【熱門】假如我是三年級作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的假如我是三年級作文9篇，歡迎大家分享。
假如我是三年級作文 篇1
雖然我身邊許多糖果，什么軟糖呀，夾心糖呀......但對我超級”喜糖族“來說，還是不滿足。每次一看到糖果，我就想當糖果公主。
假如我是糖果公主，我會發明一種”奇幻的棒棒糖“，一開始，是甜甜的蘋果味，然后是酸酸的橘味，又一陣濃香的是香芋味哦！嘿嘿，之后我就是回味無窮的檸檬味。這個糖有許多維生素哦!”魔法巧克力“，咬下去非常脆香，一會兒又變成了牛奶味了，很清涼的，非常適合夏天吃，包你喜歡!
假如我是糖果公主，我會建一個”糖果樂園“免費讓小朋友玩。還有一條”巧克力小溪“可以喝的哦！相信小朋友會喜歡。
假如我是糖果公主，我會發明一種”多功能棒棒糖“，你讀課文時，吃一根，課文內容深深的刻在你的腦子里，你一背課文，不用想，就能背下了，不僅僅有這個功能，它還能防止蛀牙呢!而且更神奇的是，以前壞掉的蛀牙還能好呦!
假如我是糖果公主，我會永遠保持牙齒的清新，做一個健健康康、快快樂樂的小公主!
假如我是三年級作文 篇2
金色的童年，純真的幻想，好似一幅流光溢彩的畫卷，也恰似一闋跳躍著歡快樂符的音樂之章……
童年之美，有著自己最夢寐以求的渴望；心中的渴望如一場涓涓流暢的雨露甘泉澆灌心靈的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金鑰匙”，打開我心中那渴求的渴望---明天！明天我要當一名語文老師。
假如我是一名語文老師，伴隨陽光，伴隨笑容，我邁著輕盈的步伐，手持新學期的課本，走向我向往已久的講臺。我向學生們做了自我介紹，并讓學生們也自己上講臺介紹自己，在第一時間里，我認識了許多個“小朋友”！
假如我是一名語文老師，我首先做的第一件事情，就是改革語文教學工作。我深知：學生學知識不能像灌水一樣，硬逼給他們學習，那將不進則退，所謂“強扭的瓜---不甜”。在學習一篇課文時，我先會讓他們分組討論，四人一組，然后我會讓他們分別扮演文章中的人物，最后討論完畢，我會請幾組同學上來表演，表演完后，我會和同學們一起給他們送去掌聲。我要讓他們明白：學習好比玩游戲，只有自己親身體驗和經歷過，那么你才會有成功、有收獲。
假如我是三年級作文 篇3
假如我是大人，我要成為最高明的醫生，可以幫人看病，救助病人讓他們脫離病痛的折磨，使他們生活變得多采多姿。
假如我是大人，我要帶著家人去環游世界，去感受不同國家的風俗及文化，欣賞各地不同的風景，了解各地人們的習性，讓我可以擁有許多知識。
假如我是大人，我要擁有許多金錢，就可以買我想要買的東西，可以救濟窮苦的人，但我不會任意揮霍，我要每天逍遙自在，無憂無慮的過活。
假如我是大人，我要發明一本“萬能字典”，不管有任何問題，都可以去問它，它都會給你一個正確、滿意的答案。
假如我是大人，我要發明一個“萬能超人”，不管你怎樣，他都會幫助你，有人欺負你，他就會幫你出氣，幫你完成夢想，這真是太棒了！
假如我是大人，我要去太空探險，看外太空有沒有人類住在那，探索宇宙的奧妙，揭開宇宙神秘的面紗。
既然當大人可以做這么多事，可以逍遙自在，所以我希望可以快點長大，趕緊變成大人，完成這些夢想。
假如我是三年級作文 篇4
每當望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽，還時不時用爪子抓傷別人時，我就浮想聯翩。
假如我是一只貓，我首先要修剪那又長又尖的指甲，然后洗個澡，把身上的臟東西沖洗干凈，我還要在自己的尾巴上扎個蝴蝶結。你可別笑我，有個故事叫《穿靴子的貓》，別的貓能穿靴子，我為什么不能扎蝴蝶結？
假如我是一只貓，我想我會有點近視，因為我愛看電視？不過貓戴眼鏡也不難看戴眼鏡是有知識的表現嘛！你不用擔心我因近視而捉不到老鼠，我才不會像那些笨貓，只會在洞口傻等，我可以在面粉堆里裝死，等那些好奇心強的老鼠一走到我身邊，我就一口把它吞下肚。
假如我是一只貓，我會糾正貓怕狗的不公平說法。貓機靈，又會爬樹，跑起來快若一陣風，身體收縮時彎如弓，舒展時如新月，多瀟灑！狗呢，不就嗓門比貓大嗎？我會找到一只狗并跟他決斗，撒的它天昏黑地。
我要是能真的變成一只貓，該多好玩兒呀！
假如我是三年級作文 篇5
假如我是一只小鳥，我希望有一個綠色的家園。它森林茂密、郁郁蔥蔥，鳥語花香。請不要砍伐樹木，破壞森林，讓我無家可歸。
假如我是一只小鳥，我希望有一個藍色的天空。它天空湛藍，白云飄飄，空氣清新。請不要排放廢氣，污染天空，讓我無法飛翔。
假如我是一只小鳥，我希望有一片潔凈的湖水。它清澈見底，魚兒歡暢，甘甜清美。請不要亂排廢水，污染水源，讓我無水可飲。
假如我是一只小鳥，我希望有一份干凈的食物。它綠色環保，干凈衛生，味道鮮美。請不要假冒偽劣，添加毒素，讓我忍饑挨餓。
假如我是一只小鳥，我希望有一個和諧的地球。它團結友善，文明誠信，安定和諧。請不要相互殘殺，涂炭生靈，讓我永不安寧。
我們需要綠色，需要潔凈，需要和諧，那就讓我們共同努力，讓天空更藍，山川更綠，清水更清，生命更親，共同幸福地生活在地球母親的懷抱中！
假如我是三年級作文 篇6
假如我是一株小草，我會靜靜地站在原野上，直至秋冬天，結束我短暫的生命。
我不像青松那么挺拔；我不像玫瑰那么鮮艷；我不像桂花那么芬芳；我不像雄鷹那樣可以自由飛翔。我只是一株普通的小草。
春暖花開之際，我慢慢地扒開了泥土，打著哈欠從土地里伸出我綠色的身子。睜開眼睛，我看見一只只小甲蟲攤著食物，唱著一首勤勞之歌。看那飛鳥在天空劃過，一根羽毛飄在我身邊，讓我見證了它的成長。我無憂無慮地生長著，看著外面的.風景。就這樣，夏日來了。
太陽爺爺與雨哥哥的脾氣可真怪，剛剛烈日當空，我熱得抬不起頭，不一會兒，狂風暴雨把我吹得東歪西倒。但我十分堅強，懷著一顆勇敢的心，經受住風雨烈日的考驗，繼續茁壯成長······
秋高氣爽之際，我的生命也快走向盡頭。我并不傷感，看著那些歸鳥在天上飛，看著黃葉慢慢落下，這就是生命的輪回啊······眺望果園，紅紅的臉蛋與金黃色的面孔在樹上成熟，秋天的節奏慢慢響了起來······看到了這秋收之景，我十分欣慰，生命不也是收獲嗎？不知不覺，我開始變黃，即將枯萎了，但我堅信“春風吹又生”這個道理。
我的生命十分短暫，但我不怨天尤人，我喜歡這種生活，我是一株普通的小草······
假如我是三年級作文 篇7
我晚上做了一個夢，夢里我是神筆馬良。
夢后，我心存幻想。
假如我是神筆馬良，我會畫一個大吸塵器，把地球上的垃圾全部吸掉，讓地球媽媽變得美麗，讓人們在變美麗的地球上快樂生活。
假如我是神筆馬良，我會畫一只清潔魚，把地球上的污水里的對人體有害物質排除掉，讓大地得血液變得干凈。
假如我是神筆馬良，我會畫一個空氣清潔器，把空氣凈化干凈，把廢氣和汽車尾氣排除，讓人民隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我會畫一個機器人，如果有人犯法，機器人就會把他（她）抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。
假如我是神筆馬良，我再會畫一個地球，讓我們現在的地球母親好好休息。
總之，假如我是神筆馬良我一定會造福人類得！
假如我是三年級作文 篇8
我的爸爸平時很忙，經常不能陪我，假如我是爸爸，我會這樣做。
假如我是爸爸，我一定會陪我的孩子到很多地方游玩，一直陪著他，給他快樂，讓他娛樂。
假如我是爸爸，我一定不會像我的爸爸那樣訓斥我，對我說：去去寫作業去，別來煩我工作。也不會對孩子說：去去一邊玩兒去，我正在工作。而是我陪著孩子一起娛樂、玩耍或者聊聊天。
假如我是爸爸，在夏天時我會帶我的孩子去游泳，帶他去游樂園，以及做各種游戲，給他買冰激凌。
假如我是爸爸，冬天時我會帶著孩子堆雪人、打雪仗，我不會對他說：外面太冷了，別出去。
假如我是爸爸，我可不會因為孩子沒考好，就像我爸爸一樣說：又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯的題，思考他是哪些知識沒掌握好，給他指導，我不會打罵他，而是正確的教育他。
假如我是爸爸，我會常給他做飯，而不帶他去外面吃東西。
假如我是爸爸，我一定不會吸煙，也不會喝酒，假如我是爸爸，我的孩子一定非常幸福。
假如我是爸爸，那該有多好。
假如我是三年級作文 篇9
假如我是一只蝴蝶，我會珍惜這次當蝴蝶的機會，我要當一只美麗又善良的蝴蝶。
當我還是毛毛蟲時，我不會因為丑陋而感到自卑，反而，我會為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗，因為我相信，我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲的嘲笑，我一邊吐絲一邊想著自己的可愛。冬天來了，我在蛹里甜甜地笑著。
春天來了，冰雪融化了，萬物復蘇了，我也從白白的蛹里爬出來。“春天真美啊!”我情不自禁地說。我來到湖邊，想向魚兒們問個好。在水里，我看見一只非常美麗的蝴蝶，我抬起頭來沒有找到那只蝴蝶，我又低下頭來，美麗的蝴蝶又出現了。“這難道是我嗎?”許多昆蟲都圍過來看我。花大姐說：“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節蟲說;“你的翅膀多好看吶。”我這才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是，即使我是最美麗的，我也不會看不起那些外表丑陋的昆蟲，因為每個人的未來都是美好的。
我對我的未來充滿希望!
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