三年級的作文經典（9篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我的哥哥是一位品德高尚的人，在平時我的哥哥也是以德服人，而且在平常跟人相處時也非常好。
有一次，我放學以后到哥哥學校去和他一起回家。在回家的路上，哥哥他們一起回家。在回家的路上，哥哥他們班的一個同學總是在哥哥后面說他的.壞話，雖然哥哥并不介意，但是那位同學還喋喋不休。這時天忽然變了，下起了大雨來，幸好我和哥哥都有備帶的雨傘。哥哥聽不見后邊那位同學的說話聲�；仡^看見那個同學正在淋著雨呢？哥哥走了過去把傘遞給了那位同學，對他說：“拿著傘快點兒回家去吧！明天再把傘還給我�！闭f完那位同學紅著臉說了一塊對不起，便飛快地奔跑消失在了雨中，因為我的傘有些小不能為兩個遮雨，所以哥哥全身都濕了，把以哥哥回到家全身都濕透了。
還有一次，哥哥和我正走在回家的路上，中途哥哥看到了一位叔叔隨地吐痰，亂扔紙屑，看到這樣的情況，哥哥十分地氣憤地說：“我一定要管管這些叔叔�！蔽覄窀绺绮灰ス荛e事，可是哥哥還是走到那位叔叔面前說：“叔叔，你隨地吐痰的行為是不對的，這樣還會危害別人的身體健康，你應該保護我們的家園，因為我們只有這一個家園�！笨墒歉绺邕�沒有說完，那位叔叔就說：“小屁孩我就這樣了，管你屁事。”可是哥哥還是在和那位叔叔講理，并沒有和他爭吵，之后許多大人都來圍觀，那位叔叔感覺到情況不妙，便很不耐煩地說“好吧！我以后不會在這樣了�！蔽铱烧鏇]想到我哥哥居然把一位叔叔給說服了。
我的哥哥可真是以德服人啊！
三年級的作文 篇2
我有一個哥哥，他今年上大學四年級了，長得特別瘦。他有一個愛好就是玩電腦，人稱電腦大王。
有一次，我們全家在吃飯，只有哥哥還在玩電腦，媽媽說：你別玩了，快點兒來吃飯，要不飯就涼了。哥哥說：再玩三十分鐘嘛。媽媽生氣的說：不行！哥哥沒有辦法，只好乖乖地來吃飯了。
還有一次，我想上網查點兒東西，看見哥哥還在玩電腦，就說：哥哥，你都玩了好幾個小時了，快去休息一下眼睛，我要查點東西。說著，就把哥哥推開，自己上網查東西。哥哥被氣壞了，就跟我搶起了電腦，所以，一場激烈的`搶電腦大戰就開始了。最后，媽媽給我們解了圍，讓我先查東西，哥哥后玩電腦。
但是，哥哥玩電腦也有一個大好處，那就是幫我學習。有一次，播音主持的老師讓我們做幻燈片，幸好是哥哥教我，要不我就慘了。在哥哥的教導下，我學會了做幻燈片，可高興了，有哥哥真好。
這就是我的哥哥，你喜歡嗎？
三年級的作文 篇3
早餐后，我坐在書桌前，準備寫作業。
因為我的書桌對著窗外，所以當我一抬頭，就發現對面的樓房只剩下一半了，下面是白茫茫的一片，我心里一愣，以為下面那白茫茫的一片是牛奶，然后我又想，天上怎么會下牛奶雨呢，肯定是云霧吧。
我又繼續埋頭寫作業，等我再一抬頭時，發現對面的'樓房只剩下樓頂的幾層了；過了一會兒，我又抬起頭，想看看云霧又變成什么樣子了，我一看，咦，怎么回事？房子怎么沒有了！原來對面的樓房都被云霧給“吃”掉了。
我急忙叫來媽媽，想讓她也來看看這一幕，等媽媽來的時候，我問媽媽，太陽這么大，為什么還有這么多的云霧呢？媽媽說：“冬天太冷了，云霧不容易散開。再等一會兒，太陽就會沖破云層的�！�
聽了媽媽的話，我就盯著云霧，想看看太陽是怎樣從云霧里沖出來的。果然，沒過多久，云霧就變薄了許多，太陽的光芒灑在了房頂上，似乎房頂上到處都是金子；云霧在太陽的照耀下，越來越薄，最后變成了一層層美麗的薄紗。
今天早晨的云霧真是又神秘又美麗呀。
三年級的作文 篇4
暑假里媽媽和爸爸帶我去了趟薊縣盤山。盤山可漂亮了，它位于我市的最北邊，被譽為天津的后花園，以風景優美而舉世聞名。
那天我剛一到盤山就被它美麗的景色迷住了。站在山腳下往山谷一看，那里綠樹成片，簡直是綠的海洋，美不勝收。往山上一看云霧繚繞，高不可攀，有如仙境。順著山道往上爬，一步一個景。這里有名人石刻，上面寫有各種贊美盤山的名句，最引人注目的是刻有“迎客”的巨石，比人還高；這里還有清清的泉水，讓人在炎炎夏日感到一陣陣清涼。在山腰和山頂上還有好多寺院，讓人去朝拜游覽。在快要到達山頂的'路上有一段五百多級的臺階，想要一口氣走完可不是一件容易的事。山頂上有兩棵著名的迎客松，長在石縫中，讓人感到生命的頑強和偉大。
站在上頂往下看，美麗的景色盡收眼底，讓人體會到“一覽眾山小”，難怪連古代的皇帝來到這里都流連忘返，留下“早知有盤山，何必下江南”的贊嘆。
美麗的盤山景色以它獨特的風光吸引著八方游客。 有機會你也去看看吧，相信你一定會身心愉悅！
三年級的作文 篇5
我姑姑給我買了一套書，我覺得它們很特別，因為他們都是立體書。
我最喜歡的立體書是～《恐龍》，它的作者是（英）理查得？鄧華斯和（英）金？湯普森寫的，是（英）史蒂夫？金斯頓畫的圖，《恐龍》的封面上畫著一條大恐龍，它張著大嘴巴，露出尖尖的大牙齒，好像在對我們說道：“哈哈，你們看見沒有？我的大牙齒，我的大嘴巴！如果有獵物過來，我就會一口把它吞下去！”
翻開書本的第一張，我看見一個折疊的恐龍時間軸，讓我知道了三疊紀、侏羅紀和白堊紀分別有什么比較著名的恐龍。在最早的三疊紀，有小型恐龍，比如始盜龍；到了侏羅紀有了比較大的恐龍，如劍龍和梁龍，到了侏羅紀晚期，出現了始祖鳥，最后在白堊紀晚期才出現霸王龍和三角龍，這張的中心是幾棵大樹，旁邊有好多恐龍。最左邊有一個轉盤，轉盤上畫的分別是：三疊紀、侏羅紀和白堊紀時候的大陸。三疊紀時的盤古大陸，侏羅紀時分成了勞亞大陸和岡瓦納古陸。到了白堊紀，就變成了好多個洲�？铸垳缃^的原因到現在還未解開。第二張講的是恐龍化石，右下角也有一個折疊的化石是這樣形成的，它讓我知道化石是怎樣化石的形成。做上角有恐龍化石的轉盤，別處的就是一個個小故事。第三張的左下角是簡介恐龍名字的由來。最右邊是簡介兩種恐龍的標示。第四張是簡介侏羅紀的巨型恐龍，梁龍的身高是長頸鹿的兩倍多，體重是大象的'二倍多，從頭到尾足有二十七米。劍龍的脖子、背部和尾巴上都有尖刺，它的大腦很小行動緩慢，它的尾巴上有四個骨釘，尾巴一甩，可以刺傷或殺死一個對手。第五張講的是白堊紀的恐龍。霸王龍的致命頜部能一口將獵物的骨頭咬碎，這種強有力的咬力是現存的動物的咬力都望塵莫及的。包頭龍的尾錘重重一擊就可能殺死一個兇猛的掠食者。三角龍是草食恐龍，它頭上有三個角，鼻子上方長一只短角，眼睛上方各有一只長角，脖子周圍還有骨質頸盾，這些武器能幫三角龍對付兇猛的掠食者，如霸王龍。
我就是覺得這是一本與眾不同的書！
三年級的作文 篇6
大年三十快到了，瞧我家忙的，爸爸洗魚缸；媽媽洗衣服；奶奶……媽媽還雇了兩個擦玻璃阿姨。
上午，我坐在沙發上看書。突然，有按門鈴聲，媽媽連忙開門，是擦玻璃的阿姨。我轉身看了看，只見她們全身穿的衣服不怎么好。爸爸安頓道：“擦不上的別擦了，掉下去可不好了�！�
一上午，光給我家擦就用了三個小時。我看了看她們疲倦的.身影想：哎呀，這些人是為掙錢呀！她們真是窮人。我的心有些軟了。
最后，她們擦完了。坐在沙發上好象真想躺，又不好意思。我們一家人看見阿姨很累，都要讓她們吃飯，可她們就要走。這時，其中一位阿姨的手機響了，她拿起電話，原來是又一家人找她們擦玻璃。她們便急匆匆地走了。我回頭一看，都十二點了。
我這人不是心硬人，頓時，我非常非常感動，心里有說不出的感覺。我從窗戶上望出，她們騎著電動車往外走，身上非常冷。
我打開窗戶大喊：“再見，阿姨！”
三年級的作文 篇7
今天，雖陽光明媚，卻還帶著一絲寒意。我和爸爸媽媽乘車來到了外婆家。��！我一下子便被吸引住了！這里簡直就像一個天堂，到處是高大而又蔥郁的樹木，田野里長著綠油油的莊稼，小鳥兒在天空中自由自在地翱翔，矮矮的小山環繞四周，靜靜地躺在那里睡大覺呢！
看到我們一家登門而至，外婆心里可高興了，忙里忙外不亦樂乎。忽然，爸爸拍了一下我的肩膀說：“軒軒你看，那邊的魚缸里有什么？”我聽了帶著好奇的'心來到了魚缸邊一看，呵，原來是一條大草魚！它大約有一尺多長，長著一雙炯炯有神的小眼睛，身上閃閃發光的鱗片就像一副鎧甲刀槍不入�？粗粗�，我心里打起了一個壞主意：我要捉住它！我迅速地把手伸進水里向它進攻。誰知我剛一碰它，它就來了一個“神龍擺尾”溜走了，還把我的衣服給打濕啦。簡直太調皮啦！我不服氣地自言自語：“今天我一定要給你來個魚死網破！”于是，我先用盆子對準它的腦袋下手，快速地用手一捧，誰知它一個“魚躍龍門”，害得我差點挨它一尾巴。折騰了半天，結果我竹籃打水一場空，不僅半點收獲都沒有，反倒被它尾巴濺起的水弄得像個“落湯雞”。你說這條大草魚淘氣不淘氣？
三年級的作文 篇8
今天，我給大家介紹一下青奧會。
青少年奧林匹克運動會（TheYouthOlympicGames，YOG），簡稱青奧會，每四年一屆，夏季青奧會最長12天。它是一項專為年輕人設立的體育賽事，包括體育、教育和文化等方面的內容。參賽運動員年齡要在14至18歲之間。20xx年，國際奧林匹克委員會主席雅克·羅格提出了舉辦青奧會的設想。國際奧委會在20xx年7月5日于危地馬拉城舉行的第119次國際奧委會全會上一致同意創辦青少年奧運會。
首屆青少年奧林匹克運動會于20xx年8月14日至8月26日在新加坡舉行�！拔遗c青奧共成長GrowwithYOG”是南京市申辦20xx年青奧會理念口號。國際奧委會第122屆全會20xx年2月11日在溫哥華決定，將20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦權授予中國的南京市。它將于20xx年8月16日在南京開幕。這次申辦成功讓我作為一名南京的小學生感到非常自豪。
南京20xx年青奧會比賽場館“三a館區”分別為：
“奧體中心區”：青年奧運村以及開閉幕式、大部比賽場所都位于該區域。該區域以體育特色為主，充分展示奧林匹克文化。
“人文風景區”：由玄武湖風景區、鐘山風景區和老山國家森林公園、金牛湖風景區四大風景區組成，集中了47%的`比賽場館和33%的比賽項目。該區域以城市人文自然風景為特色，積極倡導人與自然的和諧共生。
“大學城場館區”：由南京江寧大學城地區的體育場館設施組成，集中了20%的比賽場館和12%的比賽項目。該區域讓廣大青年師生有機會直接感受奧林匹克的魅力。
青奧會26個大項包括：游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、劃艇、自行車、馬術、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現代五項、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網球、鐵人三項、排球、舉重、摔跤。這么多比賽項目，一定會讓大家大飽眼福。
南京青奧會口號“分享青春、共筑未來”。會徽于20xx年5月19日正式發布。下方，以青奧會英文名稱（YOUTHOLYMPICGAMES）及五環及“YOGDNA”字樣；中間是年份數字20xx，上方是南京拼音字母“NANJING”設計成活潑的字體，用了6種顏色，小寫的“n”像門洞，外圍勾勒了江南民居的輪廓。
這屆青奧會在南京舉辦，一定會有很多外國友人來南京。我們要好好學習外語，學習文化知識，講文明、懂禮貌，多了解奧運知識，向他們介紹我們的城市。同時，我作為一名“東方衛報青奧小記者”還要積極參與賽事報道，向大家介紹青奧會舉辦中的各種趣事，讓更多的人來“分享青春、共筑未來”。
三年級的作文 篇9
早上，起來，洗漱完，吃過飯，要去上學了。
準備走時，來到門口換鞋時，發現門口擺了一大排長的和短的靴子，媽媽還以為我會很高興。該不知所以的挑來挑去了。
她說：“你看看，有買的靴子，有演出發的靴子，這么多，加起來有7雙了，真的'可以每天穿一雙了�！�
看到這么多靴子，我的確很開心，可是我一雙也不會選。毫不猶豫地從鞋架上拿來我的運動鞋，放在正中央，對媽媽說：“今天我就穿這雙鞋。”媽媽這才恍然大悟，今天有體育課。媽媽指著那雙稍短的翻毛皮靴子說，穿這個吧，暖和，也算是布鞋。
我堅定地搖了搖頭，并鄭重地說：“你又忘了，上體育課不能穿靴子，只能穿運動鞋和布鞋�！�
媽媽說：“你真執著！”
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