有關信任三年級作文匯總十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的信任三年級作文10篇，歡迎大家分享。
信任三年級作文 篇1
當今社會的溝通橋梁，心靈的橋梁——信任。
從古至今，信任就伴隨著你我他，父母之間，朋友之間，同學之間，同事之間，甚至國家之間，都需要信任，無信任則不成方圓。
人無信不立，缺少信任，就像失去了一支手臂，做什么都錯失良機；缺少信任，就像心靈的生活從此變得枯燥乏味；缺少信任，就像朋友之間失去了交流的語言；缺少信任，就像失去光陰的小樹，永遠長不高；缺少信任，就像“豆腐渣貼門神——兩不粘”；缺少信任，就像……
正是因為如此，巴以的戰火才會綿延不斷，朝美之間的矛盾始終不能解決。讓我們反過來想一想，如果他們能做到彼此信任的話，巴以將會化干戈為玉帛，朝美之間會以真誠的心態回到談判桌前，緊握彼此雙手。
信任就像是一朵花，為他人燦爛一片心田，增添一絲清香，添一份溫馨，多一點溫暖，為他人織一地芬芳，染一片色彩。
信任三年級作文 篇2
信任是沙漠里一片茂盛的綠洲，信任是冬天里的一縷陽光，信任是人與人之間拉起的信任的大橋。
5月12日的早晨，媽媽對我說：“走！兒子，咱們去買你一直都想要的凱瑟騎士去！”我非常非常地驚訝！我說：“媽媽，你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎？媽媽說：“我相信你一定會考出好成績的！”說完，媽媽就毫不猶豫地領我去了商店。
頭上都是汗，最后終于在一家商店買到了。價格還挺便宜，48元錢。我終于買到了我心愛的凱瑟騎士，我愛不釋手，非常喜歡！
期中考試成績出來了，我考了全班第四名，媽媽說：“看！我就相信你一定能考好的。”這次，是媽媽的信任，使我考了好成績，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績，加油吧！我以后也要多多信任別人！
信任三年級作文 篇3
在日常生活中，我們要學會寬容他人，因為這是一種美德。
一次語文課上，大家在安靜的寫作業，我的同桌小月趴在我耳邊說：“唔，我的鋼筆沒水了，我要抽水，你有沒有鋼筆水?”我立刻把一支鋼筆遞給了她，小聲說：“這支借給你吧。”她朝我笑一笑，表示感謝。
下課了，我剛要出去玩，就看見我的鋼筆要從小月的桌子上掉下去，并且沒有蓋蓋子，我急忙把它拿起來，囑咐小月把筆蓋好，之后我就出去了。
轉眼下午了，我一進班級，小月就大聲說：“把鋼筆還給你，班長。”然后，我正準備用我這支心愛的鋼筆寫作業，剛一打開，就發現筆尖歪了。心想：“我一上午沒用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把鋼筆借給了小月的那一幕，于是，就問：“是不是你把我的鋼筆弄壞了?”小月吱吱唔唔的：“是......是的。”我瞪了她一眼，她紅著臉說：“對不起，對不起，我......。”“算了，我換一支就是了。”我笑著對她說。
雖然筆壞了，但我懂得了如何寬容、善待和體諒他人，因為這是一種美德。
信任三年級作文 篇4
人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。
我小的時候很喜愛收集卡片，一天我的一個朋友來我家玩，他對我的卡片愛不釋手，等他離開以后我發現桌子上的卡片少了一些，我明白是他拿走的。于是我拿著所有的卡片追了出來，必須要他拿回家好好看個夠。過了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：多謝你的信任和寬容。
可見信任別人，是會得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會很和諧，相反人與人之間的關系將會很糟糕。
有這樣一個故事：一位國王十分信任一位大臣，結果這位大臣把國家治理得十分好，于是全國的人民都對他贊不絕口，功高蓋主，國王開始不信任大臣了，一些國家大事再也不交給大臣了，于是這位大臣就離開了這個國家。沒有了大臣的輔助，這位國王的國家越來越混亂，最后就滅亡了。
從上方這兩個故事，能夠看出信任對人是多么的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，群眾渙散，大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。
信任三年級作文 篇5
茫茫人海，有多少難舍生命場景，讓我們抒懷，又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。
從小到大，我就像一個孤獨的行者，在人生道路上品味苦澀，我又像一個斷翅的小鳥，有飛向藍天的夢想，卻無法實現！
三年級開學的時候，楊老師把我叫到辦公室，拿出一把金燦燦的鑰匙，語重心長地對我說：“這是我們學校大門的一把鑰匙，從此以后，你就是學校的掌門人了。”聽了這句話，我非常驚訝，因為我一直被視為是一個孤獨者，當聽了這句話時，我的心中掛起一個五彩繽紛的彩虹。我怎么也想不到，楊老師會立我為“掌門人”。我感覺，我的美好生活來臨了，我感受到了一縷陽光，以后的生活，從此變得豐富多彩了。
回到家，我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上，想著那一把金燦燦的鑰匙，常常會從夢中驚醒，媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容，很是疑惑，她聽了老師竟然立我為掌門人，非常驚訝：“這可是你一個表現的機會，好好發展你的才華吧！”這句話雖然短，但是里面包含著媽媽對我的鼓勵和信任，還有期望。
第二天，清晨，我早早地來到了學校，我知道，我的美好生活就從這開始了！我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來，鑰匙在陽光下閃著金光，我迫不及待地把它插進了鎖孔，在插進鎖孔的那一剎那罵我深深感覺到我的責任是如此重大，不知不覺，門被我輕輕地打開了，打開門的那一瞬間，我感覺是那么的美好。從此，我再也沒有因為上學遲到而影響學習。
每天早上，我與太陽一同升起，傍晚，我與太陽一同落下。
周六上午，風輕云淡陽光明媚，老師急匆匆地來到了班上，她掃視了全班，開始表揚了我：“這是對信任的堅守。責任的履行，干的它，它是人生中的第一個任務，做一個完美的成功者吧！”
轉眼，我已經升四年級了，雖然我的脖子上，已經不再有那一把金燦燦的鑰匙了，可是我一想到那把鑰匙，自豪就像流水一樣流遍了我全身。
一把鑰匙，一個時代，一直心靈的召喚。
信任三年級作文 篇6
翻開這本奇特的書，讓我認識了一位叫撒哈拉的獨特的女生。她并不喜歡學習，比較內向，沒有把它寫作文的潛力展現出來。所以讓老師們認為她是一個需要特殊幫助的學生。當她開學后，一位叫波迪的小姐當上了她的老師，她叫她的學生每天都寫一篇日記。有一天，老師叫撒哈拉讀她的日記。開始撒哈拉不敢讀，后來在波蒂小姐的鼓舞下，她終于敢把自己的日記讀出來了。當他讀完后，得到了大家的一致好評。波迪小姐還把她評為小信息員，讓已經對學習心灰意冷的撒哈拉又有了學習的勁頭。
撒哈拉的故事使我想起了我們學校組織的春季長跑活動。為了能為班級爭光，在比賽前幾天我都努力想跑上一個小時。可我還沒有跑上一個小時，就因為體質太差而累得氣喘吁吁。與我一起跑的爸爸并沒有因為這樣就讓我停止訓練，而是用溫和的語氣鼓勵我：“不要放棄，長跑需要耐力，爸爸相信你，只要你多加練習，一定能跑出好成績。”于是我大受鼓舞，一鼓作氣，完成了訓練。當我參加比賽時，爸爸的話總在我心里回蕩，鼓勵著我，給我信心。于是，我跑出了21名的成績。
其實，信任是一種美德，它是奇跡的源泉，是奇跡的創造者之一。它可以讓人在幾乎沒有希望的情況下絕處逢生。信任，是對人精神上的鼓勵，能夠改變命運。信任，是人與人之間的一種肯定！
信任三年級作文 篇7
人與人之間應該存在最起碼的信任，特別是你所相信的朋友，敬愛的老師，親愛的家人，如果你愛他們，就相信他們，否則他們就像我一樣。自然我就渴望信任。
曾經，我特別信任朋友、老師，當然相信他們也像我相信他們一樣相信我，而長大后的我卻像干涸的土地渴望滴水般的渴望信任，為何呢?好像是什么變了?
朋友喜歡與我分享小秘密，我向她保證：絕對不會把她秘密說出去，可不知為何大家都知道了。朋友仇視的目光狠狠地咬住了我的身影，我疑惑地看著她，頓時明白，我用眼神說請你相信我，卻換來了輕蔑的嘲笑，我極力想挽回這段友誼，可我們還是分道揚鑣了。從此她詆毀我讓我很是痛心，想想我們當初那些美好的時光，六年的友誼啊!你都不愿去相信我嗎?
可曾記得有這么一位和藹地老師，我是多么的喜歡他啊!他的課講得栩栩如生，他同時也是班主任，我對他有敬又怕，但也改不了我對他崇敬的心意，直到那一次，班上有一位看我不順眼的人，誣告我說我在班級亂扔垃圾，老師相信了，當眾我批評了我，我不想這么算了，我也辯解了，老師并不相信，我委屈地落淚了，同學們看不下去了，紛紛為我辯解，他就說了一句:“人緣挺好的。”走了，難道我像不學好的學生嗎?
還對親人的誤會記憶猶新，就算朋友，老師不相信我為什么親人也不相信我呢?我是長大了，那個男同學只是想問我一個問題?我并沒有談戀愛······
我小小的愿望為什么就不能實現呢?如果我周圍多一點點信任我也不會如此渴望信任。
信任三年級作文 篇8
有一次，我家沒有水了。我媽媽叫我去打水。于是來到了專門打水的地方。上面有一塊牌子，上面寫著：“朋友歡迎你，一瓶1角錢，一個水壺2角錢，打完水后請將錢放在盒子里。謝謝你的光顧！”
我打水時發現所有人都遵守這條規則。都把錢放到盒子里。而這位打水房的主人我卻未曾謀面。我心里暗暗猜出主人的模樣。因該是濃眉大眼，面目慈祥。一副好人模樣。
幾個月后，我見到了一張久違的面孔。“是那個主人！”我終于見到了這張面孔。淺眉小眼，面目慈祥.和我想的'完全相反。
我打完水剛準備走時，有兩個打水的問道：“小朋友，沒人收錢嗎？”“打水的人都很自覺。只要把錢放在盒子里就行了。”“哦，謝謝你。”
我覺得打水的地方不是普通的地方，而是一個充滿真誠、信任、樸實的地方。人與人之間架起的橋梁就需要這三種材料，真誠、樸實、信任。
信任三年級作文 篇9
信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅；信任可以讓一個人的心靈變得清純，被別人信任更會讓你擁有前所未有的快樂，這種快樂，我就親身體驗過……
剛上一年級的時候，我是一個性格內向的男孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，可有一次選班干部，同學卻選中了我。當時我真的很奇怪，應該讓那些膽子大的同學去當班干部，怎么會讓我去當？這時老師表揚我說：“***是一個很聽話的孩子，學習努力認真。老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行一些交流，這樣你會更優秀。況且同學們這么支持你，好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。
從此，我在班里當過班長，體委等班干部。這樣不僅讓我的膽子變大了，性格開朗了，而且更自信了。在課堂上，我也踴躍的舉手發言，受到了老師和同學們的好評，和同學之間的交流也越來越多。也許這對于其他同學來說并沒什么，但對于我來說，卻意味著對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師和同學。若不是老師給我一次又一次的鍛煉機會，說不定，現在我還是個內向的男孩。所以非常感謝他們當初對我的信任。
通過這件事，我體會到信任的力量是偉大的，更是美好的，它可以讓我體會到被信任的喜悅。
信任三年級作文 篇10
有一位名人說過：“財富并不是永久的朋友，但朋友卻是永久的財富。”真正的朋友，永遠信任對方。——題記
現實社會物欲橫流，人們之間往往互不信任。但這并不要緊，要緊的是自己首先信任別人，做到問心無愧。對信任的體會，我也經歷了一個過程。
我有一個要好的朋友，他就是我的同學小陳。在周末，我們常常一塊兒玩，一塊做作業，一塊體育鍛煉。在學校，下課時總在一起，形影不離。
一次，我在外玩后回家，一口氣爬上八樓。我掏鑰匙開門，可口袋里沒有鑰匙，全身的口袋掏遍了也沒有那硬硬的金屬鑰匙的蹤影。我心頭一涼，想：“要是鑰匙在路上丟了，被別人拾取，又去開我家的門，進出我家不是如入無人之境了。而且我媽媽反復叮囑過我，鑰匙一定要保管好，千萬不要搞丟了。現在不見了，怎么辦？”
我慌慌張張地沿著我去過的地方往回尋找，邊找邊想：“但愿能找到，但愿能找到。”對了，剛才是在小陳家里玩，打個電話給他。我掏出小靈通，打出了電話。小陳接到電話后，說讓我別掛電話，他看看地板上、沙發上有沒有，但很快回話說“沒看到你的鑰匙”。
路上沒有找著我的鑰匙，小陳說他那里沒有，剛才走過的路都走了一遍，鑰匙遁逃，毫無蹤跡，我的心涼透了，絕望了。這可怎么辦啊？
我無處可去，仍然走到小陳家。他正在做作業，知道我的來意，就說：“你自己找吧，我已經找了一遍了。”我雖然不抱什么希望，但還是找了起來。我趴在地上，一眼就望見沙發下面有一串鑰匙，正是我苦苦要尋找的鑰匙。我一把撿起來，說：“在這里，你怎么沒有看見呢？”他也傻眼了，說：“我剛才確實沒有看見。”
我心里開始懷疑起他來，認為他不誠實，我們是那么好的朋友，怎么不仔細給我找鑰匙呢？但是我沒有說出來。我拿起鑰匙說聲“再見”就走了。
我出了他家的門，他卻追了出來，說：“你的錢掉了。”他手里拿著10元錢還給了我，這10元錢可能是我剛才趴在地上找鑰匙丟的。我又說了聲：“謝謝，再見！”
我走在路上，想著剛才是事。我想起來了，我在小陳家與他玩卡片時，我就是坐在地上背對沙發的，鑰匙就是從我的褲兜里掉出去的，掉在沙發下是沒有動過的，小陳也不會去找沙發底下的，他不可能看見鑰匙，是我剛才多疑了，我怎么居然不信任他呢，要是他有別的想法，會把10元錢還給我嗎？
朋友之間一定要互相信任，信任別人就是信任自己！
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