爬山虎的作文【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的爬山虎的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爬山虎的作文1
校園是我們成長的搖籃，是我們人生的第一起跑線。在這片土地上，我們留下了人生中美好的回憶。校園內那滿墻的爬山虎，留給我的印象最深......
那爬山虎，遠看是綠瑩瑩的，一大片翠綠，再仔細一看，翠綠的葉子，密密的，緊緊的挨在一起。頓時，一種綠意蔓上我的心頭......
有時，微風一吹，爬山虎的葉子便“嘩嘩”地響起來，好像女孩的裙擺，在微風中蕩漾著，搖擺不定......風吹過后便是一陣寧靜，爬山虎的葉子靜止在那里，葉片上的脈絡，葉子的形狀都可以看得一清二楚：一片葉子中間有一個大角，周圍各有兩個角，并且邊緣有粗鋸齒。
當春天來臨時，爬山虎便抽出嫩芽，嫩葉，于是，一片充滿著朝氣的嫩綠把整棟樓包圍起來了；夏天，爬山虎的嫩葉長大片了，顏色也變深，變成熟了，是一片生機勃勃的墨綠或深綠；而到了秋天，它的葉子變黃，變脆，漸漸枯萎了。然而它并沒有因為葉子枯萎，藤蔓就掉落下來，它的'藤蔓依然緊緊地吸附在墻上，期待著明年春天的發芽，長葉......
從這里，我們也可以看得出爬山虎那頑強的生命力。它耐寒，耐旱，氣候適應性廣泛；生性隨和，占地少、生長快，綠化覆蓋面積大。它給我們帶來了愜意的涼爽，卻不求回報，默默地無私奉獻。它的綠色也成為了校園一道美麗的風景線，為校園增添了一份清新，一份和諧，一份自然......
雖然我已經是畢業班的學生，將要離開玉林小學這個大家庭了，但是，我無論走到哪里，都不會忘記像搖籃般的校園，不會忘記我們一同坐過的教室，更不會忘記那片帶給我們美好回憶的爬山虎......
爬山虎的作文2
在校園的一角，我發現了爬山虎的身影。
沒想到日后，它卻成了我的精神支柱…… 那個秋日，冷得人不想動彈，我極不情愿地挪到操場上體育課。
穿著厚厚的衣服，我在200米的大操場連跑了四圈，心里想的盡是：暑片、可樂、空調，雞大腿……氣喘吁吁的我，邁著承重的雙腿，吃力地走到有微弱陽光的一角休息。
忽然一片黯淡的綠色映入眼簾，我還以為是蜘蛛或是蟲蛹呢！我好奇地問同學：“這是什么？”她漫不經心地回答：“這是將要枯死的爬山虎呀！我真佩服你，這么冷的天，還有心思品味這難看的東西！” 原來這爬山虎，就是夏日從校外看進來，那滿眼的`綠呀！聽說爬山虎的根堅韌無比，我用力伸手去拔，它果然紋絲不動，像一個力拔千鈞的大力士，誰也別想推動它一下。
“臨死的爬山虎還這么硬啊！你看，它還有一點綠意，那是它最后的生命吧！”我驚嘆著，這個不起眼的東西，在它生命的最后一刻，也是不肯服輸的，讓人感受到它卑微生命中不可漠視的尊嚴。
可我呢？一點小小的不如意，就讓我喪失斗志，灰心喪氣的，實在太慚愧了！
我想看看它的根到底是怎樣長的，才能讓那小小的身軀，延伸出那么一大片壯觀而綿長的綠意。
我費了九牛二虎之力，才把它拔了出來，可我重重地摔倒在地，我拔下的那截爬山虎，它的吸盤上粘著墻上的灰，原來它依靠的就是那薄薄的一層石灰，卻能讓生命張揚得如此輝煌和醉人！
從此，爬山虎在我心中有了不可替代的位置。
就是它，使我的座右銘改成了這樣一句話：“我追求的不是生命的結果，而是生命的過程！” 是啊，不屈不撓，在生命的每一秒，都用盡每一份力，讓生命煥發在那一刻閃亮和輝煌，這，不就是爬山虎的精神內涵嗎？
爬山虎的作文3
我們的校園雖然很小，但環境優美、綠樹成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹，有星星點點、香氣撲鼻的七里香，有風格各異、造型別致的盆景，還有一個繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛的還是那一墻一墻翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。
春天，幾場春雨下完，爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點點新綠，嫩嫩的、毛茸茸的，好奇地打量著這個世界，之后便迅速地生長開來，很快就覆蓋了半面墻壁，像給墻壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽光下，爬山虎好像無數只綠色的小手，連在一起，迎風招展，綠波蕩漾，形成了一道美麗的`屏障。
夏天，爬山虎綠得更深更濃，厚厚的、密密的，占據了整個墻壁，這時的爬山虎就像一個綠色的巨人，為全校師生帶來陣陣涼意。一陣雷陣雨洗過，爬山虎的綠葉像做了一次美容，綠得逼你的眼，美得讓人流連忘返。
秋天，風變冷了，水變涼了，慢慢地，爬山虎的葉子也由綠變黃，又由黃變紅。這時，爬山虎就像丹的世界，給整個藍天樓換上一件紅色的風衣。一陣秋風襲來，紅葉在風中沙沙作響，像在跟人們輕聲說再見。
冬天，萬物沉睡，花謝葉落，爬山虎也一樣，只剩下一根光禿禿的枝干，像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風中昂首挺立，不屈不撓。我們都知道，它在暗暗地攢足了勁，為明年春天孕育新的希望。
我愛爬山虎，只要有陽光和雨露，它就會長得枝繁葉茂，為人們遮風擋雨；即使是秋冬來臨，枝葉落盡，也不放棄希望，為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅韌不拔的優良品質，值得我們永遠學習。
我愛我的校園，我更愛校園里那一墻一墻翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。
爬山虎的作文4
大家好，我是爬山虎，我屬于一種攀爬行的植物，是我們植物家族中繁衍最強，覆蓋面積最大，生命力最好的哦！
我的葉片較大，寬10至15厘米，長約20厘米。我的莖較長，有25厘米呢！我的種植方法很簡單，只要一片葉子，插在墻根下，澆點水五至十天我就可以長大。夏天，一個月后，我便可以把整個房屋攀滿。我的葉片十分密集，把墻面每一個角落都“涂”得嚴嚴實實，像一面綠色的屏障，而這綠色的屏障，可以遮擋陽光，阻擋噪音。
我的占地面積很小，覆蓋的面積可一點兒也不謙虛，最多可達到60㎡，在這些范圍之內，外界的塵土都不敢過來，因為他們只要一過來，我都會把它們吸釋掉，轉化為我的'養分，而且我還可以像樹木一樣凈化空氣，為人們提供能源。
我的生命里也極強，即使把我截去一半，我也能繼續生存，我的外表也十分美麗，我的一生有三個階段，第一個階段就是我的葉子，他呈水滴形狀，第二個階段是一面綠色的墻，像一面拔地而起的屏障，第三個階段也就是我最美麗的階段，就是布滿一整個屋。遠看如一個天然的綠房子，讓每個見到我的人都贊不絕口。
像我這樣既可以凈化空氣又美化環境，既遮陽又隔音，既易生長又占地面積小的植物，你是否已心動？趕快種植我吧！
不是每一種植物都叫爬山虎。爬山虎，你值得擁有！
爬山虎的作文5
我情不自禁的停下了腳步，瞧！那是什么？是爬山虎。
爬山虎，你猜它是什么？它其實是一種植物。它的根從土里偷偷鉆出來，它的藤圍繞著校園的大柱子上，像一條條威風凜凜的巨龍在虎視眈眈的看著我們，它的根和葉呈棕青色，青得連太陽的光都能透過去。天空下起了大雨，雨水打在它那青翠的葉子上，像音樂家在演奏一般，多么悅耳動聽啊！
春天，綠意盎然。一大片一大片的蝴蝶被它的'香氣和姿態吸引住，都圍著它翩翩起舞。看見那湛藍的天空和白花花的云，和爬山虎的姿態應和著，伴著鳥兒清脆的歌聲，真像一幅優美的畫啊！讓人看了就不由自主的愛上它。
夏天，像一些清涼的水，看了心里一陣涼爽。
秋天，它的葉片后還躲藏著一群藍色的小果子，像藍莓一樣，圓圓的，香香的。忽然，我被它的葉片所吸引，它的葉片像一個不規則的愛心，仿佛在對我表示它對我的喜愛。
冬天，它是一根根枯萎的藤，感覺它孤零零的。
在歡聲笑語的校園，同學們踢踢球，跑跑步，躺在操場上靜靜的看著遠處的爬山虎，同學們聞了聞，它雖然沒有花那么有香氣，但它本身透露著春天的大自然的氣味。
它在陽光下，就像一個娃娃，特別是在起風的時候，它搖搖晃晃地賣弄著自己的身子，真是一個淘氣的娃娃。
這就是秋天里的爬山虎。
爬山虎的作文6
學校長廊上的爬山虎已經枯萎了，枯黃的落葉一片片飄落在地上。我即將離開我可愛的校園，我的心情就如落葉離開枝桿一般，悲傷，又不舍。
當清晨的第一縷陽光照進校園，萬物從美夢中蘇醒。一朵朵小野花打著慵懶的哈欠，畫一個美美的妝，搖動著自己曼妙的身姿，綻放出迷人的花朵。爬山虎的枝葉上掛滿了一滴滴晶瑩剔透的小水珠，小水珠調皮的玩耍著，跑過來，跑過去。爬山虎趴在柱子上享受著陽光浴，青綠色的嫩葉悄悄伸出頭來，像一個好奇的小寶寶，看著這兒、看著那兒。萬物形成一幅美麗的畫卷，迎接著可愛的同學們。
中午，長廊則是一處乘涼的好地方，火辣辣的太陽從縫隙中探出一點頭來，看著這長廊里究竟有什么秘密。此時，教室里傳出朗朗讀書聲，小動物們都停下腳步，靜靜聽著同學們精彩的朗讀。
下午，在這兒看一本書是最好不過的。翻書時沙沙聲響都會顯得格外清晰，陽光如流水一般，穿過葉的縫隙，照映出葉的輪廓，灑在書頁上，如繁星點點。爬山虎枯黃的.葉子慢慢飄落，似乎是在提醒我離別的時候到了。
就如一部電視劇里所說的一樣：“鳳凰花開兩季，一季緣來，一季緣去。緣來緣去終會散，花開花敗總歸塵。”雖然我即將要離開我可愛的校園，但那個鳥語花香的長廊，那滿墻的爬山虎，將永遠封存在我美好的童年回憶里，伴隨著我的成長。
爬山虎的作文7
自從學了葉圣陶爺爺的文章《爬山虎的腳》后，我也開始留心觀察爬山虎。
我發現房屋的墻面上、房頂上，花園的柵欄上，到處都爬著這種綠色植物。遠遠望去，一墻綠油油的'爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。我情不自禁地湊近去觀察這名人筆下的小生靈，那小小的葉兒整整齊齊地密布整個墻面，葉尖一律朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊，也不留一點縫隙，郁郁蔥蔥一片。一陣風拂過，一墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
我掀開爬山虎的葉子，看到了一根根細得像毛線一樣的藤。腳呢？爬山虎的腳去哪兒了？再貼近墻壁細看，啊，我找到了！原來在那些如網般的藤條上長著無數只芝麻粒兒大的小圓盤，它們像吸盤一樣緊緊吸附在墻面上。我想測測爬山虎的腳到底有多大力量，便用力一扯，可一不小心藤條扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的腳，腳絲毫沒有松動。哦，原來就是它們牢牢地抓住了墻壁。爬山虎就是這樣一腳一腳地向上爬呀爬，攀呀攀，任憑風吹雨打，也不松腳，不爬到最高處不見到藍天誓不罷休。
爬山虎從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的使命，不管前面是墻，是樹，還是山，它都會努力向上，把大片的綠色展示給人間。即使寒冬葉子枯萎，那藤依然保持昂揚向上的姿勢，只等來年春回，再一次啟程……
爬山虎的作文8
夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處。可用于綠化房屋墻壁、公園山石，既可美化環境，又能降溫，調節空氣，減少噪音。
由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動，還可以降低室內溫度。它作為屏障，既能吸收環境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節，又可以增加濕度。
爬山虎是垂直綠化的優選植物。垂直綠化又稱攀緣綠化，是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物，它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。種植的時間長了，密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，就像穿上了綠裝。春天，爬山虎長得郁郁蔥蔥；夏天，開黃綠色小花；秋天，爬山虎的.葉子變成橙黃色；這就使得建筑物的色彩富于變化。除爬山虎之外，牽牛花、紫藤等也可供垂直綠化。
同屬植物栽培觀賞的還有：
東南爬山虎p。austro—orientalis，葉小，5枚。聚傘花序與葉對生。產福建、廣東。
花葉爬山虎p。henryana，幼枝四棱。幼葉綠色，背面有白斑或帶紫色。花序圓錐狀。產湖北、陜西。
三葉爬山虎p。himalayana，葉小，3枚。聚傘花序。產四川。
爬山虎的作文9
女士們，先生們，大家注意了。我，爬山虎，即將為大家做一則自我介紹。燈光準備。
我，是一株綠蔥蔥爬山虎。我又叫“地錦”、“爬墻虎”，但我最喜歡“飛天蜈蚣”、“假葡萄藤”，這兩個稱號。我的好朋友是高高的墻，無論刮風下雨，我和它總是形影不離。
我長得十分平凡，但我有一件很美的衣裳，使人們更加喜歡我。
春天，我長出了一點點，小小的，嫩紅的葉子，不大引人注意。
夏天，我的葉子鋪滿了墻，還開出了小小的黃花，引來人們觀賞。
秋天，我又該換衣裳了，這次我穿了一件橙黃色的衣裳，雖然不想以前那樣才充滿生機，但還是一處美景。
冬天，是我最討厭的季節了，北風奶奶輕輕一吹就把我的衣裳吹走了，把我吹得瑟瑟發抖。啊涕，凍死我了。
聽了以上介紹，你一定很喜歡我吧！但這還不算什么，還有我的腳，它可是威力無比。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面生出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的，這就是我的腳。
如果，我的腳離開了我的.好朋友——墻，那我可就沒命了，我會漸漸變成灰色，到最后，就連一丁點痕跡也沒了。對了，還有件事想想申明一下，你，千萬別的我腳的主意，我的家是很厲害的，你要是不用上你的真功夫，休想拉下我的半根莖。
這就是我，一株綠蔥蔥的爬山虎，真心希望能和人們成為朋友的小小小生靈。
爬山虎的作文10
在我上學的路上，有一墻碧綠的爬山虎，它沒有花兒那樣芬芳，也沒有松柏那樣高大，它有的是那頑強的生命力。
爬山虎只要一堵墻、一些土，你就會看到它一點一點往上爬。我走近他，用手觸摸它又細又彎曲的小腳，以為很柔軟，其實有點像鋼絲一樣硬。它伸向四面八方生長，每到一個地方都會緊緊抓住墻面，相當牢固。
有一次，我拿著剪刀剪了一些，把它夾在書里做標本，我以為給它“截過肢”的地方不會再長，就這樣過了兩三天，等我再去看它時，它的腳竟然又長出了新的，并且緊緊地抓在墻面上，那股往上生長的倔勁兒，深深地打動了我。正因為有了這種頑強的生命力，風來的時候刮不下，欲來的時候打不垮。一天夜里，突然刮起了大風，大雨中還夾雜著黃豆大小的冰雹，砸得家里的窗戶叮叮當當的響，我想爬山虎這下可遭了殃，肯定把爬山虎的腳都砸下來了……好不容易等到了第二天早上，我背上書包先去看爬山虎，它頑強的生命力超乎了我的想象，只見爬山虎并沒有被砸下來，反而長得更綠更茂盛了，每片葉子都泛著光，因為受到雨水的沖刷，變得嶄新嶄新的.，絲毫沒有收到風雨和冰雹的破壞。
這讓我想起我自己，平時遇到一點困難就垂頭喪氣，抱怨沒有別人幸運，就是因為我沒有爬山虎的這種精神。它的精神感染了我，我也要像爬山虎學習。
太陽出來了，看著爬山虎經過風雨后爆發出的生命的力量，我更加堅定了的自己的信心，遇到困難我要勇敢面對，創造自己生命的輝煌。
爬山虎的作文11
我不由停下了腳步。
古樸而書香氣息濃郁的圖書館外撒進一縷暖陽，彎繞的爬山虎緩緩將臉迎向這溫暖。
它們盤旋著整個石柱，給陳舊的圖書館披上一層錦衣，又似書院前典雅的紗簾，隨風飄逸，搖曳著，你挨著我，我挨著你，親昵著，環抱著，依靠著，抬眸凝望，目及處皆為星海，悄然暈著點點秋波與微光。爬山虎在藍天白云的映襯下如少年郎般青春活力，熠熠生輝，在石縫外靜候著。
放眼此景不由想到冬日里它們的孤獨無依，冰冷刺骨的風擠破了頭鉆進了它們的身體，那銘心的痛楚深深嵌入了它們傲然挺立的風骨中。是啊！“美人在骨不在皮”。可世人大多眼孔淺顯，只見皮相，未見骨相。它們用盡渾身傲骨挺過嚴冬，不畏嚴寒，在此處長存。
終有冰消雪融之日，它們也會迎來屬于自己的暖春，它們松開懷抱，無數只腳攀著石柱向上爬，一步一步挪移，一點一點攀登。柔軟而堅韌，顯現出無限生機。漸漸的，太陽露出了全貌，它們身上頓時金光閃爍，璀璨無比。孩子們用手撫過它們的筋骨，撫過它們耀眼的`青葉，撫過它們感動的淚水。“浮生若夢，為歡幾何？”愿歲月靜好，定格在這一瞬。
“風姿不遜春花美，神韻猶如楓葉香”。爬山虎美在神韻，美在風骨，又何嘗不如靚麗的春花繁美呢？
爬山虎的作文12
人，很容易被感動。我曾經被別人，被自己甚至被動物感動過，但那一次感動我的，卻是一株爬山虎。
每次回老家，路過院墻時，總要望一眼墻上的爬山虎。只要那充滿活力的綠色映入我的眼簾，我就感覺自己充滿了力量，充滿了克服困難的勇氣。
我與這株爬山虎的故事還要從四年前說起。
四年前，我跟隨爺爺回老家。一路上風景如畫，但那時在我的眼里，這風景簡直糟糕至極，因為數學一向95分以上的我，那次期末考試居然只考了77分！所以我的'心情很不好，看什么都不順眼。那時，那株爬山虎還只是剛出土的幼苗，纖弱地立在墻邊。不幸，被我發現了。在我心情悲傷時，憑什么你就能擁有美好？我也要然你承受痛苦！接著，我就開始摧殘它。先是用柳枝一下下地抽，抽斷了三四根柳枝才罷休；然后一片葉子一偏葉子地拔……在我一頓狂虐之后，爬山虎偏體鱗傷，本來我想把它拔出來，但是在最后一刻動了惻隱之心，放過了它。
那時的我怎么也不會想到，這一株爬山虎讓我懂得了那么多道理。
幾周后，我又回到了老家，發現原本被我摧殘的那株爬山虎竟然活力下來，并且爬上了墻。那一片郁郁蔥蔥的綠色惹人憐愛。在綠色中間，幾朵黃白相間的小花點綴其間，分外美麗。我怎么也無法把如此富有生氣的爬山虎與幾周前的那一株幼苗聯系起來，但事實卻活生生的擺在面前。我的眼角悄悄地滑落幾滴眼淚。
就在這一刻，這株頑強的爬山虎感動了我。它不僅感動了我，還讓我悟出了人生的道理，還讓我有了對未來，對希望的美好憧憬，有了克服困難的力量。
我相信，更加燦爛的陽光會照耀在我未來前進的路上。
爬山虎的作文13
大家好，我是一株爬山虎，我是一株正在成長的爬山虎。
我生長在大洋小區的一面墻上，那是個幽靜的地方，我們從西墻開始往上爬。占領一大片“土地”。
我的葉子剛長出來是嫩紅的，你們可別笑話我，我在秋天長生葉子可是最美麗的呢！徑過的路人都常常不由自主地停下來欣賞我的美麗，贊嘆我的美麗呢！我的葉子不過幾天就從嫩紅的葉子變成綠色的葉子了，看著讓人感覺非常舒服，我的葉尖一順兒朝下，用手去摸一下葉子，你會感覺這些綠色的葉子像鋪被子一樣鋪得那么平毯。一陣微風吹佛過，我的兄弟姐妹們，又要狂歡起來了，可人們看來，它們像波紋一樣蕩漾，好看得很！
我的腳正在一步步往上爬，讓我介紹吧！我的腳長在莖上，莖的反面長著的就是我的腳。我慢慢地長出，后面長出六七細絲，每根細絲像蝸牛弟弟的.觸角，后來長出一個個小圓片，像沒吃過的小餅干，緊緊地貼在墻上，我就是這樣一步一步往上爬的，你們仔細看我的腳，你們仔細想一想會想起蛟龍的爪子。
我慢慢地爬著，我也有致命的一擊，如果我的兄弟姐妹不給力，沒巴住墻，我將會離開這美麗的世界，一點蹤跡也看不見。不過觸著墻的話，我就會變美，腳會變成灰色的，你們可不能小瞧我那灰色的小腳，它在墻上貼得非常牢固，如果你只用一點的力氣的話，那它的力氣可比你大多了，你只有使勁地拽，才有可能把它拽下來，我在爬得出程中，也被人們打擾過好了，這就是我，我現在是一株長大了的爬山虎，你們想拽下我，可不容易了。
爬山虎的作文14
一個秋天的早晨，我們跑完早操后，妥老師帶我們去看了校園操場西邊的爬山虎。“哇”！我們被這眼前的景象驚呆了！
那墻上的爬山虎都爬到了電線桿上，還有幾朵牽牛花鑲嵌其中，遠遠一看，像在美麗的夜空中點綴著幾顆明亮的星。我仔細地看了看，才發現爬山虎有一些是綠的，有一些是紅的，還有一些是黃綠色的呢！我還發現爬山虎它一半有陽光照射著，如同太陽熱情溫暖地撫摸著，一半沒太陽的光顧感覺很冷一樣，好像太陽公公格外對它們不好，不想與它們分享自己那沒有喧嘩的光和熱！沒有陽光的一面看起來大多數都是些老練的綠色，有光的一面看起來很鮮亮似的。
我專注地欣賞著滿墻的.爬山虎，只聽妥老師說：“我們大家應該學習爬山虎頑強向上的精神，爬山虎不需要肥潤的土地，也不需要溫室般的環境……”聽著妥老師的話，我更喜歡那爬山虎了，好像被它給迷住了似的，久久得站在那兒發愣、發癡。
不一會兒，妥老師把我們要帶回教室，我戀戀不舍地向它們告別，好像我的心和爬山虎都系在了一塊兒，分不開了似的。我回到教室，腦海里仍浮現著那美麗的爬山虎，令我回味無窮。
是啊！那一墻美麗的爬山虎沒有肥沃的土地和優良的環境，還在為我們的校園默默地奉獻著它的生命之美，多么像我們的老師無私地為我們奉獻著、耕耘著。
爬山虎的作文15
有一種植物，他不像竹子一樣有傲骨，也不像牡丹一樣美麗，更不像蓮花那樣高雅純潔，這種植物特別常見，一般在墻壁上生長，很不起眼，這種植物——就是爬山虎。
爬山虎的外貌不像它的名字一樣威風，它綠綠的，像一條綠色的絲帶一樣，葉子就像一個個手掌一樣，一點兒也不像厲害的老虎。
爬山虎在墻壁上生長。他用著小小的腳支撐著一直向上攀登，而我在一旁看著，生怕風一吹爬山虎就會掉下來，可爬山虎卻一點也不在乎，竟然還在墻上跳起了舞，一會兒跳肚皮舞，一會兒跳拉丁舞。
爬山虎在夏天時可以為人們擋住很熱很熱的太陽，為人們帶來清涼。爬山虎進行光合作用，屋子就變成成了一個綠色的.氧吧，在冬天。人們可以把爬山虎的枯枝敗葉撿下來當成木柴燒，它就總是這么默默無聞，無私奉獻。
記得有一次我們去爬獨山，到了半山腰，有一些人，心有余而力不足，于是下去了，有一些人不猶豫的直接沖，而我左右為難，不知是不走了，直接下山，還是挑戰自我，爬上山頂。于是我假裝肚子疼，在這里坐一會兒。這時，我看見，在懸崖峭壁上頑強生長的爬山虎，這是多么壯觀的景色啊！我被爬山虎感動到了，于是我決定爬到山頂，不管多困難，都一定要堅持下去，最后我爬上了山頂。
啊！爬山虎你沒有那樣的美麗，但你堅持不懈的精神令我感動，我愛你，爬山虎。
【爬山虎的作文】相關文章：
爬山虎的作文500字|關于爬山虎的作文08-10
爬山虎的作文01-29
—爬山虎作文02-23
爬山虎作文02-24
爬山虎的作文07-11
爬山虎的作文07-17
爬山虎作文07-19
爬山虎作文10-06
爬山虎作文02-18