【精選】三年級(jí)有趣的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)有趣的作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
剪紙又叫刻紙，它是中國(guó)民間藝術(shù)之一。剪紙，顧名思義，就是用剪刀把紙剪成各種各樣的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙，貼在雪白的窗紙或透明的玻璃上、門上、燈籠上，表達(dá)濃郁熱烈的喜慶氣氛。
剪紙作品豐富多彩，有精美的燕子和漂亮的玫瑰，有歡快的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有能干的大媽正汗流浹背的扯面，有穿戴少數(shù)民族服飾的大姐姐，有刻著飛舞鳳凰的壽桃……剪紙的作品真是變幻無(wú)窮啊！
我最喜歡的`作品是“孔雀圖”，它讓我想起跳孔雀舞的一個(gè)舞蹈家——楊麗萍，孔雀頭上的毛像一把精美的扇子，她的羽毛像一件華麗的禮服，好似葉子與花兒，裝飾著孔雀的舞會(huì)，蟋蟀為孔雀的舞伴。
我跟著視頻學(xué)剪紙，先拿一張紙，看著視頻一會(huì)折一會(huì)剪，三下五除二一張孔雀圖就展現(xiàn)在我的眼前，我覺得太難又開始自己做起來。
我先把紙對(duì)折一下，然后在紙上畫一個(gè)蝴蝶的形狀，又在蝴蝶上畫一些精美的圖案，再用小刀延圖案精細(xì)的刻，最后用剪刀剪下蝴蝶的形狀，這樣一幅漂亮的蝴蝶剪紙就完成了。
剪紙值得我們傳揚(yáng)下去，難怪列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！
三年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，老師帶我們采風(fēng)團(tuán)一起到了湖東公園釣魚。
我一進(jìn)公園，就看見了幾個(gè)同學(xué)在向我招手，我興致勃勃地跑到了鐵橋上，頭望天空看，一片藍(lán)藍(lán)的天空，旁邊圍著小樹，湖水輕輕的。備好了釣魚竿，“噔噔”釣魚鉤沉到了水底，只看見了浮標(biāo)還在湖上，一開始，我拿著釣魚竿在那等著，后來，因?yàn)槲姨绷耍幌伦泳桶阳~竿提上來，哇塞，一條小鯉魚，爸爸看見了，急忙把魚竿收回來，把小魚放進(jìn)桶里。
大家見了，急忙跑到我們這兒，過了一會(huì)兒，何宇暉他爸爸竟掉了一只2.4斤的大鱸魚，大家又朝那兒跑去。
“嗞嗞”又一只大魚上釣了，我一看，原來是電視臺(tái)的阿姨釣了一條彩虹雕。阿姨把彩虹雕放進(jìn)了桶里，我連忙看了看桶，發(fā)現(xiàn)那只大魚把水都吐了出來，于是，我準(zhǔn)備了一個(gè)小桶，順著桶往下降，到了湖的中間，我把桶一提，撈到了水。
后來，我看見了我的魚竿我那個(gè)下外，又一提，一條黑色的小鯉魚，就在這時(shí)，王珍妮的'爸爸來了來了，大家高興得又蹦又跳，原來，王珍妮的爸爸是一位釣魚專業(yè)人士，他爸爸一下子釣了十幾條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們。
我們準(zhǔn)備要回家了，王珍妮的爸爸又釣了一條大魚上來，我不甘心，又釣了以條小魚上來。
啊！釣魚是人生中最大的樂趣，更是娛樂的天使。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
咦？蟲老師？蟲當(dāng)老師？不可能啊！如果蟲當(dāng)上了老師那還得了？呵呵，接下來就讓我來講講“蟲老師”的故事吧！
今天下午第一節(jié)課，同學(xué)們正在專心致志地聽語(yǔ)文老師講課。突然，一只全身黑黑的，眼睛大大的，身子小小的小蟲子飛上了講臺(tái)，它好像在說：“同學(xué)們，你們上課這么認(rèn)真，我也想來給大家上一堂課，好嗎？”可是，話音剛落，就下課了。
這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了：小蟲把語(yǔ)文課件拖入了回收站，把上午上過的數(shù)學(xué)課件打開了。同學(xué)們都驚嘆“蟲老師”的厲害，不禁哈哈大笑并認(rèn)真觀察起來。它一下跳在桌子上，一下跳到課本上，感覺像在津津有味地讀著書上的文字，一會(huì)兒又飛到了黑板上，好像在給我們講解知識(shí)。
“叮鈴鈴”第二節(jié)課的上課鈴聲響了，“蟲老師”的舉動(dòng)更神奇了！好像在說：“上課了，請(qǐng)大家保持安靜！我來給大家上數(shù)學(xué)課了。”正在這時(shí)候，有一位同學(xué)還在看課外書，于是，它就飛到了那位同學(xué)的`頭上，好像在說：“上課不許看課外書，不然就站到墻角去！”話音剛落，它又看到兩位同學(xué)在相互扔橡皮，于是，它又在他們的頭上盤旋，好像在說：“上課不許扔橡皮！”于是，我暗暗地想：“好嚴(yán)厲呀！”嚇得我一下也不敢動(dòng)了！大家也都跟著安靜了下來。“蟲老師”開始上課了，它仿佛在說：“你們上午的數(shù)學(xué)課太吵了，都沒有集中精力聽講，現(xiàn)在我來給你們補(bǔ)上一課！”過了一會(huì)，它又打開了電腦上的畫圖軟件，好像要畫一個(gè)數(shù)學(xué)圖形。正當(dāng)我們聚精會(huì)神地期待它的作品時(shí)，它卻畫了一個(gè)誰(shuí)也沒有見過的圖案，讓我們笑得前仰后合。
“蟲老師”真是太有趣了，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂趣。你覺得呢？
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