三年級勝似親人作文

時間：2023-05-06 09:24:12 三年級作文我要投稿

【推薦】三年級勝似親人作文匯總九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級勝似親人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】三年級勝似親人作文匯總九篇

三年級勝似親人作文篇1

　　在鄉村的一個陽光明媚的星期五里，一個來自漢族的小女孩放學了，她的名字叫小A，她放學后經常會去老奶奶家。

　　今天，小A來到了老奶奶家，看見老奶奶的地面上鋪了很多灰塵，地上擺著一堆臟衣服和棉被。與是，小A二話不說地開始干活，她先拿地拖把老奶奶家的整個地面前前后后拖得干干凈凈。然后，拿洗衣板和盆子，來到老奶奶花園的河邊，把衣服放到洗衣板上，上下搓著，搓了很長的時間后，她樣子看上去很累，可是，她沒有告訴老奶奶她很累，只見她一手扶著衣服，一手拿手臂去擦滿頭不停冒出豆大的.汗珠，每擦一次汗，就像把疲累趕走一次，就又精神地繼續干活。

　　過了很久，老奶奶出來了，她看見小A還在認真積極地干活，忍不住把臉貼在小A的臉上，心疼地說：謝謝你，小A。話音剛落，眼里就閃著感動的淚花。

　　最后，這件好人好事傳遍了整個鄉村，鄉村中的孩子都以小A為榜樣，我也要學習小A那種樂于助人、不分你我、孝敬老人如親人的優秀品質。

三年級勝似親人作文篇2

人間處處有真情，真情時時暖人心。

　　在偏僻的小山村里，住著一位聰明伶俐、討人喜歡的漢族小姑娘—媛媛。媛媛的鄰居是位85歲的苗族老奶奶，身穿苗族服裝，白發蒼蒼，頭上圍著頭巾，戴了一副圓圓的銀耳環，老奶奶一年到頭都是一個人生活。

　　有一天下午，媛媛放學回家，路過老奶奶家門口，看見老奶奶家的盆子里有好多換洗的衣服和被褥，便想起了媽媽的'話：家隔壁的那位老奶奶，沒有親人，非常孤獨，有時間你去多陪陪老奶奶，多幫老奶奶做做事。對呀!我可以去幫老奶奶洗衣服。媛媛小心翼翼地走進屋里，看見老奶奶正在睡覺，便沒有打擾她。

　　媛媛輕輕地把書包放下，圍上圍裙、卷好袖子，開始洗起衣服來。桶里的衣服洗完了，掛在晾衣架上晾好以后。媛媛又幫老奶奶洗被子、床單。老奶奶聽見嘩嘩嘩的水聲便拿起拐杖，顫顫巍巍地走出房間，當她看到眼前的這一幕時，老奶奶的眼角濕潤了，她笑了，臉上的皺紋舒展開來，像盛開的菊花。

　　老奶奶叫媛媛過來，一把抱著她，把臉緊緊地貼著她說：好孩子啊，你對我這么好，我都不知道怎么感謝你。媛媛抿了抿嘴，紅著臉說：不用謝了，這是我應該做的。就這樣，每逢放學之后，麗麗都會去老奶奶家幫助做家務。老奶奶也常常在別人面前夸獎媛媛。

　　幫助別人，自己也快樂。《愛的奉獻》這首歌說得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

三年級勝似親人作文篇3

　　一位年過七旬的苗族老奶奶生活在美麗的小山村，她沒有一個親人在身邊，所以只能自己洗衣服，干農活。老奶奶年紀太大了，體弱多病，一個人孤苦伶仃的，十分可憐，所以盈盈就經常去老奶奶家做一些力所能及的事情。

　　盈盈是一個可愛的'漢族小姑娘。這一天，盈盈來到老奶奶的家里，看奶奶睡覺了，床邊放著一大堆非常臟的衣服，她悄悄地拿起臟衣服到院子里去洗。盈盈把衣服打濕后抹上肥皂，使勁地用刷子刷，“唰唰唰”的聲音像動聽的音樂一樣回蕩在院中，老奶奶聽到了，拄著拐棍慢慢地走到了小院里，她一看，發現盈盈正在用她那一雙小巧的手搓著搓衣板上的衣服，那雙小手都搓得通紅通紅的，臉上流下了豆大的汗珠。老奶奶望著盈盈瘦小的身影，不知不覺留下了淚水，半天都說不出一句話來，而盈盈正一邊認真地洗著衣服，一邊哼著歡快的歌兒。

　　盈盈洗完一整盆的衣服，一邊用圍裙擦手上的水，高興地說：“終于洗完了。”她發現老奶奶正站在院子里慈祥地看著她，這時，奶奶走過來緊緊地摟住了盈盈，激動地說：“你真是個乖孩子，你比我親孫女還要孝順。”瑩瑩聽后不好地笑了。

　　正所謂“贈人玫瑰手有余香”！是呀，我們在幫助別人的時候，自己又何嘗不是也獲得了快樂呢？我也要像小姑娘一樣，去幫助他人，將愛傳遞下去。

三年級勝似親人作文篇4

　　在十年前一個月黑風高的夜晚，6歲的小麗一家正在熟睡的夢鄉中，一場突如其來的火把房子燒地劈哩叭啦響，在一陣陣刺鼻的濃煙中，她的媽媽把她抱出門外，又跑回去和她爸爸一起搶救屋里的東西，最終，小麗父母沒能逃過這場災難，死在了火災當中。

　　小麗被眼前的情景嚇呆了，被趕來救火的消防叔叔送進了醫院。

　　燦爛的陽光照耀在靜靜躺在病床上的`小麗，她睜開眼睛，感覺那柔和的陽光卻是那么的刺眼，心想：這是哪兒？我怎么在這里？爸爸和媽媽呢？突然，聽見倆個護士姐姐在說：“這個小女孩太慘了，那么小，父母就被火燒死了”

　　小麗失魂落魄地跑出醫院，要去找爸爸媽媽，跑啊跑，不知跑了多久，也不知到了哪里，她迷路了，暈倒在一位老奶奶家門口，老奶奶心疼得把她抱進了屋。

　　經過老奶奶的精心照料，小麗終于醒了，第一眼看到的是一位慈祥的奶奶。奶奶親切地問：孩子，你怎么啦？小麗像剛從惡夢中醒來，撲倒在奶奶懷里哭著說:“火!。。。火！燒著了房子，爸爸媽媽沒有出來，聽護士姐姐說，他們燒死了，丟下我了。”老奶奶緊緊地把她的頭摟在懷里，拍拍她的肩說:“孩子，不要怕，有奶奶在，以后你就做我的孫女，跟奶奶過日子吧。”

　　老奶奶家祖輩靠幫別人漂染布料為生，她把幫別人漂染賺來的錢供小麗讀書。小麗很懂事，很孝順，每天放學回來，自覺完成作業后，就幫奶奶干活。

　　時間過得真快，轉眼小麗已經十六歲了，是個大孩子了，能幫奶奶干很多家務，奶奶年紀越來越大，已經干不動活了。小麗獨自把家里染好的五顏六色的布料，洗好，曬好，再做好飯，端給奶奶吃。

　　小麗在班里不僅是班長，而且學習成績名列前茅，她還是一個性格開朗，熱心腸的同學。只要班里誰有困難，她第一個站出來幫助。

　　有一天，小麗人不舒服，但她沒有告訴奶奶，還特地起個早堅持把布料漂好，洗好，曬好。奶奶聽見響聲，起身來到漂染房見到小麗，一把把小麗摟在懷中，欣慰地笑著說：“好孩子，我很高興，你能把奶奶家的漂染事業做下去，奶奶后繼有人了。”小麗害羞地低下了頭，開心地笑了。

　　這對老少，雖然沒有血緣關系，但是她們相依為命不是親人勝似親人！

三年級勝似親人作文篇5

　　蘭蘭生活在一個美麗的小山村里，蘭蘭的鄰居是一位年紀很大，而且體弱多病的老奶奶。

　　有一天，蘭蘭經過老奶奶家時，看到老奶奶正睡在一張簡樸的小床上，床旁邊的椅子上有一大堆的臟衣服，蘭蘭悄悄地走進老奶奶的房間，拿起一個小盆、臟衣服、肥皂、搓衣板向院子里走去，她先提來兩桶清水，倒進水盆里，然后把一件件臟衣服放進其中一個水盆里打濕，接著把打濕的臟衣服抹上肥皂，然后將搓衣板放到盆中，把抹了肥皂的衣服放在搓衣板上使勁地搓，直到搓得很干凈再停下來，再放到水盆里浸一浸，放到另一個水盆里。接著再拿一件臟衣服……就這樣循環往復不停地搓，她的手都搓紅了。

　　就在這個時候，老奶奶睡醒了。聽到外面好似洗衣服的`聲響，于是，她穿好衣服和鞋，拄著木杖顫巍巍地向外邊走來，走到外邊，發現蘭蘭正在幫自己洗衣服，看到這里，老奶奶不禁留下了兩行淚，想說話卻一個字也擠不出來了。就這樣，老奶奶看著蘭蘭，站了一會兒，蘭蘭洗完后，發現門前的老奶奶，老奶奶走上前說：“謝謝你小姑娘。”蘭蘭害羞地說：“老奶奶，不用謝，您這樣我會不好意思的。”這樣溫馨的場面，讓人不禁想起“不是親人，勝似親人”這句話。

　　正所謂“贈人玫瑰手有余香”！是呀，我們在幫助別人的時候，自己又何嘗不是也獲得了快樂呢？我也要像小姑娘一樣，去幫助他人，將愛傳遞下去。

三年級勝似親人作文篇6

　　小麗的媽媽是個非常有愛心的人，這不，今年她自愿到苗族去支教一年，她還把十二歲的小麗帶了過去。

　　她們居住在一位老奶奶家里，這位老奶奶年過七旬，臉上布滿了皺紋，卻時刻掛著慈祥的笑容，老奶奶沒有兒女，而小麗的到來為老奶奶增添了許多快樂，她一直把小麗當做親孫女來看待。

　　有一天，小麗放學回到家里，看見阿婆正在洗衣服，于是小麗跑過去說：“阿婆，我回來了，我來幫你洗吧！”可是阿婆攔住了小麗說：“孩子，水太涼了，還是我來吧。”小麗說：“阿婆，你手腳不靈便，還是讓我來吧。”經過小麗的軟磨硬泡，終于阿婆讓小麗來洗了。雖然水冰涼冰涼的，但小麗心里卻暖呼呼的。等衣服洗完了，小麗將衣服放到了晾衣架上晾好，阿婆看到后非常高興，就用她那長滿裂口的手去撫摸小麗的'臉龐，阿婆笑得和花一樣，心里比吃了蜜還要甜，小麗也臉紅得像個大蘋果，她開心極了。

　　小麗的媽媽很好地完成了一年的支教任務，回到了家鄉，小麗也和苗族奶奶戀戀不舍地分開了，但小麗仍時常思念與苗族奶奶在一起的日子。

三年級勝似親人作文篇7

　　我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族。

　　我是老奶奶的鄰居，每次看見老奶奶拄著拐杖做家務的辛苦樣子，我都會不由自主的產生同情心。有一次我看著老奶奶在院子里吃勁的洗著衣服，我立即跑過去說：“奶奶，您先歇會，讓我來幫您洗吧！”老奶奶聽了連忙擺擺手說：“謝謝你，小姑娘，我自己來說行了。”我堅定的說：“奶奶，我長大了，讓我來幫您洗吧。”我說完就扶著老奶奶到她的房間，讓她坐著休息一會。

　　我回到院子里，拿起衣服又是搓又是捶，把一件件臟兮兮的.衣服洗得干干凈凈的，然后把洗好的衣服晾在晾衣架上。我剛準備走，老奶奶走了出來對我說：“小姑娘等一下。”然后把拐杖放在墻邊，蹣跚著走了過來，用她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上，慈祥的對我說：“謝謝你，孩子，你真的比我的親人還要親呀，你叫我如何感謝你呀？”

　　聽了老奶奶的話，我實在有些不好意思，忙說：“您說哪里去了，幫您做點兒事是應該的。以后，我還要幫您做更多的事呢。”

　　人間處處有真情。