【精選】三年級(jí)夢(mèng)想作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)夢(mèng)想作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)音樂家，還有的想當(dāng)一名警察，但是我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生。
因?yàn)橛幸淮挝疑×撕茈y受，爸爸趕快把我送到醫(yī)院看病，醫(yī)生先是給我量體溫，又給我聽心跳，然后拿針管給我打針，還給我開了藥，停了一會(huì)，我感覺到舒服多了，過兩天我的病就好了，這讓我感覺醫(yī)生真的是太神奇了，我就想當(dāng)一名醫(yī)生，能給好多好多病人治病的醫(yī)生。
當(dāng)醫(yī)生把人們的病治好以后，人們就沒有痛苦了，也不用住院了。醫(yī)生醫(yī)不好，病人還得受病魔的折磨，還會(huì)死去，那是多么傷心的事情呀！
所以我長(zhǎng)大以后，一定要當(dāng)一名能治好所有人病的醫(yī)生。到那時(shí)，病人都能和家人團(tuán)聚，是多么幸福啊！從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，為自己拼搏，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，為早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想努力！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
——似水流年匆匆
我是一縷蒲公英，
弱小的我被風(fēng)吹啊吹，
吹到綠油油的草叢中。
小草告訴我，它的夢(mèng)想是：能像我一樣飛啊飛，
飛到鋼筋水泥的城市中，
帶來生機(jī)盎然的翠綠。
我是一縷蒲公英，
懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄，
飄到了小朋友的夢(mèng)鄉(xiāng)中。
小朋友告訴我，他的夢(mèng)想是：能像我一樣飄啊飄，
飄到無拘無束的世界中，
自由自在的飛翔。
我是一縷蒲公英，
帶著小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖，
搖到建設(shè)大樓的工人手中，
他告訴我，他們的夢(mèng)想是：能像我一樣擺啊擺，
用雙手?jǐn)[出中國(guó)最新的面貌。
我?guī)е麄兊膲?mèng)想飛啊飛，
風(fēng)雨阻擋著我，雷電恐嚇著我。
我雖然是一縷弱小的蒲公英，
但是，我?guī)е?/p>
帶著夢(mèng)想的光輝一路前行，
一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
今天上課的時(shí)候，老師問：同學(xué)們你們的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們都舉起了手。老師我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷、一名女同學(xué)高興的說！老師，老師，一名男同學(xué)站起來說：我的夢(mèng)想是當(dāng)飛行員，可以在藍(lán)天白云中翱翔。老師我的夢(mèng)想當(dāng)工程師、老師我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師、老師我的夢(mèng)想是賺很多很多錢去幫助有困難的人、…………。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后說出自己的夢(mèng)想！
我叫陳雨琪我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，雖然我是女孩子但是我有一顆和男孩子相同的好奇心，喜歡看有關(guān)宇宙的書籍，喜歡看國(guó)家航天事業(yè)蒸蒸日上……喜歡看火箭發(fā)射升空……
晚上我在院子里看星星，天空很多的星星點(diǎn)點(diǎn)數(shù)都數(shù)不清，它們?cè)谔焐显趺炊疾粫?huì)掉下來，有時(shí)候我會(huì)想太空是什么樣子的，會(huì)不會(huì)有很多的小秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我想有一天我乘坐＂神州多少號(hào)＂去探索宇宙的奧秘呢！我知道宇宙很大很大，大的讓人無法想象，我好想可以站在月亮上看我們的地球爺爺是什么樣子的，一定很美吧！如果有一天我們可以搬到月亮上住，地球爺爺會(huì)不會(huì)不開心啊？
太空中還 有許多星球會(huì)不會(huì)有外星人呢？他們會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得和我們一樣？有沒有帥哥啊，美一女啊？要不要上班？上學(xué)他們穿什么樣的衣服和吃什么呢？一定很有趣吧！
我要好好學(xué)一習(xí)一，多看航天和宇宙有關(guān)的書，多多努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！為中國(guó)航天事業(yè)出一份力量！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
汽車會(huì)給大家?guī)砗芏喾奖悖且矔?huì)排放有毒氣體污染空氣，還會(huì)消耗很多的汽油而產(chǎn)生龐大的費(fèi)用，所以我夢(mèng)想中的'新型汽車是環(huán)保節(jié)能的“萬能汽車”。
“萬能汽車”的外型在陸地上它比正常小汽車的外型更酷一些，因?yàn)樗能嚿硎酋r紅色的，前面的表殼上鑲著五顆金色的五角星，它象征著是我們中國(guó)發(fā)明制造的。別以為它的表殼是普通的，它其實(shí)是可以吸收陽光和月光為能量的光能板，可以代替汽油供汽車使用，可能你會(huì)問我“如果是下雨天，既沒有陽光也沒有月光怎么辦？”不用擔(dān)心，只要按一下“切換吸收事物”的紅色按鈕，它就可以吸收雨水，就好像在汽車?yán)镅b上了小型的水力發(fā)電站，把電傳輸?shù)桨l(fā)動(dòng)機(jī)里供汽車使用。它還可以變型變成一架飛機(jī)，像雄鷹的外型在天空中飛翔，也可以變成潛艇帶我們探索海底世界的奧秘，你不用擔(dān)心有危險(xiǎn)性的生物來攻擊我們，因?yàn)樗梢源蜷_保護(hù)罩來抵抗攻擊。這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，將來一定可以發(fā)明出這樣的汽車。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
我夢(mèng)想中的新型汽車的本領(lǐng)是“不怕堵車”。新型汽車外表很像一輛普通的汽車，但它與普通汽車的不同之處是：它的方向盤旁邊有一個(gè)紅色的按鈕，上面十分醒目的標(biāo)著“f”（這里的“f”，是英文單詞fly的縮寫，表示“飛”）,汽車的底部還藏著一雙大翅膀。一按方向盤旁邊的紅色按鈕，汽車底部的翅膀就會(huì)慢慢地展開，等到翅膀完全展開后，再把方向盤順時(shí)針一轉(zhuǎn)，汽車就會(huì)慢慢升起，飛到你要到的地方。
我夢(mèng)想中新型汽車的故事也想好了，請(qǐng)看：一天晚上，小明的爸爸來接小明，小明坐上汽車，爸爸一踩油門，汽車開動(dòng)起來了。可是，路上卻堵車了，等了好長(zhǎng)時(shí)間都沒用，小明爸爸買的這個(gè)新型汽車可不怕，一按紅色按鈕，汽車展開一雙大翅膀，再把方向盤順時(shí)針一轉(zhuǎn)，汽車飛起來了，很快到了家。
爸爸又把方向盤逆時(shí)針一轉(zhuǎn)，新型汽車降下來，翅膀收了進(jìn)去，小明和爸爸下了車，開開心心地回家了。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，一個(gè)使人不怕堵車、方便、省事、讓別人羨慕不已的新型汽車哦！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，有的人想要當(dāng)醫(yī)生，有的人想要當(dāng)教師，有的人想當(dāng)警察，也有的想當(dāng)歌唱家……，但是我的夢(mèng)想是成為一名大畫家，到那個(gè)時(shí)候，我要開辦屬于自己的畫展，擁有自己的畫室，讓更多的人來畫畫，或許我的夢(mèng)想很微不足道，但正因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，我要不斷的向夢(mèng)想的方向攀登。
從一年級(jí)偶然的一次繪畫中，我便不知不覺的喜歡上了繪畫，雖然有時(shí)畫的滿頭大汗，剛穿的新衣服也沾滿了五顏六色的顏料，但是我還是堅(jiān)持著，因?yàn)槲以陔娨暽辖?jīng)常看到山里的一些小朋友連學(xué)都上不起，有的還走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路，中午還吃不飽飯，我想等我有一天成為大畫家的時(shí)侯，會(huì)賺很多很多的錢，去山里幫助那些上不起學(xué)的孩子和那些孤苦的老人，我還要走遍山村的每一個(gè)角落，教那些沒錢上學(xué)的小朋友認(rèn)字畫畫，讓他們畫出心中太陽，畫出多彩的城市，畫出絢麗多彩的夢(mèng)想，讓他們也感受到畫畫的快樂，以后讓他們也賺到很多的錢，和他們的家人一起過上美好幸福的生活。
我一定要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，我以后還會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)和練習(xí)畫會(huì)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有想做宇航員的，想當(dāng)作家的……我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師。
我課余時(shí)間最喜歡給芭比娃娃做衣服。為什么呢，這要通過一個(gè)故事來解答。
有一次，我陪媽媽去買衣服，到了一家店，媽媽就去試看中的衣服，那位店長(zhǎng)阿姨推薦道：“紅色配黑色最好看了，最后加上蕾絲的裝飾，您穿上一定好看。”媽媽因?yàn)樘貏e喜歡這件衣服的設(shè)計(jì)，就買了下來。
從那次以后，我就有了服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)夢(mèng)想，開始拿芭比當(dāng)模特設(shè)計(jì)服裝。一開始，我做的衣服不但不合身，而且針線活兒不好。但我沒有放棄我的夢(mèng)，因?yàn)槲抑溃鍪裁词露假F在堅(jiān)持，夢(mèng)想也一樣，只要堅(jiān)持下去，就能成功。
經(jīng)過不斷練習(xí)，我為芭比娃娃做出來的衣服不但各式各樣，而且色彩各異，我十分喜歡，別人看了也夸好看呢！
這就是我的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持下去，希望以后能夠設(shè)計(jì)出大家喜歡的服裝。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是一個(gè)人對(duì)未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個(gè)不斷把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過程。
人類就因?yàn)橛辛藟?mèng)想，有了奮斗的目標(biāo)，才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有夢(mèng)想呢？其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的過程。
雖然每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的夢(mèng)想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其夢(mèng)想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無所不及的權(quán)勢(shì)，其夢(mèng)想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著，其夢(mèng)想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂園……不同的人，有不同的夢(mèng)想，就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的夢(mèng)想。
比如少年時(shí)期的夢(mèng)想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時(shí)期的夢(mèng)想是報(bào)效祖國(guó)，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位；中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷，再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān)，這時(shí)的夢(mèng)想便是安居樂業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境；進(jìn)入老年后，由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視，這時(shí)的夢(mèng)想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
夢(mèng)想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標(biāo)，靈魂的家園。現(xiàn)實(shí)生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了夢(mèng)想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標(biāo)，失去了對(duì)生活的希望，就會(huì)變成一具行尸走肉。
活著的人，是不可能沒有夢(mèng)想的。
夢(mèng)想，它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇9
今天我們上了一節(jié)語文課,我們上的內(nèi)容是我有一個(gè)夢(mèng)想,那時(shí)候呀,我就在想夢(mèng)想是什么呀?能吃嗎?能玩嗎?老師看到我疑問的表情,老師就問我你有什么問題嗎?于是我便問了老師,老師有耐心的向我解釋。原來夢(mèng)想就是以后自己想做什么事，想要成為什么人。
忙碌的一天過去了，終于到了我住的睡眠時(shí)間了，回想老師今天給我留下的一個(gè)問題“你的夢(mèng)想是什么？”我的夢(mèng)想并不是要成為下一個(gè)愛迪生，也不是成為下一個(gè)馬云，我想我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，能夠做自己喜歡做的事情，能夠買自己喜歡的東西，能夠照顧我的家人，能夠幫助需要我的人，就像雷鋒叔叔那樣，然后每天在平凡中享受我的樂趣。
并不是每一個(gè)夢(mèng)想都是偉大，但是每一個(gè)夢(mèng)想都應(yīng)該是美好的！
讓我?guī)е艺业綁?mèng)想的喜悅?cè)胨桑屛規(guī)е业膲?mèng)想過完下半輩子吧1
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