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三年級的作文300字【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是——周誼中。
周誼中，一副瓜子臉上長著一雙亮閃閃的眼睛，特別有神。他說起話來慢吞吞的，普通話中帶著濃濃的長沙口音。
今年暑假，我們一起去參加英培訓(xùn)班。上第一節(jié)可老師讓同學(xué)們單獨站起來讀英文字母，周誼中大聲的讀“A、B、C、D……”，輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯，后來在他的帶領(lǐng)下，我慢慢的'也敢大聲讀了。
周誼中有時也會調(diào)皮搗蛋。有一次我們一起去菜地，我們看見地里的蘿卜、白菜長得水靈靈的，真好，于是，他說：“我們摘一個吧!”我說：“好”。于是，他摘了一根蘿卜，我摘了一根蔥，這時老鄉(xiāng)來了，我倆拔腿就跑。
周誼中是一個善良、聰明的人，我希望我們永遠都是好朋友
三年級的作文300字 篇2
每年寒假的生活都豐富多彩的，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同，而且層層都充滿了快樂的音符。在寒假里，我的生活每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨春新春將至，到處都是章章燦爛的笑臉。而我呢，就宅在家里。不是做作業(yè)就是上上網(wǎng)、看看電影。日子一天一天的過去了，終于迎來了年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕在耳邊想起。到處都是都是歡笑，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的.魅力。
大年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆。在這一天的時候，我、姐姐和一些同學(xué)回到了學(xué)校，因為這天有節(jié)目所以就回來了。姐姐在玩，而我呢?就在一邊看著她玩，有點悶得我快睡著了。終于玩累了，我們就一起去了壹加壹逛街，然后又去了kfc大吃了一頓。這真是人生一大樂事啊!就這樣不知不覺一天已經(jīng)結(jié)束了，雖然不是很值，但是我們卻過得非常開心。
時間過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間，就這樣不知不覺就過完了整個寒假，我有點不甘心，可是又能怎樣呢?還是只能乖乖上學(xué)，努力地學(xué)習(xí)，只有考上理想的學(xué)校之后，才可以放松放松。
三年級的作文300字 篇3
今天，張老師在黑板寫了這樣一道題：如果把一段木料鋸成3段需要9分，那么同樣的速度把木料鋸成4段，需要幾分？
我把這題抄下帶回家做。回到家我拿起題來一看，嘿，這道題太容易了，只要先求出鋸一段需要幾分，然后乘段數(shù)不就好了。我興奮地拿著答案去給爸爸看，心想：爸爸看后，一定夸我聰明。沒想到，爸爸看后，面無表情地在紙上寫了這樣一個算式：9÷（3-1）×（4-1）后說：“你自己去想。要聯(lián)系木匠鋸木時的情景，不過，你也可以當(dāng)回木匠，自己動手，實際操作一下�！�
我回到自己房間心里啄磨了好一會兒，還是沒想通。于是，我找來一根胡蘿卜，鋸了起來，終于完成了。望著“小木段”和爸爸的'那張紙。我恍然大悟，終于知道了其中的原因：原來鋸3段只需鋸2次，那么可以說明每次鋸的時間是9÷2=4.5分，求鋸4段的時間就是：9÷（3-1）×（4-1）=9÷2×3=4.5×3=13.5（分）。
原來，數(shù)學(xué)要和生活聯(lián)系起來！
三年級的作文300字 篇4
今天，我們期待著迎來了第一場雪，這可是我們家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)?0xx年的第一場雪。
早上，我走進教室，同學(xué)們?nèi)缤Ｒ粯拥亻_始了早自習(xí)。下課后，天空悄悄地靜靜地飄起了幾朵白色的“小雪花”�！鞍。∈茄卵┝�！”一個沒見過世面的同學(xué)大聲叫道。聽到這個聲音，原本正在認真說話的學(xué)生停止了早讀，一個個小腦袋探出窗臺就看外面紛紛揚揚下的雪了。
班級當(dāng)中一些平常比較感性的女同學(xué)這時候就開始唱歌了，“雪絨花，雪絨花，雪啊雪絨花！”看到這個情景，我也很高興，雀躍地跑到學(xué)校操場。
我陶醉在美麗雪景當(dāng)中，不一會兒”叮鈴鈴“是上課鈴聲響起來了。下一節(jié)是英語課�！鞍�，可了不得了，我忘記我還有幾張英語試卷作業(yè)沒有完成，本來想利用早讀抄寫完成的�！庇谑�，我不出意外地遭到了一頓毒罵。
這個雪下得很歡暢，到了中午，天空依然下著雪。只是這個雪從開始的鵝毛大雪逐漸變成細細小雪。下午放學(xué)后，我看到學(xué)校屋頂，街道樹枝，汽車，道路全部都被一層白色的'雪所覆蓋了。很多學(xué)生在校園雪地上奔跑著，一些學(xué)生就開始打雪仗，你來我往，盡情玩耍，他們在雪上留下了快樂的足跡。
20xx年的第一場雪，顯得如此美麗，帶給我們歡暢幸福之感。
三年級的作文300字 篇5
為了豐富我們的校園生活，學(xué)校里開展了社團活動，我報名參加了折紙社團。
在老師介紹的時候，我的'腦海里浮想聯(lián)翩：“折紙社團會是什么樣的呢?”我發(fā)了一會兒呆，終于社團活動開始了，我和同學(xué)們各自走進了自己的社團。折紙社團布置得真漂亮!到處都是五顏六色的折紙作品。我一邊聽著老師教我們怎樣折紙，一邊又忍不住興奮的看來看去。終于等到老師說讓我們自己動手折紙了，我和大家迫不及待的折了起來。一個又一個作品誕生了，我看看這個，瞅瞅那個，急得滿頭大汗。剛才光顧著看折紙了，老師講的時候就沒有認真聽，現(xiàn)在怎么折也折不好，只好沮喪地站在那。這時一個同學(xué)走過來：“不對不對，你應(yīng)該這樣折...你看成了吧！”“我知道了。”“你又錯了...”在他一遍又一遍耐心的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了折紙！
社團體驗活動結(jié)束了，我的心還意猶未盡地沉浸在這甜蜜的折紙活動中，喊上我剛結(jié)識的好朋友兼小老師，我們一起沐浴在我們嵩山路小學(xué)團結(jié)友愛、和諧共進的陽光下。
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