描寫爬山的作文

時間：2021-04-12 08:54:53 山我要投稿

描寫爬山的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫爬山的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫爬山的作文15篇

描寫爬山的作文1

　　我愛山，也愛爬山。我爬過佘山、長風公園的鐵臂山、福建的武夷山、北京的萬壽山；我愛爬山的原因是我喜歡到沒有被大規模人為破壞、有樹林的地方。

　　其中最喜歡爬武夷山。

　　武夷山是屬于丹霞地貌地區之一，所以山石巖土都是紅色的，它還有許多奇異景觀，讓我最難忘的是“一線天”。

　　要爬山了，爸爸的動作真慢，我不管他們了，一下子就以百米沖刺的速度爬了好高，累了，我停下來休息一下，這才知道城里和山里就是不一樣，空氣是那么清新，還有鳥雀歡鳴的聲音，仿佛在開演唱會，嘰嘰喳喳真好聽！

　　我來到一個看似寬敞的山洞，進去才知道里面是那么擠，那么窄，我不得不來個“螃蟹走路”，所以快不了，爸爸告訴我這里就是“一線天”。我抬斗看，只見上面有一條很細很細的縫讓我看得到藍天，而且巖壁上還有幾十甚至幾百只蝙蝠，我害怕它們飛下來咬我，這下讓我更想趕快離開這個山洞。

　　走出山洞是一條很窄的石頭路，一棵老樹的根插在兩邊的巖石里，有的根甚至直插地表形成一個洞，人們可以從下面穿過。

　　又經過了好多路，終于爬到了山頂，這時我已經汗流浹背、氣喘吁吁了。往山下看，還有許許多多的山丘，還有荒無人煙的原始森林，真美啊！

　　這次爬山讓我鍛煉了毅力、勇氣和膽量。以后，我還要去爬山。

描寫爬山的作文2

　　我喜歡登山，喜歡那種“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。但我不喜歡坐纜車，我喜歡自己一步一步地攀上山頂，我享受攀登的樂趣。

　　站在山腳下，那高峻巍峨的山峰總給我無形的壓力。我享受這種有壓力的感覺，有壓力就會有動力。

　　登山的旅途開始了，我不會流連路邊的花花草草，因為我知道山頂會有更美麗的風景。我不會坐下來休息，因為我知道那只會增長我的惰性。我不會尋找登山的捷徑，因為我知道登山路沒有捷徑，所謂的捷徑不過是投機取巧罷了。我會望著那遙遠的山頂暗暗加快腳下的步伐，我會看著腳下的山路給自己加油鼓勁。我享受這種大汗淋漓的滋味，它讓我感受到我所付出的努力。我累著并快樂著。

　　我登上山頂了，感受著習習而來的風兒，有一種說不出的暢快。看著自己所走過的蜿蜿蜒蜒山路，從心底一股成就感油然而生。踩著自己腳下的地皮，竟有一種把全世界踩在腳下的自豪感。我歡呼我吶喊我為自己喝彩，回聲在山谷里飄蕩，這或許是群山對我的祝福吧！作文

　　仰起頭，云朵似乎也排成了笑臉在為我慶賀。

　　看著茫茫的天空，層層的山巒，我似乎看到還有跟高的山峰，它在等著我的挑戰。這并不是一個終點而是另一個起點。作文

　　我享受登山的感覺，孜孜不倦，生生不息。

描寫爬山的作文3

　　這個寒假，讓我最有收獲的事兒，就是爬大銅官山。銅官山有兩個入口，東村這邊是已經修建開發的臺階，林場那邊則是原始風貌的土坡。我和媽媽決定從林場這邊出發，于是坐公交車來到了山腳下。可看著那有些陡峭的山路，我們頓時傻了眼，心里不禁犯起嘀咕：網上還說林場這邊比較平坦，這也太陡了吧。既來之則安之。我們脫下外套，手腳并用地向上爬。腳蹬地，手抓住樹枝，沿著一條若隱若現的小路，一步一個腳印。

　　有的地面松軟濕滑，有的坡面陡得讓我心驚肉跳，媽媽讓我看上面不要回頭。我們相互鼓勵，咬牙堅持，聊起了我國明朝著名的地理學家徐霞客。古代的山沒有臺階，沒有欄桿，就像我們現在的情況一樣。而徐霞客爬了那么多座山，讓我不禁思考：在當時的歷史條件下，徐霞客是怎樣征服一座又一座的山呢？那是需要無比的毅力和勇氣呀！我們向高處攀登，一塊塊巨石橫躺在路中間，鐫刻著歲月的年輪，像一本本書攤開著書頁，展示著大自然的鬼斧神工。果然最美的風景在高處，俯瞰山下美景盡收眼底，一輪紅日掩映在枝葉間，心底油然生出驕傲和自豪。下山的路雖然稍快了一些，卻更加艱難。但因為有了面對困難的信心和勇氣，似乎變得輕松了許多。我們趕在日落前到達了山腳，回頭再看這座沉默的大山，這山路猶如人生的道路，山路上的坑坑洼洼，就像人生道路上的艱難。我們要克服困難，永不放棄，相信堅持終會帶來收獲。不能因為眼前的困難就失去信心，因為最美的風景總是在前方！

描寫爬山的作文4

　　我們的校園非常美麗！一座座教學樓在陽光下色彩明麗，耀眼醒目；一棵棵柳樹在微風中輕輕擺動，翩翩起舞；一陣陣歡快的歌聲和朗朗的讀書聲此起彼伏，那聲音多動聽啊……校園里那美麗的景和美妙的情，讓人覺得走進了連綿不斷的和諧畫卷。在這里，最吸引我的卻是那美麗動人的爬山虎。

　　校園里到處都是爬山虎，密密的圍滿了四周，挨挨擠擠的爬在墻上。如果把校園比作錦緞的話，那么這爬山虎便是錦上添花了。

　　爬山虎的顏色，一年四季各不相同。春回大地時，校園里的爬山虎真綠啊，讓人看上去特別舒服的那種可愛的淺綠色；校園里的爬山虎真多啊，走進去仿佛那是爬山虎的海洋；校園里的爬山虎真美啊，美的連那驕傲的蝴蝶也情不自禁地低下頭來。有了爬山虎的點綴，校園顯得更加朝氣蓬勃。酷熱的夏天來臨時，爬山虎的葉子是深綠色的，雖說是深綠色的，可也有一絲泛紅的感覺。在綠樹成蔭的時候，校園有了爬山虎的陪伴，更加多姿多彩。秋天，萬物豐收時，爬山虎的葉子是鮮紅色的，似乎在向農民伯伯表示祝賀。夕陽西下，校園有了爬山虎的映襯，更加賞心悅目；冬天來臨時，爬山虎的葉子變成枯黃色，沒過幾天就落光了，但是枯藤還頑強的爬在墻壁上，柵欄上，仿佛在向即將離開學校的同學告別。寒假里，校園中一片寂靜，只有那孤獨的爬山虎在寒風刺骨的冬天，頑強在冰雪中傲然挺立，耐心地等待著同學們返校。

　　校園的爬山虎頑強、勇敢、可親、可敬，它早已成為我們高新三小這個大家庭中必不可少的一員。

描寫爬山的作文5

　　朋友們，你去過云洞巖嗎？我就去過，云洞巖有什么好玩的嗎？想知道嗎？那就和我一起去看看吧。

　　今天是星期六，爸爸帶著我和媽媽還有寶寶，一起去爬云洞巖。到了那邊，我發現還沒進云洞巖，就已經人擠人，車擠車了。我想：今天這么多人啊，我也要爬上去。走進大門，映入我眼簾的是一口池塘和幾棵青翠的柳樹樹枝隨風舞動，十分惹眼，這時池塘里跳出幾尾金魚，好像在跟游客們打招呼呢！到了云洞巖山腳下，哇！云洞巖這么高，在云彩上面哩！再看看筆挺的山峰，真是令人膽寒啊！這時我看見一位白發蒼蒼的老爺爺看起來已經到了杖朝之年了，他拄著拐杖，還背了一個沉重的包。我想：老爺爺都來爬山了，難道我就爬不上去，何況我現在年紀輕輕，腿腳比老爺爺靈活！想到這里，我就趕緊去追趕那位老爺爺了。

　　我奮力爬著，爬了不一會，我這不爭氣的腳就酸了。當我想打退堂鼓的時候，我就想想那位老爺爺。這時，我眼前一片黑暗，原來，不知不覺中我就進了仙人洞，哎呀！我被一個東西絆倒了，我定睛一看，原來是一塊長滿青苔的石頭，我定了定神，繼續往前走。眼前突然出現一道刺眼的陽光，原來是出洞了。這時，前面的道路一下子變窄了，原來是進一線天了，沒一會兒，前面突然“堵車”了。原來是前面的人被卡在了一線天里，用了兩分鐘才把這起“交通事故”給處理好。經歷了九九八十一難，終于爬上了山頂。哇噢！整個漳州都盡收眼底，九龍江像一條穿梭在城市中的巨龍，遠處一面五星紅旗高高飄揚……

　　站得高看得遠的感覺真好！以后我要加油，爬上更多的山，看到更多更美的風景。

描寫爬山的作文6

　　上學五天過去了，又迎來了兩天的假期，星期六我早早地把作業寫完，今天，陽光明媚，我拉開窗簾，耀眼的陽光照在我身上，今天天氣真好！不如，我們去爬山吧！我高興得對媽媽說。媽媽便說：“好主意！我去準備一下！”一切準備齊全，出發咯！

　　坐在車上，窗外碧綠的山丘連綿不斷，仿佛就像是綠色的條紋！條紋上還繡著彩色的大花呢！金黃色的油菜花！

　　由于做的是汽車，開的速度較快，所以二十分鐘就到了。“哇！這么高的山要爬到什么時候啊！”我感嘆道。開始爬了，五顏六色的野花，還不時有幾只可愛的小松鼠跑出來！仿佛置身在幻想的世界里！忽然，刮來一陣柔和的風，沙沙聲傳來，一些樹葉飄落下來，就好像美麗的蝴蝶在翩翩起舞！真美啊！這樣的風景我還是第一次看見！沒想到在山上也能見到這樣的景色！真是令人難忘啊！我費盡了九牛二虎之力，才爬到半山腰，“熱死了，熱死了！沒勁再爬了！”我大喊道。媽媽便說：“上面還有好多風景要看呢！”說完，媽媽從包里拿出一個大毯子，鋪在地上，拿出了幾塊大大的面包，我見了，拿著面包，拆開袋子就往地上扔，媽媽見了，便讓我把垃圾扔進垃圾桶，扔好垃圾以后，我拿著面包就往嘴里塞，不過一會兒，我們就吃完了，繼續向前走去，“啊！終于到了，真是累死了！”我說，還不時用袖子擦擦汗。“看！那里有一棟房子！真是壯觀啊！”我驚訝地說。原來，那個屋子是讓游人進去玩的，我們站在樓上觀看風景，美極了！最后，我們依依不舍得下山回家了！

　　這次游玩，讓我終身難忘。

描寫爬山的作文7

　　愛也花們爭奇斗艷，為鄉野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開，而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看吧，貼在墻上一片綠，無聊乏味，像極了一墻的青苔，甚是讓人討厭。

　　聽哥哥說，他喜歡爬山虎，“為什么呢？”我不解。“你去把爬山虎連根一起拔下來。”走進那一片爬山虎，我的雙手永遠扯不掉爬山虎粘在墻上的“吸盤”，它們牢牢地伏在墻上，緊緊地，不能松開。我試圖再拔，依舊如此。我終于了解哥哥為何喜歡爬山虎，因為哥哥喜歡的是爬山虎的毅力和堅強。人不也該如此嗎？只要認定，就不會被任何事物挑拌開。

　　是怎么了，再一次，再一次看見著滿墻的爬山虎。我為何會覺得他們那樣可愛？啊！微風拂過，驚得滿墻波蕩漾，起伏著，歡笑著，沙拉拉！葉兒歌奏的聲音，白婉蝶穿梭玩鬧在葉尖，第一次覺得那么綠，綠的想要流了出來，在我心頭流淌著，像一根飄帶，那樣柔和。想把最美好的形容詞獻給它。她比野花還要美麗，扯不斷的爬山虎，抹不完的綠，那樣燦爛奪目。每一片葉擠挨在一起，好不歡快！每一個小小的“吸盤”卻是最堅硬的地基。

　　爬山虎一直綠，四季都展現魅力，它是四季的禮物，是永恒、美好、明燦，流啊流，流完整個世界，不粗俗，不艷麗，只有淡淡迷人的平凡。

描寫爬山的作文8

　　一個星期日的早上，我和媽媽坐著往云臺山的大巴去云臺山景區。車上總共有四十多人，其中包括小朋友和導游。在一路上，導游阿姨給我們講了注意事項和風景區的風景、還有許多風景區的故事。很快我們來到了云臺山的山腳下。云臺山可真高啊!一座座山連綿起伏，筆直的山峰直入云霄。我的媽媽看完風景就跟著導游爬山，我像一只小兔一樣，很快就到了隊伍的前面，在那石臺階上蹦蹦跳跳，一點也不累。到了半山腰，我往下一看，啊!爬山的人可真多呀!像一條巨大的龍，龍頭是我和媽媽，龍尾是那幾位阿姨。我悄悄的對媽媽說：“我要第一個爬上山頂。”早晨今天天氣有點陰，太陽光也不強烈，早晨的小雨把山上的小草清洗的干干凈凈，松針上還懸著晶瑩透亮的水珠。我終于跑上山頂，我站在一塊磚頭上往下看，下面的人像一只只小螞蟻，汽車像一個個小玩具似的緩慢爬行。這樣的感覺真好!我仿佛站在云朵上，像神仙一樣。聽隨行的導游阿姨說，山頂上有一處“不老泉”，人喝第一口泉水，可以美容，喝第二口泉水可以強身，喝第三口泉水可以活到九十九。我迫不及待地用飲料瓶接了滿滿一瓶，我和媽媽每人喝了三口，準備再給爸爸、爺爺、奶奶喝。下午，我們下山了。

　　我戀戀不舍的告別了云臺山，登上了返回的汽車。

描寫爬山的作文9

　　學校北邊墻上長滿了許多爬山虎，好幾次我們從那兒經過的時候，發現它的枝條又多了一些，它是在不停地向四周蔓延。

　　爬山虎剛長出來的時候，葉子是嫩紅的，過了幾天，葉子長大了就變成綠色的。爬山虎的嫩葉不大引人注目，最引人注目的是長大了的葉子。長大了的葉子是嫩綠的，十分平整，讓人看著很舒服。一陣風拂過，一墻的葉子就開始跳舞了，非常好看。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，如果你仔細觀察那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒有觸著墻，不幾天就會枯萎，后來連痕跡也沒有了，觸著墻的，細絲和圓片逐漸變成灰色，你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，你就休想拉下爬山虎的一根莖哦。

　　爬山虎在任何環境下都能生長，沒有太大的要求。它只要一點陽光和一堵墻，就能生長，生命力極其頑強。所以我們應該向爬山虎學習，學習它那種在任何環境下都能生長的堅強品格。

描寫爬山的作文10

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”，這首歌雖平凡，但能讓人明白，人是在不斷面對和戰勝挫折和困難之后，才獲得了成長的價值。

　　在人生的道路上亦如此，遇到山坡時我們要勇往直前，就算失足滑落，我們也不能放棄，只有繼續攀爬，踏著一個個堅定的腳步，留下一串串堅實的腳印，來到山頂，你將看到山那邊的美景。這，便是我和父親爬山坡后得到的啟示。

　　今天，考試成績出來了，當看到我的成績以后，我如五雷轟頂一般。走在回家的路上，雖天氣晴朗，小鳥在歡快地唱著歌，但在我眼里，都十分的灰暗，仿佛小鳥也在嘲笑我似的。我回到家里后，便把自己關在房間里。父親見到我垂頭喪氣的樣子，就說要帶我到我家旁邊的山上去看看，我聽到了，無精打采的答應了。

　　天氣十分的晴朗，山腳下的一切都是多么的清晰，多么的美好，遠處幾只不知名的小鳥，在歡快地叫著，好像在享受生活的樂趣，可我卻無心欣賞。就在我要爬山之時，父親把我叫到了一個山坡下，父親告訴我，我們從這上去。

　　我一沖而上，還沒走幾步，便滑了下來，父親告訴我要用力的踏出一個個腳印，才能爬上這個山坡，最后見到山那頭的美景。“人生也是如此”，父親說。“人生？”我恍然大悟。其實挫折就是人生路上的一個個山坡，只有努力攀爬，留下一個個堅實的腳印，才能登上山峰，繼續書寫更美好的人生。

　　我重新振作了起來，我永遠不會忘記和父親爬山坡時收獲的智慧，我將書寫一篇篇更美好的未來篇章。

描寫爬山的作文11

　　一個雨天，讓我真正認識了爬山虎。

　　那天，在培訓班上課，老天爺突然變了臉，下起了雨。我來到窗前，眼前浮現出一片綠色，對面的樓墻上是些什么東西？仔細一看，啊，是一墻的爬山虎！一片片，一簇簇，綠油油的，這些莖葉像長了眼睛似的，它們巧妙地避開樓層的玻璃窗向上攀爬，一直延伸到樓頂。這是何等的壯麗啊！我決定去好好地會會它們。于是帶上傘，走進雨中。

　　我站在樓下向上仰望，一墻的綠葉在雨中盡情地搖曳著身姿，隨著風兒時而往東，時而朝西。但無論如何，它們都不會離開墻面掉到地上的。我百思不得其解，帶著一百個問號，走上前一探究竟。我一手扶著墻，一手小心翼翼地抓住了正在搖擺的爬山虎。我定了定神，用力一拉，爬山虎被我連枝帶蔓拉了下來，可是并沒有斷掉！我又使勁一拉，莖斷了，但是在墻上留下了一些小灰點兒。我定晴一看，這不是爬山虎的腳嗎？它竟然在墻上紋絲未動，真是奇跡！我恍然大悟，原來，爬山虎的腳之所以有這么大的力量，能攀爬到如此高的地方，都是憑著它扎實的基礎，一步一個腳印，攀緣到了巔峰。

　　這讓我不由地想到了畫家達芬奇，他從第一天學畫就開始畫雞蛋，一畫就是三年。正是他腳踏實地地苦練基本功，讓他打下了堅實的基礎，逐漸成為一位畫家，并最終成為世界著名的藝術大師。這不正是爬山虎精神的真實寫照嗎？

　　“爬山虎，爬墻壁，樓墻上，一片綠。”它不停地往上爬，像是在告訴我們：只有腳踏實地，勇攀高峰，才能取得成功！

描寫爬山的作文12

　　走遍校園，讓我印象最深刻的還是那一片片的爬山虎。校園里的許多房子上都有爬山虎的足跡，從遠處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時就給房子披上了。

　　我走過去仔細看，發現爬山虎還真的有腳，那腳實際上是很細的莖，莖上有小圓片，爬山虎就是靠它吸在墻上站著。冬天到了，看上去爬山虎的腳好像枯了，變成黃褐色的細絲，可是用手一拉，呀！拉不動。使勁用力，好不容易才把爬山虎的腳拉下來。嘿，再仔細看，細絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來，就是把爬山虎的腳拉斷，也不能把它從墻上拉下來。

　　小圓片緊緊地吸附在墻上，我估計用小刀也削不下來。

　　爬山虎的葉片在青灰色墻壁的`襯托和陽光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥的很有活力。它們很有序地生長著，相互間不打架，要么沿著墻壁豎直向上，要么沿著走廊的頂部筆直向前。我順著爬山虎的一條莖望去，就望進了一間教室，那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐。他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天，他們也沒有休息，而是在發奮學習。

　　看來，這些大哥哥大姐姐也和爬山虎一樣，有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個目標，不放棄也不松懈，努力拼搏”。

　　一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過的東西了。可細細想來，讓我感觸很深，它雖然平凡，卻蘊含著一個真理。

描寫爬山的作文13

　　在我們的生活中，有許許多多的第一次。如，第一次做家務、第一次得獎、第一次走夜路……一個個“第一次”像一個個腳印，印在我們成長的道路上。但是，最令我難忘的還是第一次爬山的時候……

　　那天早晨，爸爸決定帶我們去爬山。我一想到山頂上那陣陣清爽的涼風將會吹在自己的臉上，心里就樂開了花。準備好爬山所需的物品后，我們就出發了!

　　來到山腳下，我就歡呼起來，一個勁兒地往上走，而父母也趕緊跟了上來。沒爬一半，我們就已經累得氣喘吁吁，開始大口地喝起水來。過了一會兒，爸爸媽媽準備繼續往上爬，而我卻一坐不肯起，還大聲說：“我再也不爬山了，累死了，我要下去！”父母拿我沒辦法，只好讓我下山，在下面等他們。

　　我一邊慢騰騰的下山，一邊觀賞著風景。突然，我發現旁邊有塊石碑，上面刻著幾個字：堅持就是勝利。我看了，心想：這大概是在鼓勵爬山者吧？我要繼續爬山，去山頂享受涼風！于是，我追上了已經爬到一半的父母，和他們一起爬了起來。可是，天氣似乎在和我們鬧別扭，剛開始還陰陰涼涼的，這下卻是“孫猴子的臉──說變就變”，成了晴空萬里。但我并沒有放棄，忍著太陽的暴曬，與父母一起爬到了山頂！不出我所料，山頂的陣陣涼風陸續撲進我的懷里，如同孩子撲進母親的懷抱般舒服。從山上一眼望去，我看到了遠處像螞蟻般大小的車輛與路人，與眼前的山景構成了一幅美麗的風景圖。你說，這怎么能不拍照留念呢？

　　第一次爬山，讓我明白了做什么事只要堅持，就會成功！

描寫爬山的作文14

　　我們學校南小操場圓形門的圍墻上，一到春天，就長了滿滿一墻的爬山虎。

　　遠遠望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨硬掛在墻上。走近那綠色的墻，你會看到爬山虎的葉子一片接著一片，彼此推著擠著，就好像一群正在玩耍的小伙伴兒。剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就會變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不怎么惹人眼，引人注意的是那些長大了的葉子。看吧，它們綠得那么新鮮，看起來非常舒服，葉脈對稱而清晰地分布在已變成手掌狀的葉子上，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，那么有序，沒有重疊起來的葉子，中間也不留一點兒空隙，郁郁蔥蔥的一片。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。

　　茂密的葉子后面，長著爬山虎無數條粗細不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出柱狀的六七根細絲狀的卷須，卷須上還生有許多的分枝呢。

　　那么，這些卷須是做什么用的呢？

　　它們又是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？

　　卷須是不是爬山虎的手呢？那它們又是怎樣利用這樣的手一點點地爬上墻去的呢？帶著這些疑問，我上網查詢了一些爬山虎的相關資料。

　　原來，卷須真的是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出新液，而黏液原來正是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶啊！

　　我感嘆不已：這神奇的植物王國真是奧妙無窮啊！

描寫爬山的作文15

　　11月3日我和爸爸媽媽一起去水庫邊爬山，爸爸停好了汽車后和我們一起快速地走到了水庫的山腳。在那座山的山腳下我們看見了許許多多的小吃攤，小吃攤的東西琳瑯滿目，有烤年糕，有小青菜，有油條還有玉米，茶葉蛋等等，我們每人吃了一根玉米，為爬山補充了能量。吃完玉米我們便開始爬山了！我們的目標是“山頂！”我一只手拿著登山杖，另外一只手前后使勁地搖動兩只腳也開始“發動”了。爸爸媽媽也拿著登山杖用力爬著。爬著爬著就到了半山腰，媽媽已經汗流浹背，只好自己走回了山腳。我和爸爸也累了，就在椅子上休息。我向下看，看見了一個大大的湖，那湖碧綠碧綠的，像一塊巨大的翡翠，湖的邊上生長著一棵棵高大粗壯的樹，那些樹就像湖的守護神。

　　我和爸爸繼續爬，我們爬呀爬，爬到了一半，又累了。我無精打采地說：“爸爸再休息一會兒吧！”“不行，一定要爬上山頂！再加把勁兒！只有一點點的路了。”爸爸鼓勵我。這下我的力氣又來了，心里很激動，一下子竄了上去。爸爸馬上就落后了。很快就到了山頂。哦，我又一次比爸爸早到山頂了！我從山頂向下望，哇，好可怕啊！這真是太高了，海拔大約有1500米吧。過了一會兒，我就不怕了。我向前望，哇！真美啊！密密的人群小的像一群小螞蟻，那汽車就像是火柴盒！再加上綠茵茵的稻田和一棟棟有紅色瓦片的小平房，畫家如果把它給畫出來，那就是天才了！下面的難關就是下山了！俗話說：上山容易，下山難。我和爸爸拿著登山杖慢慢地走去。不一會兒，我們加快步子，隨著后來我都跑了起來。看來俗語也不是全都是對的。馬上又到了山腳邊，經過爬山我肚子又餓了。我們又買了三根玉米邊吃邊回家了。我想：今天真開心呀！又比爸爸媽媽早到了山頂！

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