三年級的作文

時間：2024-08-07 15:11:18 三年級作文我要投稿

[推薦]三年級的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

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三年級的作文篇1

　　要說我最愛的歌曲，我的腦海中就會響起讓我們蕩起雙槳的旋律，沒錯，我最愛的歌曲就是讓我們蕩起雙槳。它可是我從小聽到大的歌曲。

　　這首歌誕生在一九五五年七月，是喬羽爺爺為電影《祖國的花朵》寫的主題歌歌詞，由劉熾譜曲。一天，劉熾和一群小演員來到頤和園玩耍，他們到昆明湖上劃船，劉熾怕水，但在孩子們的呼喚中，不得不硬著頭皮上了小船。開始他只能老老實實的坐著，兩手抓著船舷一動也不動，后來他被孩子們感染了，和孩子們一起打水仗、賽船，脫下鞋子坐在船舷上打泡泡。突然他靈光一閃，“歌的旋律出來了，我得馬上記下來!”劉熾興奮的喊道。就這樣他用了20分鐘就完成了《讓我們蕩起雙槳》的獨唱和二部合唱。

　　電影公演后，這首優美輕快的兒童歌曲就傳遍了全國。不久就流傳到國外，后來又編入了中小學教材，并獲得了各種獎勵。這首歌一直流傳到至今。

　　現在，這首我最愛的歌曲的`旋律只要響起，我就仿佛看到了歌曲中美麗的畫面，看到一個美麗的湖面，旁邊有美麗的紅墻，而湖中有人在輕輕的劃槳，非常的美麗舒服。

三年級的作文篇2

　　我們家有只小狗，我叫它包子。

　　它的頭看起來很瘦，頭頂上的毛棕白相間，兩只耳朵耷拉下來，所以顯得它的臉像一個倒三角形。眼睛如同黑寶石一般，但它的鼻子和嘴巴卻紅彤彤的。它的脖子掛著一個粉色的鈴鐺，跑起來“叮當叮當”地響，顯得特別可愛。身子上白色的.毛里夾雜著一個棕色的小圓點，尾巴一搖一晃的，像是在歡迎什么人。

　　包子為什么叫包子呢？因為它有一個“弟弟”，叫饅頭。饅頭的臉特別圓，不像包子，如同被餓得這么瘦了一樣。

　　包子不僅外表可愛，它的性格也十分開朗。

　　每次我一放學，它只要一看到我，就能迅速而又敏捷地“飛”到我身邊來，還往我身上趴，如稻草般的狗尾巴開心地搖晃著，嘴里還發出“嗚嗚嗚嗚”的叫聲。這可不是哭，包子這叫撒嬌。

　　包子特別喜歡和別的狗狗and小朋友玩。看見他們就會跑過去追著他們玩。

　　比如今天，我和徐蕭雨一起去公園遛狗，看到了許多小朋友在滑冰，包子那個激動啊，直接掙脫了我的狗鏈，去個一個小五六歲的妹妹追打了，那小朋友啊，嚇得真的是叫膽戰心驚，她那女高音那就方圓幾十里都聽得見了啦。包子還是不罷休，跑去了一個小弟弟旁邊，那小弟弟好像“大無畏”這個詞的代言人似的，摸了摸包子，誰能意料得到，包子突然吼了一聲，那小弟弟往后一退，沒站穩，一個踉蹌摔倒了。我就可憐了啦，給人家又賠禮又道歉，我心里還念叨著包子應該紅燒還是清蒸著好吃。

　　雖然說包子很可愛吧，但是它還是給我帶來了不少麻煩，比如隨地大小便。

三年級的作文篇3

　　在我們中國,吃餃子代表著吉祥、團圓，幸福，所以我們家每年的大年三十晚上都在一起包餃子。

　　大年三十晚上，大人們又在一起包餃子，只有我一個人坐在沙發上看電視。這時，我有了一個大膽的念頭：“幫媽媽包餃子。”我說干就干。我走到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，我會包餃子，讓我也包包餃子，行嗎？”媽媽聽了我的話將信將疑，然后對我說：“你能行嗎？”我誠懇的`對媽媽說：“能行。”

　　于是，媽媽分給我兩斤面，別看這兩斤面，是很大的一塊呢！我開始幫媽媽揉面，媽媽一邊做著示范，一邊說：“面不能太軟，要不然就會粘在一起，也不能太硬，要不然咬不動。”媽媽一邊說著，我默默的記在心里。

　　我揉完了面，就和媽媽一起包餃子。看起來包餃子非常簡單，但包起餃子來，卻是一件不容易的事，剛開始，我包的餃子一會兒掉陷了，一會兒餃子皮破了，一會兒......忙得我手忙腳亂,真不知道干什么。媽媽看我把餃子包成這樣子，就對我說：“做什么事都要有耐心，不能著急。”聽了媽媽的話，我只好認真的學起來了。

　　功夫不負有心人，不一會兒，我就學會了包餃子，有些餃子還帶有漂亮的花邊，都是我自己創做的，我還特意把一枚硬幣放在餃子里呢！聽媽媽說，誰吃了有硬幣的餃子，誰就會一年走好運的。

　　通過這次包餃子，我明白了做什么事都要有耐心，不能著急，我也知道了包餃子也是有一定的學問。

　　從包餃的一事上，我長大了，我懂事了，我感受到了父母對我們的疼愛，所以，我以后要經常幫他們做家務，不讓他們再那么勞累，希望他們每天都和今天一樣開開心心。

三年級的作文篇4

　　我每當想起媽媽的愛時，都會感到暖暖的。

　　我的媽媽是一位人民教師。每天，媽媽都要給她班級里的學生上課，很晚才能回來。可是，她一回到家，顧不上口中的干渴，身上的炎熱，又來到我的書房，手捧我的作業，一會兒這里圈一圈，那里畫一畫，有時還停筆想一想，一字不落，認認真真地為我檢查作業。我躺在床上，注視著媽媽，媽媽那仔細的眼神，媽媽那甜蜜的微笑，媽媽那有力的手。頓時我被媽媽的愛感動了，被一種暖暖的愛感動了。

　　媽媽不但關心我的學習，在生活上也常常鼓勵我。

　　記得在我上一年級時，我因外出旅游耽誤了一節舞蹈課。第二天，我來到陌生的'教室，看到陌生的同學，心砰砰直跳，為了不讓別人知道我害怕，我便假裝蹲在地上系鞋帶，系好了又拆了重系，就這樣反來復去地系鞋帶。媽媽看到這一切，為了不讓我的自尊心受傷害，就把我抱了出來。我發著抖對媽媽說：“我好害怕！那些小朋友我都不認識，這節舞蹈課就不要上了好嗎？”媽媽蹲下來，用手撫摸著我的頭，用慈祥的眼神看著我說：“寶寶！你以后還會到許多陌生的地方，還會遇到許多陌生的人。你要學會正確面對，要學會自己解決困難，要學會自己鼓勵自己，要有勇氣，要有信心。寶寶，你在媽媽心中是最棒！媽媽相信你，今天你走進去，上好這節舞蹈課，你一定會變得更自信的！加油！寶寶！”于是，我推開了教室的門，砰砰地跑到一個空位處，跟其它同學一起做了起來。一會兒，我的心情就放松了。是媽媽的鼓勵讓我戰勝了自己！

　　每當我感受到媽媽的愛時，心中會升起一個小小的太陽，溫暖著我。

三年級的作文篇5

　　今天晚上，我做了一個傳聲筒。

　　需要的材料有：兩個塑料杯或紙杯、一些毛線或尼龍線、大針。

　　第一步，我拿出兩個塑料杯，用大針在它們后面各鉆一個孔，第二步，把毛線穿進去，然后打一個圈子，多繞幾圈，一個大死結就打好了。

　　我和媽媽把線繃緊，說了幾句話，發現我說的聲音很小，媽媽卻覺得聲音特別大，我們還發現：繩子沒繃緊，聽者就沒法聽到聲音。

　　我把一個杯子罩在耳朵上，把一小段線繃緊，撥彈它，感覺聲音非常強烈，還很像吉他弦的聲音。

　　我又和爸爸玩它，我把手放在毛線上，又說幾句話，手感覺麻酥酥的。我以為爸爸聽不到聲音，但爸爸卻說：“還能聽見，只不過沒那么清晰而已。”我們又把線挨在墻上，我再說幾句，爸爸說：“還能聽見。”這是為什么呢，難道我的手和墻沒有停止毛線的振動嗎？

　　聲音可在氣體、液體和固體中傳播。在空氣中傳播的速度是340米/秒，在淡水中傳播的.速度是1480米/秒，而在鋼鐵里傳播的速度是5050米/秒。狗在睡覺時把耳朵貼在地上，就是因為地面傳聲比空氣快，它能很早知道有人走近。

　　傳聲筒真有趣。

三年級的作文篇6

　　“此夜初冬節，從茲特地寒”。初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風，小鎮的初冬來了。

　　清晨，我一覺醒來，走在上學的路上，只見那披著黃色外套的樹葉好像一只只美麗的蝴蝶在風中翩翩起舞飄落在地上，一夜之間，大地仿佛鋪上了一塊金黃色的地毯，我忍不住踩了上去，松松軟軟的，還不時的發出“咔哧，咔哧”的聲音，它們一定是正在竊竊私語：“誰在我們身上跳舞呢？好想美美的睡一覺”。就在這時一陣寒風吹過，我不禁打了一個哆嗦。路上的行人也都裹成了粽子，一張嘴呵氣成霜。“好冷呀”，我一邊自言自語一邊忍不住把手藏進了口袋。天灰蒙蒙的'，太陽公公不知道躲去了哪里或許還在被窩里睡懶覺吧。我加快了腳步，趕緊沖到學校，鉆進了教室，好暖和。

　　午后，睡醒的太陽公公惺惺懵懵地睜開了雙眼，探出了頭，露出了迷人的笑臉，小鎮的街道上人開始慢慢變多了，村子里可愛的孩子們也紛紛走出家門在那嬉鬧玩耍，門前的幾株臘梅花在寒風中毅力挺拔，在金色陽光的籠罩下顯得那樣的傲嬌，不禁讓我想起“梅花香自苦寒來”。課間，同學們爭先恐后地來到教室外面沐浴那溫暖的陽光，冬日的校園里也多了幾分歡聲笑語。

　　傍晚，剛過五點，太陽公公就急急忙忙地鉆進了暖暖的被窩里，天黑了下來，大人們的應酬變少了，早早回到了家，小鎮的街道上是那樣的寂靜，偶爾開過幾輛馳騁的轎車。秋季里生意紅火的燒烤攤無影無蹤，春季和夏日里石材大廈門前的廣場上小朋友們溜冰、玩滑板……熱鬧的景象也一去不復返，我也抵不過嚴寒，閱讀成了冬日里課后唯一的消遣。

　　初冬的小鎮，是那樣的安靜而又在不知不覺中讓人們每天傍晚在家里團聚，增添了許多美好的時光，讓人感到溫暖，初冬的小鎮竟是這樣的和諧而又安逸。

三年級的作文篇7

　　春天來了，大地蘇醒了，小草探出了小腦袋，迎春花開得正艷，這正是游春的好時機。這天，我和爸爸來到荊川公園踏春。

　　春天象征著一切美好的事物。微風把春姑娘吹來了，她來到荊川公園，用她的仙帕輕輕一飄，一切都被凈化了。多美啊！如果不來這兒游賞，那可就浪費了春姑娘的一番心意。一進荊川公園大門，抬頭望著藍天。天上的風箏真多啊！有“貓頭鷹、”“龍”、“大金魚”、還有英勇的“孫悟空”。他們在天空中飛舞，多么快樂，多么可愛。最引我注目的是在草地上做著爺孫倆，爺爺邊放風箏邊給小孫孫講故事。啊！春天預示著一切美好事物的到來。我和爸爸悠閑地散步，欣賞著春姑娘給我們帶來的美景。瞧！這兒的花可真多，各個爭芳斗艷，俏麗爭春。這時，一股幽香沁透心脾。寧靜、幽雅伴隨著我。讓我感到格外舒適。我提議：劃船吧！

　　我和爸爸坐在船上，在波光粼粼的湖面上游蕩，欣賞著美景，這美景不禁讓我如癡如醉。偶爾，我看見了一幕，一個小妹妹把一個漂在水面上的塑料袋撿了起來。啊！春天的溫暖暖熱了人們的`心。游賞完后，我和爸爸放起了風箏，在春風的吹拂中，我們的風箏漸漸升起，在陽光的照耀下，顯得絢麗多彩。

　　啊！春天不僅使大地蘇醒，也使人們的心靈更加美好。

三年級的作文篇8

　　大自然最美的聲音是什么？是雨、是溪水、是微風吹樹梢的聲音，都不是，是小鳥的聲音。

　　記得那一天，我和媽媽到公園去錄音。我突然聞聽到一只可愛的小鳥歡快地歌唱著，這聲音那么清澈，那么美妙，這聲音可不是一般的聲音。這聲音讓我想起了我五歲半時到樹林里去摘蘋果，我太矮了，拿不到，媽媽給我了一根長竹竿，我一下就把蘋果打下來了，它們都掉進了我的籃子里。

　　這聲音還讓我想起了在動物里，看到了一只小鳥，它的毛是黃色的，黃色里還有一些綠色的小點兒。翅膀是金黃色的.，還會發光，可是它被關在籠子里，它吱吱地叫著，好像很著急的樣子，很想飛出去，一會兒，來了幾只鳥，嘰嘰喳喳，籠子里的小鳥叫得更急了，這聲音越來越響，真好聽，它真可愛，但是看見外面的小鳥自由地飛翔著，籠子里的小鳥多么想飛出籠子，飛向藍藍的天空，飛向郁郁蔥蔥的森林，可是他不能，只能在籠子里使勁的拍打著翅膀。我多么想把它從籠子里放出去呀！可是我無能為力，只能看著它痛苦的拍打翅膀。布谷布谷、吱吱喳喳，這就是小鳥發出的悲傷聲。

　　吱吱，呀！是公園里的小鳥把從往事中叫醒了過來，吱吱，吱吱，這聲音還是那么美妙。我急忙把這動聽的聲音用錄音筆把它的聲音錄了下來。

三年級的作文篇9

　　我的媽媽很疼我，但她管教得我很嚴，很嚴很嚴。特別是在學習上，有時都會讓我覺得非常有壓力。

　　愉快的暑假一轉眼就過去了，我們又迎來了新學期的開始。媽媽不像往常一樣問我的意見來給我報補習班了，現在，她直接幫我報兩個補習班，而且還給我買了一本我最討厭的《奧數題》這本書讓我訓練。我心想：媽媽為什么要對我這么嚴格呢？看著其他的同學雙休日都可以玩個痛快，覺得自己就像一只狼狽的小狗，失去了很多玩耍的時間。媽媽這樣做有意義嗎？這只能使我更加討厭她。可是，經過一件突如其來的事情，讓我改變了對媽媽的看法。

　　在一節數學課上，老師發下了試卷讓我們考，還說這次考好了有獎勵。我們班上的同學們聽了心里都美滋滋的，我更是禁不住誘惑，心想，一定要得到獎品。我迅速地掃視了一遍試卷，好多都是奧數題，哈哈，這些難題都是補習班老師講過的.。我非常認真地答題，心想：這題會做就一定不能再做錯。過了不久，大功告成了。后來，我又認真地檢查了一遍。我抬起頭，看了看其他的同學，有的正撐著腦袋，有的還不停地嘆氣，還有些人在一起小聲討論……我心里可真是說不出的高興。我第一個交了試卷，老師當場就批改完了。我得了一百分，我高興地一蹦三尺高，得到了獎品。這時，我才知道媽媽的良苦用心，她也是愛我才讓我上補習班。

　　媽媽的狠心讓我考了一百分，讓我嘗到了成功的滋味，更讓我理解了她，我不再抱怨她了。

三年級的作文篇10

　　在大森林里，有一只剛出生不久的小雞。它非常的貪心，成天叫媽媽做事。有一次，大象伯伯建議小雞去外面看看，小雞答應了。它到了外面，感到一切事物都那么新奇。

　　走著走著，突然，從樹林里冒出一位美麗的姑娘。她微笑著對小雞說：“你好，小雞！我是愿望之神。我可以幫森林里每一個動物實現一個愿望，你要什么呢？”小雞聽了這話，非常貪婪的說：“我要吃不完的東西。”說完，一大堆食品立刻展現在小雞的'眼前。回家后，開始津津有味地吃了起來。就這樣，日子慢慢的過去了，小雞依舊在吃著。直到一年以后。有一天，學校進行了體重檢查，發現小雞的體重嚴重超標。可是小雞還是不接受教訓，還是那樣。有一回，小雞感覺到自己變胖了，肚子也感到脹。雞媽媽帶它去醫院，醫生說是營養過剩造成的，小雞知錯了。

　　回家以后小雞對媽媽道了歉，說：“媽媽，下次我不那么貪心了。我也要幫媽媽做事。”媽媽聽了說：“好孩子，你終于明白了”從此以后，小雞過上了幸福的生活！

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