三年級(jí)花作文

【熱門】三年級(jí)花作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)花作文3篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)花作文 篇1

　　早晨，我到公園去玩，一到門口就聞到一股淡淡的清香，我趕緊往花壇跑去。

　　花壇里的玫瑰花已經(jīng)盛開了不少，它們挨挨擠擠的，那朵朵玫瑰綻放著各種不同的形態(tài)。有的害羞待放，像一位害羞的小姑娘；有的剛剛綻放，散發(fā)出一陣又一陣淡雅的清香；有的綻放出甜美的笑臉，花朵就像是幾只玲瓏剔透的小花盤，金黃色的花蕊就像是托著的一盤誘人的奶黃蛋卷，蛋卷旁有著幾滴晶瑩剔透的小水珠；那先前熱熱鬧鬧開過的玫瑰花呢，鮮紅的花瓣凋落了，墨綠色的枝干彎曲，花朵低垂著頭，像一位彎腰駝背、垂頭喪氣的老公公……

　　玫瑰花的葉子又軟又薄，深綠色的，邊上帶“鋸齒”，是橄欖形的.。玫瑰花的莖綠油油的，上面長滿了刺，可能是用來保護(hù)自己不受別人傷害的“武器”吧！

　　那一壇壇火紅的玫瑰花，紅的如同火焰一般，是那樣的有活力、有生機(jī)，它的火紅，感染著從此經(jīng)過的每一個(gè)人。

　　如果把眼前的一片玫瑰花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我閉上眼睛，用心地感受著眼前的美景。我忽然覺得自己好像是一朵玫瑰花，穿著鮮艷的衣裳，在微風(fēng)里翩翩起舞。不光是我一朵，一片的玫瑰花都在跳舞。風(fēng)過了，我結(jié)束了舞蹈，靜靜地站在那。蜻蜓飛來告訴我飛行的快樂；蝴蝶飛來，告訴我昨夜做的美夢(mèng)；蜜蜂飛來告訴我蜂蜜甜美的口感……

　　一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)中夾雜著香甜的玫瑰花氣息。我深深地吸了一口氣，張開眼睛，我驚覺我不是玫瑰花，我是在欣賞玫瑰花呢！

三年級(jí)花作文 篇2

　　玫瑰花是一種非常美麗的花，它的花瓣是深紅色的，花莖上有一些小刺，就種在我的小區(qū)里。

　　玫瑰花在小區(qū)中挺立著。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛，就因?yàn)樗�很美麗，美在它的花瓣很妖嫩，很紅，紅代表著熱情，所以它象征著愛。

　　不只是它在我的小區(qū)里有，花園、公園都有，最好種在自然里，因?yàn)樾蕾p的就是自然美。如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我會(huì)傷心，但是一想：“冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”到了春天玫瑰花又會(huì)長出新的花骨朵兒，我這樣想就高興了。

　　我愛玫瑰花，我愛美麗的玫瑰花!

三年級(jí)花作文 篇3

　　我愛湖。愛遠(yuǎn)近聞名的玄武湖，愛碧波蕩漾的西湖;愛碧波蕩漾的西湖;愛煙霧迷蒙的太湖;但是，我更愛小區(qū)旁邊那美麗的蓮花湖。

　　蓮花湖是靜的，靜的像一面碩大的銀鏡，也像一顆鑲嵌在南京大地上的翡翠。蓮花湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，在湖面上泛起了層層銀色的漣漪，就好似一條條白色的蠶絲。

　　蓮花湖不僅是靜的，軟的，還是美麗無比的。

　　看，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤。青蛙把它當(dāng)舞池，飛蟲請(qǐng)青蛙K歌。小魚兒導(dǎo)游帶著小蝦們到處游玩。

　　“哎呀!快跑!”小蝦米們大叫著跑開了，原來是不遠(yuǎn)處幾只野鴨正嬉戲著向這邊游來。結(jié)果它們跑進(jìn)了蘆葦叢迷了路。小魚兒急了，讓月亮姐姐幫個(gè)忙，月光帶著它們找到了回家的路。

　　這時(shí)，在月光下，荷花開了。她沖月亮微笑，她們都笑了。曲折蜿蜒的小木橋上，人們?cè)诼�步，累了坐在小橋上納涼、聊天。

　　時(shí)間已經(jīng)晚了，我也該回家了。再看一眼蓮花湖。啊!美麗的蓮花湖，我愛你!

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