三年級快樂作文

時間：2023-06-10 12:59:50 三年級作文我要投稿

三年級快樂作文匯總10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級快樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級快樂作文匯總10篇

三年級快樂作文篇1

　　這個春節令人心情異常沉重！新型冠狀病毒肆虐，不少人因此丟失了性命。為了不給國家添亂，我們小學生也只能響應號召宅在家里。可我們想念美麗的校園，想念干凈整潔的教室；想念朗朗的讀書聲；想念上課時滔滔不絕的老師；更想念下課了在一起竊竊私語自由玩耍的同學們……

　　正當我們翹首期盼的時候，我們的網課來了。它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣，喚起了我們學習的動力，喚起了我們滿滿的信心。網課讓我的作息時間也變得有條有序。

　　清晨空氣清新，人也神清氣爽，是記憶力最好的時間。我用這個時間，背英語和語文課文記得又快又牢，效率翻倍。

　　上網課真的是考驗我的注意力和自律性啊。我生性多動，少了老師的監督，我也有坐不住的時候，不過我都堅持下來了。

　　做家務也是我很擅長的。洗洗菜，掃掃地，刷刷我的.小拖鞋，洗洗自己的小件物品都是我力所能及的。既提高了我的自理能力，也能幫媽媽分擔，我很開心。

　　上完網課后，我除了完成每天的作業，還會做做運動、畫畫、手工等豐富我的課后生活。

　　學習很重要，但不是唯一，我要做德、智、體美、勞，全面發展的少年。

三年級快樂作文篇2

　　“一年之季在于春，四季春夏秋冬，我最愛秋”。我看著天空說到：“為什么呢？”原來我喜歡捉蛐蛐，采水果、吃玉米……我最喜歡捉蛐蛐了。

　　我和二哥哥在草地上捉蛐蛐，我的二哥哥找到了蛐蛐，我見了連忙去撲捕，只見我捕去了，蛐蛐早就從右邊跳到左邊了，哥哥見了說：“文文你是怎么捕的呀！我來。”只見他像捕蝴蝶一樣的一叩一只蛐蛐被捕住了。我哥哥就是這樣捕到的.。一會的時間，哥哥捉了八只，我去捉了一只，但我也很高興。所以，秋天給我帶來了不少的快樂。

三年級快樂作文篇3

　　十二月二十四日星期六，也是西方的圣誕平安夜，雖然天氣有點涼，我們一家人還是早早起床，一起坐車到新安江去玩。

　　我們先到大潤發超市購物，走進超市后，那里非常熱鬧，人很多，其中有一些看書的小朋友，有選購圣誕禮物和各式各樣商品的叔叔阿姨們，有戴圣誕帽穿商場服裝的工作人員，還有正在發圣誕禮物的“圣誕爺爺”……超市里的商品琳瑯滿目，應有盡有，而且有很多商品價廉物美，我們在超市里買了喜歡的圣誕禮物，還買了好多好吃的.東西。

　　然后我們還去了江濱公園，在那里，我和到公園里的其他小朋友一起玩了很多好玩的游園玩具，有蕩秋千、有翹翹板、還有大型滑滑梯等等，我們一會兒蕩秋千，一會兒又玩翹翹板，一會兒我們又跑上跑下玩大型滑滑梯，玩得可開心了。

　　忽然，天陰下來了，下起了細細的小雨，我們不得不意猶未盡地離開了公園坐車回家了，下次有機會我一定還會再去江濱公園好好玩的。

三年級快樂作文篇4

　　“鈴鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響起了，我和李許諾、曾嘉蕊、梅格雅一起在操場上玩捉迷藏。這天陽光明媚，操場上的小朋友像活潑的小鹿在玩耍。

　　我們進行了“黑白配”，梅格雅捉我們，梅格雅閉著眼睛倒數：“十、九……”我們慌忙躲好，我輕手輕腳地躲在一棵大樹后面，俗話說：最安全的地方就是最危險的地方，最危險的.地方就是最安全的地方。哈哈，我可真聰明，我捂著嘴巴，偷偷往外面看一眼，生怕被捉了。

　　李許諾像只靈巧的兔子一樣躲在花叢的后面，藏得非常隱蔽。而曾嘉蕊藏在人群多的地方！看，梅格雅來找我們了！她東瞄瞄，西看看，兩只眼睛就像雷達一樣。雖然她們倆藏得很隱蔽，但還是被梅格雅輕而易舉地捉到了。梅格雅開始找我了，她準備過來時，似乎看到我，我嚇了一跳，靈機一動把身子一縮，哈哈，沒捉到！

　　這時，“叮鈴鈴”，上課了！我飛快地奔向教室，暗中高興，因為沒被梅格雅捉到。這次捉迷藏我藏得真好，我心花怒放！

三年級快樂作文篇5

　　9月10日是一年一度的教師節，我要祝所有老師節日快樂！

　　從剛剛進入小學，到現在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。

　　先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點名讀出來，我們在嘻哈的同時，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴格，我最希望得到她的表揚，因為有表揚的話，朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。

　　接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個“堅固的心”，就是有一個原則，課堂作業吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴格起來很嚴格，溫柔起來很溫柔。哪位同學表現好，平時郭老師會找表現好的.同學幫忙當小老師。

　　最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子，有時穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑著為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。

　　還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這里祝他們節日快樂！我會努力學習，天天向上，用好成績回報老師們對我們的希望。

三年級快樂作文篇6

　　每當我打開童年的相冊時，開心與悲傷的往事就會浮現在眼前，但現在對我來說，都是最美好的回憶。

　　記得那時三年級剛開學的.時候，我和好朋友們又相見了。我們一起玩捉迷藏，可有趣了！我們說好了游戲規則，首先是我來捉，我閉上眼睛數到20后大喊一聲：“你們藏好了嗎？我來啦！”我睜開眼一看，大家已經躲得無影無蹤了，我左瞧瞧，右瞧瞧，桌椅下、講臺下、窗戶下……咦，怎么一個人影也沒有呢？我正納悶呢，突然看見教室的門輕微地晃了一下，哈哈，一定在那兒，我趕緊過去打開門，果然被我捉住了一個。還有呢，我一定能找到她們的，我暗暗給自己鼓勁。接著我來到了荷花池邊，繼續尋找，不一會兒，我在荷花亭里找到了王晨希，我開心極了！

　　捉迷藏給我們帶來了無限的快樂！童年是多么美好，我一定要好好珍惜現在的時光。

三年級快樂作文篇7

　　我以前從不喜歡學彈鋼琴，可是現在卻不一樣了，下面我就告訴你，我為什么轉變了吧？因為我看別人學了彈鋼琴，給他們勞累的媽媽彈首曲子，被媽媽表揚了，我非常羨慕，所以我就纏著媽媽讓我學彈鋼琴。于是，媽媽就給我找了一個鋼琴班，并給我報了名。

　　第二天，我就去學彈鋼琴了，那里的環境干凈又漂亮。來到教室里，老師把鋼琴書發給我，然后教我認音符，接著再教我怎么彈。我認真地邊聽、邊看、邊記。

　　下課后，我找個琴行練習，覺得很簡單。可是，又過了一些時間，感覺越學越難，我就想放棄了。就在這個時候，媽媽開始鼓勵我：“堅持就能成功！”

　　過了幾個月后，開始考級了，輪到我的時候，我有點緊張，我又想到上一次媽媽給我說過的鼓勵的話，于是，我就一點也不害怕了，很快鎮定了下來，彈著優美的`樂曲。彈完之后，我心里就完全平靜了下來。從考場出來之后，媽媽問我彈得好不好，我說還行吧，媽媽不相信。回到家，媽媽讓我再給她彈一遍，媽媽聽過之后連聲夸贊“很不錯！”

　　又過了幾個星期，老師告訴我，我的鋼琴考級證書下來了，一看，我通過考級了！我高興得又蹦又跳，像活潑可愛的小白兔一樣。我把我的考級證書拿回家給媽媽看，媽媽也高興地說：“之前我給你說的那句話還真有用啊！”

　　通過這件事，讓我明白了一個道理：努力堅持就能成功！所以，我覺得我彈鋼琴，我快樂！

三年級快樂作文篇8

　　我的家里有一間小小的書房，那里是我的快樂小天地。

　　那里我每天都要去，一到那個屋，我就馬上會興奮起來，寫完作業后我就開始了愉快的讀書過程，我隨手拿出一個草稿本，那里有我積攢三年的`小筆記。“今天又有新收獲了。”我興奮地說道。讀書時，興奮得我會大叫，沮喪時我會沉默不語。通過讀書，我收獲了不少東西，比如：更多的生字和正確的讀音，還有更多的人生哲理……不過這些都不是我最喜歡的，我想：快樂才是最重要的。下午六點半左右，我就會開始玩耍，我把小木偶兵拿出來，配上一桿銅質長矛，真像一個英勇的士兵，我對著他說：“小兵，你和我一起去打仗吧！”于是，我把小兵的發條擰好，我找了一根雞毛撣子，揪掉一根雞毛，吹了一下，說了一聲：“笛子！”我拿起雞毛，使勁吹奏起來，我完全陶醉了，連吃飯都不知道了。媽媽在外面怒吼一聲：“張家康！”我嚇壞了，飛一樣沖出“小天地”，飛快地跑到飯桌上吃飯，吃飽了，媽媽說：“給我把房間收拾好，晚上還睡不睡覺？”我立刻變成了溫順的小綿羊，不一會兒，就收拾好了。

　　我真愛我的快樂小天地，也希望我的小天地能給我制造出更多的快樂。