三年級(jí)學(xué)生的作文

三年級(jí)學(xué)生的作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，微風(fēng)吹拂。我和舅舅、舅媽，還有蕾蕾來到青島極地海洋館。

　　我們首先來到一樓，看到好多好多各種各樣的魚。那些魚，美麗極了。有的像一條蛇，在海水里游蕩；有的竟然長得像我的一只手一樣，有趣得很。

　　青島極地海洋館最有趣的'當(dāng)屬白鯨的表演。我們來到二樓，就聽見有工作人員在那里喊著：“要看白鯨表演的，請(qǐng)趕快入場(chǎng)，馬上要開始了。”于是，我們幾個(gè)飛快地跑進(jìn)里面去。

　　表演要開始了，我們看到白鯨出場(chǎng)了。只見飼養(yǎng)員站在白鯨的背上，白鯨就像潛水艇一樣，連續(xù)鉆了五個(gè)圈。白鯨在水里，身子一扭一扭的，真有意思。

　　表演結(jié)束了，白鯨還揮了揮它的“手”，跟我們“說”：“再見，再見！”真可愛呀。青島極地海洋館真的很好玩。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

　　一個(gè)星期五的下午放學(xué)時(shí),天下了點(diǎn)小雨。我背著書包往回走，看見幾只家燕在馬路上快樂的唱著歌。突然,一輛貨車箭一般的飛馳而過，我知道，不幸的事情就要發(fā)生了，我忍不住閉上了我驚恐的小眼睛。

　　當(dāng)我驚魂未定的張開眼睛時(shí)，一只家燕真的被撞到死了，另一只家燕飛到它的身邊張開雙翅扇動(dòng)著，嘴里不停的呼喚，好像在說：“孩子，不能在這里呆著，起來，快起來，咱們回家去……”就這樣一直叫了好久，可它的孩子還是原樣不動(dòng)。后來，***媽知道它的孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)起來了，只好傷心地，一步一回頭的走了。過了一會(huì)兒，***媽叫來了很多的`家燕，好像在為死去的家燕鞠躬送行，然后一起把它的尸體搬走并埋了。多么感人肺腑的一幕啊！我想：以后每年的這個(gè)時(shí)候，它們都會(huì)來看看它的墓的。

　　回家的路上我一直在想：如果這司機(jī)能開慢一點(diǎn)，如果這司機(jī)能注意到馬路上的家燕，那該多好呀！這樣，這小家燕就不會(huì)死了。

　　生命是那樣的可貴，大家要愛護(hù)小鳥哦！同時(shí)，更要注意交通安全！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

　　我愛我的校園，更愛校園的一角——美麗的大花壇，它讓我流連忘返。

　　春天，這里的小草顏色是嫩綠的。大花壇里的花種類很多，有金黃的迎春花，有艷麗的月季，還有雍容華貴的牡丹。看到那些花兒，我總會(huì)情不自禁地湊上去聞一聞：啊，好香呀！花叢中，勤勞的蜜蜂正在采花蜜，愛美的蝴蝶也穿著盛裝翩翩起舞。這樣的景色真令人心曠神怡。

　　夏天，小草的顏色由嫩綠變成深綠。在花壇旁邊有一個(gè)小池塘，池塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉色荷花在這些圓盤之間，悄悄地探出頭來，像嬌羞的少女，亭亭玉立。

　　一陣秋風(fēng)吹來，花壇里的小草穿上了褐色的秋裝。這時(shí)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻子里，我仔細(xì)找了找，喲！原來這香氣的.來源是那棵看似樸素的桂花。金黃的秋菊綻開了笑臉，像小姑娘披散著金發(fā)。

　　冬天，大雪給小草們蓋上了一層棉被。許多花兒都禁不住寒冬的考驗(yàn)，凋謝了。但是，花壇邊上的那株梅花依然傲立于大雪之中，它這種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這美麗的大花壇帶給了我無窮的樂趣。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

　　秋天來了，早晨行在路上，明顯的感受到了一股清冷的寒，襲面而來。嘈雜的馬路上全是來去匆匆的腳步，只有路兩旁黃色的花，旁若無人悠閑的開著。每次經(jīng)過，我都想打探出它的名字，以及它的家族史。人總是有好奇心的，這是可以理解并且接受的一種心態(tài)。可每次它都是那么優(yōu)雅的開著，讓我張不了口，只能屏住呼吸，走近它，卻不驚擾它。管它叫什么名字，名字在某個(gè)時(shí)候并不重要，重要的是它竟在秋天，這么一個(gè)我認(rèn)為蕭條的季節(jié)里，美麗了我的.每一個(gè)行色匆匆的早晨。即使不知道它的名字，不知道它的來歷，我也沒有理由忘記。沒有理由忘記的還有那些生命中每一個(gè)或憂傷，或快樂，或喜悅，或失落的日子。 在秋天，一些聲音蓋過我所有的孤寂，讓我以為紛亂的塵世里，終于覓到一片屬于我的天空，一朵潔白的云彩，為我唱著最動(dòng)聽的歌，那是一支只屬于我的歌。我喜歡****在秋天的門濫上，細(xì)數(shù)著每一個(gè)與回憶有關(guān)，與歌聲有關(guān)的日子，心變的如湖水般溫柔。我懷揣著美麗的遐想，走丟在秋的夢(mèng)幻里。夢(mèng)要是永遠(yuǎn)不醒多好，至少我還會(huì)堅(jiān)定的認(rèn)為冷漠的石頭也會(huì)開出溫馨的花。可事實(shí)證明，石頭終究是石頭，它只會(huì)僵硬而又冰冷的存在著。

　　秋天的早晨也會(huì)有鳥鳴聲。其實(shí)我很很早就聽見，只是蜷縮在溫暖的棉被里不愿醒來。秋天的鳥鳴比春天的鳥鳴少了一份清脆，少了一份歡快。多了一份低沉，多了一份憂郁。這是我閉著眼睛，聽出來的感受。盡管聽著聽著，心會(huì)莫名的傷感。即使不喜歡秋天，卻也無可奈何。因?yàn)檫@是不容許選擇，也是不容許逃避，必須要去迎接，而且還是必須要笑著去迎接的一個(gè)季節(jié)。

　　如果說這個(gè)秋天美麗，那是因?yàn)橐粓?chǎng)遇見，當(dāng)溫馨的祝福如漫天的雪花一樣飛舞，幸福很快就盈滿了我那顆小小的易感的心。我喜歡用花來形容幸福，其實(shí)我更知道幸福如花這是一個(gè)很不貼切的比喻。花總會(huì)直面凋零，而幸福，也會(huì)很短暫，短暫到如流星劃過天際，如月夜曇花一現(xiàn)。又有誰看見我明媚的眸子暗自流轉(zhuǎn)著憂傷，又有誰會(huì)知道有一個(gè)幽靈一樣飄忽的影子總在我的腦中游蕩。

　　秋天是傷感的，所以我不喜歡，當(dāng)許多人，寫著與秋有關(guān)的詩詞歌賦的時(shí)候，我就象是一個(gè)過客徘徊在秋天的門外，冷冷的觀望，以一個(gè)旁觀者的神態(tài)，看那些在秋天里上演的一個(gè)又一個(gè)哀怨纏綿的故事，然后，輕笑，轉(zhuǎn)身，離開。秋天于我，總是很淡漠，淡漠到我感覺不到它的溫情，秋風(fēng)秋雨秋煞人，那種淅瀝的秋雨，那種呼嘯的秋風(fēng)，總攪得人的心一陣陣的疼。而思緒總會(huì)飛過千山萬水，跨越崇山峻領(lǐng)，把往事追隨。

　　秋已來過，春不會(huì)再回來，冬，又悄悄起航，停靠在水一方。用一顆過濾了純凈的心去迎接吧，除此以外，我已沒了別的選擇。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

　　我有一個(gè)疼愛我的好我的媽媽，她勤勞、勇敢、偉大。

　　在我的印象中還有一絲淡淡的記憶，無法抹去。那是一年冬天，大雪紛飛，我要去上學(xué)，卻一時(shí)大意忘了帶雨披，心里想：哎，今天太馬虎了，如果我一身都是雪，大家要不笑掉大牙才怪呢！可我萬萬沒有想到，就在我快要絕望的時(shí)候，一聲親切而又熟悉的“淑婷”使我情不自禁地回頭看了一眼，一雙和藹可親卻又帶著十分著急的眼望著我，那個(gè)人正是我的媽媽呀！只見我的媽媽手里拿著一把傘，身上的雪花成片。她說：“寶貝，雨披忘拿了。”我頓時(shí)驚呆了，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里似有一股暖流涌上心頭，我喊了一聲：“我的媽媽！”投進(jìn)了我的媽媽的懷抱。

　　我感到了母愛的.力量是偉大的，一個(gè)女人有了孩子就會(huì)把一切都投入到孩子身上。當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)或困難，她們會(huì)不顧一切，甚至付出生命。母愛無涯，任何一個(gè)不懂母愛的人，都是一個(gè)罪人。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6

　　每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會(huì)下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會(huì)下雪，雖然不是很大。每年必定會(huì)下一場(chǎng)雪，雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是這樣美麗圣潔，是這樣勇于自我犧牲，還給人們跟動(dòng)物帶來了無窮的快樂。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會(huì)兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比這天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。”山上的雪厚厚的，看見山路這么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術(shù)師，把大變得認(rèn)不出來了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地變成銀白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細(xì)端詳一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。

　　雪后，太陽公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出了一道道七彩的`光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在跟我說悄悄話。大雪過后孩子們高興的奔了出來，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，大家都?xì)g笑著玩了起來，打雪仗、堆雪人：團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球，趁對(duì)方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調(diào)皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個(gè)雪白的身子，一個(gè)雪人做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤�、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛意呢？

　　冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬天帶來了活力，我愛家鄉(xiāng)冬之雪！

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