三年級作文9篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
春分，萬物復(fù)出，給人們帶來一派繁忙景象。春分的陽光給大自然帶來一片生機，嫩綠的青草從沉睡中蘇醒，露出它鮮嫩的.小芽。冬眠的動物從冬眠中蘇醒，從他們的暖被窩中爬了出來，呼吸著春分的陽光。
燕子從南方即將飛回來了，可愛的牡丹花也施展開枝葉，即將開放。各種鳥類都忙碌開來，它們都開始修筑它們的新家，準備繁衍后代。
農(nóng)民伯伯也開始了一年的忙碌，他們起早貪黑，準備著一年春的開始，耕種，施肥。只有春分種下種子，秋后才會有收獲。
大地母親也開始為她的兒女們忙碌著，她催促著懶惰的兒女們早點開始行動。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們學(xué)習(xí)也是一樣，要在這春分來臨之際抓緊時間，爭分奪秒，才會取得將來的成功！
三年級作文 篇2
暑假第一天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去海上花園玩。那里的花有的放在吊籃上，有的放在柜子上，有的放在地上……美麗極了。小朋友和我一起去看看吧。
那天早上，我們坐車去海上花園，在路上我激動的像要試飛的小鳥一樣。到了地方我有一點害怕，因為要劃船才能到地方，開始我很害怕，慢慢的爸爸說服了我，我第一個上了船，爸爸說:“你真棒！戰(zhàn)勝了恐懼。”爸爸媽媽和弟弟也陸續(xù)上了船，爸爸媽媽劃船，我和弟弟欣賞風(fēng)景。
劃著劃著我看見了千姿百態(tài)的海洋生物。色彩斑斕的珊瑚形態(tài)各異。有的像奇怪的.鹿角，有的像巨大的扇子，還有的像盛開的花朵。它們伸長著觸手在水中搖晃，像是再向著人們招手致敬。
還有成群結(jié)隊的小魚在珊瑚叢中游來游去，像一群小朋友在公園里歡快地嘻戲。魚群變化多端，時而像寬闊的綢帶，時而像翩翩起舞的彩蝶，時而又像一座美麗的城堡……
到了海上花園，我們進了門。哇！有美麗的杜鵑花像小姑娘綻放出可愛的笑臉，有大波斯菊像穿著紫色衣服的舞者，還有菊花隨風(fēng)輕舞，略帶嬌羞，又盡顯嫵媚……
哇，真的是美如仙境的海洋花園呀！讓人流連忘返，我愛海上花園。
三年級作文 篇3
人人擁有智慧，人們歌頌智慧。
正因為有了智慧，世界變得美好無比……
正因為有了智慧，人們設(shè)定了法律，讓人們有冤得已澄清。
正因為有了智慧，大千世界變得生機勃勃。
智慧，豐富了人們的情感世界，使人們擁有友情，親情，愛情……產(chǎn)生喜，怒，哀，恨等情緒。
智慧，豐富了人們的`生活，娛樂園，動物園……哪一個不是智慧的結(jié)晶。
智慧，使人們變得成熟穩(wěn)重。
智慧，使人們變得聰明伶俐。
智慧，使人們變得氣質(zhì)非凡。
歌頌智慧，歡喜智慧，災(zāi)區(qū)的小朋友背上書包上學(xué)的時候，當(dāng)他們?yōu)橐粋�個好心人的捐助saythanks的時候，他們第一個要感謝的是智慧。
歌頌智慧，歡喜智慧，我們可以去登長城，追思秦始皇；去看金字塔，承認埃及王……
讓我們將智慧的無私灑向社會，印證智慧的力量吧！
三年級作文 篇4
今天是星期五，是個陰天的天氣，我們學(xué)校組織要去“觀音山夢幻樂園”。
到了那里，老師先帶我們?nèi)ァ靶D(zhuǎn)木馬”。大家都找好了位子。開始旋轉(zhuǎn)了，這些“馬”一上一下的動，我們玩的可開心了。然后，老師又帶我們?nèi)ネ妗吧０蜔釟馇颉薄＿@個可以坐三個人，過了一會兒，老師把座位安排好了。服務(wù)員把門關(guān)得緊緊的，服務(wù)員開動機關(guān)，我們開始玩了。一開始，我覺得有點害怕，到后來，我就不覺得了。玩完了，我們就到“4D電影”去看“小海龜?shù)穆贸獭薄Ｎ覀冏阶簧希l(fā)現(xiàn)座位上有一副眼鏡。我們帶上了它，開始看電影了，我發(fā)現(xiàn)帶上它，就像真的一樣，其實是幻想。放下它，就在大頻幕上，可有趣了。
然后，我們又去看“雜技”。第一場表演的`是舞蹈，那些演員表演的真酷，第二場表演的是小丑，這個演員表演小丑好有趣啊！最后表演的是雜技，三位演員們都把平時的收獲都表演給我們看。看完雜技，我們到草地上吃東西，大家們把自己的食物都和同學(xué)們分享。吃完東西，我們又去玩摩天輪，每個都可以坐6個人。
開始玩了，摩天輪慢慢地轉(zhuǎn)著，我當(dāng)時很害怕，后來就習(xí)慣了。最后，我們就去“鬼屋”。我們剛進去，門前有兩個雕像，是一個魔鬼牛，它們手上拿著斧頭。我非常的害怕，我們8個人一起進去。我們慢慢地走進去，里面可怕極了。但是，這都是假的，所以，我就不怕了。到了最后，我們就回家了，這次春游，讓我得到了一個道理，那就是做什么事都要“勇敢”。
三年級作文 篇5
我不再貪玩，因為我大了，不是當(dāng)初那個一下地就亂跑的小孩；因為我懂事了，我不再讓大家總為我一味地付出。
一次，我到別人家玩，看到朋友在看動畫片，他奶奶則不停地給我倒水、切水果，汗水從頭頂一滴一滴地落下來。那情景讓誰都心疼，可同學(xué)卻吃面包、喝汽水。我的心底涌起一股無限的憤怒。可又一想，自己豈不是也這樣？衣服不洗，不會做飯，只知道白吃白喝，只知白吃白穿。能做的.是不做。我決心讓自己做一些力所能及的事。
從此我愛上了做家務(wù)和自己的事。
我不再貪玩。因為我五年級了，父母累，我知道。我玩只會讓父母更添一份辛勞。
我不再貪玩。因為我得嚴格要求自己，只許成功，不許失敗。每一次都是。
我不再貪玩。因為學(xué)習(xí)是第一位，提高自己的成績，比吃的、玩的都有意義。一個印著優(yōu)秀獎的作業(yè)本對自己的品性更有意義。
我不再貪玩。以后的生活是自己打理，沒有父母為你，意味著以后你要挑起重擔(dān)。
三年級作文 篇6
快放學(xué)的時候，天空烏云密布，雷聲陣陣，而且操場上許多蜻蜓低飛著，我心想："糟糕！快下雨了，我沒有帶雨傘，怎麼辦？"果然，不久就下起了傾盆大雨。
我在校門口等雨停，看著校園里的花草樹木隨風(fēng)搖擺，好像手舞足蹈的.在歡迎這場雨，準備洗個乾凈的澡。校門口則擠滿了接小朋友的車子，喇叭聲不斷地響起，讓人聽得心浮氣躁！我等了好久，雨不但沒停，反而越下越大，所以我決定直接用沖的回家。 一路上，雨不斷地打在我的身上，一下子，就成了落湯雞。這時迎面一輛大卡車疾駛而來，"啪啦！"噴得我全身都是爛泥巴，路上的人都在笑我，我只好加快腳步，眼看就要到家，沒想到巷口的小黑看到我一直跑，就對著我猛吠猛追，我嚇得魂飛魄散，還好一下子就到家了，真是有驚無險！
經(jīng)過了一番波折，終於回到家，卻被媽媽罵了一頓，讓我更不喜歡下雨天！下雨時，不但外面一片濕答答，而且又不能出去玩，但是反過來想，大地也不能沒有雨，因為有了雨，萬物才能欣欣向榮。
三年級作文 篇7
大自然有許多美麗的景觀，像瀑布，花朵，山川。不過，我最喜歡的是雪花!
冬天，最有意思的就是下雪了，大地換上了潔白的衣裳，美麗極了!一朵朵潔白無暇的雪飄落在手上，就像一只只跳舞的小精靈;又像潔白的羽毛;還像飄落的梨花瓣，在空中左搖搖右晃晃歡快的飄舞著，有趣極了。
我不但喜歡它的有趣，而且它的'樣子也很美呢!雪花有小有大，形狀也各不相同。有的比指甲蓋還小，有的比花瓣還大，是六邊形的，用顯微鏡一照，就能看見上面精致的花紋。一片片雪花，每一片都很吸引人，讓人目不暇接!
雪花也讓我們增添了許多歡樂。小朋友們用一堆雪花捏成一個小雪球，朝其他人扔去。”啪“一個小雪球準確無誤地射中了我的腦袋，我哼哼了一聲，又嘻笑著不斷地扔雪球，”啪啪，啪啪。“一個個雪球奏出了一首”雪球拍打歌。“小朋友的笑聲和動聽的歌聲在天空中久久回蕩著。
雪花不但美麗，而且是我們的”好玩具“。我愛冬天，更愛冬天里美麗的雪花!
三年級作文 篇8
同學(xué)們，你們能掙錢嗎？我就可以掙錢！怎么樣？厲害吧！我是靠著勞動和寫作文來掙錢的。
放假了，我在家里天天進行勞動，我的勞動就是洗自己的襪子和小內(nèi)褲或者是涮碗。我還天天寫作文，我現(xiàn)在很喜歡寫作文，很喜歡勞動，因為我天天寫作文，天天洗襪子和小內(nèi)褲，就可以掙到錢了。
快過年了，媽媽給我買了新的小內(nèi)褲。晚上，媽媽對我說：我要把你的`新內(nèi)褲和小背心都洗一下才能穿。我連忙大聲地對媽媽說：不許洗，不許洗，今天我要自己洗。我躺在床上數(shù)了數(shù)我能掙多少元錢：三條小內(nèi)褲、一雙襪子和一件小背心。哇！一共十元錢啊。我馬上跑下床，洗完了小內(nèi)褲、襪子和小背心。耶，十元錢到手啦！
同學(xué)們，你們都知道我是怎么掙錢的了吧？如果你也想掙錢的話，那么我們趕快行動吧！
三年級作文 篇9
我們每天中午都要去練習(xí)跳舞，那可是要在舞臺上表演的喲！
今天，我把作業(yè)給老師改好了在去跳舞的.。免得每天那么早去，還要等老師來，果然今天正好，到了老師就來了。
我們跳舞的名字是《雷鋒伴我行》，我們已經(jīng)跳了許多的了。就是有的動作太復(fù)雜，不好記，做的不齊，要做好幾次。我們一共要跳四分三十秒，我們已經(jīng)跳了三分四十秒了，還差一點就學(xué)完了。我看了一下后面，又要換位子，又要慢慢的排。不知道今天為什么，老師現(xiàn)教我們做最后一共動作，我感到很好奇？而且最后一共動作是中間一個人拿一本雷鋒日記像是花蕊，可老師改成了幾個人一起把一個人給舉上去，那四個人舉的人當(dāng)中我就在一個，還有徐冉、陳遠月、還有個301班的。我們幾個個子高，所以老師選我們幾個來舉起方宛彬。
今天老師只排到了這里，就讓我們回去了。哦，對了，老師還發(fā)了一張紅色的單子，問家長是否給孩子訂服裝。我每次演出爸爸媽媽都給我買這次應(yīng)該也會給我買。