關于猜猜他是誰三年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于猜猜他是誰三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于猜猜他是誰三年級作文1
他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙，構成了他的別具特色的臉蛋。不過，一眼望去，最顯眼的是他長得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。
他有許多和別人不同之處，聽我娓娓道來吧！
他在和別人說話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的`。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個音的意思是什么，他會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實，不會欺負別人，很多時候，他都會用他的幽默來充當“和事佬”。
怎么樣？同學們，你們都猜到他是誰了吧？對，他就是我們班級的大笑星！
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他有一對水汪汪的眼睛，還有烏黑的頭發和紅撲撲的臉。
他上課的`時候特別喜歡發呆，這節是班主任王老師的課，王老師特別嚴厲，上她的課我可不敢走神。王老師津津有味的講著，突然她停了下來，將目光定在了一個人的身上，我們大家都轉身去看他，只見他撐著腦袋眼睛呆呆的望著遠方，絲毫沒有發現老師已經盯上了他。王老師慢慢靠近他，大眼瞪著小眼，嚴厲地說:“你在做夢嗎？”他終于回過神來，結果可以想到，懲罰是避免不了的了。
你能猜得出他是誰了嗎？
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我有一個好朋友，他不是一個好猜的人，但我想挑戰一下，希望你們能猜中喲！
他是個男生，留著一個鍋蓋頭發型，頭發下面是一雙炯炯有神的大眼睛。他經常穿著運動服，平時特別愛踢足球，是個愛運動的小男孩。
他性格開朗、活潑大方，下棋也很厲害。下課后，我和他下五子棋，不知不覺，我發現他的棋子已經連成了四顆，我怎么“堵”也“堵”不住，就輸了。另一個同學和他下棋，剛開始沒多久，也慘敗。他的.棋藝真是高明。
他特別愛笑，總是被我講的小笑話逗得捧腹大笑，教室里經常傳來他爽朗的笑聲。
他的責任心也很強。有一次，英語老師給他布置了一個把作業本收齊的任務，他利用自己的休息時間，認真、負責地完成了老師交給他的任務。
如果你還是猜不出來，湊過來，我悄悄告訴你，他的綽號是“足球小將”，這下你猜到他是誰了嗎？
關于猜猜他是誰三年級作文4
他曾經是我同桌，個頭不高，長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球，大大的腦袋上不僅有一雙滴溜溜圓的小眼睛，還有一對與眾不同的.招風耳。
他不僅好動，而且搞怪，是天生的諧星，大家常常被他無厘頭的幽默逗得哈哈大笑。有一天早上，他大搖大擺地走到講臺上問同學們“今天我變身成為功夫俠了，你們相信嗎？”同學們異口同聲回答：“不信。”“口說無憑，行動證明，請看我的表演。”他一邊說一邊耍起了猴子拳，讓大家看得目瞪口呆。還記得在二年級，班里舉行了一次親子文藝表演，他和爸爸表演《大王叫我來巡山》，化身“巡山隊”，跳起了巡山舞，讓人捧腹大笑。
雖然他平時搞怪多動，但上課特別認真聽講，積極舉手發言。課堂上老師提問，他永遠都是第一個把手舉得高高的，在三年級詩詞大會的搶答環節，他的分數遙遙，被鄭媽媽大力的表揚，讓大家都對他刮目相看。
同學們，聽我介紹了這么多，相信大家已經猜到他是誰了吧。
關于猜猜他是誰三年級作文5
他的個子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發，蓬松柔軟，使他看起來十分洋氣。他特別愛干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。
別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的'他，現在已達到了黑帶的水平。只要穿戴上護具，溫文爾雅的他就會秒變成“勇士”。
一次實戰訓練課，教練一聲令下后，他和對手先是你一腿我一腳地互相試探，誰也不敢輕易進攻，都想抓住對方的破綻。僵持了幾個回合后，對手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時，只見他趁對方不備，出其不意地來了個下劈，一下子把對手“打”蒙了。接著又來了一個后旋，直接把對手“打”得毫無招架之力，只能認輸。
你們猜出身懷絕技的他是誰了嗎？
關于猜猜他是誰三年級作文6
親愛的各位觀眾朋友，大家好，歡迎收看每晚七點準時播的《猜猜他是誰》節目，我是主持人甜甜。今天我們要猜的人有這些特點，我來給你們一一介紹吧！
他個子高高的.，皮膚黑黝黝的，看上去很結實。一頭干凈利落的短發，根根向上豎立著。一雙炯炯有神的大眼睛就像兩顆黑色寶石，神氣極了。他還戴著一副黑框眼鏡，和他黑黝黝的皮膚特別相配。脖子上還戴著一條銀色的項鏈，寫著“吉祥”二字。
他很喜歡運動，特別喜歡踢足球，每當體育課的時候，就一定能看到他矯健的身姿，就像一位專業的足球運動員，真是一個不折不扣的“足球小將”呀！
他遵守紀律，課堂上從來不吵鬧，總是端正坐好，專心聽講。每當老師提出問題，總能看到他高高舉起的手，而且回答得非常正確，是我們班的小學霸呢！
現在經過我的介紹，這個優秀的男孩子，你們能猜出他是誰了嗎？
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