實(shí)用的電腦三年級作文300字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的電腦三年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電腦三年級作文300字 篇1
如果你出門獨(dú)自旅行，只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)帶什嘛呢？音樂盒？一本書？一支長笛？一個(gè)手機(jī)。。。。。。。似乎很難做出選擇，因?yàn)槊恳粯佣加形ΑＨ羰悄銌栁遥以觞N回答，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，這些我都不會(huì)帶，我只帶一臺(tái)平板電腦。
聽到這有的人開始不懂了。如果你獨(dú)自環(huán)繞世界，這一趟下來，你可以把它的功能都了解透徹。是的，不過，沒有關(guān)系。如果你出門在外寂寞了，可是只有你 一個(gè)人，你可以拿出平板電腦，進(jìn)入QQ,和好友聊天，這樣即可以解除寂寞又可以保持聯(lián)系。
在你煩心的時(shí)候，你可以聽會(huì)音樂，放松心情。在你不開心時(shí)，它就 像一個(gè)很會(huì)安慰人的朋友，會(huì)讓你把不開心的事都拋到九霄云外去。 他就是你開心源泉，你的開心果，不僅可以給你講笑話，還可以看電影，看喜劇，讓你哈哈大笑一頓，心情舒暢，笑口常開。你還可以在網(wǎng)上查閱資料，看書，增長 知識。在你閑著的時(shí)候，它可以給你提供游戲，讓你感覺有一個(gè)朋友一直陪伴你。你在不開心時(shí)，它會(huì)用各種方式幫你。這就是平板電腦，一個(gè)萬能的伙伴。
電腦三年級作文300字 篇2
有一個(gè)男孩，活潑開朗，愛玩電腦，他一身正氣，愛交朋友。一張嘴巴大大的愛說話又經(jīng)常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他時(shí)常站在鏡子前，眼睛瞪得圓圓的，像要吞噬世間所有東西似的，連他自己都害怕。而且他還可以長時(shí)間保持睜開眼睛呢！
電腦課上，老師提出好幾個(gè)問題，他都積極舉手，老師讓一個(gè)組問，一個(gè)組答，可到最后，沒一個(gè)組敢問他所在的組，因?yàn)樯蠋坠?jié)電腦課，其他同學(xué)都領(lǐng)略到他的厲害，問不出能難倒他們的問題了。
開始練習(xí)打字了，他們繼續(xù)上節(jié)課的游戲——拯救蘋果。“咳，太沒挑戰(zhàn)性了！”他信心滿滿，接著就開始操作。“老師，過關(guān)了！”他第一個(gè)舉起了手。“哇！這么快？”同學(xué)們用羨慕的眼光看著他。老師說：“我要親自看看D06同學(xué)玩，看看他是不是用的正確的指法。”一局游戲下來，老師宣布：“嗯，D06同學(xué)用的確實(shí)是正確的指法，給他們組加10分！”“哇！”同學(xué)們再一次用羨慕的眼光看著他。
嘿嘿，猜到這是誰啦嗎？沒錯(cuò)，這就是我徐霖朗！一個(gè)全班公認(rèn)的電腦大王。
電腦三年級作文300字 篇3
我們家最聰明的就是小電腦，它其實(shí)是我們家的一員。
它是的頭是方的，身體也很寬大，嘴也很大，而且有兩張嘴。說起話來非常悅耳。對了，它還有一個(gè)大有大腦，不過是在身體內(nèi)部，而且是長方形的。
不知說它是好還是壞，因?yàn)橛行┤艘蛩媾R死亡，而有些人卻因它而成功。它是一把雙刃劍。弄不好會(huì)把你刺傷，千萬要小心呵。
它是千姿百態(tài)的，能給你萬分快樂，它也會(huì)讓你墮入萬丈深淵，它的消息比老天爺還靈通，什么事都知道，特別是現(xiàn)在有了internet，它不懂還可以請教“同學(xué)”們。
唉，也許是時(shí)代的原因吧，也有可能是父母愛太多吧，我們的思想太復(fù)雜又極其簡單，所以成了電腦的好伙伴，但是，你必須與它保持距離，不然的話，你將不能自拔。
小電腦，你是好孩子還是壞孩子呢？這個(gè)問題你是永遠(yuǎn)回答不了的。別說你，就連處在進(jìn)化史最頂端的人類也回答不了。
電腦三年級作文300字 篇4
晚上，我們一家人坐在桌前看，大家邊吃飯邊暗暗地留意每個(gè)人的進(jìn)餐速度。
只聽“啪”的一聲，爸爸將碗放在桌上說：“我吃完了。”大家都趕緊放下碗，邊抹嘴巴邊往書房沖。我跑得最快，坐在電腦椅上。可鼠標(biāo)被屈居第二的爸爸握住了，媽媽搶了鍵盤，弟弟因?yàn)榕艿锰荒芡娔X興嘆。我、爸爸、媽媽一動(dòng)不動(dòng)，進(jìn)入“冷戰(zhàn)”狀態(tài)，弟弟站在一旁，準(zhǔn)備隨時(shí)加入“戰(zhàn)斗”。
爸爸眉頭一皺，生出一計(jì)，對我發(fā)布一道命令：“快做作業(yè)去。”可我早有防備，說：“爸，早就做完了，就差您去簽名了。”爸爸一聽，立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo)，對媽媽進(jìn)行攻擊：“你該去洗碗了。”媽媽總是“心太軟”，緊抓鍵盤的手松了開來。我見爸爸還是毫無“退意”，就向弟弟發(fā)出求援信號。弟弟靈機(jī)一動(dòng)，走進(jìn)房間，拿起電話。爸爸一聽放在自己房間的手機(jī)響了，只好放下鼠標(biāo)去接。
等爸爸發(fā)現(xiàn)電話竟是家人所打，識破弟弟所使的“調(diào)虎離山計(jì)”，為時(shí)已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”，共同分享電腦。爸爸只能成為一個(gè)忠實(shí)的旁觀者。
電腦三年級作文300字 篇5
今天我偷玩了一次電腦，而且沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。原來我偷玩總是被發(fā)現(xiàn)所以這次我總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備卷土重來。
首先我發(fā)現(xiàn)媽媽每次都把鼠標(biāo)放在鼠標(biāo)墊兒的偏左邊，而我不喜歡用鼠標(biāo)墊兒，所以每次都放在桌子上。還有就是我每次都是一聽見門響就按電源，所以再開就開不了啦。這次，我先把臺(tái)燈打開，椅子放在學(xué)習(xí)桌前，筆和本 打開著放好就站著玩了起來。由于這次需要很長時(shí)間整理，所以我每玩一會(huì)兒就把頭鉆到窗外看一眼。不一會(huì)兒，我聽見樓下有停車的聲音，我立刻一看，不好，媽媽回來了！我很快把一切有可能被發(fā)現(xiàn)的東西處理的干干凈 凈，連我扔在桌上的糖紙也沒有放過。
這時(shí)門開了，先是聽見一聲皮包扔在沙發(fā)上的聲音，然后就是“何易木——”，我立刻回答：“干嘛呀！”然后隨眼一看，呀！鼠標(biāo)沒放好！可這時(shí)媽媽已經(jīng)到了屋門口，說：“干什么呢？”我沖到電腦前放好了鼠標(biāo)說：“ 想玩電腦”。“不行！”“好吧，那給你。”說罷便回到學(xué)習(xí)桌前，總算逃過了一劫，看來下次還是算了吧。
電腦三年級作文300字 篇6
聽到電腦迷，你該問誰是電腦迷呀？他就是我的弟弟趙帥，他今年五歲啦，你該會(huì)問他這么小怎么會(huì)玩電腦呢？告訴你他的確會(huì)玩，4399里的小游戲他樣樣都會(huì)玩，不過，他最愛玩的還是瘋狂小人大亂 斗和植物大戰(zhàn)僵尸。
有一次，我在壯壯哥哥家玩，正當(dāng)我們玩的'正起勁時(shí)，敲門聲響了，我們打開門，原來是趙帥小表弟。他跑到電腦前打開電腦玩游戲，可是電腦有密碼打不開，于是他向四姑姑問密碼是多少，然后四姑姑給他 打開電腦讓他玩。他打開瘋狂小人大亂斗，開始津津有味的玩起來。他的表情開始很緊張，然后放松。他叫我陪他玩，我輕而易舉的打了他四條命，正當(dāng)我打另兩個(gè)人時(shí)，他趁機(jī)打我一條命，就這樣我就不能對他 手下留情啦，我正準(zhǔn)備打他時(shí)他發(fā)起了大絕，又打了我一條性命。突然我想上廁所，他就抓住時(shí)機(jī)把我干啦。然后他玩植物大戰(zhàn)僵尸，結(jié)果僵尸都敗下陣來。
這就是我弟弟，一個(gè)愛玩電腦的弟弟，我喜歡和他玩。
電腦三年級作文300字 篇7
我家有一臺(tái)電腦，它全身都是黑色的，顯示屏閃閃發(fā)亮，主機(jī)小巧玲瓏，我非常喜歡它。
自從媽媽1月29日買來它，我就開始了“網(wǎng)上之旅”哇！有這么多網(wǎng)站！、先鋒、學(xué)生、奧比島摩爾莊園等等等等，這么多五花八門的網(wǎng)站，讓我眼花繚亂，有新聞網(wǎng)，有少年百科，也有我們小朋友最愛的游戲網(wǎng)和科技網(wǎng)，上網(wǎng)的樂趣真多呀！只是電腦老是中毒，于是我下決心要成為一個(gè)電腦達(dá)人。
QQ真好玩！我結(jié)交了來自五湖四海的朋友，有高興無處不在、齲齒蟲牙還有很多很多很多的人，我經(jīng)常和他們聊天，也不差，我天天在上面打作文，有不少發(fā)表呢！
一次，我亂打了一個(gè)網(wǎng)址，接過把應(yīng)用程序搞壞了，汗！老媽干脆下命令，禁止我上網(wǎng)一個(gè)月，那一個(gè)月真難熬！但一個(gè)月過后，我又成了“網(wǎng)蟲”，可是每玩一次可玩一個(gè)小時(shí)，也夠了。
電腦真有趣！我最喜歡電腦了！
電腦三年級作文300字 篇8
昨天下午，我們興高采烈地來到學(xué)校。聽說我們要去新電腦室上課。同學(xué)們像炸開的鍋似的轟動(dòng)起來。
隨著一聲“叮鈴鈴”的清脆的鈴聲。我們像受訓(xùn)的小馬一樣，聽著電腦老師的一聲令下。我們邁著整齊的步伐，向電腦室走去。到了門口，我們不由地大吃一驚，干凈整潔的電腦室里，一排排液晶電腦像士兵一樣筆直地立在桌子上。我們迫不及待地穿好鞋套，像矯健的小鹿一樣奔向自己的位子。開電腦前，老師再三叮囑我們不要拉扯電腦上的薄膜。我們不耐煩地答了一聲“知道了”。開完電腦，老師讓我們看大屏幕的示范，我的手還是閑不住，左碰碰，有點(diǎn)摸摸，又扯了扯薄膜。突然，我想起老師有“監(jiān)視器”啊！
我可不想挨老師的批評。于是，我立刻把手放得端端正正的，好像剛才什么事也沒發(fā)生過一樣。我終于戰(zhàn)勝了“好動(dòng)”這個(gè)惡魔。我要讓薄膜這個(gè)士兵好好保護(hù)電腦這個(gè)國王，完成它那神圣的使命。
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