爬山小學生作文600字

時間：2021-10-08 10:00:00 山我要投稿

有關爬山小學生作文600字四篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的爬山小學生作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

有關爬山小學生作文600字四篇

爬山小學生作文600字篇1

　　昨天，我和爸爸一起去爬陜西的華山。我和爸爸參加了一個旅游團，經過近三個小時的車程，終于到華山腳下，不過已經到中午了，我們先去吃飯，吃完午飯后我們就去爬華山了。

　　華山很陡，所以我們先坐了一段車。在車上看到的華山，簡直就是恐懼萬分了，因為華山十分的陡峭，簡直就是直的，要是從上面掉下去，肯定必死無疑，我全身都在顫抖著，把爸爸抓得緊緊的。到站了，我們下車后，旅游團還讓我們做了一段索道，索道到站后，我和爸爸就開始爬山了。我先拿出我買的手套，套在手上，華山的臺階很高，甚至有的快筆直下來了，不過旁邊有鏈子，我拉著鏈子爬，我們先爬到了北峰頂，從山頂看上去，什么也看不見，薄薄的霧漂在你面前，所能看見的東西也朦朦朧朧，要是你往下看，就是萬丈深淵，我不敢再看了，直牽著爸爸的手去西峰頂。我們爬呀爬，我比爸爸還爬得快，有一段地方很險，簡直就是垂直的，樓梯窄小，只能走一個人，而且每一格樓梯都很高，很險，旁邊都是白云飄飄，因為那里比較難爬，所以那里堆著許多人，可以算得上是人山人海了，快到我的時候，我牢牢地抓住鐵鏈，一步一步緩慢地走上臺階，爸爸緊緊地跟在我的后面，不停的喊：“小心點，抓緊鐵鏈，跟別人保持一定的距離!”我終于爬上了這個難爬的樓梯。我繼續爬，我要是爬累了，就找一片空地休息一下，最后有一段樓梯也比較險，樓梯很高，我要用力跨。這些難關都過去了，我越爬越有勁，非常有信心，可是爸爸越爬越沒勁，我很開心，一直牽著爸爸的手向西峰山頂去爬。最后，“金鎖關”的地方，那里有許多鎖，都是保平安，記載著無數人美好心愿的鎖，爸爸也跟我買了一個，上面叫別人幫我雕刻著“黃宇軒，上哈佛，步步高。”這幾個字，然后我把鎖掛到金鎖關的一個好位子，把它鎖好，把鑰匙扔到了深淵地下，也就是說，這把鎖永遠都打不開。我們原本還想往上爬的，但是旅游團給我們把時間給訂好了，所以我們便下山了。下山后，我們便坐車回酒店了，回到酒店已經八點了，我們吃完飯就睡覺了。

　　華山好恐怖呀！但也很好玩，我覺得只要有信心，努力嘗試，克服困難是一定能戰勝自己的。希望什么時候再來爬一次華山，下一次我一定要爬到頂。

爬山小學生作文600字篇2

　　耶！終于到了長假的時候了。中午剛吃完飯，我就匆匆的到我們的“老地方”見面了。不一會約好的同學都到齊了。我們每人馬上準備好上山去了。

　　一路上大家是有說有笑，高興得不得了：有的說笑話，有的不知不覺我們便在笑聲中來到了。從遠處看去，不禁都會贊嘆一聲。剛準備上去，路上的農民就說那里有條大路，上去很快的。一個愛冒險的同學說：“我們是來爬山的，走大路就不刺激了。”最終我們還是爬山。一路上，我們到了山下，一個同學走那邊，另一個走那邊，最后我們兵分兩路上山了。不一會那邊的同學爬不上來了，我們就跑了過去，看見他們——趴在那，像只烏龜。我們哈哈大笑，我說：“俗話說的好，‘不聽老人言，吃虧在眼前’，哈哈！”我們費了九牛二虎之力把他們拉了上來。“覃楨，你剛才說什么！”剛上來就向我沖來，我和他就這樣打打鬧鬧地到了山頂。深呼吸，“啊”贊嘆一聲，真爽；往下一眼望去看見那風景，“啊”，真美……我們各個拿出自己的干糧，要在山頂把“他”干掉了。我們來了幾回捉迷藏，一個同學說他上山時發現了一個好玩的地方——流沙坡。我們把他圍在中間，輕輕地敲背，異口同聲：“怎么不早說！可氣。”我們馬上跑去，又要經過那個最險的地方，這成了我和另一個同學的難點。到了那里，那幾個同學都下去了，我和那一個同學在那一動不動。對面的同學扔了一個柏樹枝，叫我們坐著滑下來，我還是沒動，那個同學拿起柏樹枝小心翼翼地坐了上去，“嗖”他滑了下去，沒有任何事。不一會他也在滑了，我一看，也有了下去的膽子。“快給我扔一個”！我焦急地大吼。他們都說等一下。我生氣了，往后面跑，試用小路走下去，但幾次都不成功。我又回去吼，但他們還是不理我。我只知道我應該往下走。我就馬上開始下了，我下山時真像熱鍋上的螞蟻。到了一個很高的地方，我閉著眼睛跳了下去，不小心把眼皮刺傷了，我還是沒放棄。轉過頭來一看，我說：“這是哪呢？啊！迷路了，我會竟然會迷路。看那邊，哇！草怎么那么深，會有蛇吧！心想：早些該不來，真可氣！我實在忍不住了，幾顆豆大的淚珠掉了下來。突然，下面傳來農民伯伯的聲音，哎！終于有救了，我心喜若狂——馬上沿著聲音跑了過去。不一會兒，我碰見了他們，真想罵他，我還是大發慈悲，不計較。

　　不一會兒，我們就坐車回去了。

爬山小學生作文600字篇3

　　春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，小草悄悄地從泥土里探出腦袋。柳樹透出了嫩芽，迎春花用那金色的小喇叭吹響了春的旋律。冰雪融化了，滴下一顆顆細小的晶瑩透亮的水珠，好像在向人們報告：“春天來了！”

　　星期四這天，班主任告訴我們，明天要去爬山。我們聽了，高興得一蹦三尺高，歡呼聲響徹天空。當天晚上，我就忙著為爬山作準備：運動鞋，礦泉水，當然還有我喜歡吃的零食，裝了滿滿一大包。

　　星期五這天，大家左盼右盼，終于盼到了中午。隨著老師一聲“排隊！”的指令，我們用最快的速度排成了兩條整齊的`隊伍。12：30分，我們興高采烈地出發了。走在路上，只覺得田野是那么的綠，花兒是那樣的紅；河里倒映著柳樹婀娜多姿的身影，青蛙在活蹦亂跳，小鳥在自由地飛翔。這是一幅多么令人心曠神怡的景色啊！

　　不一會兒，我們的隊伍就到了山腳下。同學們都摩拳擦掌，躍躍試試。有位同學對我說：“山上可美了，可惜你太胖，上不去！”被他這么一激，我不服輸的勁兒就來了，“我一定會爬到山頂！說不定我還比你先到！”上山的路很陡，而且臺階很多。我走了100多個臺階就累得氣喘吁吁了。可是我不放棄，心里暗暗給自己鼓氣：“一定要堅持！，決不放棄！”我看看身邊的同學，他們有的在擦汗，有的在脫衣服。有的已停下來歇息。我放慢腳步，調整自己的呼吸，再深吸一口氣，繼續往上爬。我無暇欣賞沿途的風景，心里只有一個目標：“我一定要爬到山頂！”大約走了30分鐘，我終于走到了山頂。站在山頂，看著還在繼續爬山的同學們，心里有種說不出的自豪。“加油，加油！”我揮舞著衣服，為他們加油。

　　終于，所有的同學和老師都到了山頂。大家拿出早已準備好的桌布，攤在地上，圍坐在一起，分享著自己帶來的食物。一邊觀賞美麗的景色。剛才取笑我的同學一邊吃，一邊向我伸出了大拇指，我會心地笑了。

　　這次爬山的經歷，讓我體會到了“一覽眾山小”的意境，讓我體會到了成功的自豪，讓我體會到了堅持的艱難。在以后的學習、生活中，只要堅持，克服困難。我想我會做得更好。

爬山小學生作文600字篇4

　　前天是清明節，爸爸說帶我去爬青云山。我一聽樂啦，一蹦三尺高。坐車到了山腳下，呼！和我一比，這山可謂巨人中的巨人。看著大山的面孔，仿佛大山正在對我說：“小孩子，你還是別爬了吧，可不要自不量力哦！”這下可把我惹急了。心想：不就一座山嘛，我要是爬不到山頂，我以后就不爬山了！可沒想到，困難還在后面等著我呢！剛和爸爸爬到山腰，我就累得喘不過氣來了，說什么也不往上爬了。爸爸這下可急了，這都快到山頂了，又不爬了，怎么辦呢？突然，爸爸管都不管我就自己往上爬了。我毛了，慌忙上前追趕爸爸。事后才知道，爸爸為了讓我繼續爬，才使出了這招“激將法”來激我的，原來如此！

　　爬呀爬，剛剛爬到一個夾道旁，一股股風迎面吹來，涼快極了，與山下炎熱就相差許多了。從夾道旁休息片刻，我們又準備出發了。可是映入眼簾的，確實不可能爬上去的石頭，雖然石頭上面有人工鑿開的小洞，但是看著那么光滑的石面，怎么也有點不寒而栗的感覺，最終沒有戰勝恐懼的我還是讓爸爸硬拉上去。到了山頂，山下的景色盡收眼底：房屋是褐色的，農田，森林都是綠色的，水庫是澄清的，山下的人們像一只只小螞蟻，在費力地向上攀爬著。眼下的景色就像一幅畫，它沒有山水畫的優雅，卻賦有濃濃的詩意；它沒有《蒙娜麗莎》的安詳，卻又是那么美麗。坐了一會，要下山了。爸爸為了試試我的膽量，所以是從西面下山的。那個地方沒有石階，全部都是平整的石面，我一看，傻眼了，這能下嗎？爸爸教給我一個小竅門：不要看前面的路，要看你腳下的路，否則你只會更加的恐懼！我試了試，還真管用！就這樣我一步一步地挪下了山。不過爸爸的話倒給了我一個啟示：再成長的路中，不需注意你前面的路是否長短或是否好壞，只需注意你腳下的路是否平整，這樣你的成長道路才會更加堅定與踏實。這次爬山可真不尋常啊！

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