精選包餃子三年級的作文匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的包餃子三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
包餃子三年級的作文 篇1
“快，快，快點包！”這是什么聲音呢？哦，原來是155班正在舉行包餃子比賽。
包餃子比賽開始了，文老師一聲令下，我們便把桌子收拾好了。我拿起一塊餃子皮，先將肉餡放進去，然后在餃子邊緣涂上一層水，我把餃子擰成了扁豆的形狀。再看看但加何，他把餃子捏成了一個元寶的形狀，還對我大聲嚷嚷：“哈哈，看我的元寶，我發財了，哈哈哈哈！”胡楊手拿一個“小籠包”突然出現在我們面前，笑瞇瞇地對我們說：“看，胡家自制小籠包！哈哈怎么樣？想不想買一個？”我瞥了他一眼，他垂頭喪氣的走了。
令我印象最深刻的是肖震濤，我們在包餃子時，他總是跑到我們這來，問：“陳京湘，你們組還有餃子皮嗎？我們組只有30幾張了。”沒等我回答，但加何又對他說：“去去去，我說濤哥啊，你沒看見嗎？我們組只有三張了。”肖震濤看了他一眼，把嘴巴鼓得想氣球一樣，做出一副慚愧的樣子，跟我們說了聲對不起就走了。
經過我們的努力，終于把餃子做好了，我讓組員們都休息一下，等著吃餃子，組員們眼睛緊緊地盯著鍋里，恨不得餃子馬上飛到口里。易子杰媽媽不停地為我們忙活著。功夫不負有心人，餃子終于煮熟了，真是太好吃了。謝榮豐他們組也開始吃餃子了，我湊過去一看，他們的餃子已經散了，而我們組的餃子還完好無損，晶瑩剔透。他馬上跑到我們組來，做出一副可憐的樣子，說：“陳京湘，我當乞丐，到你們組來討幾個餃子吃！我們組的太不好吃了，你們的一定很好吃。求你了，就可憐可憐我吧！”我強忍住笑：“我們的第二鍋還沒熟，你等一下啊！”他最終吃到了“山珍海味”。
今天的包餃子比賽真快樂，這一個個餃子里包含著我們多少幸福啊！
包餃子三年級的作文 篇2
周六上午，我跟媽媽說：“中午我們吃餃子吧！”媽媽聽了說：“好的。”并拿起錢去市場買餃子皮和做餡的菜了。
等媽媽回來我就迫不及待地動起手了，不一會兒媽媽做好餡，我首先拿起一張薄薄的.餃子皮，往上面放了一勺子的餡，把餃子皮的兩邊均勻地合上，哇！一個胖胖的餃子包好了，接著我又拿起幾張餃子皮包了起來，媽媽夸我包得不錯，她也很快包好一大盤的餃子。
這時媽媽把包好的餃子放入鍋中，水開始慢慢地沸騰起來，不一會兒，幾碗熱氣騰騰的餃子就上桌了。我們津津有味地吃起來，一大碗水餃一口氣吃完了，感覺自己包的餃子特別香，我對媽媽說：“下次，我一個人動手包給您吃好嗎。”媽媽開心地笑了。
包餃子三年級的作文 篇3
在我成長的記憶里，有著許多趣事，但是其中的一件事卻讓我終身難忘，直到現在仍記憶猶新。
那是我七歲那年……
大年夜那天，家里被燈籠的紅光照的亮堂堂的，喜慶的氣氛充滿了整個屋子。爺爺奶奶和爸爸媽媽都在包餃子，我就在旁邊玩，看著他們包餃子我很好奇，便 站在那里看。看了一會，我覺得很好玩，就大叫著要包餃子，媽媽拿我沒辦法，只好給我拿了一個餃子皮，我急忙拿起筷子夾了一點餡放在餃子皮里，我就瞎捏了幾 下就感覺包好了，可是爸爸看著我的餃子已經笑得不成樣子，爺爺也看著我在偷偷的笑，我自己一看我包的餃子成了“四不像”，而我呢，照鏡子一看，成了個“小 白毛孩”，臉上、衣服上、手上，全身都是面，我還很不服氣 ，一邊生氣一邊想包餃子。我急忙找奶奶做示范，只見奶奶拿了一個餃子皮，放上餡，然后在餃子皮的邊緣捏嚴，又捏出了一道花邊，圓溜溜的，像個大元寶，我愣 愣的望著這么好看的餃子，心想：“奶奶為什么包的這么好呢”？
我吸取了上次的教訓，像奶奶那樣，拿一個餃子皮放上適量的餡，然后把邊緣捏嚴，啊！比上次好多了，我大叫起來。
后來我包了很多個餃子，一個比一個好，漸漸地我有了經驗，包的花邊和奶奶一樣好看了。
仔細回想，我留下了許多值得回憶的往事……童年真是一個天真稚氣而又美好的童年。
包餃子三年級的作文 篇4
今天，我和奶奶、媽媽一起包餃子。奶奶負責搟餃皮，我和媽媽負責包餃子。媽媽告訴我，餃子餡不能放太多，太多的話會捏不緊，在水里煮就會綻開。媽媽包得又快又好，我好不容易才包好一個，還扁扁的，一點也不像耳朵，都有點泄氣了！媽媽為了鼓勵我，給我講了餃子的來歷。媽媽對我說餃子是由漢代醫圣張仲景發明的。相傳，東漢末年，張仲景曾任長沙太守后辭官回家，正好趕上冬至這一天，他看見很多窮人耳朵凍傷，死亡人數很多，于是搭了個醫棚，支起了一個大鍋，用一些羊肉、辣椒等提熱的藥材，用面皮包成耳朵形狀贈給窮人吃。窮人從冬至吃到除夕，制止了凍耳。后人就模仿制做一直到現在。我被媽媽講的這個故事迷住了，對包餃子又熱心起來，雖然弄了一手、一身的面，但我也包了幾個像樣的餃子，真開心！
包好了餃子，該把餃子放在水里煮了！餃子像一個個跳水運動員“撲通”一聲跳進水里。奶奶來回打了幾次水，餃子煮熟了。我們全家人在一起，吃自己包的餃子，真好吃啊！我們邊笑邊吃，度過了一個美麗的晚上！
包餃子三年級的作文 篇5
今兒下午，父親說讓我和他一起包餃子，我搟皮，他包，我說：“好吧。”我就系上圍裙。我問父親：“父親，在哪兒搟呢？”父親說：“在餐桌上。”于是，父親就把大案板放在餐桌上。
首先，父親拿來了一大團面，又拿來餃子餡，再拿來小搟面杖。父親先給案板上灑一些面粉，然后拿刀在面團上切下一小塊，父親用手搓呀搓，搓成長條，然后，用刀切成一小塊一小塊。我把小塊弄成圓柱形，用手心一壓，壓成扁扁的，終于壓完了。然后，用搟面杖開始搟。
我一個手拿著搟面杖滾動著，另一只手拿著小圓餅，搟著轉著，搟著轉著，剛開始我搟的慢些，我搟一個父親包一個。后來，第二次，我搟四個，父親還沒包完呢。到最后，我已經搟了十二個，父親還沒包完呢！
就這樣，我搟完了所有的面皮，父親說我搟的很好，很圓。
包餃子三年級的作文 篇6
今天爸爸媽媽在包餃子，我在一旁看著。媽媽說“你會包嗎？”爸爸笑著說：“露兩手。”我袖子一挽，雙手一拱：“爸爸我這就拜你為師了。”“免禮。”媽媽嗔怪地對爸爸說了一句：“總是沒正經的。非也，理當正經點。”我附和道，“媽媽您就瞧著吧！”爸爸教我拿起一個餃子皮，放餡用食指和拇指把餃子皮對捏，然后捏兩邊，不僅捏住而且加上“花樣”。爸爸邊示范邊講解。我邊領會邊實踐，按操作程序包了第一個餃子，往桌上一放。媽媽笑道：“簡直就是丑小鴨！”我仔細一瞧，的確包的體形不佳。為師告訴你—“丑小鴨一定會變成白天鵝的。”爸爸的話使我只能前進，不能后退。這一次爸爸改變了戰略，手把手教我包第二個，又站在一旁指導我包第三個，讓我獨立包第四個……就這樣，我一個接一個地包下去，餃子包的越來越多。媽媽見了贊不絕口；“喲，白天鵝在這聚會了”大家聽了以后都笑了起來。
今天的餃子，我吃得特別香，心里格外地甜，因為它們是我的勞動成果，勞動真幸福！
包餃子三年級的作文 篇7
包餃子新泰市青云實驗學校三年級一班曹成藝今天是周末，爸爸提議吃餃子，我高興得合不攏嘴，一蹦三尺高。說干就干，我和爸爸連忙準備起來。我們先摘好菜，和好餡子，然后開始和面，我挽起袖子，自告奮勇的和起面來。可是剛揉了一會兒，我的胳膊就開始發酸，手發軟，額頭上也滲出了細細的汗珠。我一邊和一邊擦，弄得滿臉都是面粉，像個小花貓，爸爸笑得前仰后合。開始包餃子了，我心想，這幾個餃子還難包嗎？我拿起筷子，小心翼翼的把餡子放進面皮里，使勁一捏，由于捏得過猛，餃子皮擠破了，餡子一下子從面皮里冒了出來，我急中生智，趕緊拿了塊餃子皮堵住，可堵住了這邊，那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮，再堵！天哪，包個餃子這么難！費了九牛二虎之力，我終于把餡子“全部包圍”了。看著用三張面皮包出的餃子，挺著一個“將軍肚”耀武揚威地站在那里，我不好意思的摸摸頭，笑了起來??餃子煮熟了，看著熱騰騰的餃子，我吃的津津有味，這必竟是自已的勞動果實嘛！點評：該文抓住了包餃子的具體細節，運用心理活動描寫和動作描寫等手法，寫得細致，真實，生動，前后富有變化，表明了小作者具有敏銳的觀察力和生活感受力，更表明了小作者對生活和勞動的熱愛。
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