三年級的作文

時間：2023-09-12 10:29:41 三年級作文我要投稿

三年級的作文(集合5篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文(集合5篇)

三年級的作文篇1

　　周四，我們學校進行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩》。

　　我們換好衣服，化過妝后做了充足的'準備。

　　我們到了指定的地點坐下來，先看別人表演。可看著看著，我不禁著急了起來。說那時也巧，正好到我們班了，我們排隊到后臺準備。

　　別的班表演完了，我們急忙上了場，做好準備。

　　我在臺上往下看：“哇！好多人啊！”開始我還挺興奮，可是后來卻緊張了起來，不敢往下看，后來，我對自己說：“不行，我不能放棄，要堅持！”

　　表演結束了，我知道了做凡事要堅持，不要放棄。

　　這次比賽，我既受到了教育，還把這個深刻的景象記住了。

三年級的作文篇2

　　今天，我和小伙伴們一起在外面玩耍，突然下起了蒙蒙細雨。“好涼快呀！”大家齊聲說。

　　秋天的雨帶著一些涼爽，秋天的.雨帶走了夏天的炎熱。

　　我和小伙伴們在細雨中繼續玩耍，嬉笑打鬧，一起看雨景。突然一個問題在腦海里出現：“為什么天上會下雨？雨從哪里來呢？雨為什么越下越大呢？”正想著，思緒被一個小伙伴打斷了：“看，雨下得更大了！”

　　這時，我看到雨里的景物好像披上了輕紗，好美呀！雨下得越來越大，我們一起跑到樓道里避雨，雖然沒法到外面去玩，但是我們也非常開心。

　　我喜歡秋天的雨。秋天的雨，很涼爽，讓人心情愉快！

三年級的作文篇3

　　我家門前有一座花園，這里四季如春，尤其是那條美麗的小河。

　　雖然它不像西湖那樣水平如鏡，不像大海那樣波瀾壯闊，可是它就是那么歡樂地流著，它的歌聲可以給人們帶來歡樂。河流總是時而急，時而緩。小河的水，總是那么清澈見底，清得能看見那活蹦亂跳的魚。

　　春天，綠草如茵，花朵飄香，一顆顆柳樹拔地而起。小河嘩嘩的流著，兩岸的花草都沾上了晶瑩的露珠。陽光一照，柔嫩的草地上像鉆石般耀眼，眼前煥然一新。

　　夏天，樹上的知了和荷葉上的青蛙不停的演奏，魚兒盡情的舞蹈。老人們在樹下乘涼，有的在聊天，有的.在下棋，有的在散步。而我卻躺在草地上聽歌，看著大海般的藍天和那淘氣的白云，多美的天空啊！那時的小河已是平靜得讓你感覺不到它在流動。

　　秋天，梧桐樹的葉子像舞女般翩翩起舞。小河的水滔滔不絕，浪花像白蓮花似的，晶瑩剔透。田野里金黃色稻桿擎起了它那沉甸甸的稻穗兒，到處都飄著豐收的喜悅，秋天的大地猶如一片金色的海洋，可唯獨楓樹林卻偏偏是個例外，火紅的樹葉彰顯出它顆依舊火熱的心。此時的小河猶如一條白玉絲帶一樣輕輕的包裹著這片美容麗的土地。

　　冬天，魚兒都躲在了自己溫暖的家里，小河也穿上了一件水晶衣，草地上，樹上到處都是白霜，顯得更加晶瑩透亮。下雪的時候，小魚還是喜歡游到岸邊呼吸冬的氣息，太陽出來了，彩虹也出來了，樹上，河里的雪水叮咚叮咚地響著，構成了一幅美麗的畫卷！

　　我喜歡家鄉的小河，在那里曾經有過最美好的回憶，一條可愛、美麗、活潑、平靜的小河！

三年級的作文篇4

　　有一天，我家來了一只可愛的烏龜。

　　媽媽正在樓下做衣服。突然，媽媽抬起頭來一看，一只烏龜出現媽媽的眼前，嚇了一大跳，立刻叫我，我說：“叫我干什么？”你趕快下樓給你一個驚喜。媽媽驚訝地說：“你看，地上有一只烏龜。”不知道從哪里爬到這里，我很好奇地問：“媽媽，怎么辦仔呢！”媽媽想了一個好辦法，拿起葡萄箱小心翼翼地把它蓋住，就出不來。我們仔細看了看，原來這只烏龜背上有許多浮萍。

　　到了中午，我把一塊肉放進去，讓它吃，可是它不肯吃，一定來到陌生的'地方害怕。我剛離開一下，只見它先用鼻子聞一聞，好像滿意的點點頭：“嗯，味道不錯。”然后就爬了過去，并謹慎地環顧四周，看有沒有對它不利的。后來，它立刻撲上去，用它那鋒利的爪子撕開了肉，把肉分成好幾塊，再狼吞虎咽地把肉吞進肚子里。吃完后，摸著它那鋒利的肚子，頭探出來看一看，用哀求的眼神望著我，好像在說：“再給我一些吃吧！”哎，真是一只既可愛又貪吃的烏龜。過了一段時間，媽媽說：“我們還是把它放生吧！”其實我很舍不得，為了它好，還是決定放生讓它自由。

　　這只烏龜給我帶來了無限快樂，我爰烏龜。