實用的三年級的作文合集【8篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我的爺爺是一個嚴厲的老人，他有一頭花白的頭發(fā)，目光總是那么嚴峻，很少看見他笑，我有點怕他。
前兩天我去爺爺家，進門時忘了叫他，爺爺很生氣，就狠狠地批評了我。他說：“打招呼是一個人最基本的常識，如果連這個最起碼的'禮貌都沒有，你還怎么做人啊！”我聽了很慚愧，紅著臉向他保證：“爺爺，我錯了，以后我一定改正。”每當我邊吃飯邊講話，爺爺就會沉下臉，我一看到他的臉色，馬上識趣地悶頭吃飯，免得又有一頓批評。爺爺雖然很嚴厲，但對我很好，每次吃飯時，他總是把好菜夾到我的碗里，看到我大口大口地吃著親手做的、可口的飯菜，他的臉上露出了滿意的笑容。小時候是爺爺把我養(yǎng)育大，他每天都領我去公園玩，只要我開心，他也很開心，那時候我是他的開心果。
想起爺爺對我這么好，那么愛我，而我卻常常想著爺爺的兇，卻很少去想爺爺對我的愛。
噢！我的好爺爺，我愛您。
三年級的作文 篇2
我的小表弟很貪吃，他長著一雙水靈靈的大眼睛，大大的嘴巴，可愛極了。
有一次，小表弟被媽媽接到家里來玩，表弟的手里還抓著一包“上好佳”，口袋里放著一把瓜子。到了中午，小表弟在我家吃飯，媽媽煮了一盤蝦和一條魚放在小表弟的面前，小表弟見了，高興地不得了，連忙跑到衛(wèi)生間洗好手，又回到飯桌前，爬上椅子做好吃飯的準備。一家人來了，開始吃飯，我們剛拿起筷子準備夾菜吃，表弟那胖乎乎的小手就伸到了盛蝦的盤子里，他抓起一只蝦三下兩下剝開皮放進嘴里大嚼起來，蝦一個接著一個的進了表弟的嘴里，一盤子蝦不一會兒就被表弟“消滅”了。
還有一次，媽媽帶著我和表弟去超市玩，一進超市，表弟看見有這么多的人，心里不免有些害怕，他拽著我的衣角，我拉著媽媽的'手，他在前面走著，我和媽媽就得跟著他，他要去哪里呢？我心里雖然疑惑不解，但還是跟著他向前走，他把我們帶到買零食的地方，我才恍然大悟，原來他要吃的呀！他見到這包零食，拉拉我的衣服說：“姐姐，這個我沒吃過，幫我買一包吧，那個我也沒吃過。”一會兒，媽媽手上的籃子變得越來越重了。
回到家里，表弟迫不及待地吃起來，看著他拿可愛的樣子，我忍不住對媽媽說：“小表弟可真貪吃啊！”
三年級的作文 篇3
我想，我的肚子一定和我過不去，經常不明原因的出問題，請聽我一一道來。
肚子疼風波一
星期五，我起了床覺得肚子不舒服當時我還以為是錯覺，刷了牙，我肚子真的痛了，我去拉大便可是拉不出來。過了會，我的肚子越來越痛，像炸彈一樣要爆開似的'，我捂著肚子，哎呦哎呦地呻吟了好久……過了好久，我的肚子才勉強放過我，我一看表，哎呀！！快遲到了，趕緊……
肚子疼風波二
經過一番折騰，我總算是沒有遲到，準時到校了。
我們便開始早讀，讀著讀著，我突然好想上廁所，因為我的肚子又隱隱作痛。我舉起了手，在經過了值日班長的同意后，我捂著肚子走向廁所，第一次疼痛還未結束，第二次“排山倒海”又開始了……
就這樣一個早晨，我便往返于廁所之間……
肚子疼風波三
慶幸的是接下來的一個上午，我的肚子總算聽話了。可是……好景不長，有史以來最嚴重的一次開始了：吃完午飯，我在操場上打球，突然，我的肚子咕嚕嚕地叫，我意識到情況不妙，我捂住肚子。果然，我的肚子開始劇痛，蹲下來，想制止肚子的疼痛，捂住自己的肚子，我想為肚子取暖，可是肚子就是不聽我的話，一直痛下去。
我來到衛(wèi)生室和衛(wèi)生老師說，老師讓我躺一會兒，可是情況沒有好轉，我再次奔向廁所……
后來，班主任給媽媽打了電話，讓她帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說我是吃壞肚子了，給我開了些藥，才平息了這場＂鬧肚子風波＂。
（故事終）
說到這里，我想告訴大家，一定要講衛(wèi)生，否則會拉肚子的！＂哎呦，不行了，我又鬧肚子了，看來我得結尾了……呵呵，一定要小心你的肚子哦，哎呦哎呦……
三年級的作文 篇4
梅花，是我國的傳統(tǒng)名花，和松、竹并成為歲寒三友。
在我看來梅花不是花，而是一種擁有高尚品德的人，她堅貞不屈的精神是值得我們學習，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
梅花是一種紅色、白色或粉紅的花，形狀小小的，還有香味，是一種美麗的小花，還可以泡茶，是一種非常好的花。梅花是花中之壽星，我國不少地區(qū)尚有千年古梅，湖北黃梅縣有1600多歲的晉梅，至今還在年年開花，梅花、梅果可以入藥，梅花沖水可代茶，梅花這種經霜傲放的堅強品格，歷來人們所贊頌，成為中華民族頑強不懼的精神象征。
王安石說：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花愈是寒冷他愈秀氣，是一種品格美，樣子美的`花朵，是一樣非常沁人心扉的花朵。
梅花被譽為花中之冠，每當冬末春初，梅花便“凌寒獨自開”，高潔幽香。梅花的嵩高品格和堅貞氣節(jié)，象征著中華民族的骨氣精神。
梅花是我國著名的花朵，是中華最美的花。
三年級的作文 篇5
溫嶺不遠處，有一座被素為“海上仙都”的五A級旅游景點——太姥山。這座山風景優(yōu)美，有成千上萬游客前來參觀。
這天，我們來到了山腳，就遠遠地看山峰上有許多怪異的石頭。你看，那石頭就像一個金元寶，似乎馬上就要掉下來似的.。那個元寶好像在說：“把你的口袋張開，我可要掉進你的口袋哦！你看，這個就像我們的手掌，五指張開，像對我們招手，歡迎我們到來。這個，那個，還有這個……真是琳瑯滿目，令人看得眼花繚亂，應接不暇。
過了一會，我們來到山腰上，哇！那里的空氣真新鮮，旁邊有許多樹。榕樹、柏樹、補樹、松樹……多得令人數不清，還有一些見也沒見過，說也說不出的樹，又走了一會兒就看中國國寶大熊貓最愛吃的竹子和竹筍。
又走了一段路，我們來到了一線天，這里是一個很窄的洞，墻上因潮濕而長滿青苔，有些胖的人差點卡住了，通過了一線天，我們來到了山頂，今天云很多，站在山頂上，只能看見腳踩的，四周白茫茫的，仿佛自己在地球以外的另一個空間。
希望你也來大姥山玩。
三年級的作文 篇6
晚上，我和小伙伴玩了“走秀”。
“走秀”之前，我們做了一些準備。我們在院子里選了一塊干地做“舞臺”。干地后面有一堆雪、幾棵大樹和一根竹竿，那就是背景了。天空中時不時地會有煙花閃現，那就是彩燈。我們拿手電筒當燈光，由我負責。另外三個走秀，定好她們的出場順序。
“走秀”時，發(fā)生了一些好玩的事情。在一個小伙伴走的時候，另一個小伙伴突然跑到她后面，“哇”地叫了一聲，我和其他人都被嚇了一跳，然后哈哈大笑起來。當煙花升起時，不管當時是誰在走，另外兩個也走上去，三個人一齊擺個造型，等到煙花燃放完了就散開。結束的`時候，兩個小伙伴坐在竹竿上，跑到燈光下，另一個小伙伴跑上去，站在她們旁邊，三個人成三角形，各自擺一個造型。我啪的一下把手電筒關了，我們的“走秀”結束了。
我們玩得都很開心，還想玩。
三年級的作文 篇7
我們有一個寬敞明亮的教室，那里，既充滿朗朗的讀書聲，又充滿清脆的歡笑聲，我們在里面快樂的學習。
教室的前后兩面都有黑板，東面的一塊，也就是正前方的那一塊，是老師們寫板書的地方，那里留有老師們的汗水和心血，也留下了我們學習的腳步。黑板的上方，是一面鮮艷的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強、欣欣向榮，時時刻刻，分分秒秒的催促我們要好好學習，長大之后為國家，為社會做出貢獻，每當我們氣餒時，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會重新拾回信心。
后面的黑板主要是出黑報的，每一個月都會有新的主題，有我們班熱心負責的宣傳委員來完成，完成后，同學們都會去看看，瞧瞧，拓寬自己的知識面。教室北面的窗戶幾乎占據了大半個墻，每到節(jié)假日時，都會掛一些彩帶什么的，為我們的教室增添了幾分色彩。南面的窗戶也和北面的.一樣，占據了大部分的地方，中間留有一小塊掛東西的地方，平時我們都會獲得各種各樣的獎項，把它掛在墻上，會讓其他班的同學和老師看到，好好夸一夸我們班！墻的上方還掛著一個黑色的小鐘，鐘上的秒針，滴答滴答地響，不僅為我們提供了準確的時間，也教育我們要珍惜時間，不要浪費時間。每次看到這個鐘，總會讓我想起：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
教室里有四十三張凳子和四十三張桌子，這些是同學們的，還有兩張講臺，是老師的，一個是鐵做的，專門給老師講課用的，另一張是木頭的，是批作業(yè)用的。我們的教室明亮、整潔，我在這里學習很開心，我愛我美麗的教室！
三年級的作文 篇8
今天，天氣很晴朗。小兔可可吃完面包就高高興興地去河邊玩了。
小兔可可走到半路，看到前面有一條小河，心想今天天氣真晴朗！我要過小橋啦。
正當這時，猴媽媽帶著她的小猴麥兜要去橋那面去采桃。小兔可可正邁著輕盈的步伐，并且一邊走一邊唱著歌。小兔可可剛要走上橋，突然看見猴媽媽和他的孩子麥兜了，小兔奇怪的問：“猴阿姨，您挑著籃子要干嘛去呀？”猴阿姨面帶微笑，說：“我和你的`猴弟弟要去那邊采桃呢。”小兔回頭看看，說到：“哦，是后面的那棵樹嗎？”小猴麥兜高興地說：“是呀！是呀！”于是小兔后退了幾步，讓猴媽媽帶著他的孩子過了橋，小兔可可說：“猴阿姨，我?guī)湍阏易影桑∽尯锏艿苋ネ姘伞！?/p>
于是，猴阿姨和小兔可可一起摘上了桃子。不一會兒，就把樹上的挑子摘完了。猴媽媽感激地說：“謝謝你，可可，要不是你幫我摘桃子，我今天就摘不完了。”猴媽媽送幾個桃子給小白兔，小白兔高高興興地和猴子母子說了聲“再見”。
小兔可可回到家后，把事情的經過跟兔媽媽說了。兔媽媽不但沒有批評小兔可可，還夸獎小兔可可懂事呢。
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