中作文五篇03-27
爬山虎初中作文5篇04-09
關于爬山虎初中作文3篇02-16
實用的爬山虎初中作文4篇04-05