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小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文（精選19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 1
有人喜歡柳綠花紅的春天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，還有人喜歡白雪飄飄的冬天，而我喜歡絢麗多彩的夏天。
夏天是炎熱的`。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，熱辣辣地照射著大地。人們都躲在樹陰下乘涼、下棋、聊天，連小貓、小狗也都高興地追著風(fēng)兒跑。小姑娘們都穿上了漂亮的花裙子，小男孩則穿上了利落的背心、短褲，有時(shí)還會(huì)毫不猶豫地跳進(jìn)河里玩耍、嬉戲。
夏天是美麗的。花兒更加鮮艷了，草木更加茂盛了。池塘里的荷花粉紅粉紅，五顏六色的月季花在馬路兩邊顯得格外耀眼，蜜蜂和蝴蝶在百花叢中辛勤地采蜜。
夏天是豐盛的。紅紅的桃子，碧綠碧綠的大西瓜，黃燦燦的杏子，紫盈盈的葡萄，還有深紅深紅的荔枝等，無(wú)論哪種水果，只要嘗上一口，都覺(jué)得新鮮無(wú)比。
夏天的夜晚真熱鬧!夜幕降臨，天氣也變得清涼，昆蟲們都自告奮勇地組織起音樂(lè)會(huì)，為大家增加一些樂(lè)趣：蚯蚓吹著長(zhǎng)笛，蛐蛐拉著胡琴，蚊子唱出夜曲“嗡嗡嗡”，螢火蟲為它們打著燈籠，在空中飛來(lái)飛去，小草不由自主地翩翩起舞。
夏天真美啊!我喜歡夏天!
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 2
夏天是什么?夏天是一個(gè)快樂(lè)的小姑娘，走遍了山川海流。
夏天是一個(gè)綠色的海洋，樹是綠的，山是綠的，草地也是綠色的。在樹林里，樹的葉子有好多好多種顏色。淺綠、深綠、墨綠……這些綠就是畫家也難畫出呀。在山坡上，它的綠色在山里一枝獨(dú)秀，在藍(lán)天白云的襯托下，使它更加美麗了。在遠(yuǎn)處一看，真像一幅美麗的風(fēng)景畫。再看碧綠的草地上，草兒伸直了自己的小腰板，開始跳起舞來(lái)了，連成一片，一看就是正在流動(dòng)的綠色海洋呀!
美麗的夏天有了綠色，但也不能少了漂亮的花兒呀!路邊的`玫瑰花綻放了自己最美麗的笑容。優(yōu)雅的荷花仙子也不示弱，展現(xiàn)出它最高貴的一面。時(shí)不時(shí)地也會(huì)有幾只蝴蝶落在上面。半開的，沒(méi)開的，開的正旺的荷花展現(xiàn)在夏天里，給我們帶來(lái)了美的享受。
夏天的雷雨其實(shí)也是一大特點(diǎn)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。先是烏云，后是大雨。不過(guò)我最喜歡的是雨后彩虹，大雨過(guò)后，泥土的清香撲面而來(lái)，我們迎來(lái)的又是一個(gè)新的世界。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的美麗;我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的樹木;我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的花兒!
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 3
夏天來(lái)了，媽媽帶我去游泳，我興奮極了，一下子就來(lái)了勁，大喊：“耶!太棒啦!”以前，我穿衣服，洗漱都很拖拉，可這回，我像箭一樣在房間里跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒，就和爸爸媽媽出發(fā)了。
到了游泳館，一切準(zhǔn)備就緒。我沖到水池邊，試了試水溫，水冰冰涼，如同冬天的雪一樣冷。水是透明的，干凈得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，好像一大塊柔軟的玻璃。
下水了，不會(huì)游泳的我傻乎乎地跳入水中。幸虧我長(zhǎng)得不矮，也正因?yàn)樯砀邇?yōu)勢(shì)沒(méi)有嗆到水。這時(shí)，一個(gè)姐姐猛地跳進(jìn)泳池里，濺起千層萬(wàn)層浪花。那浪花濺在我臉上，我一下子回過(guò)神來(lái)。只見姐姐像金魚一樣在水里游動(dòng)，我羨慕極了!
“哈哈，還好我早有準(zhǔn)備!”媽媽從背后拿出了臂圈，“走，我們到那個(gè)深水池，戴上這個(gè)，保證你能在水中自由地游!”
“真的?”我半信半疑，戴上臂圈，小心翼翼地跳入水中。呀，真的!我真的`可以浮在水上游泳了!我的心里美滋滋的，一會(huì)兒打水，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)……
在夏天游泳，真是太爽了!我希望每個(gè)夏天都能來(lái)玩，這滋味誰(shuí)不喜歡呢?
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 4
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡白雪紛飛的冬天，而我喜歡轟轟烈烈的夏天。
夏天，天氣炎熱，整個(gè)世界就像個(gè)大蒸籠似的，被熱氣籠罩著。
來(lái)到池塘邊，兩岸的垂柳，倒映在水面上，微風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)中還飄著淡淡的荷花香，再看看池中的荷花和荷葉，幾片荷葉中有一朵粉色的荷花，就好像一個(gè)小姑娘穿著粉色的舞裙在跳舞，美麗極了!幾滴小水珠落在荷葉上，就好像媽媽抱著孩子在睡覺(jué)似的。一對(duì)蜻蜓低飛了，好像在說(shuō)：“要下雨啦!要下雨啦!”我跑回屋里，過(guò)了一會(huì)兒，天空頓時(shí)烏云密布，黑壓壓的沉下來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，只見大雨從天空中落下來(lái)，如瓢潑一般，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。我跑出去，景物全都煥然一新，清新的`泥土味撲鼻而來(lái)，花草樹木更有生機(jī)了，知了在樹上繼續(xù)叫了起來(lái)，好像在感謝夏姑娘下了一場(chǎng)急救雨。看看那邊一道美麗的彩虹，這就是夏天雨后獨(dú)有的美景。
我愛(ài)著轟轟烈烈的夏天。
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 5
我喜歡夏天
我愛(ài)一年四季，但我更愛(ài)夏天，雖然夏天沒(méi)有春天那么五彩繽紛，也沒(méi)有秋天那么碩果累累，更沒(méi)有冬天那么大雪紛飛，但它的生氣勃勃更討人喜歡。在夏天的池塘里，水面上那挨挨擠擠的荷葉變成了小蜻蜓的停機(jī)坪，也是小青蛙的大舞臺(tái)。一朵朵美麗的白荷花從荷葉中冒出來(lái)，有的躲在荷葉底下，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的把腰伸得直直的，像是在和誰(shuí)比高呢！有的還是花骨朵，他們圍在一起，說(shuō)著悄悄話。
我最喜歡夏天的海了，那里有涼爽的`海風(fēng)，松軟的沙灘和一望無(wú)際的幽藍(lán)的海水，遠(yuǎn)處的天空時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只海鷗，在海面上低空飛翔。當(dāng)你的腳踩進(jìn)松軟的沙灘里，感覺(jué)自我像是被沙灘世界所淹沒(méi)了；當(dāng)你早晨來(lái)到沙灘邊，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)從海平線上冉冉升起，金光四射，黃澄澄的沙灘轉(zhuǎn)眼間變得金燦燦的，感覺(jué)自我像是被黃金所包圍了。沙灘上奇形怪狀的貝殼盡收眼底，海邊礁石上的那只白鶴好像也要隨著這清涼的海風(fēng)，隨風(fēng)飛去了。
夏天是炎熱的，也是歡快的，還是討人喜愛(ài)的。你用炙熱的陽(yáng)光，照著大地，讓萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，是你描繪了這幅美麗的夏景。啊！我喜歡夏天！
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 6
夏天的時(shí)候，蚊子帶著它的綠翅膀慢慢飛行到我們?nèi)畮锥鹊母邷刂校瑹o(wú)論是狂風(fēng)暴雨，它依然張開可惡的魔爪向我們迎面飛來(lái)。
夏天真像是位從天上臨的惡魔一般，可怕極了。
夏日的時(shí)候，如果我們?cè)诜块g不開空調(diào)的話，就會(huì)感覺(jué)我的頭頂上好像有一個(gè)巨大的火球似的，又大又熱。睡覺(jué)的時(shí)候，還沒(méi)睡到五分鐘，我的頭上、背上、腳上就會(huì)冒汗，趕緊開空調(diào)。
因?yàn)橄奶煊譄嵊职W，所以我們的服裝也進(jìn)行了一系列的`改變：女生穿上襯衫，再穿上短裙就好，男生換上了長(zhǎng)褲和襯衫，既清涼又好看。
迎面撲來(lái)的而是被蚊子，蒼蠅的攻擊現(xiàn)象，有一次我正在刷牙洗臉準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，毛巾和牙刷上有幾只蚊子，我看了之后還懷疑這些是不是“過(guò)期”了呀。就這樣，我跑到鄰居家去刷牙洗臉了一回。
吃飯前準(zhǔn)備工作做完后，就樣進(jìn)行“大餐”了。我本以為現(xiàn)在沒(méi)有蚊子了，可誰(shuí)知道，我就上了一會(huì)兒廁所，回來(lái)之后那粥上居然停留了一只可怕的蒼蠅，我走近看看說(shuō)：“這下我只能吃面包和雞蛋了。
唉，我討厭的夏天，你是多么可惡呀！既讓我們渾身是蚊子包，也給我們帶來(lái)了無(wú)比炎熱的溫度呀！
炎熱的夏天，我希望你早日過(guò)去。
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 7
我喜歡夏天的炎熱，夏天的清涼，夏天的小伙伴，夏天的太陽(yáng)，夏天的晚霞，夏天的夜晚，夏天的山坡，夏天的一切一切。
每當(dāng)夏天來(lái)臨，就是我最高興的時(shí)候，因?yàn)橄奶焓莻�(gè)游泳的好時(shí)候，我和小伙伴一起來(lái)到了游泳池，一起來(lái)游泳，那里有很多人，有的是學(xué)生，有的是老人，有的是青年，有的是婦女，游泳池的人們有的在蛙泳，有的在自由泳，有的在仰泳，有的在蝶泳，還有的'在蝶泳。
我和小伙伴們就是蛙泳，我們?cè)谒锩嫱娴暮荛_心，我們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，你追我趕，好不熱鬧。我們還比賽游泳，看誰(shuí)游的又快又遠(yuǎn)。
就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
今天，爸爸帶我去學(xué)游泳。老師先教我們憋氣，憋氣的時(shí)候要把頭埋進(jìn)水里，不能呼吸。我們練了好幾次，都沒(méi)有學(xué)會(huì)。最后，老師教我們練漂，漂的時(shí)候要把頭埋進(jìn)水里，手要?jiǎng)澦荒軇澨昧ΑＮ覀兙毩撕脦状危步?jīng)歷了好幾次失敗，但在我們認(rèn)識(shí)了這幾次失敗以后，我們終于成功了。
所以說(shuō)，要想成功只有堅(jiān)持，夏日里的堅(jiān)持是很美的。
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 8
夏天，在梅雨季節(jié)謝幕后上場(chǎng)。家家戶戶的長(zhǎng)袖穿幾天就變成了短袖。
夜幕降臨，我們一家把椅桌搬到了家門口。月光映照著河水，媽媽拿出一個(gè)又大又圓的西瓜。一摸，冰冰涼涼的原來(lái)是冰鎮(zhèn)過(guò)了!媽媽用力地把西瓜切成了月牙形。我拿起西瓜就吃，望著天空中圓圓的，皎潔的月亮，讓人心曠神怡。蟬開始了歌唱，歌聲行云流水，讓人有一種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，歌聲如海浪一般，讓人的心情一下子激動(dòng)起來(lái)。
白天上學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去小賣鋪。用每天兩塊錢的.零花錢中取出五角錢，去買那根令人涼爽無(wú)比的老冰棍。它不像其它冰棍那樣華麗無(wú)比，而是樸實(shí)無(wú)華的，但總能讓人感到夏天的美好。一根冰棍，總能吃很久。常常吃著吃著到了校門口還沒(méi)吃完，被校門口的值日教師看見給狠狠的罵了一頓。那是多么倒霉呀!
回家時(shí)，我總是貪玩，在校園內(nèi)和同學(xué)們一起打籃球。天色漸漸的暗了，我和同學(xué)們賽跑看誰(shuí)能在太陽(yáng)下山之前跑回家。當(dāng)我到家的時(shí)候，大汗淋漓的我看著桌上早已冰冷的飯菜，看著爸爸手上的尺子，看來(lái)又要挨打了!
不一會(huì)，令人向往的夏天過(guò)去了，但是它始終令人難忘!
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 9
夏天是一個(gè)浪漫的詩(shī)人，它一面吹著軟綿綿的春風(fēng)，一面譜出新曲，讓人沉醉其中，幻想更多的新境界。夏天我可以去觀賞美麗的荷花，可以去游泳，可以去聽賞知了美妙的樂(lè)曲。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧那一朵朵粉色的荷花，猶如一位位披著輕紗的`仙女在河中沐浴。嬌羞欲語(yǔ)，盈盈欲滴，清香陣陣。有的荷花是花骨朵，花骨朵像舉著火炬似的高高伸出，有的荷花蓓蕾初綻，還有的競(jìng)相開放，露出一個(gè)綠色嬌嫩的小蓮蓬。
夏天的太陽(yáng)炙烤著睡眠和大地，水面沸騰了就可以去游泳。我和爸爸一起去游泳，“撲通——”、“撲通——”鴨子把頭扎到水里去覓食。鴨子們?nèi)ヒ捠沉耍挥泻用娴乃ㄟ�在蕩漾。我們倆“撲通”一聲跳到水中，游上好幾個(gè)小時(shí)才回家。
蟲子中的音樂(lè)家——知了，它們的演奏絕對(duì)是不容置疑，那聲音可稱得上一流了。烈日當(dāng)空，音樂(lè)家們?cè)跇涫a下“咯吱”，不知道有多歡快，弄得人們心里直癢癢，也想拿出樂(lè)器，與蟲子們合奏一曲。
夏天是個(gè)愉快的季節(jié)。
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 10
我最喜歡的季節(jié)就是夏天，雖然它不像春天一樣生機(jī)勃勃，充滿著對(duì)大自然的希望，雖然它也不像秋天一樣碩果累累能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，雖然它也不像冬天一樣銀裝素裹，但是它有著屬于自己獨(dú)特的風(fēng)格，夏天像一個(gè)既幼稚又善變的小姑娘，有時(shí)熱情似火，有時(shí)多愁善感；快樂(lè)的時(shí)候太陽(yáng)是它的笑臉，它會(huì)把自己燦爛的笑容照亮世界，傷心的時(shí)候，它又像一個(gè)年幼的小孩子一樣，毫無(wú)顧忌的大哭，打破了人世間的寧?kù)o。
我喜歡夏天，因?yàn)樵谙奶炖镂覀兛梢栽诤＿叡M情的游泳，拋掉所有的煩惱，因?yàn)橄奶煳覀兛梢栽谔?yáng)下變得更健康，當(dāng)然我們還可以吃既好吃又能解熱的冰淇淋……我喜歡夏天，隨著夏天的到來(lái)，許多女孩子都像孫悟空的七十二變一樣搖身一變，都變成了童話中的公主，有的.女孩兒穿的十分火辣，像一朵紅玫瑰，有的女孩兒穿的十分干凈就像白玉蘭，還有的女孩兒穿的十分的樸素就像雛菊，記得有一次，我們一家人在夕陽(yáng)快要下山的時(shí)候吃完飯出去散步的時(shí)候看到荷花在池塘里被照著的時(shí)候，我想到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這就話的的真正美麗。
月亮不知道是什么時(shí)候爬上了我的頭頂，銀灰色的光照亮了我們，這時(shí)候我知道夏天雖然短暫，所以我們要珍惜夏天。
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 11
夏天，太陽(yáng)像火一樣灼熱，這是一個(gè)炎熱而快樂(lè)的季節(jié)。
夏天，太陽(yáng)公公特別勤快。每天天朗氣清，天高云淡。它把所有東西都鍍金了。一群群活潑的鳥兒在綠樹高聳的樹枝上載歌載舞。早晨，空氣清新涼爽，帶來(lái)陣陣稻香。也許今年又是一個(gè)豐收年。
晴朗的午后，太陽(yáng)瘋狂地烤焦了地面，柏油路變得松軟，樹葉卷起，樹上的蟬熱得叫苦連天，聲音由高變低，沉重而緩慢。天氣太熱了，連鴨子都在河邊樹蔭下乘涼，無(wú)精打采的，連游泳都不想。只有勤勞的`螞蟻會(huì)繼續(xù)回家。也許他們知道在不久的將來(lái)會(huì)有雷暴。這是人們所期待的！
臨近黃昏，累了一整天的太陽(yáng)公公懶洋洋地往西走，把半個(gè)地球都染紅了。人們沿著這條河來(lái)來(lái)去去。有些人洗澡和游泳。孩子們?cè)诤铀袑ふ邑悮ぁＳ械娜俗分妗Ｐβ曄癫ɡ艘粯痈叩推鸱Ｇ鍥龅暮铀鞗_走人的疲勞和汗水，讓人覺(jué)得很爽。
晚上，人們來(lái)到文昌橋頭花園唱歌跳舞，享受風(fēng)。一些人在胡萌湖邊釣魚取樂(lè)，另一些人在公園的樹上呼吸新鮮空氣，三五成群地互相聊天.
夏天很熱，充滿了收獲的活力。夏天讓人流連于蟬鳴、鳥鳴、笑語(yǔ)之中。
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 12
夏日，讓我歡喜，讓我憂。
夏天，一年中吃的最豐富的季節(jié)。在夏天，各種當(dāng)季水果紛紛上市，甜滋滋的西瓜，涼絲絲的荔枝，水靈靈的葡萄、甜蜜蜜的桃子……
最好吃就數(shù)冰鎮(zhèn)的楊梅湯了，又酸又甜，清口怡人，冰爽可口，從牙冰到舌頭，從舌頭冰到喉嚨，從喉嚨冰到胃，再呼地，涼到頭里了。整個(gè)人瞬間神清氣爽了。夏天，棒冰自然是必不可少的了，你是否要來(lái)一根路邊老爺爺用棉被捂著的老冰棍呢？
“嘶——”打開包裝紙，一股清涼的薄荷味直沖腦門，一口下去，冰棒的冰伴著薄荷的涼，讓整個(gè)人頓時(shí)清醒，真是覺(jué)得有一條小溪正在流入胃中呢……
夏天的歡喜很多，憂也不少。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏天的`雷雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，下完雨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—
鞋子—潮的
衣服——潮的
桌子——潮的
墻壁——又是潮的！
夏天的天氣讓我一言難盡。在屋子里，開著空調(diào)，把我冷的直打啰嗦，還穿了幾件衣服。一打開門，可所謂“冰火兩重天”。陽(yáng)臺(tái)上的小花小草都焉了，我們家的小倉(cāng)鼠都熱成“鼠條”了。
最可惡的是蚊子大軍，一天到晚在你耳邊“嗡嗡嗡”，一個(gè)晚上就會(huì)送你幾個(gè)大紅包。
夏日，讓我歡喜，讓我憂。
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 13
春天是溫暖的，秋天是涼爽的，冬天時(shí)候寒冷的，可夏天卻是火熱的。我喜歡她的熱情與美好。
聽，那高高的樹上，茂盛的綠葉間，你會(huì)隱隱約約看到一只金蟬在高歌。人們說(shuō)那是熱的.吧，可我卻覺(jué)得它是在歌唱夏天。
再聽，荷葉上的那只青蛙，它似乎覺(jué)得只有金蟬的高唱還不夠熱烈，它也加入了合唱隊(duì)，我覺(jué)得這是世界上最美的聲音。
看，那一群青色翅膀，紅色眼睛的蜻蜓，它們?cè)诳罩胁煌５娘w來(lái)飛去，我想它們是在比誰(shuí)飛得更好吧。
再看，夜晚那閃閃發(fā)光的東西是什么？哦，原來(lái)是螢火蟲。每到這時(shí)，它們就會(huì)點(diǎn)起小燈籠匯在一起。啊！多美呀，我想它們是在和星星媲美。
聞，一股股清香隨風(fēng)飄來(lái)，讓你頓時(shí)感到清爽。我順著清香來(lái)到一片草地上。此時(shí)，我滿眼都是色彩，簡(jiǎn)直分不清哪朵是花，哪只是蝴蝶。我陶醉了。
孩子們最喜歡夏天的雨，因?yàn)橄掠陼r(shí)，孩子們可以打著自己喜歡的小花傘。頓時(shí)，整條街道成了花的海洋，構(gòu)成了又一道美麗的風(fēng)景。
夏天多美呀，我愛(ài)夏天。
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 14
盛夏的黃昏，天邊的夕陽(yáng)呈現(xiàn)出暖心的色彩，蟬在樹上歡快地叫著：“知了，知了。”，這個(gè)時(shí)候，我和小伙伴們拿來(lái)一張大漁網(wǎng)，開始我們抓知了活動(dòng)。
開始我們?cè)谝粋�(gè)大哥哥的幫助下，把大漁網(wǎng)網(wǎng)到一棵不是很高的.樹上，然后我們靜靜地坐下來(lái)，生怕吵到知了的歡叫。我們湊在一起小聲談?wù)撝诖裉斓某晒?/p>
“孩子們，吃飯嘍！”爸爸的喊叫聲打破了之前的安靜，弟弟第一個(gè)沖到網(wǎng)前，“姐姐，快來(lái)看，快來(lái)看，有知了，有知了。”他歡呼著。大家都沖了過(guò)去，只見那些知了都拼命往網(wǎng)外擠著，好像它們也想好好欣賞一下天邊那一縷徇爛的夕陽(yáng)。
看著已經(jīng)在網(wǎng)中的知了，大家都很興奮，迅速分成兩組，一組抬起網(wǎng)，一組抓知了。隨著“開始”的號(hào)令，大漁網(wǎng)迅速被抬起來(lái)，我們向著看準(zhǔn)的知了撲去。
突然，網(wǎng)中的知了都不見了，大家你看著我，我看著你，都還不知道發(fā)生了什么事情。
天邊夕陽(yáng)的顏色似乎已經(jīng)褪去，樹上的蟬依舊歡快地叫著：“知了，知了。”我抬頭看了一眼天邊，心里想著：原來(lái)知了也是追求自由的！
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 15
古人用“春眠不覺(jué)曉，處處出聞啼鳥。”贊美了春天。用“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”贊美了夏天，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”贊美了秋天。用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”贊美了冬天，在這四季中我喜歡夏天。
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念……”夏天雖然很炎熱，但是，它也有它的好處，比如：夏天了，我們熱了，可以去游泳館游泳，看到一池清水，我再也忍不住了，跳下去一下子蛙泳，一下子蝶泳，像一只小鴨子一樣在水上自由自在地游著，那是多么快樂(lè)呀！夏天的哪一個(gè)角落不充滿著象征生命的綠色呢？當(dāng)你登上山巔，極目四望碧綠的原野，那深綠色的層巒疊嶂，像海洋上巨大的波濤，一浪接一浪，逶迤連結(jié)一直伸向遙遠(yuǎn)的地方，同灰藍(lán)的天空連成一片，整個(gè)大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯，郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。在這高溫多雨的季節(jié)里，各種植物生長(zhǎng)迅速，積極地孕育著果實(shí)使大豆結(jié)滿了鼓鼓的青綠豆莢，玉米抱上了胖胖的娃娃，果子綴滿了枝頭……
夏天是美麗的.，是豐收的前奏，能使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，它蘊(yùn)蓄著巨大力量，我愛(ài)生機(jī)勃勃，充滿朝氣和活力的夏天！
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 16
夏天，讓我歡喜，讓我憂。
——題記
夏天，真是個(gè)值得慶幸的季節(jié)。梅雨季節(jié)之后，我們就可以品嘗到慈溪的特產(chǎn)—楊梅，酸酸甜甜的，比什么都好吃。除了楊梅，還有水靈靈的紫、綠葡萄，白生生的荔枝、甜滋滋的紅西瓜和果肉滿滿的水蜜桃呢！當(dāng)然了，除了吃，晚上我們還能聽見昆蟲們準(zhǔn)備許久的夏日聯(lián)歡晚會(huì)，大家手牽著手，跳著優(yōu)美的舞蹈，和知了、青蛙、蟋蟀的`伴奏。多么快樂(lè)，多么快活！
夏季，雖然有好吃的和好聽的，但是也有招人討厭的地方。
熱，每每暑假之時(shí)，就只能待在家里，吹著空調(diào)。可這還不夠，地板上，窗戶上、廚房里，每一處地方都沒(méi)能逃過(guò)陽(yáng)光的手掌心。哪怕你穿鞋走在地上，“啊！——”你的小腳丫也能感覺(jué)即將成為“烤肉”。
夏天，不僅熱，還是蚊子出沒(méi)的重點(diǎn)時(shí)機(jī)。蚊子在每一秒鐘，都會(huì)跳著勝利的舞，吸著勝利的“甜水”。但是還是會(huì)觸怒了“電蚊拍”，拿著電蚊拍——“絲……絲……死……死……”死了。晚上時(shí)，它又會(huì)穿著隱形衣，穿梭在我的房間，“嗡——嗡嗡——”吵死了，捂著耳朵，打開燈，咦？蚊子呢？關(guān)了，音樂(lè)“又在耳邊想起，搞的我一夜未眠。第二天，就長(zhǎng)了個(gè)黑眼圈。
夏天，你讓我歡喜讓我憂！
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 17
隨著春姑娘的離去，終于迎來(lái)了夏姐姐，這一天非常熱，因?yàn)榻裉焓谴笫睢?/p>
早上，太陽(yáng)公公早早就起來(lái)了，叫我起來(lái)的不是太陽(yáng)，而是在枝頭唱著歌兒的小鳥和站在樹干上的蟬。我在窗戶邊伸了個(gè)懶腰，看到外面的小草搖著腦袋似手在對(duì)我笑，美好的一天從早上開始了。
我去上學(xué)的時(shí)候突然看見有一群烏云正朝我這邊飄來(lái)。我想，這該不是要下雨了吧！既使下雨了我也不怕，因?yàn)椋規(guī)Я艘话延陚恪：鋈唬焐详戧懤m(xù)續(xù)掉下了跟黃豆差不多大小的雨滴，我加快了步伐。當(dāng)我到學(xué)校的.時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它要給大地曬一曬，不然地上太潮濕了，一不小心有人滑倒了怎么辦？
一天最炎熱的時(shí)候當(dāng)然是中午了。在這個(gè)時(shí)候，狗熱得都趴下了，一步也不想動(dòng)的樣子，熱得人們都不想出去，因?yàn)槌鋈ヒ粫?huì)，人們的臉上都紅彤彤的，就像一個(gè)大大的西紅柿，天上飛的鳥兒也受不了這么熱的天，只好躲在樹里面乘涼。
夜幕降臨，天氣變涼，人們坐在家里面吹吹風(fēng)，聊聊天，有人們?cè)诳礋狒[非凡的皮影戲，有人在彈美妙動(dòng)人的音樂(lè)，還有人在打有智慧的撲克牌和下象棋呢，可真熱鬧！
我真喜歡夏天！
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 18
美麗的夏天終于來(lái)到了，他騎著一片片樹葉來(lái)到了我們生活的世界里，它并且把歡快的樹葉們?nèi)拥搅艘豢每霉舛d禿的大樹上。
美麗的夏天來(lái)到了大海邊。有的人在沙灘上津津有味地吃著冰激凌；有的人在大海里盡情地游泳；有的人在沙灘上無(wú)拘無(wú)束地玩耍；還有的人撐起了大大的太陽(yáng)傘，在太陽(yáng)傘下聽著音樂(lè)、看著書。沙灘上的沙子被火辣辣的太陽(yáng)曬得軟綿綿的，仿佛是一個(gè)柔軟的大沙發(fā)；大海里的海水被火辣辣的太陽(yáng)曬得熱乎乎的，仿佛是一個(gè)溫暖的大溫泉。就這樣，美麗的夏天來(lái)到了大海邊。
美麗的夏天來(lái)到了校園里。校園里的小河金光閃閃；校園里的花壇五顏六色；校園里的楊樹高大筆直；校園里的草地碧綠碧綠。光禿禿的楊樹碰見了美麗的夏天立刻變得茂盛起來(lái)；以前光禿禿的草坪碰見了美麗的夏天立刻變得綠起來(lái)；以前光禿禿的.花壇碰見了美麗的夏天立刻變得五顏六色。就這樣，美麗的夏天來(lái)到了校園里。
美麗的夏天來(lái)到了小河邊。歡快的小魚兒們?cè)谇宄旱暮铀镉蝸?lái)游去，熱得直搖尾巴，仿佛在跳一個(gè)優(yōu)美的舞蹈。小河被這美麗的的夏天照耀得很溫暖、很舒服……
這，就是美麗的夏天。
小學(xué)生三年級(jí)描寫夏天的作文 19
夏天，雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有秋天的碩果累累，沒(méi)有冬天的白雪皚皚，但它也有自己的美。我愛(ài)綠樹成蔭、郁郁蔥蔥的夏天。
初夏，春姑娘對(duì)我們說(shuō)：“再見了，人們。”夏姑娘來(lái)了，人們跑出悶熱的屋子，來(lái)到樹下乘涼，老奶奶老爺爺們，拿起了大象耳朵似的扇子，扇著涼風(fēng)，想要避開驕陽(yáng)似火的夏。可太陽(yáng)太不留情，火辣辣地烤著大地，把大地烤的更熱，更熱。
人們有的吃冰淇淋、西瓜……舔一口冰淇淋，啊！冰涼甜蜜的感覺(jué)沁入心肺，感到不再炎熱。咬一口西瓜，瓜汁四濺，濺到臉上，冰冰涼涼的，非常涼爽。
池塘中，荷花開了，有粉、黃、白等顏色。一眼望去，荷葉如同一個(gè)個(gè)翠綠的盤子，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小孩子，在池塘中你擁我擠。在炎熱的天氣下依然爭(zhēng)奇斗艷，非要比個(gè)高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美麗，不相上下。
聽！蟬在樹上叫著，好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀……”鳥飛來(lái)飛去，有的躲在樹枝上唱歌，它們也感覺(jué)到非常熱。風(fēng)的聲音，摻雜著花的香味，飄過(guò)人間，既使人感到?jīng)鏊惺谷烁械交ǖ姆曳肌?/p>
夏，雖然烈日當(dāng)空，可我最愛(ài)的就是那驕陽(yáng)似火的夏天。因?yàn)橄奶焓禽p松的、快樂(lè)的。
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