三年級作文

時間：2024-01-29 08:21:42 三年級作文我要投稿

三年級作文精選[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文精選[5篇]

三年級作文篇1

　　放學回家的路上，看到有人在賣小雞娃，小雞全身毛絨絨的，看上去就像一個個線團在筐里滾動，綠豆大的小眼睛不停地看著我�？吹剿鼈兊目蓯蹣�，我就買回了兩只來飼養。

　　我給它們起了名字，一個叫毛毛，一個叫妞妞。它們相處的很融洽。小雞到來給我帶來了許多的快樂。可好景不長，一場寒流襲來，天氣驟然變冷，把我的'所有歡樂都卷走了。那天毛毛凍得直發抖，它雙眼緊閉，嘴一張一合地出氣。有氣無力地趴在紙盒里。我趕緊把媽媽叫來給它喂藥，可是它已經吃不下了。突然，毛毛站起來，掙扎著走到妞妞身邊，用嘴啄了啄，好像在跟它告別。然后腿一伸，死在了妞妞的身邊。妞妞這時也嚇壞了，不停地嘰嘰叫，驚恐地瞪著小眼睛。不一會兒妞妞也安靜地躺下了，它們永遠地離開了我�？吹轿业暮没锇樗懒耍彝纯嗟卮罂�，我多舍不得它們呀！

　　媽媽告訴我，這是兩只鴛鴦小雞，它們是相互陪伴，永遠在一起的。鴛鴦小雞雖然離開了我，但我仍會時時想起它們，想起他們給我的童年帶來的無限歡樂和淺淺的傷痕。我希望它們在天堂里幸福地活著！

三年級作文篇2

　　我的四只蠶寶寶終于結繭了，一黃三白，非常好看，使我產生了極大的.好奇心。

　　中午，一吃過飯，我迫不及待地拿著剪刀，準備破繭，想看繭里是什么樣的？我把結繭最久的黃繭拿出來，用剪刀輕輕地把絲剪掉，接下來，我就不敢輕舉妄動了，因為我怕把它剪死掉，所以我就小心翼翼地在蠶繭上劃出一條痕，把痕上的絲剪掉，最后輕輕地把繭分成兩半，然后我驚奇地發現里面居然有個蛹。蛹是橢圓形的，比蠶大，不會走路，不知在干什么。蛹和蠶一樣分為頭、胸、腹，只有你碰它，它才動，好像再說：“干什么，別干擾我睡覺�！�

　　蠶絲可以做絲綢，還可以做衣服、和許多漂亮的工藝品，蠶對我們有幫助，大家要好好保護，千萬不能傷害蠶。

三年級作文篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的森林狂歡會，月光如牛奶般地傾瀉在大地上，森林里張燈結彩，熱鬧非凡。

　　老虎大王和斑馬紳士、孔雀小姐等很多動物都來參加狂歡會。狂歡會開始了，貓頭鷹奶奶當主持人，它面對著人山人海的觀眾宣布：“第一位上臺的選手是小青蛙�！迸_下響起了熱烈的掌聲，小青蛙深深地鞠了一個躬，聽，它那呱呱的歌聲可真奇妙��！第二個是美麗的小黃鶯，它敞開歌喉，唱出的'歌聲猶如心靈的溪水流淌在每個人的心靈里，臺下響起了雷鳴般的掌聲。第三位是知了，知了拿出小提琴，撥動了扣人心弦的旋律，讓人如癡如醉。小熊表演相聲，逗得大家哈哈大笑特別是孔雀小姐表演開屏優美的舞蹈更是嘩然一片，許多觀眾看得目不轉睛�？駳g會真是精彩絕倫啊！

　　狂歡會的節目一個比一個精彩，時而歡聲笑語，時而掌聲雷動，動物王國沉浸在一片歡樂的海洋中。

三年級作文篇4

　　在我的印象中，動畫片里的女巫總是有著又細又長的指甲，身披黑色斗篷，頭戴黑帽子，說話尖聲尖氣，但今年寒假里我看了一本《女巫》故事書，里面卻又是另一恐怖形象，書中的女巫們沒有指甲，頭是像雞蛋一樣光禿禿的，腳上穿著可怕的尖頭鞋，渾身散發著惡臭，我在又驚又嚇中看完了這本書。

　　書里主要講述了一位小男孩與女巫們斗智斗勇的故事。小男孩兩次碰見女巫，雖然第一次成功脫險，但第二次卻沒那么幸運，被女巫變成了老鼠。后來，小男孩通過自己的努力，憑借著非凡的.智慧與無所畏懼的勇氣，終于打敗了女巫。

　　看完這本書，讓我想到了我平日里總是跟媽媽抱怨這個太難，那個太復雜，真是覺得慚愧，哪怕是在看這本書的時候也跟媽媽說里面全是字，看著太累。我想以后，我一定要克服這些的壞毛病，比如怕出錯上課不敢舉手發言，背景書太難總是要依賴媽媽，怕累不想要跳繩和墊排球。

　　那些有壞習慣、膽小怕事的小伙伴們，聽了這么多，你們要不要也來感受一下，也許你們也可以跟我一樣哦！

三年級作文篇5

　　我雖是一個愛笑的孩子，但我也是一個感性的孩子，曾有一個人這么問過我：“嗨，我問你笑和感性哪個好呀？”我毫不在意的.笑了笑：“不分高低、必須分哪件事。”老寫笑的作文寫多了，今天變個新花樣，現在讓我帶你們輕輕地踏入感性的大門。

　　夏季的傍晚，一輪彎月高高地掛在天空，還有許多小星星在眨眼晴，所以天色也很好，我到這里散散步，今天心情非常糟糕。被揍了？不是，被罵了？不是，丟東西了？不是，看電視劇感動了。爸爸媽媽播放《冰火》大結局，我也看了看，我靠在一根高大的電線桿上，回想著這集每一個內容，情景應該是這樣的：有一個男人叫單忠祥，他有一個老婆叫郝美華，日本皇軍很氣憤，他一直想殺掉綽號“龍大俠”的英雄，其實“龍大俠”就是單忠祥，忠祥認可美華打罵、寧死也不說出“龍大俠”是誰，到最后日本皇軍還是發現“龍大俠”是單忠祥，忠祥的媽媽老體蓑，身體還有病。她的媽媽傷心透了，吞吞吐吐地說：“來，忠祥和媽貼個臉兒，像文天祥學習，等……唉！我生你沒后悔啊！老奶奶大喊大叫，忠祥大喊：“媽！兒不孝，不能陪你過晚年了。”……想到這里我的淚水就像珍珠斷線似的往下掉，為什么這么不公平，人家都說好人有好報，惡人有惡報，這不恰恰相反嗎？我把《冰火》推薦給我朋友看，她卻沒有掉眼淚，反而哈哈哈大笑，我搞不明白，這么感人還笑得出聲來？我想對忠祥說：“不，您不是不孝，而是你有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的好品質。

　　這件事讓我感動，我要記住《冰火》這兩個字，“冰”代表娘倆之間以后像冰凍般凍住見不了面，“火”代表祖國繁榮昌盛、熱鬧非凡。

【三年級作文】相關文章：

植物的想象作文三年級-三年級作文04-25

我的好媽媽三年級作文_三年級作文09-01

三年級大年作文3篇_三年級作文02-18

拯救地球想象作文三年級-三年級作文04-25

三年級猜猜他是誰作文_三年級作文03-22