【熱】三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我的書(shū)柜里有很多書(shū)，有童話書(shū)，作文書(shū)，還有畫(huà)畫(huà)書(shū)。它們占據(jù)了書(shū)柜的大部分地方。
媽媽說(shuō)我喜歡去書(shū)店，喜歡買(mǎi)書(shū)。小的時(shí)候，總是買(mǎi)些有很多彩頁(yè)的童話書(shū)，媽媽講給我聽(tīng)，《火柴的小女孩》《白雪公主》，人魚(yú)公主》等，書(shū)里面有好多有趣的'故事。在故事里我知道了要有顆善良的心，才會(huì)得到幸福。
我上小學(xué)了！媽媽說(shuō)藝靜長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)拼音了，應(yīng)該看一些有拼音的書(shū)，可以幫助我認(rèn)字和拼讀，于是我的書(shū)柜里又多了很多帶拼音的童話書(shū)。我學(xué)會(huì)了拼音，不用爸爸媽媽再給我講故事了，因?yàn)槲乙呀?jīng)可以看自己想看的故事了！這真是一件讓人高興的事情。
我上二年級(jí)了，媽媽說(shuō)藝靜不可以老看童話書(shū)了，應(yīng)該看一些作文書(shū)，學(xué)習(xí)的書(shū)。于是我的書(shū)柜里又多了很多作文書(shū)，工具書(shū)。它們是我的新朋友！
媽媽以前說(shuō)書(shū)是好東西，它讓我們學(xué)到知識(shí)，懂得道理，開(kāi)闊視野。我也這樣覺(jué)得，有些沒(méi)有去過(guò)的地方，可是在書(shū)上就能知道它們的樣子，還有那些不知道的知識(shí)，書(shū)本里都有！
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了好多字，于是經(jīng)常在爸爸媽媽不在家的時(shí)候，把書(shū)上的故事講給我的娃娃聽(tīng)。哈哈！
我要保持閱讀的好習(xí)慣，讓書(shū)成為我永遠(yuǎn)的益友！
三年級(jí)作文 篇2
早上刷牙時(shí)，牙刷不經(jīng)意間碰到了空洞的牙齦，這使我想起印象深刻的那件事—拔牙。
大概在三個(gè)星期前，我收到學(xué)校下發(fā)的齲齒通知單，于是媽媽決定帶我去看牙。看牙的日子很快就到了，我和媽媽乘車來(lái)到醫(yī)院。
一進(jìn)診療室，我就看見(jiàn)一把大大的診療椅像一個(gè)平面人一樣坐在地上，安安靜靜地。我想：“這把椅子看起來(lái)好柔軟呀，坐下去一定很舒服。”于是，我躺了上去。哇哦，果然好舒服啊！這時(shí)，一位醫(yī)生阿姨走進(jìn)門(mén)，我的心情不免有些緊張。醫(yī)生阿姨親切地與我打招呼，并拿起醫(yī)療用具，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，把嘴巴長(zhǎng)大就可以了。”我把嘴張得大大的，生怕醫(yī)療用具會(huì)碰疼我。醫(yī)生左一捅右一戳，不過(guò)很輕柔，一點(diǎn)都不痛。檢查完，醫(yī)生說(shuō)要拍牙片確診。十分鐘后，牙片拍完，醫(yī)生阿姨說(shuō)出了一個(gè)令我非常害怕的消息，那就是拔牙！
首先，醫(yī)生拿出了一個(gè)帶有長(zhǎng)針頭的針管，說(shuō)：“被這根針管扎一下就像被小蚊子叮一下，一點(diǎn)都不痛。”不過(guò)，當(dāng)針管扎到我的牙齦時(shí)，我卻想：“被這支針扎一下，真像被熱帶超級(jí)巨型外星毒蚊子咬下了一塊肉。”過(guò)了一會(huì)兒，我感到臉像面團(tuán)一樣發(fā)酵了，變得很大很厚。然后，醫(yī)生阿姨拿出一個(gè)大鉗子，我嚇得直發(fā)抖，害怕極了。醫(yī)生阿姨對(duì)我說(shuō)：“要是不舒服，一定要告訴我哦！”我懷著忐忑不安的`心情說(shuō)：“好。”于是，醫(yī)生拿起大鉗子，放到我的齲齒上，輕輕一拔，我的牙齒便被拔掉了，竟然一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有！拔完牙后，醫(yī)生把牙齒交給我留作紀(jì)念。
通過(guò)這件事，我深深懂得，很多事情并不像想象的那么難，要有一顆平常心，從容地面對(duì)生活中的每一件事。
三年級(jí)作文 篇3
周末的早上，剛一起床，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我做了一個(gè)夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“小孩子能做什么夢(mèng)呀！”我說(shuō)：“我真的做夢(mèng)了，現(xiàn)在我還記得好清楚呢！”媽媽饒有興趣地說(shuō)：“好呀！那你就說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”我說(shuō)：“好！現(xiàn)在我就說(shuō)給你們聽(tīng)。”
昨晚夢(mèng)中我走進(jìn)了一座神秘的大山，山上生長(zhǎng)著好多樹(shù)木，有松樹(shù)、柳樹(shù)、槐樹(shù)、榆樹(shù)......還有好多樹(shù)木我叫不出它們的名字。它們有粗有細(xì)、有高有低、有針葉的有闊葉的，樹(shù)下濕潤(rùn)的土地上還長(zhǎng)種好多我說(shuō)不出名字的小草，它們有的還開(kāi)著小花，有黃色的、紅色的.、紫色的、白色的......好看極了！樹(shù)林中還有野兔蹦來(lái)蹦去在玩耍，我還看到了幾只梅花鹿在奔跑呢！
林中有一道小溪從山上流了下來(lái)，溪水中有魚(yú)兒在歡快地游著。
我順著小溪逆流向山上爬去，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)喳喳喳的叫聲。我爬呀爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了小溪的發(fā)源地，那是山頂上的一眼噴泉。
泉邊坐著一位老爺爺，他長(zhǎng)須白發(fā)，方口大鼻，兩只大眼晴閃爍著智者的光芒。
我問(wèn)老爺爺：“老爺爺！這里是什么地方呀？”
老爺爺笑著說(shuō)：“呵呵！這里是智慧山呀！你到這里做什么呀？”
我說(shuō)：“我每天都會(huì)遇到這樣那樣的困難和煩腦，我想找到一種能戰(zhàn)勝各種困難和煩腦的力量。”
老爺爺說(shuō)：“娃娃！你找對(duì)地方了。”老爺爺隨手給了我一把金光閃閃的鑰匙，指著對(duì)面山洞口的一扇大門(mén)對(duì)我說(shuō)：“那里是智慧寶庫(kù)的大門(mén)，寶庫(kù)里有你需要的一切。”
我打開(kāi)了寶庫(kù)的大門(mén)，頓時(shí)萬(wàn)道霞光射了出來(lái)，我蹲下身來(lái)仔強(qiáng)觀察著，發(fā)現(xiàn)霞光是從一塊金牌中發(fā)出來(lái)的，金牌上寫(xiě)著一個(gè)大大的‘愛(ài)’字，愛(ài)字下邊還有許許多多的小字，我認(rèn)真地看那些小字，發(fā)現(xiàn)是六十六條力量秘籍，共分五大部分，分別是：‘愛(ài)他人、愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)演講、愛(ài)目標(biāo)’。我好喜歡這塊金牌，真想把她拿回家，可惜她太大太重了，如果能變得小一點(diǎn)就好了。
金牌好象懂得我的心思，真的變小了，小得象我的手掌那么大，我高興地把它揣在懷里，走出了寶庫(kù)的大門(mén)。
老爺爺正在門(mén)口向我發(fā)笑。我高興地?fù)涞嚼蠣敔數(shù)膽牙铮B聲說(shuō)：“老爺爺謝謝您！以后我就叫你老爺爺好嗎？”老爺爺說(shuō)：“我可沒(méi)那么老呀！現(xiàn)在好多孩子都叫我歐爸，你就叫我歐爸吧！天要亮了，快拿上你的寶貝金牌去迎接新的一天吧！”歐爸輕輕推了我一把，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己仍然躺在床上，手中還拿著昨晚沒(méi)讀完的書(shū)——《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我的夢(mèng)講完了，爸爸媽媽還一動(dòng)不動(dòng)地坐著......
三年級(jí)作文 篇4
冬天來(lái)了，因?yàn)樘鞖饴兝洌瑢W(xué)校的`廣播操改為跑步兩圈。跑步的時(shí)候太累了，腰很酸，腦子暈，肚子痛，跑不動(dòng)，而且領(lǐng)跑的同學(xué)跑得太快了，我們都跟不上了。出跑道后，我走回教室喝點(diǎn)水，回英語(yǔ)長(zhǎng)廊休息，兩圈跑好簡(jiǎn)直把我累死了。但是每天堅(jiān)持跑步也是鍛煉身體的好辦法。我們要加油哦！
三年級(jí)作文 篇5
我原是一顆普通的玉米種子，由于我去太空旅行，所以我有個(gè)新名字“太空玉米”。
說(shuō)起這次旅行，真是太好玩了，我坐在神舟號(hào)無(wú)人駕駛飛船上，望著窗外許許多多美麗的星球，從我身邊飄過(guò)，有的向我打招呼，有的對(duì)我笑，美麗的彗星小姐托著長(zhǎng)長(zhǎng)的五彩群飛過(guò)我身邊，一下子讓我看呆了這些星球上會(huì)不會(huì)有外星人呢？我心想。這次旅行，真叫人難忘啊？經(jīng)人類的'種植，我的用途比以前更多了，既可以讓農(nóng)民富裕起來(lái)，又可以讓人們的身體更健康。
我真高興我的這次旅行能給人類帶來(lái)好處。
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