【實用】花三年級作文匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的花三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花三年級作文 篇1
我在書上看到棉花糖在微波爐里加熱一分鐘會膨大，拿出微波爐一分鐘后會變扁，我不信，要做一個實驗親自驗證一下。
我在回家的路上和爸爸買了一包棉花糖。一到家，就迫不及待地撕開包裝紙，棉花糖散發出誘人的香味，它可是我最愛的零食。我來不及吃立刻找來一個小盤子，把棉花糖放到盤上，踮起腳尖，小心翼翼地把棉花糖放到微波爐里。“叮”的一聲，棉花糖開始轉到，像一個胖娃娃在轉圈。我目不轉睛地盯著它，可是棉花糖并沒有變大。我心想：“書上是騙人的吧！沒變大呀”突然神器的一刻發生了，棉花糖居然真的慢慢在變大，就像有人往里面吹氣一樣，變成了原來的兩倍大。我把它拿出來，放在桌上，等著它變小。可是，一直到我的.眼睛都看累了，它還是沒有變小。我不耐煩了，先去寫了一點作業，然后回來一看，啊！不得了，棉花糖變小了。我驚訝極了，跑去問媽媽這是為什么。媽媽皺著眉頭想了一會，苦惱的搖搖頭，“寶貝，你難道媽媽了。”爸爸說：“讓我們一起去百度上尋找答案吧！”原來這是熱脹冷縮的原理。棉花糖里有很多空隙，里面有很多的空氣，在微波爐里受熱后空氣膨脹所以棉花糖就變大了。
通過棉花糖實驗，非常多有趣的東西可以從生活中發現，我們要仔細觀察，多多思考。
花三年級作文 篇2
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”陽春三月，顯然已經過了賞梅花的最佳時間。但是聽鄰居的阿姨說，林陽寺的梅花依舊紅艷。媽媽帶著我和幾個小伙伴來到林陽寺賞梅花。
林陽寺坐落在福州晉安區的瑞峰之麓，它三面環山，一面臨水，風景很是迷人。這里最吸引人的還是那五百多株梅花。
剛走進林陽寺的大牌坊，就可以看到林陽寺的四周種滿了成排的梅花樹，有紅梅、白梅，還有綠梅。這些盛開的梅花襯托著黑瓦白墻的寺廟建筑物，遠遠望去就像是一幅美麗的畫卷。我走到梅花樹下近看梅花，真是千姿百態：它們有的`含苞待放，像倒掛的水滴;有的開了幾片的花瓣，似乎是未成熟的桃子;而那些盛開的花，仿佛是一串串紅色的風鈴。這時飛來了幾只小蜜蜂，它們三三兩兩地在梅花芯上流連。我想，它們應該是在采香甜的花蜜吧。我徘徊在梅花樹下，盡情地聞著花香。啊，真是沁人心脾。
我們就這樣一路觀賞著進入了梅園。這里住著兩棵老梅樹，它們一紅一白靠在一起，就好像一位老奶奶和一位老爺爺相互依偎，一起變老。這時一陣風吹過，散落了一地的花瓣，像給樹下的泥土披上了一件花衣裳。我蹲下來，靜靜地欣賞著地上的花瓣，覺得它們依舊很艷麗，還飄著淡淡的清香。這讓我想起了爸爸曾經教給我的一首陸游的詩：“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”
我喜歡這里的梅花。來年，我要在二月來欣賞寒風中傲立的梅花。
花三年級作文 篇3
在我的心中，我最愛月季花。
春姑娘來了，她擺動著五彩的長袖，月季枝變綠了，一片片嫩紅的小芽芽也鉆了出來，好像是一個個剛睡醒的小娃娃。幾天后，就搖身一變，變成深綠色的了。那葉子油亮亮的，綠得那么新鮮，那么誘人。
花剛長出來的時候，有綠色的`花托包著漸漸地露出了一張張歡樂的笑臉。它們在陽光下，在風雨中茁壯成長！
夏季到了，百花齊放，只有月季花最引人注目。看！那五顏六色的月季花，好像花仙子在花叢中翩翩起舞，引來了舞蹈家―蝴蝶，誘來了歌唱家―百靈鳥，招來了采蜜工―蜜蜂，一起為她歌唱。遠看月季花，它像陽光中的一團熊熊烈火，又像鮮艷絢麗的晚霞。近看月季花，一簇簇美麗而嬌嫩的花瓣，緊緊相連，那花瓣中間星星點點的黃色花蕊在風中抖動，散發出陣陣的清香，讓人頓時心曠神怡，陶醉不已。
秋天到了，百花開始凋謝，月季花卻照樣開得鮮艷迷人，她要把豐收的季節裝扮的更加美麗！
花三年級作文 篇4
今天陽光明媚，燦爛的陽光照射進了我家的書桌上。
書桌上的水仙花悄悄地開放了。水仙花戴著黃黃的旅行帽，雪白色的`小臉蛋，仿佛是個剝過的梨子，連我看了都要流口水，再加上一件綠油油的大衣，就湊成了一位高尚的女士。
本來還是只有幾簇小嫩芽，就變成了現在芬芳迷人的花朵，仿佛是加了極速肥料，馬上就成了人見人愛的凌波仙子。
到了寒冷的冬天，水仙花還是堅持著開放，猶如不怕冷的女英雄。漸漸地，花越來越少了，當只剩一朵花的時候，我就回憶起滿盆凌波仙子開放時的樣子，是那么得美麗，美得連……就后悔了，一想到這兒，就記起來開放的時候有拍照片，就連忙跑到書房，找來找去沒有找到，我就打消了拿照片的念頭，可我腦子是全是水仙花，我受不了了，就只能再去書房的每一個角落里東找找，西找找。
經過幾天的尋找，我終于找到了前幾天開放的照片，一看，心情穩定了許多，感覺好了，不再傷心了……
花三年級作文 篇5
秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花從泥土里冒出來，就連嬌艷的月季也輸她三分。
菊花品種繁多，千姿百態，令人眼花繚亂，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘氣的小男孩；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬 上要破裂似的。
菊花的根是粉紫色的，翠綠的葉子摸上去有層細毛，有點兒像楓葉，但比楓葉柔軟，比楓葉窄一些。它的葉莖是淡綠色的，中間有一根主莖，其他的`莖長在主莖上，長得很均勻。
菊花的顏色也很多，這朵是黃的，那朵是白的，這朵又是淡紅色的了，還有……
在暴風雨中，菊花顯得嬌嫩極了，一個個拉攏著“腦袋”一副副有氣無力的樣子。暴雨過后，一粒粒晶瑩的露珠，落在菊花那細長的花瓣上，似乎成了菊花的小寶寶。
金黃色的菊花雖然掉了葉子，但她卻像一名挺立的女戰士，堅定地站在風雨中，這不禁讓人想起宋代詩人蘇軾的詩句：菊殘猶有傲霜枝。這句詩不正贊美了菊花不畏嚴寒、傲霜挺立的優秀品質嗎？
這一枝枝菊花，令我一陣歌頌，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困難、不畏嚴寒、傲霜挺立！
花三年級作文 篇6
又是一年秋天來了，桂花又香滿校園。
每天早晨，我們做操時，總有一股幽香伴隨著我們一起做操，啊!是桂花，是桂花那獨一無二的幽香!
也許是桂花的.香味太有魅力，以致于許多一年級的小女生一下課就帶著小盒子，去拾桂花樹下的“殘花”，放進盒子里，希望能給自己帶來一份沁人心脾的清香。
偶然路過桂花樹。我便拾起一朵讓人芳香，仔細的一看原來是一個小小的桂花。我們要保護桂花，讓桂花開的更旺盛、更香、更美麗!
我愛那桂花，愛她的芳香、愛她的陣陣清香!
花三年級作文 篇7
今天我跟奶奶種鳳仙花，爸爸在一旁看著。奶奶去后院拿來一個大花盆，我急急忙忙地叫奶奶挖一些小洞，奶奶挖好了小洞，在一旁看的爸爸說：“你準備種幾棵?“我說：“種一棵。“爸爸又說：“一棵太少了，要不多種幾棵。“我說：“好。“我又拿出幾棵鳳仙花的種子，我把鳳仙花的種子放進小洞里，奶奶把鳳仙花的種子用土蓋上，我拿來水準備澆在花盆里的時候，爸爸又說：“你拿了多少水?“我說：“很多。“爸爸說：“不能澆太多，太多的.話，鳳仙花的種子會腐爛的。“我聽了只澆了一點點兒水。我希望鳳仙花快點長大。長得非常粗壯。挺拔，而又美麗。
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