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【必備】家小學(xué)三年級(jí)作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的家小學(xué)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河，小河上方是湛藍(lán)的天空，旁邊有碧綠的柳樹(shù)，小河里面有許多小魚(yú)兒游來(lái)游去；還有青蛙、蝌蚪在里面玩呢！水清清的，甜甜的，人們干活累了，總不會(huì)忘記到小河里捧幾口水喝。
隨著時(shí)間地變化，人們漸漸的'有錢(qián)了，他們開(kāi)起了工廠，造紙廠的污水排入了小河里，煙囪升起了濃濃的黑煙，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，從此，人們就喝不到小河里的甜甜的清水了，也看不見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空了。幸好人們及時(shí)制止了這種損人害己的行為，我們找到工廠的老板，對(duì)他們說(shuō)：“如果你們不及時(shí)治理的話，污水排入河里，使河水發(fā)黑、變臭、毒素積累，還能導(dǎo)致水中缺氧，會(huì)影響人和動(dòng)物的健康，也會(huì)危及魚(yú)類(lèi)的生存。”他們都答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治理，天上濃濃的黑煙散開(kāi)了，河里的污水慢慢變清了，天空更加湛藍(lán)了，小河更加光彩奪目了！
我希望你們的家鄉(xiāng)不要像我們的家鄉(xiāng)那樣，更希望你們重視環(huán)保，讓我們一起創(chuàng)造美好的家園吧！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在南昌，家鄉(xiāng)的四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，柳樹(shù)抽出了新的枝條，小草鉆出了厚實(shí)的土地，探望著這個(gè)世界，河水融化了，發(fā)出叮咚叮咚的'聲響，一朵朵小花抽出了新的枝條。荷花汲取了河水了營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)出了一朵朵五顏六色的小花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。風(fēng)一出，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)著，像一位亭亭玉立的少女。
夏天到了，大樹(shù)撐起了一把巨傘，炎熱的天氣使人們?cè)跇?shù)下乘涼，溪水里，魚(yú)兒們自由自在的游泳，孩子們?cè)谒凶ブ∥r小魚(yú)玩弄著。
秋天到了，秋姑娘像一位魔法師，一夜之間將所有的稻谷變成了金黃色，果實(shí)成熟了，農(nóng)民洋溢著笑容這是他們一年勞動(dòng)的成果，他們都忙豐收。樹(shù)葉黃了，一片片樹(shù)葉灑落在地上，花兒謝了，一朵朵花中的種子飛向了遠(yuǎn)方，準(zhǔn)備來(lái)年開(kāi)的更好。
冬天來(lái)了，大地上穿上了一件厚厚的大衣，孩子們?cè)诖蜓┱蹋鲇螒颉?/p>
這就是家鄉(xiāng)的四季。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
“你怎么才回來(lái)，你回來(lái)這么晚，你又上哪瘋玩去來(lái)，你沒(méi)帶手機(jī)，都沒(méi)法聯(lián)系你!你知道我們有多擔(dān)心你嗎……”這一系列的話從爸爸的嘴里噴出來(lái)，語(yǔ)氣里還帶著些許憤怒。
聽(tīng)到爸爸這一系列的話，頓時(shí)感覺(jué)自己很委屈，總覺(jué)得爸爸這樣對(duì)我有點(diǎn)太過(guò)分了。“我沒(méi)有出去玩而是我……”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸又大聲說(shuō)了我一頓：“你沒(méi)出去玩，那你干什么來(lái)，回家這么晚，跟你說(shuō)了放學(xué)早回家，你就是不聽(tīng)……”有一系列的話從爸爸的嘴里朝我的'耳朵飛奔而來(lái)。爸爸連一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)都不給我。我快急哭了。
終于，我爆發(fā)了，我大聲對(duì)爸爸喊：“你能不能聽(tīng)我解釋。”爸爸終于停頓了。
事情是這樣的：因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹鳂I(yè)很多。再加上明天又是星期六，所以我和同學(xué)商量了一下，今天晚上熬夜把作業(yè)寫(xiě)完，星期六星期天再去打籃球。
我同學(xué)說(shuō)他家沒(méi)人，所以我就去他家寫(xiě)作業(yè)了。可是，我們倆又在一道數(shù)學(xué)題上難倒了，我們?cè)谀墙膺@道題就用了半個(gè)多小時(shí)。
還剩下英語(yǔ)需要背誦的一篇稍微有點(diǎn)長(zhǎng)的英語(yǔ)短文。英語(yǔ)其余的作業(yè)早在九點(diǎn)多鐘做完了。光是寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，就讓我們用掉了好長(zhǎng)時(shí)間。最后只剩背的了，我們把需要背的短文留在最后背。
就這樣，背短文又用掉了半個(gè)多小時(shí)。
當(dāng)我所有作業(yè)做完時(shí)，我抬頭一看，都快十點(diǎn)五十了，我就急急忙忙收拾書(shū)包回家了。
“我就因?yàn)檫@事回來(lái)晚了!”我無(wú)奈的說(shuō)。
我說(shuō)明原因后，爸爸仍舊在絮絮叨叨，雖然爸爸依舊在小聲說(shuō)我做的不對(duì)吧!但我卻非常高興、激動(dòng)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫(xiě)完了。剩下的兩天可以打籃球咯。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
春天的到來(lái)，讓我覺(jué)得欣喜。我要去拜訪我家鄉(xiāng)的小河。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看到小河便隱隱約約聽(tīng)到小河里的水正在嘩啦啦的流著，那聲音真好聽(tīng)，就像在唱著歡樂(lè)的歌。
我匆匆的跑到了近處，來(lái)到小河邊。我彎下腰仔細(xì)觀察，河水清澈見(jiàn)底，河底許許多多的石頭漂亮，干凈。有黃色帶一些細(xì)小的黃斑的，有的是白色帶一些黃點(diǎn)點(diǎn)的.，有的是白青石，還有的是黃色的。我撿起一顆石子，丟在了水里，只聽(tīng)一聲脆響，濺起閃亮亮的水花，隨后就看到波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，我的心里也跟著快樂(lè)開(kāi)來(lái)。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
水果的品種有很多，有瓜中上品的西瓜，有果中皇后的荔枝，水中的明珠葡萄，但是我更愛(ài)家鄉(xiāng)的臍橙。
到了春天，臍橙樹(shù)上和風(fēng)霜搏斗的葉子已經(jīng)漸泛黃，在明媚的陽(yáng)光下，長(zhǎng)出了許多新葉子，新葉子的下面，像給臍橙戴了一個(gè)小帽子。
到了夏天，正是臍橙開(kāi)花的時(shí)候，在那綠茵茵的`樹(shù)葉之間，有一朵雪白雪白的花朵，花朵慢慢長(zhǎng)大，就像小朋友一樣也要慢慢長(zhǎng)大。
到了秋天，臍橙像一個(gè)個(gè)小皮球，也像一個(gè)個(gè)燈籠，現(xiàn)在，臍橙已經(jīng)成熟了，金黃金黃的，你剝開(kāi)來(lái)的臍橙一定香甜可口。
臍橙的作用有：滋脾健胃、清肺化痰，潤(rùn)膚養(yǎng)顏、理氣、抗癌，解酒，抗輻射，泡酒等等。
臍橙你真甜，你真可口，臍橙我愛(ài)你!
我長(zhǎng)大以后一定要把臍橙推廣到全世界，讓全世界都知道我家鄉(xiāng)的臍橙!
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地告訴你，我想寫(xiě)的地方是湖北省田縣一個(gè)美麗的小山村，那里有碧綠的菜園，有又彎又長(zhǎng)的小河，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，那里就是我的家鄉(xiāng)，我的爺爺奶奶一直住在這里。
老家附近有一大片菜園，麥菜、空心菜、包菜、豆角……都在使勁地生長(zhǎng)著。包菜又大又圓，像一個(gè)個(gè)小圓球；豆角又細(xì)又長(zhǎng)，像一條條綠油油的小蛇；麥菜和空心菜一大片一大片的，像綠色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭。
菜園的邊上有又彎又長(zhǎng)的小河，河里有成群結(jié)對(duì)的小魚(yú)，在自由自在的游著。人一來(lái)，小魚(yú)就游到了河中央，像在和我們玩捉迷藏呢！河水清澈見(jiàn)底，我很想抓一條小魚(yú)來(lái)烤著吃，但小魚(yú)實(shí)在太調(diào)皮了。我往左邊抓，它往右邊游；我往右邊轉(zhuǎn)，它往左邊游，好像在唬弄我呢！河里還有很多很多的小石頭，有白色的、黃色的、淡綠色的……還有一種可以打出火光的石頭——打火石。打火石，白白的.里面有一條條的紋路，有一天夜里，我拿了兩塊打火石相互摩擦了一下，有一些小火光出現(xiàn)了，我很高興，也很好奇。我喜歡玩打火石，我一定要查出它們的秘密。
有一天，我和爺爺一起去打板栗。那里樹(shù)木茂盛，常常有許多不知名的野花盛開(kāi)著，讓人著迷。山上種了很多果樹(shù)，有柿子樹(shù)、板栗樹(shù)、梨樹(shù)……我們拿著袋子和竹竿來(lái)到小山上，我們先撿了一些落在地上的板栗，接著，爺爺就把竹竿舉起來(lái)，把樹(shù)上很大很大的板栗打下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爺爺就打了很多很多，我很開(kāi)心。
你想吃我家鄉(xiāng)的蔬菜嗎？你想玩那神奇有趣的打火石嗎？你想吃美味可口的板栗嗎？如果想，就來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
今天去了順義的牛欄山，就是傳說(shuō)中紅星二鍋頭的產(chǎn)地。本想去考察一下牛欄一中，不巧該校為了防控甲型流感實(shí)施了嚴(yán)格管制，不允許任何外來(lái)人員進(jìn)入，一群來(lái)探望孩子的家長(zhǎng)都被擋在校門(mén)外。費(fèi)了3個(gè)多小時(shí)趕過(guò)來(lái)卻沒(méi)達(dá)到目的，真有點(diǎn)不甘心，可也沒(méi)有任何別的辦法。
回到史小，正好趕上五年級(jí)在禮堂舉行的紀(jì)念5·12大地震一周年主題大隊(duì)會(huì)。活動(dòng)由小天使基金會(huì)、東四郵政局跟史家小學(xué)聯(lián)合舉辦。通過(guò)播放的短片得知大地震發(fā)生后，史小發(fā)起了一系列愛(ài)心救援行動(dòng)，共向?yàn)?zāi)區(qū)對(duì)口學(xué)校捐贈(zèng)善款53萬(wàn)元，而且不少同學(xué)還堅(jiān)持跟災(zāi)區(qū)小伙伴通信，用文字撫慰災(zāi)區(qū)孩子們的心靈創(chuàng)傷。今天，孩子們胸前佩戴著黃絲帶和標(biāo)注有“小天使行動(dòng)”字樣的標(biāo)參加紀(jì)念活動(dòng)，郵局的叔叔阿姨為他們送來(lái)了災(zāi)區(qū)小伙伴寄來(lái)的照片，史小的孩子們則把在自己的照片背后寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)然后裝進(jìn)信封交給郵局的工作人員，在工作人員的`幫助下學(xué)生代表親手為這些信件加蓋了紀(jì)念戳和日戳，最后兩名學(xué)生代表將信件投進(jìn)了愛(ài)心郵箱……
起初我不太理解史小的做法，一次少先隊(duì)活動(dòng)是否有必要如此興師動(dòng)眾？請(qǐng)來(lái)小天使基金會(huì)的負(fù)責(zé)人、請(qǐng)來(lái)郵局的工作人員、請(qǐng)來(lái)新聞媒體的記者，還搞出了大小10多項(xiàng)議程，這對(duì)孩子究竟有沒(méi)有意義？活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我漸漸有些明白了：這樣的活動(dòng)看似形式大于內(nèi)容，實(shí)則其教育意義更加深遠(yuǎn)。首先它體現(xiàn)了學(xué)校教育社區(qū)化的理念，把社區(qū)教育資源引入校園，既喚起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的重視，又讓孩子們感受到了整個(gè)社會(huì)富有愛(ài)心的一面；其次，小學(xué)階段的孩子更喜歡生動(dòng)直觀的東西，今天在禮堂里上的這一課是他們平時(shí)在教室里無(wú)論如何都學(xué)不到的，從這個(gè)意義上說(shuō)，這是更高層次、更具成效的教育。