【精品】我們的家三年級作文錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們的家三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的家三年級作文 篇1
曾經有一個美麗的小村莊，那里有清新的空氣；清澈的小河；還有廣袤的樹林。村民們守望相助，過著快樂幸福的生活。
可是，由于人們亂砍亂伐，沒過多少年，這里的空氣變渾濁了；小河被污染了；那廣袤的樹林不見了。
沒有了大樹抵擋風沙和雨水的沖擊，這個美麗的小村莊很快就被淹沒了。
同學們，這可不是童話。我們地球上的陸地，很快也要遭受這樣的厄運，想想，這將是一件多么令人恐怖的事情啊！
近年由于地球“溫室效應”的影響，南。北兩極的冰川快速融化，威脅到企鵝生存環境，加速了海平面的上漲。也許大家不知道，在“世界的盡頭”，有一個被海水團團包圍著的熱帶島嶼—基里巴斯。有許多既窄又長的珊瑚環礁島組成，最窄的路段只有幾米寬，這里年平均氣溫在27攝氏度，有綠寶石般的平靜海水，金黃色的柔軟沙灘和沿岸茂密的棕櫚樹林。是個遠離現代文明的美麗小島！也許過不了多久，世界盡頭基里巴斯就會走到它自己的盡頭——在地圖上永遠消失，只會留下一個重重的驚嘆號！可能在幾十年以后，整個地球將被海水吞沒，人類將不復存在。
伴隨著社會的進步，科學技術的發展。人們越來越重視環境保護，科學家研制出許多保護環境的辦法。如：電動汽車。太陽能電池。音樂發電器等等。那么，我們也要從小事做起，來愛護我們的環境，減少噪音；減少汽車尾氣的排放；減少一次性筷子。一次性紙杯。一次性塑料袋的使用；加強環境保護的宣傳。
讓我們攜起手來，保護我們共同的家園——地球！
我們的家三年級作文 篇2
我是一只可愛的小魚，身上穿著淡紅色的連衣裙。我的家住在一條清澈的、美麗的小河里，這里還住著我的哥哥河蚌，我的弟弟小蝦，還有我的妹妹——一只金色的、玲瓏剔透的小魚。我們一家人在小河里自由自在、無憂無慮地生活著。可是有一天，在小河的.旁邊建起了一個很大的工廠。工廠里排出的污水向我們家里流去，原本清澈的小河變成了一條臭水溝，我們無法在這里生活下去，便各自尋找新的居住地了。我游了一路，看見江、河、湖、海，我發現它們附近都有下水道或工廠，只有大海被污染的程度不高，但我們都不適合在大海里居住。我碰見了我的哥哥，他看到的情況和我看到的差不多。我們又在臭水溝里發現了我的弟弟和妹妹。后來，一個漂亮的小姑娘發現了我們，把我們入到了魚缸里，我們才能生活到現在。我想對人類說：“請你們愛護這美麗的大自然，不要向我們的家園里放臟水了！大家一起保護環境，讓我們的世界變得更加美好吧！”
我們的家三年級作文 篇3
最后一縷夕陽消失在云彩里，路燈亮了起來。馬路上許多車川流不息，人們走在下班的路上。
我們的家鄉紹興的山，雖然沒有像黃山一樣的奇異，但有生機勃勃、富有詩情話意的吼山；我們紹興的湖，雖然沒有西湖一樣浪漫，但是，也有美麗的十里荷塘和人工的大盆景、旅游的勝地——東湖；我們的愛情名園：沈園雖沒有頤和園這么大，但也有獨特的風格，在紹興也算一絕。
我們紹興不光景色美，特產也很贊，特別是黃酒，雖度數不高，但那純正的風味，濃郁的酒香，已經醉倒了好多中外游客。其次是臭豆腐了，臭豆腐聞起來臭，吃起來香，把臭豆腐拌上醬汁，輕輕咬一口，含在嘴里閉上眼睛細細品嘗，那風味可是別具一格。還有紹三鮮、干菜肉等，那味兒讓人回味無窮。
紹興是個歷史悠久的小城，想當年，王羲之在蘭亭寫了流芳百世，人人臨摹的《蘭亭集序》，從此，蘭亭便成了全國無人不知，無人不曉的書法勝地。想當年，陸游和唐琬分離時兩人對了一首著名的《釵頭鳳》千古流傳。
紹興，我的故鄉，它的優點三天三夜也說不完。我長大要當個作家，用心描繪家鄉的美景，為紹興的發展添磚加瓦。
我想變成一只小鳥，飛在天空中，欣賞地上的美景；我想變成一條小魚，游來游去，那多快活。
我們的家三年級作文 篇4
我們的家園記得在很久以前，大地本是一片荒蕪，可是，在這片土地上，卻住著幾只小精靈，他們活潑可愛，天真善良，團結友愛。直到有一天，它們在嬉戲時，撿到了一面鏡子，這面鏡子看似普通，其實很不尋常，這面鏡子有可能可以改變這幾個小精靈甚至整個宇宙！有一天，小精靈們的身影從鏡子里閃過時，鏡子說話了：小精靈們，我是地球的靈魂，你們知道嗎？原來我的身體是純潔的，是干凈的，這兒，原來也是美麗純潔的，你們知道現在為什么會變成這樣嗎？是那些可惡的人類害我變得如此丑陋，哼，所以，我懲罰他們也嘗受一下這種難受的滋味，才使得這個地球上很少見到人類！現在，我后悔了，經過這些歲月的推磨，我終于想通了，我知道：人類是我的孩子，我不應該這樣“以牙還牙”現在，也許只有你們可以幫到我了，你們愿意幫助我的“孩子”重返家園嗎？我會永遠感謝你們的，謝謝！小精靈們，聽后，下定決心要幫人類“重返家園”。經過它們的幾翻討論，才終于決定———給地球換裝！它們歷盡千心萬苦才尋來了幾百粒花籽，照此種收！過了幾年，大地穿上了春裝；接著，它們又用汗水換取了“生命的源泉水，又用自己的淚搏得了幾百棵小樹苗，這一下又是幾年過去了，大地又穿上了夏裝；接著，它們上山去尋找染料，終于“黃天不負有心人”啊！它們找到了，它們用金黃色蓋滿了整個田地，因此，大地又披上了秋裝；后來，它們又下海去尋找寒冰，灑滿了整個地球，再用白色鋪滿天地，冬天，來臨了！后來，精靈們灑手一揮，天是藍的；草是綠的；山是奇的；水是秀的；動物是可愛活潑的；人是勤勞而又快樂的！于此同時，精靈們已經精疲力盡了，它們在著年復一年，日復一日的辛勤勞作下，開花，結果。它們的汗水沒有白流，只是它們太累了，它們要好好休息一下了，而這段時間，是無止限的！朋友們，請珍惜這個家園，我們只有一個地球，失去了它，我們再上哪去找這么一個美好的家園呢？千萬不要讓精靈們在夢中也要擔心我們這地球的安危呀！讓它們好好休息吧！
我們的家三年級作文 篇5
她有一雙炯炯有神的眼睛，苗條的身材，還有一頭引人注目的短發。她站在陽光下，那頭發就會閃出美麗動人的光澤。她是誰呢？她就是“大書法家”——倪老師。因為她每天都堅持練習毛筆字，這份堅持的毅力讓我特別佩服。
有一天上課時，倪老師讓大家拿出紅筆改同學的小測試，同學們紛紛拿出紅筆，而我把鉛筆盒翻了個底朝天也沒能找出紅筆，心里想：完了，我把紅筆忘在家里了。唉！難道打電話讓外公買一支？可是這樣多不好意思啊！老師還在上課呀！我正盤算著，突然倪老師叫了我一聲：“小淇同學，你的紅筆怎么還沒拿出來呀？”我結結巴巴地說：“我……我忘……記…………帶了……！”倪老師微笑著說：“這次我先借你，下不為例哦！”我開心地點點頭笑了起來。
還有一次在秋游的時候，倪老師帶我們去翠湖玩。途中許多同學都把水喝完了，所以回來后就沒了水。同學們各個渴得就像在沙漠中行軍一般，一個個沒精打采的。教導主任給每位老師都發了水，其他老師都把水喝了，而倪老師卻把水擰開后大聲說：“要喝水請排隊！”一列隊伍展現在倪老師眼前，老師挨個兒像喂小雞一樣把水倒入我們的口中。看著倪老師干裂的嘴唇，我鼻子一酸，眼睛一紅，淚水在我眼眶里打轉轉，心里感動極了！同學們喝了這“及時水”，一個個精神百倍地走入了校門。
回到教室，我們挨個兒請求道：“倪老師，讓我們看會電影吧！”我們以為倪老師會拒絕我們，原本我們打算“三顧茅廬”，軟磨硬泡讓老師答應。可是誰也沒想到我們“一顧茅廬”就成功了。倪老師爽快地答應了。我一邊吃著零食，一邊看著電影，真是幸福的“小羔羊”啊！
這就是我們301班充滿愛心的倪老師。
我們的家三年級作文 篇6
以前，我們的家鄉天空蔚藍，白云飄得高高的，仿佛是畫家用筆畫上去的，家旁邊都種著綠油油的樹。人們高高興興的在外面玩著。
可現在，一到冬天，天空卻被霧霾吞噬了，灰蒙蒙的霧將天空籠罩了起來，讓我一眼看不到天，空氣也變得混濁起來了。霧霾檔住了我們的視野，任何東西都看得不清的，只要走近了才能看得清楚。人們也帶上了口罩，在路上迅速的走。白天，汽車也不得不打開車燈。空氣都成這了，可是工廠的廢煙還徘徊在天空中。
我多么希望刮一場大風，下一場雪，把霧霾趕走。風來了，雪來了，霧霾終于被趕走了。可是過了幾天，霧霾再次出現了。
家旁邊的樹木被一棵棵地砍倒，平時“嘰嘰喳喳”的小鳥都去新建家園了。那些可愛的小動物們紛紛去找適合他們的家了。
清澈的小河不見了，河水變得混濁不堪，小魚們都紛紛去找干凈的水源了。
街道也變臟了，人們把煙頭、廢紙屑、果皮扔地上，風一吹，卷起垃圾滿天飛。
聽，小動物們都在咆哮了，仿佛是在說 ：“還我們家鄉吧！”
我也求求大家，救救我們可愛的家鄉吧！
我們的家三年級作文 篇7
這個學期我和媽媽有個約定，如果第一個月每門考試96分以上，媽媽就滿足我一個小小的心愿——帶我去買一只小狗。
開學4周過去了，我的每次考試成績都在96分以上，媽媽也兌現了承諾，10月2號那天寵物店挑選我喜歡的小狗，我們對比了好幾家，看看外形、比比價格，最后挑選了一只純白色的小比熊，給它取名叫當當。
怎么喂養當當就成了我的新課題了，我拿出小本聽寵物店的老板一邊說我一邊記：一天喂三次，8點、12點、6點，吃完了在喝點水，定時還要打防疫針、每周洗一次澡。原來養寵物也有那么多的工作要做啊，我一下體會到了有些事兒看著簡單，做起來還真的不容易啊！
每天按照時間定時給當當喂食，處理大小便，帶它去散步，一天下來可累，有時候覺得不想養了，媽媽說，小樂做什么事都不要輕易放棄，要堅持，我想想當當帶給我的快樂，再累，我也要堅持，我不是一個做事虎頭蛇尾的人，加油。
我們的家三年級作文 篇8
有人喜歡美麗的漢江河，有人喜歡家鄉的云霧山，有人喜歡家鄉的花園，我卻喜歡家鄉的田野。
春天，田野里的玉米苗爭先恐后地從土地冒了出來，一道陽光照在它們的身上，風一吹，它們跳起舞來。農民伯伯在田里撒上種子，稻子小心翼翼地從土里探出頭來，高粱興奮的冒出來，野草正在和它做朋友呢，各種植物都探出頭來，來看這奇妙的世界。
夏天，知了爬在玉米梗上“吱吱吱”的叫呢，仿佛在說：“好熱呀！好熱呀！”農民們在稻田里插秧，風吹過，稻田嫩綠的，水稻彎下了腰，正在向人們敬禮感謝呢！南瓜藤上長出了小小的，圓圓的小南瓜。豆莢，一個個的變綠，如一顆顆綠色的小子彈。
秋天，田野處處都是一片金黃色，玉米笑得咧開了嘴，露出了金黃的牙齒，南瓜變黃了，像一個大皮球高粱像一位喝醉酒的大漢，從脖子一直紅到了臉。小水溝的水正慢慢的流著，正滿意地笑著。稻田里的稻子垂直著頭發，風一吹，它們隨風舞蹈。制作出一道道“稻浪，”像一片無邊無際的金色海洋。蟋蟀拉著小提琴給田野演奏，蟈蟈也不落后，唱起了歌，風吹過玉米田，玉米田中傳來“沙沙”響，它們正在慶祝豐收呢！
冬天，大雪紛飛，雪落在植物上，像為它們鋪上了白色的被子，它們便進入了沉沉的夢鄉，農民們在田中做了一間溫室，為了傳播后代。
家鄉的田野風景如畫，我愛家鄉的田野。
我們的家三年級作文 篇9
“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無敵海豚音了！”“喂，你能安靜點嗎？邵家煦。”無論誰怎么抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。
每次下課，我們五（4）班的同學都會聽到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過來，耳膜都會震破！每次，同學問他喊的是什么，他總是笑嘻嘻地說：“我唱的是粵語歌，只不過你們沒聽過。”無奈之下，同學們也只能搖搖頭。
雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。
記得有次語文課上，老師提出了問題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說在書中仔細尋找，就能找到答案。聽完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒有結果。在這時，邵家煦把手高高地舉了起來，老師示意讓他回答問題，邵家煦胸有成竹地回答了出來。同學們都用佩服的眼神看著他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來，并表揚他回答得很好，希望我們能向他學習。
“雪花飄飄，北風嘯嘯……”聽，邵家煦的“魔音”又在教室里響起來了！
我們的家三年級作文 篇10
我們家有一輛自己的汽車。
那是一輛有窗子、車門和屏幕的車。爸爸經常用它載我出去玩，媽媽有時候也用它載我上學。
我很喜歡我們家的汽車。可是有時候，我希望我們家的汽車跟現在的不一樣。
我希望我們家的汽車可以讓人迅速到另外一個地方。它是利用原子技術的。因為所有的東西都是由原子組成的，我們也不例外。只要我說出一個地方，它就會把我分成許多的小原子，把我送到那里。比如，我說：“日本！”它就會把我分成原子，送到那里，然后再組裝起來。
我也希望我們家的汽車是變形金剛。當堵車的時候，車子只要伸出腿，一跳，那一瞬間，變形成飛機，飛在空中。
我更希望我們家的汽車可大可小。那樣的話，當沒有車位的時候，只要我把它變小，放在口袋里就萬事大吉了。
我特別希望我們家的汽車是一臺時光機。只要我輸入要去的年份，點擊“開始”鍵，窗外火光四射。不一會兒火光便停了下來，往窗外一看，我居然已經穿越了時空！
可是，想完了這一切以后，我最最喜歡的還是我們家現在的汽車。在這里，它可以為我遮風，為我擋雨，為我們提供便利的出行方式。
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