【精華】三年級下作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級下作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級下作文 篇1
在前幾天，發(fā)生了一件意想不到的事情——下冰雹了。
那事發(fā)生在2月24日晚上。那一天早晨的天氣很好，太陽在天上露出久違的笑臉，溫暖的風徐徐吹來，使人覺得夏天已經(jīng)來臨，中午我回學校的時候，看見了許多同學都在買棒冰吃，還美滋滋地說：“真爽！”漸漸到了下午，太陽悄悄地躲了起來，刮來的一陣陣寒風，一陣比一陣強。這時，那些吃了棒冰的同學都說：“這個鬼天氣，早知道就多穿幾件衣服！”我也在心里想：早知道我也多穿幾件衣服！
放學時，外公來接我時，連聲說：“趕快回家，回家后趕緊穿件衣服！”吃完晚飯，我正在書房做作業(yè)，突然，外面放起“鞭炮”，“噼里啪啦，噼里啪啦”的。外公連忙跑出去，一個“鞭炮”就打到了外公的頭上，外公疼得直喊“哎呦！”于是，我也出去了，看見地上有幾個5角硬幣那么大的小冰球。“那是冰雹，”外公一邊摸著被冰雹打到的額頭，一邊說：“這是一種令人討厭的自然災害，它可以摧毀雞棚，摧毀菜地，要是你的種子被砸到的話，就會被凍死！”聽了外公的話，我順口說了一句：“百無一用是冰雹。”
三年級下作文 篇2
清晨，太陽公公悄悄地露出了紅紅的笑臉，當?shù)谝豢|陽光來到大地，我們一家三口便前往下渚湖公園玩。
我們先上了一條船，河的兩岸，白鷺飛起，就像一片片白云，船行駛在波光粼粼的湖面上，濺起一片水花，我正在欣賞美景，船已靠岸，講解員說：“下渚湖公園有一個島，就是這個島，島上有蘆葦迷宮……”我一聽有迷宮，便立刻高興彩烈的手舞足蹈，但是我一到迷宮便呆住了，四通八達的迷宮一望無際，我走得出去嗎？爸爸來了，鼓舞我說：“別灰心，迷宮再難也會走出去的。”聽了爸爸的話，我勇氣倍增，沖入迷宮，我向左一個拐彎，右一個拐彎……忽然，我看見一片美麗的花海，紅的、綠的、藍的、紫的.……還有那迷人的花香，讓我情不自禁地跟著美麗的花兒走了起來，走著走著，我遇到了死胡同，原來花海是騙人的，我只好原路返回，沒想到另一條也是死胡同。我心想，是不是還有一些地方我沒有留意呢？想著想著，我又回到了花海那邊，果然，那邊還有一個門，出了小門就出了迷宮。
走出迷宮，我們又玩了童玩童趣、水上樂園……
這次下渚湖之行，讓我明白了要留心生活中的美好。
三年級下作文 篇3
學會下跳棋是我的一個心愿，因為，以前體育老師總會拿出跳棋給我們玩，我總是下不好，所以我決定利用這個暑假，一定學會下跳棋。
暑假終于到了，我只要一見媽媽有空就纏著她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋，我一把搶過來打開蓋子玩了起來。媽媽見了說：“航航，跳棋可不是這么玩的，你首先要把棋子位置擺好，然后才能開始下棋。”好的，我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說：“接下來可以開始走棋了。”“可是怎么走呢？”我問媽媽。媽媽說：“你看下棋盤上面有通往每個方向的直線，你要沿直線方向可以向前、向后、向左、向右走，但是每走一步都要借助一顆棋子，且相鄰位置是空格。”“好的，我明白了媽媽。”我們開始走棋了，剛開始，因為我不會，所以亂走。媽媽就教我要走好棋，首先要先會觀察，只有通過觀察，你才知道你下一步棋該往哪走。接下來我按照媽媽的話，又下了一局，哈哈，這局比上一局好多了，至少我不會亂走了。
我們又玩了幾局后，我可以馬馬虎虎的走一局棋，所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩，媽媽欣然答應了。希望我在下個學期和同學們一起參與下跳棋了，再也不用一個人呆在旁邊了，加油哦！
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