三年級的春天作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級的春天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的春天作文 篇1
春天是多姿多彩的；春天是五顏六色的；春天是生機(jī)勃勃的。今天我撲進(jìn)的春天的懷抱，來到了碧洲公園。
在河邊上，撲入眼簾的是金黃金黃的迎春花，幾片花瓣組成一朵，可漂亮了。走進(jìn)碧洲公園，本來想走河邊上，卻被一大片的粉紅吸引住了，走近一看，哇，是幾棵結(jié)滿了花的樹，叫做紅葉李，漂亮的很，和桃花很相似。
春天來了，地上的小草嫩綠嫩綠的，綠的新鮮，剛好下起了蒙蒙細(xì)雨，把小草沖洗的油光發(fā)亮，把大地沖洗的煥然一新！走到后面，我看見了桃花，桃花和紅葉李有不同之處，例如，紅葉李的花瓣是白色的，葉子卻是紅色的，桃花的花瓣是粉色的，葉子是綠色的。對了，走到天鵝湖那里時，雨落在傘上時、噴泉落在水里時、小鳥在歌唱時的聲音合在一起，形成了一首“雨中交響曲”，非常動聽！我的心中在想春雨真神奇呀！
走到最后，我都不想回家了，懇求媽媽多玩一會兒，再玩一會兒這多姿多彩的春天、這五光十色的春天，是那么美麗，那么生機(jī)勃勃。
三年級的春天作文 篇2
聽，是誰，在淅淅瀝瀝地下著毛毛小雨？是誰又在嘰嘰喳喳地哼著小曲？哈哈，那就是我，春天的小雨點！
我坐在云媽媽的懷抱里，眨了眨眼睛，覺得很無聊，就乘著云媽媽去找其他小伙伴玩了。我來到一大堆云里面，看見哥哥姐姐們正召集在一塊兒，商量著什么事？于是，我也去湊熱鬧，它們說：“我們一起去澆灌大自然吧！”于是，我也跟著他們?yōu)E竽充數(shù)。
我們一起來到一方平坦的草地，看見小草們有氣無力地爬著，我們問：“小草弟弟你怎么無精打采？”小草弟弟嘆息道：“唉！我好熱呀！”我們聽了都送去了清涼的水，小草弟弟重獲新生了，笑嘻嘻地對我們說：“謝謝！”我們向他揮揮手，去找下一任工作了。我們來到小河邊，看見她們的花衣裳已經(jīng)污點多多了，于是，我們趕緊行動起來讓小河姐姐的臟衣服變成了煥然一新的漂亮的衣服，小河感激地說：“謝謝，你們真好！”我們告別了小河姐姐，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)不早了，只好乖乖地乘著我們地接送車，回到了眾多云層中。
啊！真是美好的一天呀！我們幫助了許多人，自己感到心里非常高興，哈！我是春天的小雨點！
三年級的春天作文 篇3
我喜愛春天，更喜愛春天各種美妙的聲音。
聽!“沙沙，沙沙”，輕盈的腳步聲近了，近了，那是春姑娘正在走來，她飄飄的衣袖拂過，樹葉兒互相碰觸發(fā)出“唰唰”的響聲，像是在拍手歡迎春姑娘的.到來。才從南方歸來的鳥兒們紛紛躍上枝頭，“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說：“春天來了!春天來了!”
聽!“嘀嗒，嘀嗒”，那是春天的使者——春雨降臨了，春天賦予它動聽的聲音，更賦予它神圣的使命：滋潤大地，澆灌禾苗，洗滌塵埃。春雨掠過山澗，掠過小溪，“叮咚，叮咚”，小溪也跟著唱起了歌曲，成群的小魚在溪水里嬉戲，激起微微的水聲，一層層漣漪蕩漾開來，在明媚的陽光下一閃一閃泛著點點銀光。“嘎嘎，嘎嘎”，一隊小鴨子從小溪深處游過來，它們時而扇動翅膀，時而伸伸脖子，顯得格外輕松與自在，果然是“春江水暖鴨先知”啊!
不一會兒，一群孩子樂陶陶地跑來，他們?nèi)徊活櫾绱旱暮猓炱鹧澞_，跳入溪中，在水中和小鴨子玩起了追逐大戰(zhàn)，攪得水花四濺，“嘩嘩”的水聲和著孩子們的笑聲、鬧聲，在山谷里久久回蕩。
這些都是春天的聲音，只要我們用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)春天的各種聲音是一首首生機(jī)勃勃、自然天成的美妙樂曲!
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