我做了一項小實驗三年級作文范文（通用25篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我做了一項小實驗三年級作文范文，歡迎大家分享。
我做了一項小實驗三年級作文 1
一節(jié)科學課，我們在學習水珠從哪里來的實驗。
老師說：“你們在吃冰棍、冷凍的可樂時，會不會發(fā)現包裝紙外面有水珠啊？”同學們回答說：“有。”老師又接著問：“你們知道水珠是從哪里來的嗎？”大家說出了自己的想法。老師又告訴我們：“水珠不是從里面滲出來的，也不是從杯口滿出來的'，而是從空氣中來的。”為了驗證老師的說法，我們開始實驗了。我們先拿出三個玻璃杯，一個不裝任何東西，一個裝自來水，一個裝冰塊。
幾分鐘后，我們發(fā)現裝冰塊的杯子外壁有許多小水珠。老師告訴我們，這些水珠就是空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成的。這也驗證了老師的說法。
看來只要相信科學，就可以發(fā)現更多東西。
我做了一項小實驗三年級作文 2
今天我比較空，于是我就去看了我的書《科學來幫忙》。這本書里總能找到有趣的事。我看見一個實驗——反沖力小飛機。我不太相信這個謠言，只能半信半疑地打開實驗指導。上面寫著：準備材料需要氣球、玩具飛機和一個雙頭打氣筒。
帶著疑問我開始了實驗。我先把一個較新的盒子打開，從里面拿出一個小飛機，然后裝上了兩個氣球，最后用雙頭打氣筒打氣。接下來我要做的環(huán)節(jié)很重要，必須要很快。我緊緊地閉著眼睛，一下子把氣球拿出打氣筒。我的飛機終于飛上了屋頂，我太開心了！
通過這個實驗，我逐漸明白了科學離我們，看來還是很近的'呀！以后我多去發(fā)現更多有趣的科學實驗。
我做了一項小實驗三年級作文 3
今天在課堂上，老師讓我們做實驗，同學們都迫不及待、興奮不己。
我們準備的材料有：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。
實驗開始了，我先用一根牙簽在白紙上扎了幾個洞，再把清水倒進燒杯里，接著把白紙平放在燒杯的瓶口上，然后把杯子慢慢地翻過來，最后把手拿開，用一只手抓住燒杯的上面。水居然從小洞里流了出來，我的實驗失敗了。
俗話說：“失敗是成功之母”，我不甘心，我還想再做一次。于是，我重新拿了一張紙，按照原來的`方法操作，到了要把燒杯翻過來的時候，我更加小心翼翼了。我用手輕輕地捂在燒杯的瓶口上，然后慢慢地翻過來，奇跡發(fā)生了，水沒有流出來。哇！我的實驗成功了。
這次實驗中，我不僅成功了，而且還懂得一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”
我做了一項小實驗三年級作文 4
科學課上我看著老師做了一個有趣的實驗，實驗的名字叫做再生紙。看著老師做，我的'心里充滿了疑問。于是我回到家也開始做了起來。
這個需要幾張餐巾紙，一個杯子，水杯和毛巾。
我先把四張餐巾紙撕碎，再將這些撕好的紙放進杯子。接著倒入水，攪拌一會兒。我看到了紙在水里像雪花一樣。我覺得實驗應該不會成功。然后我把紙倒出來，再用毛巾壓紙把水吸干。我靜靜地等待著，真希望可以成功。
過了一會兒，水吸干了。我打開毛巾，發(fā)現紙還是一團一團的。我的實驗失敗了。我的心情跌到了谷底。科學老師說：“可能是我們沒有一些很好的工具，所以導致實驗失敗了。”
不過我覺得失敗沒什么。因為如果沒有失敗就不會成功。俗話說：失敗乃成功之母。可能我們嘗試了五次，也只有一次成功。但只要我們堅持不懈，相信自己，就會獲得成功。
我做了一項小實驗三年級作文 5
今天我正在打乒乓球，突然球就像餓了一樣，外殼扁了下去，但還沒有被弄壞。我不知道該怎么辦，我想：我只有一個乒乓球，可已經扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，誰能不愛呢？咦，對了！我怎么沒想到，我可以做個熱脹冷縮的實驗呀！不僅有可能修好兵乓球，還能驗證它是否有效，我太聰明了！
說干就干。我先倒了一碗熱水，把碗放到溫度不高不低的地方。我把乒乓球放進碗里，乒乓球就像跳水運動員一樣，跳進了泳池，表演著水上舞蹈。萬事具備，只欠東風，現在到了最重要的記錄環(huán)節(jié)。
我等啊等啊，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……十五分鐘過去了，沒有動靜，沒有動靜，還是沒有動靜。我不想等了，也許最后的.結果一定是敗局，我想還不如不再等待。就在我要放棄的時刻，奇跡發(fā)生了，球又重新鼓了起來！“哈哈……”我高興地笑了起來。
我得出了結論：熱脹冷縮是真的。你們說，做實驗有不有趣？
我做了一項小實驗三年級作文 6
一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時我心想為什么降落傘可以讓整個人慢慢降落下來呢？于是我報著好奇的心情準備親手做一個。
首先，要準備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個袋子，彩筆和貼紙。然后就可以開始啦！先把A4紙折成一個正方形方框，再用貼紙把袋子的四個角粘在方框的四個邊上，最后可以在袋子或方框的四個邊上畫上一些裝飾的圖案，這樣一個蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！
現在做好了降落傘，到了實驗的時候了，我們首先在方框里放上一些重物，然后將袋子弄整齊，最后拿到高處進行放飛。在放飛的.同時我們可以看到剛開始傘降得很快，但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的實驗，我又放了一些重物，最后還是成功了，事實證明，降落傘可以讓降落的速度減慢，達到逐步落地的效果。
科學的力量是多么強大啊！也希望通過更多的發(fā)現和實驗，去發(fā)現更多的事物讓社會發(fā)展可以越來越好！
我做了一項小實驗三年級作文 7
周末，媽媽提議讓我做一個“紙屑跳舞”的實驗，實驗開始了，我們先把白紙一點一點的撕下來，撕到像面包渣那樣碎。我心里疑惑極了：紙屑真能跳舞嗎？該不會是媽媽又在唬我吧？她已經唬了我好多好多次，希望這次不要再唬我了。”
然后，我把尺子放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，不到一分鐘摩擦好了，此刻我的'心里既緊張又期待，不知道結果到底如何？
接著我把尺子放在離紙屑一厘米的地方，眼睛一眨不眨地盯著。最后竟然看到紙屑開始跳起舞來，太不可思議了！
為什么會有這么神奇的“紙屑舞”，我好奇極了！媽媽告訴我：“摩擦起電，使頭發(fā)和尺子都帶上等量的異種電荷，當尺子與紙屑接觸時，會有電子轉移，尺子和紙屑所帶異種電荷，紙屑讓它們吸引了起來。”
這真是一個有趣的實驗呀，你覺得呢？以后我還要做各種各樣的實驗，讓自己探索更多的科學知識。
我做了一項小實驗三年級作文 8
周末放假，我做了一項小實驗，叫做“可樂和純牛奶”，我準備一些純牛奶和半瓶可樂，然后開始了我的實驗。
首先，我擰開可樂的瓶蓋，小心地把純牛奶倒進去，然后把蓋子擰眶，放在桌子上仔細觀察可樂的反應；剛開始，可樂加入牛奶時，可樂的`顏色不一樣，牛奶與可樂混合出現白色絮狀物，過一段時間后，里面的物質出現沉淀的狀態(tài)，最后可樂竟然變得清澈了！
這是為什么呢？為了弄明白，我讓爸爸幫我查了資料：
可樂有碳酸物質，屬于碳酸飲料，牛奶里面含鈣，碳酸鈣是白色沉淀，就是我們看到的沉淀物質，可樂中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會使牛奶中的蛋白質變性從而有白色絮狀物生成，顏色消失是因為過量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣；碳酸氫鈣又再次溶于水，就是你看到變清澈的現象。這就是所有的化學反應哦，其實在我們生活中，處處都發(fā)生著化學反應。
我做了一項小實驗三年級作文 9
有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的`實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。
首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的小人剪下來，“啊！小人被我剪壞了！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的呢！沒關系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。
于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。
這次實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！
我做了一項小實驗三年級作文 10
聽聞生活中看不見、摸不到的空氣可以占據空間。為了檢驗它是否真實，我就做了一個實驗—空氣能占據空間嗎？
帶著這個疑問，我滿滿的好奇心像海水一樣流出。做這個實驗需要的材料有：一個透明塑料杯、一個塑料盒子、一張紙、膠帶和打氣筒。我們首先要把一張平平整整的紙揉成一團，我心里暗暗的'想：這團紙如果添上些顏色，就有點像圣甲蟲的糞便了。想到這兒，我連忙搖搖頭接著做實驗。接著，我用膠帶將小紙團貼在杯子的底部，像用皮筋把兩捋頭發(fā)系在一起。然后在杯子上打了一個小洞，我生怕把它扎疼了，小心翼翼的扎了下去，扎完了我還對它說：“對不起哦，杯子妹妹。”然后再把這個杯子慢慢放入水中，我真希望它會游泳。最后從小洞里打氣進去。神奇的事情發(fā)生了！一個個小泡泡冒了出來，水位也開始漸漸上漲。當我拿出杯子，我驚訝的合不攏嘴：紙團真的沒有濕！
原來空氣真的可以占據空間，原來科學這么神奇！
我做了一項小實驗三年級作文 11
聽說瓶子會變形，是真的嗎？我?guī)е闷嫘淖隽艘豁椥嶒灐?/p>
實驗準備很簡單，一個空瓶子和一杯滾燙的熱水，準備就緒。我迫不及待地開始了我的小實驗。
首先我把空瓶子的蓋子擰開，接著一手拿空瓶，一手拿著熱水杯，然后把滾燙的熱水小心翼翼地倒入空瓶里。我心想：瓶子會不會被開水燙壞呢？一邊想著，一邊趕緊擰上瓶蓋。就在這時瓶子立馬鼓起來了，像一個圓鼓鼓的胖小子。這時我又開始擔心：瓶子會不會漲破呢？然后我擰開瓶蓋，把所有的熱水倒了出來，又立刻把瓶蓋擰緊。最后瓶子神奇般縮的變形了，變成了一個癟癟的.瓶子。
這是為什么呢？又是什么原理呢？于是我上網查資料，原來這就是熱脹冷縮的原理。當溫度升高時，瓶子內就會出現膨脹現象。如果氣溫變冷，瓶子就會出現冷縮的現象，所以熱脹冷縮就是這樣來的！
實驗真有趣，我愛做實驗。
我做了一項小實驗三年級作文 12
葡萄干，我吃過；它跳舞，我可沒見過。
聽說，今天小青龍有一個實驗課，我們去看看吧。吳老師先向我們介紹了材料小分隊：葡萄干兄弟、雪碧大哥和透明杯姐姐。接著，吳老師拿出透明杯姐姐，放入穿著綠色衣裳的葡萄干兄弟；然后，倒進雪碧大哥；最后，葡萄干就像水中舞者一樣，穿上泡泡禮服，在水里翩翩起舞。
吳老師又放入了一對葡萄干兄弟，一個是急性子，一個是慢性子。急性子的.連忙穿上泡泡禮服，浮了上去。
“快點！快點！”急性子喊道，“趕緊去玩過山車！”
“哦，來了。不過，我得先在底下欣賞風景呀！”
過了一會兒，慢性子才慢悠悠地浮了上來。它們在舞臺上邊跳著優(yōu)美的舞蹈，邊唱著動聽的歌曲，就像兩位明星。葡萄干兄弟跳舞的奧秘，你們知道嗎？
我做了一項小實驗三年級作文 13
今天我做了一項小實驗雞蛋浮起來。
我首先準備好所需的材料：一個雞蛋、一根筷子、一杯清水和一包鹽。然后我小心翼翼地把雞蛋放入那杯清水中，接著我往水杯中倒入一些鹽后開始攪拌。我目不轉睛地盯著水杯，期待著杯中的變化。可雞蛋卻像一個沉睡中的.小寶寶，靜靜地在水中一動不動。這是為什么呀？雞蛋并沒有浮起來呀？我正疑惑不解呢，媽媽走過來提醒我：可能是鹽放得不夠，再試一試。我聽了媽媽的話，又往杯中加了些鹽繼續(xù)攪拌。這時神奇的一幕發(fā)生了，水中的雞蛋像個蘇醒的小寶寶，漸漸地向水面探出了小腦袋。雞蛋浮起來了！我高興地叫起來。
媽媽告訴我這個實驗的原理是因為水中加了鹽之后密度就比雞蛋的大，所以雞蛋就可以浮起來。對于密度我還有些似懂非懂，但我聯想到在課外書上看到的死海，人們可以躺在死海水面上悠閑地讀書看報，不會沉下去，不正也是因為湖里含鹽量高嗎？這項小實驗可真有趣呀！
我做了一項小實驗三年級作文 14
世界上有各種各樣的小實驗，但令我印象最深刻的.還是——水下蠟燭火焰。
星期二晚上，家里停電了。爸爸拿了一根蠟燭，把它點燃，看著點燃的蠟燭，我想起了在一本書上查閱的小實驗，叫水下蠟燭火焰。剛好老也布置了完成小實驗的表格。于是，我拿出了水、蠟杯、燒杯、打火機、滴水管。
我先點燃蠟燭，用蠟油將蠟燭固定在杯底、接著向燒杯中加入與蠟燭同高的水，然后不斷地用滴管給燒杯加水，最后蠟燭竟然可以在水面下燃燒。
這到底是為什么呢？就讓我給你們解答吧！原來，蠟燭在燃燒的過程會融化成蠟，遇水后又迅速降溫變成固態(tài)蠟，凝固在火焰四周，形成一個蠟筒，阻止外面的水進入。當火焰低于水面后。水把接近蠟筒的蠟迅速降溫，凝固成固態(tài)蠟，加固了蠟筒。保護火苗一直燃燒。
這真是一次有趣的小實驗啊！
我做了一項小實驗三年級作文 15
戴老師給我們安排了一個特殊的任務，讓我們在家做一個小實驗，把實驗的過程記錄下來。我準備做一個可愛的不倒翁。
我先將不倒翁的材料準備好：蛋殼、米、膠棒、紙和筆。接下來我開始了實驗的過程，首先把雞蛋偏小的一端戳一個小洞，接著把蛋黃和蛋清倒出，將蛋殼用水沖洗干凈用紙巾擦干，將米放入蛋殼，小心滴入膠棒封口，然后用紙做一頂小小的帽子，把帽子粘在雞蛋頂端的洞口上，蛋殼上面再畫一些眼睛、鼻子、嘴巴，最后一個可愛的不倒翁就出現在眼前。
不倒翁的原理是上輕下重的物體比較穩(wěn)定，也就是說重心越低越穩(wěn)定。當不倒翁在豎立狀態(tài)處于平衡時，重心和接觸點的距離最小，即重心最低。偏離平衡位置后，重心總是升高的。因此，這種狀態(tài)的`平衡是穩(wěn)定平衡。所以不倒翁無論如何搖擺，總是不倒的。
經過精心的制作，一個不倒翁終于做成了，我把它放在桌子上，邊玩邊欣賞著不倒翁，心想：只要付出耐心，最終都會有好的收獲與結果。
我做了一項小實驗三年級作文 16
聽說在水中加足夠的鹽可以讓雞蛋飄在水面，無論多重的東西，只要鹽比這個物體重量大一點就能讓它浮起來。我想做個實驗。
我拿出一支筷子、一個透明玻璃缸、一杯鹽、一個雞蛋。先把玻璃缸裝滿清水，接著把雞蛋放入缸里，此時的雞蛋一動不動的.躺在缸的底部，先往缸里加一小勺鹽，此時沒有出現什么變化，接著又加了五小勺的鹽，這時缸底的雞蛋突然立了起來，我緊接著又加了一些鹽，雞蛋慢慢地上升到了水缸的中部，就像水里的不倒翁，孤獨的停留在水里。
接下來，我把手里一半的鹽都倒進了水里并且攪拌了起來，雞蛋也隨著我的攪拌不停的旋轉起來，當雞蛋終于停止旋轉后，它把頭微微地露出了水面，我把剩余的鹽全部倒入了玻璃缸，雞蛋大半個身子都浮出了水面。
通過這個實驗，我知道了雞蛋浮在水面上不是因為它很輕，而是因為水中加鹽后，水的密度變大了，因此浮力也變大的緣故。
我做了一項小實驗三年級作文 17
今天我準備做一個小實驗，名叫泡泡掌上明珠。
我先準備材料，一個小勺子、白砂糖、洗滌靈、膠水、玻璃杯，還有尼龍手套。
首先，把洗滌靈和水導入杯子里，把膠水往里也倒一些，再加入少量白砂糖，拿勺子快速攪拌均勻，泡泡水就完成了。現在拿一支吸管沾一下剛剛混合的泡泡水，慢慢吹就可以吹出泡泡了，大家應該都知道泡泡一碰就會爆，可是它碰毛巾就不會爆。我迫不及待地帶上手套，我給手套上吹了一個泡泡，真的沒有爆，而是像小寶寶一樣跳來跳去。可是我有一點迷惑，為什么泡泡碰到毛巾和尼龍手套就不會爆呢？我問了一下媽媽，媽媽說：“是因為毛巾、尼龍手套表面含有大量的細小纖維，如同水中浮游生物不會破壞水的表面張力一樣，纖維也不會破壞泡泡表面張力，所以泡泡不會破“。
真好玩呀！我把妹妹叫來，妹妹看見陽光下五顏六色的'泡泡，高興地手舞足蹈，我們開心的玩耍起來。
我做了一項小實驗三年級作文 18
周末，我從電視上看到一個神奇的小實驗——會吸水的杯子。我決定自己動手驗證真假。
我準備了一些材料，有盤子、打火機、蠟燭、杯子和少量的水。開始做實驗，我先把蠟燭固定在盤子上，接著點燃蠟燭。藍色的火苗跳躍著，就像一個藍色的小精靈。火越來越旺，從藍色變成咸蛋黃。然后我在盤子上倒水，把杯子蓋在蠟燭上面。這時候火苗越來越小，蠟燭漸漸熄滅了。伴隨著"咕嚕咕嚕"的聲音，杯子邊緣冒出了幾個小泡泡，只見水拼命地往杯子里面跑，最后杯子把盤子里面的水都吸光了。
為什么水會往杯子里跑呢？我趕緊去問哥哥。哥哥說："蠟燭燃燒是需要氧氣的，用杯子把蠟燭蓋住后，杯子里的.氧氣很快就消耗完了。這時候杯子里面的壓力小，外面的壓力大，所以把杯子外面的水吸進杯子里了。"
我恍然大悟。這次實驗真有趣，科學中還有許多奧秘等著我們去探索。
我做了一項小實驗三年級作文 19
聽說乒乓球可以沉入水底，我半信半疑，耳聽為虛，眼見為實。今天，我就來做個小實驗吧！
我準備了一個小玻璃缸，一個玻璃杯和一個乒乓球。
我先在玻璃缸里倒入清水，在玻璃缸里倒?jié)M一大半為止，因為如果太滿了，放入乒乓球后會溢出來。我用手把乒乓球按到水底，手一拿開，乒乓球就飛快地彈回水面。我又按了好幾次，還是一樣的結果。接著，我要用一個神秘的道具了，那就是玻璃杯。我將玻璃杯倒置，豎直罩住乒乓球慢慢放入水中，乒乓球隨著玻璃杯下降緩緩地沉入水底，我拿起玻璃杯，乒乓球也浮出了水面。我接著反復試了幾次，玻璃杯罩住乒乓球往下壓，乒乓球都可以沉入水底。那么，乒乓球為什么用玻璃杯罩住就可以沉到水底呢？
我查了資料，原來空玻璃杯倒扣在水里，杯中空氣占用體積把水推開，由于杯中沒有水，于是乒乓球仿佛被“壓”在了水底。
看來我以后要多多學習課外知識呀！
我做了一項小實驗三年級作文 20
“丁零零”上課鈴響了，老師大步流星地邁進教室，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們一起做一個小實驗，名字叫作漂浮的`雞蛋。
同學們一聽興奮極了，迫不及待地希望老師快點做。老師先拿出一個大號塑料杯，并且裝了半杯水，然后拿出一個雞蛋放了進去。“咚！”的一聲，雞蛋一下沉了下去，像一塊鐵被吸鐵石牢牢吸住了，紋絲不動。接著老師放了一勺鹽，并攪拌幾下，雞蛋還是沒動靜，老師又加了兩勺鹽，這時雞蛋輕輕地翹起了“尾巴”，同學們瞪大雙眼，認真地看著。最后老師一口氣放了六勺鹽，這個雞蛋沒有辜負老師和同學們的期望，終于浮了上來。
通過這個小實驗讓我明白了一個道理：水是有浮力的，水加了鹽以后，浮力就會增大了，因此雞蛋就浮起來了。
這個實驗真是太有趣了。
我做了一項小實驗三年級作文 21
最近，媽媽給我買了一本書，叫《科學與實驗》其中有一個實驗叫“火山爆發(fā)”，我看了覺得非常有趣，準備自己做一做這個有趣的小實驗。
我首先準備一個７厘米的杯子、一杯醋、一勺小蘇打、洗潔精和色素。
準備好所需的'材料后，接著把洗潔精、色素、還有醋放在杯子里攪拌均勻，完成了可是我等了許久，火山依然沒有爆發(fā)，這是什么原因呢？
我突然明白了：“啊！我忘記加小蘇打了！”我馬上加，加上小蘇打后，只聽砰的一聲。火山爆發(fā)了。“我成功了！”我高興的大喊，但又因為這件事疑惑不解，為什么火山會爆發(fā)呢？
我查看了《科學與實驗》這本書里面的介紹。醋和小蘇打放在一起后會發(fā)生化學反應，產生大量的二氧化碳氣體和氣泡。就很像火山爆發(fā)的樣子，所以這個實驗叫“火山爆發(fā)”。
“火山爆發(fā)”的實驗讓我懂得了許多道理。以后我要做很多很多的實驗，爭取也寫一本《科學實驗日記》。
我做了一項小實驗三年級作文 22
有一天星期六的中午，我看到了一個小實驗，就是漂浮的字。
首先把自己家的小的蝶子拿出來，再把白板筆拿出來，最后拿少量清水。
我怕散水，所以我就把這些材料放到了洗臉池上，我首先把小蝶子里畫上最喜歡的圖畫，在這里我要提示大家，不可以用太粗的黑板筆，要不然的話這個實驗就作不成了，大家也不可以把畫形畫的太大，要不然就不可以把字浮起來了，也不可以把字畫在碟子的周圍。我把水放進去，字就可以起來了，雖然實驗一次就成功了，但是我對于這個現象的產生的原理還是不清楚。
于是我查閱資料，求救百度，終于讓我知道由于馬克筆的`顏料屬于油性顏料，所以馬克筆的畫是無法與水相容，同時，油性顏料的物質密度低于水的密度，導致馬克筆的顏料會浮現在水面之上。
這就是我做的小實驗，大家也可以做一下，很簡便，也不會失敗太多次。
我做了一項小實驗三年級作文 23
聽說鹽水可以把雞蛋浮起來，我不信，就做了個小實驗。
我先準備一個杯子，一個生雞蛋、一包食用鹽，還有適量清水、一把勺子。
先把杯子里倒入一大半清水，水然后放入一勺鹽，再把雞蛋放進去，可是它還是再杯底，根本不愿意起來。
看到這一幕，我被不聽話的雞蛋惹得要生氣，接著我又放了一勺，并且攪拌至融化，雞蛋果然浮起來了一半，我看馬上就要成功了，最后我在期待中放入了最后一勺鹽，雞蛋果然浮起來了。
我后來上網查了一下，當水的.密度大于雞蛋，雞蛋就會浮在水面，而不斷加鹽，正好增加了水的密度，使浮力增大，所以雞蛋被水托了起來。
這個實驗真神奇，在日常生活中一定也會用得上，我要多做這樣的小實驗，在關鍵時刻一展身手。
我做了一項小實驗三年級作文 24
今天，我上了一節(jié)有趣的科學課，這節(jié)科學課上的是“濕不了的紙巾，”放學了，我連忙跑回家，自己親自動手做。
我先準備一些材料，材料非常容易拿到，需要透明杯、干紙巾、一桶水，我先做一個小實驗，我先把干紙巾放在透明杯的.最里面，再把杯子倒過來，保持干紙巾不能掉下來。然后，把杯子放在水里壓著一會兒，接著把杯子放在桌子上，看看紙巾有沒有濕，我拿起紙巾，看了看，紙巾果然沒有濕。“我終于成功啦！”我高興地叫起來。過了一會兒，我心里忽然想起了一個問題，是為什么紙巾不會濕呢？是什么阻擋紙巾紙巾不會濕呢？我一直想，后來，我才知道，水升起來的時候，而杯子是倒著的，水會在杯子的最上面不會濕的。
今天的實驗非常有趣，這讓我們學習了要仔細觀察，學到更多的知識。
我做了一項小實驗三年級作文 25
同學們，你們一定都知道水有浮力，那你們知道水的表面有張力嗎？
暑假的一天，我閑來無事，在裝滿水的.杯子里放硬幣玩，硬幣就像一個可愛的娃娃，躺在水里睡大覺，而水面卻沒有一點反應。我心想：是不是我水裝得不夠滿？于是，我把水裝得滿滿當當的。接著，我繼續(xù)放硬幣，兩個、三個。水面微微凸起，卻始終沒有溢出水來。但放到第五個時，水面好像吹了一個小氣球，鼓出了一個弧形，好神奇啊！我既興奮又緊張，六個、七個、八個，水面越來越鼓，好像被什么東西頂起來似的，我屏住呼吸，放了第九個、第十個，水居然還沒溢出來，這令我十分驚訝。我小心翼翼地放入第十一個硬幣，杯子的側面抵觸了小水珠，水終于溢出來了。
我疑惑不解，這是什么原理呀？我查閱了書籍，這才恍然大悟，原來，水的表面有張力。生活中處處有科學，只要細心觀察，就會有所發(fā)現。
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