三年級的作文合集【10篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
有一天媽媽不在家，她走時讓我看小弟弟。
我的弟弟有著小小的身子，大大的腦袋，他的眼睛大的黑黑的，他非常愿意笑。
我正在看《喜羊羊與灰太狼》，我非常喜歡看這部動畫片。不一會他餓了，就讓我給他找吃的，可是我看得正來勁，所以就沒理他。他就在我面前滾來滾去，我都看不見電視了，氣得我滿臉通紅。沒有辦法我只好給他找東西吃。我來到餐廳，打開冰箱，可是冰箱里空空的什么吃的也沒有，我只看見了一個奶瓶子，我就拿出來遞給他。他坐在地板上抱著奶瓶子咕嘟咕嘟地喝了起來，看上去很滿足的'樣子。我就繼續看動畫片。過了一段時間，我看到小弟弟在我的床上一動也不動，再仔細一看，他睡著了！
你說說我的小弟弟是不是很可愛？
三年級的作文 篇2
由于家離學校比較遠，所以我是要在午托部度過一星期的。
這周在午托部的第三天，我們寫完了作業，便出去玩了。可同學們一時間都犯了難：“玩什么好啊？”這時，我想起以前和弟弟玩過的游戲——賣東西，便故作高深地賣起了關子，還故意咳嗽了幾聲，有一個同學感覺到了我的異常：“干什么呀？你有好主意了嗎？”我猛地轉過身說：“有還是有的，不過就是怕你們不喜歡。”他們聽了異口同聲地說：“什么？是什么？快說呀！”
我把游戲規則說了一遍，大家便開始議論了，有的人說要賣蛋糕，有的.人說要賣花，還有的人說要賣藥，我把他們的議論都記在了本子上，喊道：“停，停，我來說一下，呼冰冰賣花，屈方潔賣蛋糕，丁佳音賣鞋子，成沁原賣藥…。。
我們很快投入到了游戲當中，開始玩了起來。“喂，請問是屈小姐嗎？我要買一個蛋糕。”她問我要幾寸的，我一一告訴了她。很快，她便把蛋糕給我送去了，我問她多少錢，她卻說不要錢。
那一刻，我無比快樂。同時，也嗅到了友誼的芳香！
雖然，很多東西可以用金錢買來的，但是有一個東西是金錢買不來的，那就是友誼。
三年級的作文 篇3
程老師是我們班的班主任，她中等身材， 歲左右。一張和藹可親的面龐，總是那么親切。一雙大大的眼睛里盛滿了笑意，從那金色邊框的眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，她的嘴巴總是能說會道，她在語文課上講解的總是滔滔不絕，雖然我不喜歡語文，但是我喜歡程老師帶我們上的語文課。
程老師平時對我們可嚴了，從這學期開始，我們每天寫作業都要用鋼筆寫，如果寫的不好，作業本子就要被撕掉重寫，記得有一次，程老師已經開始在撕其他同學的本子，我害怕極了，心想：我的作業本可不能被撕掉了，一定要認真寫。如果作業本子上沒有寫名字，程老師一看字體就能知道是誰寫的`，程老師的眼睛真厲害！
這就是我的班主任：“老師，我愛你！”
三年級的作文 篇4
我的爸爸，一個愛動腦筋，動手能力極強的爸爸。
炎熱的夏天，我在房間做作業，一直正常工作的電扇突然罷工了。這時，正在看報紙的爸爸馬上拿出工具箱，用扳手將電扇上的螺絲都擰下來，仔細地觀察起來。在他的冥思苦想下，終于找出了問題所在。原來里面不止有臟東西卡住，還有一些小零件磨損了。于是爸爸把整個風扇都清洗擦拭了一遍，然后從工具箱里找出一些螺釘和軟墊片之類的東西，經過自己的加工、改裝，電風扇終于又重新轉動起來。
爸爸不善于說話，但動手能力卻很強。衛生間的`木門移不動了，爸爸就自己拆裝，又重新換了一扇嶄新的百葉門；我做作業光線不夠，爸爸立刻動手又接了一根電線，裝上了明亮的節能燈……說起來還真神奇，生活中的一些麻煩事，到了爸爸手里都會迎刃而解。
他就像一位神奇的魔法師，不斷地用他的智慧和愛心創造著一個個奇跡。他雖然很平凡，但在我的心里，他卻很偉大。
三年級的作文 篇5
作文課上，老師教我們寫作文。我寫著寫著就迷迷糊糊，睡著了。等我醒來，我發現自己站在一個白色的世界：天是白的，地是白的，這里的一切一切都是白的。突然，我看見一個小黑點正慢悠悠的向我走來。我仔細一看，原來是逗號拄著拐杖在練習走路。他看見我，就停了下來。我問:“小逗號，小逗號，你怎么啦？”“我才不是小逗號呢。”他氣呼呼地說“我是引號，因為你只寫了我的一半，所以我站不穩，只好拄著拐杖。”我給引號說了聲對不起，就繼續往前走。我走著走著，隱隱約約看見一堆缺胳膊少腿的標點符號坐在一起開會，我繼續往前走，逗號，句號，分號等一些符號看見了我，對另一些符號說：“快看，我們的敵人來啦！”于是，所有符號怒氣沖沖地看著我，擺出一副消滅敵人的樣子。我知道自己闖下大禍了，所以連忙道歉：“對不起，我不是故意要把你們寫成這樣的，我來是專門給你們道歉的。”“這是真的嗎？”“當然是真的了!”我看到情況稍有好轉，便對符號說：“我不知道怎么來到這個世界的，你們能幫我回家嗎？”“可以，但是你要給我一個滿意的答復。”“說吧！”“你不是說你是來專程給我們道歉的`嗎？”“對呀！”“那你怎么不知道這是哪？”“實話告訴你，我并不知道怎么來這里的。但是我在這里看見了引號，我想：這里既然有引號，肯定還有別的符號，我再看見那個被我寫錯，我一定給他道歉。你們的問題我回答完了，我可以走了嗎？”“可以，但在你走之前，我要提醒你，你以后再把我們寫錯，我們以后還去找你，”說完，我又暈了。醒來后，我發現自己躺在床上呼呼大睡呢，才知道，那原來是一個夢。
從這以后，我在也沒寫錯一個標點符號。
三年級的作文 篇6
“耶！”隨著我們歡呼的聲音，大家沖進了器材室。
我左手拿著一個鐵鉤子，右手拿著鐵圈吃力的走出擁擠的器材室的大門，好不容易才找到籃球場的一小塊空地。
我用鉤子鉤住鐵圈前面，向前一推，鐵圈便開始向前“跑”，快要停下的時候，我把“鞭子”一甩，鐵圈又飛快地跑起來。鐵圈像一個淘氣的'小孩子一樣，踩了哥哥姐姐的衣服；又飛快地從我們的兩腿中間鉆過去；還悄悄地從我們前面溜過，似乎在說：“來追我呀，快來呀！”最后，這個“得意揚揚”地鐵圈一頭撞在了籃球架上。我又玩了一次，這下，它跑得更加歡快了，我用出全身力氣追趕它。終于，我把它追上了，這時，我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲很快響起，一節快樂、有趣的體育課結束了，我依依不舍的把鐵圈送回到“鐵圈窩”。
三年級的作文 篇7
老師，一個偉大的稱呼，永遠關注著我們的成長。
老師像一根蠟燭。默默地照亮我們人生的路，卻讓自己融化；老師像一棵大樹，讓我們這些小鳥在上面棲息，卻讓自己風吹雨打；老師像高高的懸崖，讓我們這些小鷹學會飛翔，卻讓自己永遠存在那里。
老師像一個太陽，時時刻刻都在溫暖著我們，卻讓自己熾熱得不可想象；老師像海盜船，讓我們在上面盡情地玩耍，卻讓自己眩暈得差點兒嘔吐；老師像花園，守護著我們，卻讓自己受盡糟蹋……
是啊，人們常說：“老師像媽媽。”老師在教我們知識，有時關心，有時打罵，手剛舉起，卻不忍心落下。老師，您這么偉大，我們該怎樣報答？老師，您的眼神那么溫柔，我們該怎樣看啊？
曾因為一些雞毛蒜頭的小事和同學吵架，也是您把我們拉開，指導我們正確的方向；曾因為原本優異的'成績退步了而傷心，也是您把我們調教，教育我們進步的方法。
老師，偉大的媽媽，引導我們發芽開花，最終成人長大。老師，感謝您的教導，可我該怎么報答？
三年級的作文 篇8
我家有一只貓，它是我姑媽送給我的。它的毛是黑白相間的，四條腿粗壯而有力，所以我給它起了一個好聽的名字——“利利”。
人們都說“狗捉耗子，多管閑事。貓捉耗子，天經地義”。白天，它吃完飯，便揚長而去地躲到一個地方睡覺去了。我知道貓是捉鼠好手，可現在卻不過如此。晚上，到半夜三更的時候，利利睜開它那幽藍的'眼睛，撒開四腿悄悄地奔跑，本來老鼠痕跡處處可見的地方，漸漸消失了，“捉鼠好手”的稱號果然名不虛傳呀！
它不僅會捕老鼠，而且吃食也很有趣。當你把食端到它旁邊，它會毫不猶豫地把嘴伸進盆里，張開嘴，伸出舌頭先舔后吃，那嘴巴一張一合，常常差一點把盆弄倒，它吃食有趣吧！
我喜歡我的“利利”，因為它給我家帶來了歡樂。
三年級的作文 篇9
我的媽媽很愛我。媽媽的愛體現點點滴滴的生活上，她很注重我的飲食、衛生、穿著、在客人面前及學校的表現。媽媽也很關心我的學習，時不時的會灌輸一些文化科學知識給我。
媽媽每天早早起床，給我做早餐，從不停歇，下班回家就做飯，晚上還要一邊洗衣服一邊輔導我做功課。媽媽為了我操心得心都碎了。
記得一個寒冬的夜晚，我睡著了，媽媽又來“巡邏”了，看我有沒有蓋好被子。進房后發現我滿臉通紅，大汗淋漓，于是摸了一下我的頭，“哇！好燙呀！”拿來溫度計一量，呀！三十九度半，媽媽馬上背著我沖到醫院。生病這幾天，媽媽給單位請了假，天天在醫院來來去去的'，一會排隊付錢、拿藥，一會又是拿單化驗。我餓了，她喂我吃熬好的藥粥，我悶了，給我講故事、講笑話，還給我買漫畫書看……可用心了！要知道媽媽可是最進不得醫院的呀！她去醫院探望病人，還暈過兩次呢！可為了我，媽媽堅持天天來醫院，直至我康復出院。
母愛的力量太偉大了！
我愛我的媽媽！
三年級的作文 篇10
一個小學生，難道就沒有煩惱嗎?當然不!我也有很多煩惱，比如晚上總是踢被子會著涼，還喜歡光腳在家里走，弄的腳丫臟兮兮，但我最大的煩惱是，最近被起了一個綽號。
在一節體育課上，老師教我們仰臥起坐，過2周就要考試。我在課上學會以后，回家拼命練習，就怕考試掉鏈子。看到我焦急的樣子，媽媽說：“你這么努力，考試時肯定是張飛吃豆芽——小菜一碟。”雖然媽媽那么說，我還是有些擔心。到了考試那天，老師報學號，我們就依次上前考試。叫到我時，我馬上做好準備，隨著老師一聲令下，我就像小雞啄米一樣快速地做了起來，最后我做了48個，是全班最多的.。旁邊的同學都發出了“哇“的驚訝聲。這時有個男生，火上澆油地說“你真是一個‘暴力女’。”很快，這個綽號就流傳開了，大家都叫我“暴力女”。
我現在真煩惱，怎么才能去掉這個煩人綽號呢?
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