爬山虎的啟示作文450字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的爬山虎的啟示作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山虎的啟示作文450字1
生活并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一位無(wú)聲的老師。只要你認(rèn)真觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多神奇的現(xiàn)象，有的時(shí)候，還會(huì)從中得到啟發(fā)。
今天，我在小區(qū)下面玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的爬山虎，爬山虎的葉子綠得十分可愛(ài)。從遠(yuǎn)處看，像一堵墻，一片翠綠，十分茂盛。我跑過(guò)去看，一片片葉子的顏色深淺不一，形態(tài)各異，還有許多翠綠的“小短腿”。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳好像具有粘性一樣，牢牢地黏在墻上。我百思不得其解，為什么它可以牢牢地黏在墻上呢？于是我便去找我的“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
一看才知道，原來(lái)爬山虎的腳上有許多類(lèi)似吸盤(pán)的東西，當(dāng)爬山虎的腳觸著墻時(shí)，六七根細(xì)絲的頭上就變成了小圓片，就這樣巴住墻。你若要拔起來(lái)，可要費(fèi)不少力氣。這讓我聯(lián)想到了那些進(jìn)行高空作業(yè)的人們，他們每天都在高樓上工作，如果擁有一雙具有粘性的鞋子，他們就不用再背上繁重的安全繩，這樣可以減少負(fù)擔(dān)。只要有這種鞋，就可以很安全地進(jìn)行高空作業(yè)。
從爬山虎身上，我感受到大自然的神奇和奧妙。我想：以后我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)真地觀察大自然，揭開(kāi)其中的奧妙，并加以利用，造福人類(lèi)。
爬山虎的啟示作文450字2
暑假里，我最?lèi)?ài)到小區(qū)的綠化區(qū)去看爬山虎。滿(mǎn)墻的爬山虎已經(jīng)郁郁蔥蔥，把墻鋪得一點(diǎn)兒縫隙都看不到，好像一個(gè)綠色的墻保。風(fēng)一吹，爬山虎的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，似綠色的海浪上下起伏，讓人頓時(shí)感覺(jué)很涼爽。
據(jù)說(shuō)爬山虎對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境要求很低，只要有一小塊土壤就能生存。我看這塊地也不是那么肥沃，土都已經(jīng)干得發(fā)白裂開(kāi)了，土里還有許多石塊甚至垃圾。這個(gè)暑假雨也下得特別少，氣溫又高。可是滿(mǎn)墻的爬山虎的葉子在陽(yáng)光下還是綠得耀眼。
看著眼前的爬山虎，我想到了自己在學(xué)習(xí)上太浮躁。記得以前我看別人在下國(guó)際象棋，覺(jué)得挺有意思，也報(bào)名學(xué)了。可每次練手時(shí)，我總想著打敗對(duì)手，結(jié)果總是負(fù)比勝多。我還老是異想天開(kāi)地想著馬上考到棋協(xié)大師。可聽(tīng)別人說(shuō)要一級(jí)一級(jí)地升，我有點(diǎn)不耐煩，就不想去學(xué)了。但今天看到這滿(mǎn)墻的蔥郁的爬山虎，我自感慚愧：連爬山虎都知道，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)向上爬，才有蓬勃的生命力的綻放。我也應(yīng)該靜下心來(lái)，下棋時(shí)踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，積累棋藝，總有一天我也會(huì)升級(jí)到棋協(xié)大師。
爬山虎這種踏實(shí)、奮進(jìn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
爬山虎的啟示作文450字3
“我追求的不是生命的結(jié)果，而是生命的過(guò)程！”這是我的座右銘，也是我最?lèi)?ài)的一句話(huà)，這句話(huà)，是爬山虎給我的，因?yàn)榕郎交⒌木瘢钌畹卮騽?dòng)了我。
一年秋天，老師說(shuō)要給我們戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我可高興了，因?yàn)樵谶@樣子美麗的秋天，窩在教師里面是一件很無(wú)聊地事情，說(shuō)是戶(hù)外活動(dòng)，其實(shí)就是體育課里面的自由活動(dòng)，不過(guò)還是一件讓人值得高興的事情。
這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都在開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲，我沒(méi)有和他們一起玩，而是在觀察美麗的校園。
這個(gè)時(shí)候，在校園的一角，我看見(jiàn)了一個(gè)不是特別雅觀的東西，我起初不知道是什么東西，湊過(guò)去看的時(shí)候，才知道原來(lái)是快要枯死的爬山虎，只不過(guò)還是殘留著這么一點(diǎn)兒綠色而已。
我想要把這個(gè)爬山虎拔下來(lái)，可是卻拔不動(dòng)，我廢了九牛二虎之力才拔下這么一小段，我想看看是什么力量使者快要枯死的爬山虎的生命力如此頑強(qiáng)，后來(lái)才知道，原來(lái)是爬山虎上面的吸盤(pán)使得這個(gè)爬山虎這么頑強(qiáng)，吸盤(pán)上面還殘留著石灰……我的心被顫動(dòng)了，原來(lái)，這就是爬山虎頑強(qiáng)的生命力嗎？
從此，我的座右銘就改成了這樣，因?yàn)榕郎交⑦@不屈不撓的力量深深地打動(dòng)了我！
爬山虎的啟示作文450字4
在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，其中有這么一件事讓我記憶猶新，作文網(wǎng)《爬山虎的啟示作文》。
有一天，我和同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校一邊的墻角處。忽然我看到了一片綠色的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一大片碧綠的爬山虎。遠(yuǎn)看那一串串爬山虎，碧綠碧綠的，好像一條條項(xiàng)鏈掛在了雪白的'墻壁上面。
陽(yáng)光溫柔地灑了下來(lái)，落在了爬山虎的葉子上面，此刻爬山虎折射出迷人的嫩綠的光芒，點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛在告訴我們，在陽(yáng)光下也要健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做一個(gè)積極向上的人。
近看爬山虎的葉子，像嫩綠嫩綠的手掌，忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好像在游泳。瞧，那一雙雙小手，發(fā)出了"沙沙沙"的聲音，似乎正在為我的到來(lái)熱烈的鼓掌呢！
我不禁回憶起冬日，在寒風(fēng)凜冽的冬天，風(fēng)吹在臉上，猶如刀割一樣，同時(shí)那風(fēng)也打在了爬山虎上，爬山虎的葉子雖然枯萎了，但是藤脈仍然昂著頭，挺起胸，咬緊牙關(guān)毫不認(rèn)輸?shù)乜粗@樣的爬山虎，讓我感覺(jué)到了它不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神。
看著這些爬山虎，我的思緒被拉到了曾經(jīng)一次的考試，當(dāng)時(shí)最后一道題我不會(huì)做，很容易就放棄了，最后交了上去，結(jié)果就差那點(diǎn)分就能考到100了，如果我能夠像爬山虎一樣堅(jiān)持不懈，我會(huì)把這道題解答出來(lái)的，這樣就能得高分了。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我應(yīng)該像爬山虎一樣堅(jiān)持不懈，不屈不撓，努力向上。
評(píng)語(yǔ)：詳細(xì)描述了爬山虎，并從它身上得到了啟示，有所感悟，觀察仔細(xì)，思考認(rèn)真，非常不錯(cuò)。
指導(dǎo)老師：林老師
爬山虎的啟示作文450字5
爬山虎是一種藤本植物，在墻壁上、屋頂上隨處可見(jiàn)。爬山虎因?yàn)樗切⌒〉摹澳_”而得名。
我住的小區(qū)大樓墻壁上就有爬山虎，它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的，長(zhǎng)大了就變成了綠色，那些葉子綠得鮮亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬墻的呢？我?guī)е蓡?wèn)走近爬山虎，仔細(xì)翻開(kāi)它的每一片葉子，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它還有“腳”呢！它的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出了六七根細(xì)絲，這就是爬山虎的“腳”。當(dāng)它的“腳”觸著墻的時(shí)候，細(xì)絲的頭上就會(huì)變成小圓片，吸住墻，細(xì)絲原來(lái)是直的，后來(lái)彎曲了，就像蝸牛的觸角，又像圖畫(huà)上蛟龍的爪子。爬山虎每長(zhǎng)出一小節(jié)就把它那柔軟的莖拉一把，使它緊貼在墻壁上，原來(lái)它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來(lái)，都奈何不了它。
爬山虎的腳吸力這么大，我想：如果能為高層建筑工人發(fā)明一種吸墻鞋，那該有多好啊！吸墻鞋的底部有無(wú)數(shù)個(gè)小吸盤(pán)，這種吸墻鞋因?yàn)榭梢晕」饣臇|西，所以也適合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建筑工人穿上它，在幾百米高的樓房上工作就更安全了。
我相信，他們穿上我發(fā)明的吸墻鞋，一定會(huì)很滿(mǎn)意的。只要我們多動(dòng)腦子，勤動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就一定能發(fā)明許多有價(jià)值的東西。
爬山虎的啟示作文450字6
昨天，當(dāng)我低頭沉浸在書(shū)中時(shí)，漫步在舊舊的單元樓之間，冬日的陽(yáng)光透過(guò)樓與樓之間窄小的縫隙中折射進(jìn)來(lái)，打在我身上，鉆進(jìn)我心里。
冬天，總是特別寒冷，似乎人也變得遲鈍起來(lái)，心里多么渴望陽(yáng)光，渴望溫暖，但是……冬日的太陽(yáng)總是拒人于千里之外，它帶著高傲的面具，冷若冰霜。
正當(dāng)我思考冬天時(shí)，抬頭的瞬間被一片耀眼的綠光刺得我睜不開(kāi)眼，雖奪目，但卻似乎有一種生意使我離不開(kāi)視線(xiàn)。
終于，我看清楚了，那是一大片爬山虎，碧綠的在單元樓的一側(cè)墻面匍匐，低調(diào)而不失華麗的棲息在這面有著濃厚陳舊味道的墻上。腳步不自覺(jué)地走近了，看著這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，輕輕觸碰著，只覺(jué)心中有一處涌出一股暖流，不自覺(jué)地顫抖了一下。
低頭，只見(jiàn)根已深深地扎在土中。抬頭，只見(jiàn)莖還在不斷地蔓延。從曾經(jīng)的幾株小幼苗，長(zhǎng)到如今的遍布圍墻，這中間隱含了多少的艱辛，一天天風(fēng)吹雨打，一月月日曬雨林，一年年春夏秋冬，它們都扛過(guò)來(lái)了，輝煌的背后，心酸、心痛無(wú)以言語(yǔ)，只是，它們選擇沉默。
佇足在墻邊的我，不禁抬頭凝望天空，干凈的白虛幻得不真實(shí)，但是，我找到了曙光。
是的，在白云的上端，在天邊的遠(yuǎn)緣，一絲曙光沖破云霄，張開(kāi)懷抱擁抱著我冰冷的身子，也喚醒了我沉睡的心。
爬山虎，從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的使命，不管前面是墻、是樹(shù)，它都盡力向上。即使秋末冬至，葉子枯萎，仍然堅(jiān)持，只等來(lái)年春回，再一次啟程……
沐浴在陽(yáng)光下，我微笑著。
我在等待，春暖花開(kāi)。
爬山虎的啟示作文450字7
王校長(zhǎng)種在校園的花朵我有兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，今天我又來(lái)看望這些小花們了，它們依然是那么鮮艷多彩，就在我陶醉在這些花香之中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的景象，你想知道是什么嗎？
只見(jiàn)牽牛花順著筆直而高大的翠竹攀爬而上，一大片的綠色就這樣展現(xiàn)在我們眼前了。在這片綠色中還有數(shù)不清的粉色的，黃色的，紫色的小花正綻放著燦爛的笑臉，真是紅花配綠葉，越看越美。攀爬在翠竹的上牽牛花的莖吐露了花骨朵兒，花骨朵兒就像一個(gè)未出世的孩子一樣迫不及待的想看看這美麗的世界，聽(tīng)聽(tīng)我們朗讀課文時(shí)的動(dòng)聽(tīng)聲音。不經(jīng)意間看到了正在向墻上爬的爬山虎，它踏踏實(shí)實(shí)的、奮力地往上攀爬。一步一個(gè)腳印。看到此景，我心中油然而起了一股敬佩之意。爬山虎是王校長(zhǎng)后種下的，爬山虎雖然沒(méi)有翠竹的幫助，只能靠自己奮斗，它雖然比牽牛花種下的晚，卻在努力地攀爬。爬山虎心里一定是在想：“我一定要不停地攀登，有一天我一定可以讓大家看到更好的風(fēng)景。” 我想：要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要不斷努力，對(duì)于小學(xué)畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，不正需要這種不服輸?shù)木駟幔?/p>
小小的爬山虎給了我很大的啟示，我以后一定會(huì)像爬山虎那樣認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放棄，我堅(jiān)信我的未來(lái)一定會(huì)更美好。
爬山虎的啟示作文450字8
“哼！這么難的題，誰(shuí)做得出？我去玩一會(huì)兒再說(shuō)！”說(shuō)完，我便一賭氣出門(mén)去玩了。
我剛走不遠(yuǎn)，無(wú)意向圍墻瞟了一眼，看見(jiàn)了一株細(xì)小的爬山虎爬在墻上，綠綠的，生氣勃勃，我仔細(xì)地觀察了它，它綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有彎彎的卷須，卷須前端長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小吸盤(pán)，爬在墻上后用吸盤(pán)分泌出黏液死死地吸附在墻壁上，爬山虎借助它頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，攀爬。我惡作劇私地把爬山虎的枝蔓從墻上硬生生地拽了下來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)爬山虎悲慘地跌落在地上，我心想：“糟糕！要是被它的主人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”我蹲下身子將它撿起來(lái)，將它的卷須上已經(jīng)被損傷的吸盤(pán)又重新摁在墻上，又將被弄亂的部分重新理順。看著我“天衣無(wú)縫”的偽裝，我高興地回家了。
第二天，我剛出門(mén)，眼睛又不由自主地瞟了墻根一眼，意外地發(fā)現(xiàn)爬山虎卷須上的吸盤(pán)又不屈不撓的咬住了墻壁，葉子又充滿(mǎn)了生機(jī)，又在銳不可擋的向上爬著，我心里“咯噔”一下，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，爬山虎這種永不放棄的精神不正是我所缺的嗎？我回到家，一頭扎進(jìn)房間埋頭苦干。終于，我將這道難題做出了，這得感謝我的朋友――爬山虎。
從那以后，我天天出門(mén)時(shí)，都會(huì)望爬山虎幾眼，因?yàn)樗恢奔?lì)我不言放棄，知難而進(jìn)。
爬山虎的啟示作文450字9
在我的腦海中，童年時(shí)代恰似一座充滿(mǎn)美好記憶的城堡，城堡的相冊(cè)中，有著一張張爬山虎的照片。
爬山虎綠綠的，有力地趴在墻上，風(fēng)一吹，葉子便像小鴨子的腳一樣，一搖一擺的動(dòng)著。爬山虎像綠色的海洋，遠(yuǎn)方的風(fēng)從“海面”掠過(guò)，連綿起伏的綠色波浪，讓人一見(jiàn)就心曠神怡。
春夏時(shí)，爬山虎的莖上冒出了許多小嫩芽，小嫩芽最開(kāi)始是紅色的，小小的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在太陽(yáng)的照射下，靦腆的笑著。很快，小嫩芽變成了綠葉，隨風(fēng)搖曳。酷熱的陽(yáng)光照著爬山虎的腳，腳狠勁地向上爬，你即使把它拔下來(lái)，它也不向命運(yùn)認(rèn)輸，還是拼命地往墻頭上爬。
秋冬時(shí)，爬山虎綠色的葉子變成了紅色的，紅色的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像蝴蝶在秋風(fēng)中跳舞。嚴(yán)寒的冬天來(lái)臨，爬山虎仍是昂首挺胸的趴在墻上；即使刺骨的寒風(fēng)狂飆地刮來(lái)，它的腳也不畏寒冷，咬著牙，拼命地往上爬；當(dāng)冬天的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，爬山虎的腳更是不愿錯(cuò)過(guò)這個(gè)溫暖時(shí)刻，比之前爬得更快了，好像要爬到最高的地方享受最溫暖的陽(yáng)光。
爸爸告訴我，爬山虎的莖只要還有一點(diǎn)兒活著，便會(huì)日日夜夜的往上爬，仿佛永遠(yuǎn)都爬不到盡頭。因?yàn)樗鼈冃睦锒加幸粋�(gè)念頭：一定要爬到墻頭，一定不能認(rèn)輸。
記憶中的爬山虎，你給了我人生的啟示，我會(huì)一直把你記在心間，你就向路旁那幾盞充滿(mǎn)光茫的路燈，為我指引通往成功方向的路。
爬山虎的啟示作文450字10
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一大片的爬山虎。如今已到了初冬，但是它依然是那么翠綠翠綠的。爬山虎，葡萄科植物，又名“巴山虎”、“地錦”、“常青藤”，常攀在墻壁或巖石上。
春天時(shí)，它的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就長(zhǎng)大，變成嫩綠的。夏天時(shí)，它的葉子綠得十分新鮮，而且葉尖一順朝下，鋪得特別均勻。之后，就在莖上長(zhǎng)出幾根細(xì)絲，細(xì)絲觸著墻的時(shí)候，就變成小圓片，巴在墻上。我決定揪幾根拿回家看看。那天我放學(xué)后特意到后操場(chǎng)長(zhǎng)爬山虎的地方伸手去揪，一使勁，腳和莖分開(kāi)了，我只拿到了莖，我又去試，卻屢屢失敗，我想：等到你秋天枯萎了，我看你還逞強(qiáng)！秋天來(lái)了，爬山虎的葉子有一些已經(jīng)成黑褐色了，我又伸手去拔，可是，它像是著了魔一般，死死地粘在墻壁上，一使勁卻又揪下了一只不完整的莖。這時(shí)，我心里突然一顫，不忍心再破壞它了。它的生機(jī)勃勃、它的堅(jiān)強(qiáng)，頓時(shí)在我心里油然產(chǎn)生一種感動(dòng)。
是啊，它是多么的值得人們稱(chēng)贊，它的腳步是多么的扎實(shí)。這使我想到了自己，自己腳步是虛夸的。我以后應(yīng)該學(xué)習(xí)爬山虎步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、不怕艱難困苦、堅(jiān)持不懈、奮勇向上的精神，并把這種精神用在學(xué)習(xí)上，用扎實(shí)的腳步來(lái)證實(shí)自己。
爬山虎的啟示作文450字11
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示，比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是要我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發(fā)生機(jī)，那是在叫我們從哪里倒下就要從哪里站起來(lái)；爬山虎一步一步地爬上高墻，告訴我們要一步一個(gè)腳印地做事。
我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園中有幾株爬山虎順著墻一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長(zhǎng)大后在我們家的小巷子里，同樣有一片綠綠的爬山虎。
我們與爬山虎共同成長(zhǎng)，它每天不知疲倦地攀登著，而我們每天也是快樂(lè)地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。那天，我們又來(lái)玩了，由于有一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這兒，爬山虎又爬了一段高墻。這時(shí)，我的好奇心便跑了出來(lái)：以前我也沒(méi)怎么看它是如何向上爬的，今天我要看個(gè)究竟。我跑到墻角下，用手撥開(kāi)它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發(fā)現(xiàn)引來(lái)了別的小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上墻的呢？我有意地拔下一只腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤(pán)狀，可以牢牢地吸住墻壁，并且時(shí)間越長(zhǎng)吸得越緊，難怪我費(fèi)了好大力氣才拔下來(lái)。爬山虎不但趴得緊，而且還有著堅(jiān)毅的精神，一步一個(gè)腳印地爬上高墻，在那時(shí)，我就成為爬山虎的“粉絲”了。
大自然給我們的啟示是無(wú)窮的，只要用心地觀察，發(fā)現(xiàn)，就會(huì)得到對(duì)我們?nèi)松兄艽蟮挠锰幍膯l(fā)。
爬山虎的啟示作文450字12
大自然給我們?cè)S多啟示。比如：人類(lèi)模仿魚(yú)發(fā)明了潛水艇；模仿三葉草發(fā)明了電風(fēng)扇葉；模仿小鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)；模仿變色龍發(fā)明隱形衣……
我能不能在生活中獲得啟示呢？于是我留心觀察。有一天早晨，我在散步時(shí)，無(wú)意中看到了墻上的爬山虎，我就盯著看得不轉(zhuǎn)眼了。
爬山虎綠綠的一大片，爬滿(mǎn)了一個(gè)墻面，從遠(yuǎn)處看，仿佛那是一面“綠墻”。我扒開(kāi)葉子，看見(jiàn)它的“腳”。這是什么樣子的？便使勁地拽了一下，居然拽不動(dòng)，好緊呀！難怪能夠爬到墻上去，有的還爬上屋頂了呢，靠著許多結(jié)實(shí)的小腳啊。
我突然得到了啟示——我也可以發(fā)明一種鞋子呀！這種鞋子底下有許多的小吸盤(pán)，像爬山虎的“腳”一樣，可以吸住任何東西。比如，建筑工人建造高樓時(shí)，可以穿著這樣的鞋，站在墻上，這樣就可以不用那么費(fèi)勁系安全繩了。比如小朋友的風(fēng)箏，一不小心飛到樹(shù)上時(shí)，我就可以穿上它，幫助小朋友把風(fēng)箏取下來(lái)了。所以，這就比普通的鞋子適用多了，而且還對(duì)人類(lèi)許多許多大的幫助哦！
大自然十分神奇，能帶給我們?cè)S多的啟示，今后，還有許多的啟示等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以要保護(hù)大自然。
爬山虎的啟示作文450字13
在我們校園的一角，長(zhǎng)著一大片爬山虎，它給了我很大的啟示，爬山虎的啟示作文。
一次上體育課，由于天氣不太好，我們只能在大堂里上。休息的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一片綠綠的植物粘住柱子，樣子挺奇怪的。我好奇地問(wèn)身邊的一位同學(xué)："這是什么啊？
"她笑著回答："你不知道？這是快要枯死的爬山虎呀！""哦。"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，走上前，看了看，我發(fā)現(xiàn)是好多個(gè)小圓點(diǎn)把葉子及整個(gè)爬山虎粘住柱子的。我輕輕地拔那個(gè)小圓點(diǎn)，拔不出；我又稍微用了力拔，還是拔不出；最后我使足了勁拔，終于把它拔了出來(lái)。"已經(jīng)快要枯死了，竟然還抓得這么緊，真是倔強(qiáng)啊！"我驚嘆著道。
這個(gè)不怎么起眼的小東西，讓我感受到它的小小生命中不可漠視的是尊嚴(yán)。哪像我，一點(diǎn)點(diǎn)的不如意，我就灰心，垂頭喪氣的。在精神上，我們都敗給了爬山。
從此，爬山虎在我的心里有了不可代替的位置，它使我明白了這樣一個(gè)道理：人追求的不是生命的結(jié)果，而是生命的過(guò)程！
爬山虎的不屈不撓，在生命每一秒都用盡自己的力，讓生命在每一刻都閃亮、輝煌。這難道不是爬山虎的精神嗎？
爬山虎的啟示作文450字14
在我們校園的一角，長(zhǎng)著一大片爬山虎，它給了我很大的啟示，
爬山虎的啟示作文。
一次上體育課，由于天氣不太好，我們只能在大堂里上。休息的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一片綠綠的植物粘住柱子，樣子挺奇怪的。我好奇地問(wèn)身邊的一位同學(xué)："這是什么啊？"她笑著回答："你不知道？這是快要枯死的爬山虎呀！""哦。"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，走上前，看了看，我發(fā)現(xiàn)是好多個(gè)小圓點(diǎn)把葉子及整個(gè)爬山虎粘住柱子的。我輕輕地拔那個(gè)小圓點(diǎn)，拔不出；我又稍微用了力拔，還是拔不出；最后我使足了勁拔，終于把它拔了出來(lái)。"已經(jīng)快要枯死了，竟然還抓得這么緊，真是倔強(qiáng)啊！"我驚嘆著道。
這個(gè)不怎么起眼的小東西，讓我感受到它的小小生命中不可漠視的是尊嚴(yán)。哪像我，一點(diǎn)點(diǎn)的不如意，我就灰心，垂頭喪氣的。在精神上，我們都敗給了爬山。
從此，爬山虎在我的心里有了不可代替的位置，它使我明白了這樣一個(gè)道理：人追求的不是生命的結(jié)果，而是生命的過(guò)程！
爬山虎的不屈不撓，在生命每一秒都用盡自己的力，讓生命在每一刻都閃亮、輝煌。這難道不是爬山虎的精神嗎？
爬山虎的啟示作文450字15
金秋十月，丹桂飄香。又是一年，又是一個(gè)秋天，蘇校的學(xué)子們正奮發(fā)圖強(qiáng)，為蘇校爭(zhēng)光。正如那爬山虎一般。
我獨(dú)自走在那條已被踏過(guò)無(wú)數(shù)次的坡道上，四周已滿(mǎn)是那綠中還帶著金黃的爬山虎。現(xiàn)在已是金秋時(shí)節(jié)，小道邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣桂花的芬芳，那香，簡(jiǎn)直沁人心脾，而那爬山虎，它沒(méi)有桂花的芬芳，也沒(méi)有玫瑰的艷麗，可我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。它，像一名癡迷于登山的冒險(xiǎn)者，總想著有一天能夠登上山頂；它，像幾絲有生命的線(xiàn)條，憑著自己一點(diǎn)一滴的努力，將自己織成一張密不可破的大網(wǎng)；它，更像蘇校的學(xué)子們，憑借著自己的力量登上學(xué)業(yè)成功的殿堂！
站在坡道上，我思緒萬(wàn)千，為什么我就不能夠像茁壯的爬山虎去努力地拼搏，打造出自己的那道綠屏呢？總是盼著自己能夠成功地走向理想的道路，可是這有什么用呢？與其在那里等著，盼著，倒不如學(xué)習(xí)爬山虎那樣拼搏向上，發(fā)憤圖強(qiáng)，腳踏實(shí)地地走好每一步，這才是真正的在成功的路上前行。畢竟高樓不是一日建成的啊。
我們的努力順著爬山虎在攀上知識(shí)的殿堂。蘇校的學(xué)子們也要像這爬山虎一樣，不畏艱難，勇往直前，踏上人生最成功的的道理。
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