關于再見三年級作文匯編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的再見三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見三年級作文 篇1
兩年前，我家搬了新家。雖然對老“家”有點兒不舍，但是這種不快很快就被我拋到九霄云外了。
新家干凈漂亮，我有自己的房間、小床和學習桌。媽媽還把我喜歡的書整整齊齊地擺在我的書架上。可是新鮮勁一過，我心里就空落落的，因為，我在這里沒有朋友，沒有玩伴，我連一個小朋友都不認識。
一天，我正無聊地在家門口閑逛。突然，我發現對面一個小男孩也穿著我們五小的校服。他比我高一點兒，紅紅的臉蛋像熟透的大蘋果，大大的腦袋圓溜溜的，像個大西瓜。小小的眼睛，一笑瞇成一條縫，哈，像個笑彌勒。他看看我，我看看他，好像心有靈犀似的，他對我笑笑，我也對他笑笑。
接下來，我們順理成章成了形影不離的好朋友。我們一起上學，一起寫作業，一起玩耍。我親切地叫他“胖哥哥”。
胖哥哥性格溫順，活潑可愛，不論是在生活上，還是在學習上，胖哥哥都幫了我好多。我幻想，如果一直能和胖哥哥一起長大，該多好呀！
五月的一天，媽媽突然告訴我，胖哥哥家買了新房，要搬走了。我聽了之后，仿佛晴天霹靂，眼淚都快流下來了，心里很難過。
胖哥哥搬家那天，我不敢去看，躲在房間里，拿一本書來看，其實什么也沒看進去。我多希望這不是真的，但是不可能！我只能期盼，我們有緣再相見。
再見三年級作文 篇2
今天是今年的第一天，也是元旦。回想起去年，也有許多難忘的事。
我有一件開心的事，就是媽媽帶我去了長灘、濟州、海南三個島嶼，增長了許多見識。我有一件傷心的事，就是我拔了五顆牙，卻只長出了三顆牙，大門牙兩邊露出了兩個洞，看上去有些可笑。我有一件自豪的事，就是在校藝術節繪畫類的比賽獲得銀獎。我有一件難忘的事，就是劍橋英語一級考試時考了十三盾，連媽媽也說我棒呢！我還有一件很成就感的事，就是鋼琴學到了國家級七級，還學了一些八級的曲子。
雖然去年過去了，但是，我有了許多收獲。希望在新的一年里，我能選上大隊委員，我能在卡通畫九級通過考試，我能在劍橋英語二級考試里考到優異的成績，我能在全國鋼琴七級考試中考到優秀或良好。也希望我的爸爸、媽媽、外公、外婆、爺爺、奶奶能夠身體健康。希望我能心想事成。
再見了，去年！
再見三年級作文 篇3
題記：你像風一樣，匆匆的來了，又要匆匆的去了。原本以為分別只是小事情，哭哭啼啼只是小孩的扮家家。但我和你在一起的日子屈指可數時，我有點兒猶豫……是舍不得你嗎？我不禁問自己。
你，是從四川來的。因為這次災難，拉開了我和你之間的友誼。記得那一天，才是前幾個星期，我第一眼見到你時，就感到你是一個開朗的女孩兒。果然不出我所料，你那從容，大聲的自我介紹，征服了我們全班的同學，贏得了我們的掌聲。那是你留給我的第一印象。你不像其他女生，特別害羞。這不？還沒幾天，你就和咱班女生打成一團，就連我也不例外。你喜歡點別人的肚皮，算是對別人的友好吧！在課堂上，我們會被你拿流利的語言震驚，這一點兒也不像一個新生��！
你告訴我，你是四川來的，因為地震，你的房屋不能住了；你還告訴我，你們家鄉好美，還有你們家鄉特有的涼皮……而就在我還來不及聽你道來家鄉的美時，你卻要走了。說真的，我真不是滋味。雖然，我們相處的日子并不久，但我被你身上的快樂感染了。不知你能看到嗎，但我想對你說聲：再見，我的好朋友！
再見三年級作文 篇4
上星期天，一只小畫眉飛入我的房間。我趕緊把門關上，一會兒就捉住了它，然來用繩子套住它的腿，帶著它去找小伙伴玩�；锇閭円娏�，都夸我本領高。我聽了，心里美滋滋的，決心把它飼養起來。
中午，喂它吃飯，它不吃。噢，它是吃蟲子的。于是我就四處去找蝗蟲，捉螞蚱�？墒撬活I情，一口也不吃。它拍著翅膀尖叫著，好像在找媽媽。
下午，鄰居老奶奶勸我把小畫眉放了，不然會餓死的。我聽了，想了想，覺得有道理，就找來剪刀，把繩子剪斷。小畫眉拍拍翅膀飛走了，突然，它掉在魚池里。小畫眉在水里掙扎著，可把我急壞了。我劃著竹排把它救上來，可是它奄奄一息了。我趕緊把它放到爐灶邊，讓它取暖。
傍晚，小畫眉慢慢地閉上眼睛，它死了。我的心里難過極了，在心里默默地叨念著：“再見了，小畫眉！”
再見三年級作文 篇5
事情是這樣的，在一天，我在玩耍時發現了一棵高大挺拔的桂花樹，可是…它的葉子已全部飄落在地，它長在一個不起眼的小角落里，不被人關心、愛護，于是，我下定決心要養活這棵樹，每一天，我都去那個不起眼的角落里，去澆水、施肥，只希望它長得更大。
果然，在一個月后…它粗壯的枝干上長滿了又綠又嫩的新葉子，到了8月，樹上開滿了桂花，風，吹過樹葉發出沙沙~的響聲，似乎是在感謝我，忽然，我發現地上有一把桂花，這是感謝我的謝禮嗎？我一直珍藏著，直到現在…
可是，我發現這棵桂花樹有一個奇怪的“病”，一到正月，它的葉子全部枯黃了，雖然是這樣，可是我還是不放棄他。
當我有煩事兒的時候，就會去樹下坐會兒，感受這清風吹拂過的涼爽，感受這桂花無比的香氣，感受這難忘的時光，可是，好夢不長，那個角落說是要鏟平蓋一所學校，聽到這消息后，我立刻飛跑地去看它的最后一眼，可是老天就這么殘忍，我到的時候，它早已被鏟平了…
朋友，你雖然離開了人世，可，你永遠活在我心中！
再見三年級作文 篇6
記得在一年級時，我來到這個陌生的地方。陌生的.桌椅，陌生的教室，還有陌生的一群人。在惶恐不安中，我看見了你。我的同學：鄭之辰。
漸漸地，我們熟悉了。當時內向的我和內向的你成了最好的朋友，也是唯一的朋友。在歡聲笑語中，我們度過了“五彩斑斕”的一天天。一年級、二年級……五年級。慢慢的，我們已從虎頭虎腦、天真無邪的小孩子，成長成了彬彬有禮的五年級學生。在一起度過的五年中，有哭泣的有歡笑的，我們每天都是形影不離。就在五年級的最后一天，我們都相約在六年級時一起畢業。可是到了六年級開學的那一天，你沒來，大家都認為你生病了，有的也認為你睡著了�？晌胰f萬沒想到你蹲級了。當聽到老師宣布這個消息時。大家都很驚訝。瞬間，空氣仿佛凝固住了，我心里有數不盡的悲傷。那些我們一起度過的年華已經沒有了。從此，我們的聯絡越來越少。我一開始也認為以前的記憶會被時間的速度而沖散，但我們還是保持聯絡著。
沒有你了，我真正的朋友又少了一個。但我還是很高興，因為你又可以交到更多的朋友。我只想問候你一聲：朋友，最近好嗎？你不知道，我有多么的思念你。你可以來玩嗎？在最后，我想說一聲：再見了，鄭之辰！
再見三年級作文 篇7
一年級結束的時候，我光榮地成為一名少先隊員，被評為“三好學生”，還改掉了一個壞習慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著大雨，我把語文書落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發現，這下可要耽誤我完成作業，還有第二天的課……媽媽冒著大雨，趕到阿姨家幫我拿書。等到媽媽回來，全身早已濕透了。
我還經常把書包落到學校，把家庭作業落在家里，把剛買的東西落在公交車上……
媽媽說我丟三落四是因為做事太慌張。于是，我開始對自己的學習和生活列出計劃，適當安排。做事的時候，我提醒自己按照計劃來，不要慌張，細心細心再細心。
通過努力，我現在終于和這個壞習慣說再見啦！
再見三年級作文 篇8
我有一個很好的朋友，可是正當我們要成為像親生兄弟的那時，他卻遠遠離去了。
他叫李炳杰，是這樣的他是三年級才到我的學校的，讓人意想不到的就是他已開始認為我是一個好同學，其實我的成績只在班里23名。就是這樣我們是好伙伴和好朋友，在體育課上是跑步第一，成績馬上都提升到了全班數一數二，不過有時也會有沖突的。
老師今天李炳杰怎么沒來，老師害怕我傷心就撒了個謊，說他病了。又過了幾天我又問起了老師，老師沒辦法了只好和我說了。我傷心的很，跑出了校園，一直跑到一個公園，跑到一個沒人知道的地方，也是我和李炳杰的秘密基地，啊！
我馬上回到家，媽媽問我，怎么了！給老師打一個電話，干什么，不用你管。我問了李炳杰所在的醫院，馬上就去了。到了醫院我問了李炳杰的媽媽，他媽媽說：“李炳杰在玩的時候，不小心從樹上摔下來了，結果摔出了腦震蕩，摔得很厲害，快不行了�！辈豢赡�，說著李炳杰就飛走了。
這個星期我很憂郁，終于想通了，也不能太憂郁了，李炳杰你在天堂要活的好好的。
再見三年級作文 篇9
我叫咪咪，八歲了。兩歲那年，花奶奶把我帶回了家。叫她花奶奶是因為她特別喜歡穿一件花襯衫，還喜歡種花。
醫生告訴花奶奶，她生病了，活不了多長時間了。
“我想快樂地活到最后一刻！”每天早上，奶奶還是像往常一樣，到公園早鍛煉，然后去菜場買菜。
奶奶最喜歡的事，就是照顧陽臺上花盆里的那些花花草草。每到這個時候，我就會跑到她身邊玩耍。
有一天，花奶奶虛弱得連動也動不了了，就被送進了醫院。但是她好像一點都不悲傷，沒有一點恐懼的表情。
花奶奶的女兒阿雅說：“無論這種離別有多么痛苦，我們都不可以在臉上流露出悲傷來�！�
一天下午，奶奶流鼻血止不住了。但她不想去醫院，她說：“就讓我這樣待在家里吧�！蹦翘焱砩�，大家都沒睡，都守在奶奶的身旁。我也陪著我最愛的奶奶，一直到最后。
這天傍晚，奶奶靜靜地停止了呼吸。家里人幫奶奶穿上了她最喜歡的花襯衫，還從共盆里摘來了奶奶種的玫瑰花，放在她的手里。
花奶奶，您在哪兒啊？第二天，我忍不住在窗前呼喚奶奶。
花奶奶，和你在一起的日子，真的很快樂！我永遠不會忘記奶奶！謝謝您，花奶奶！
再見三年級作文 篇10
我，一個平平凡凡的學生，覺得從未受過這樣大的打擊。我就要離開三年級了，回想往常，我總是開開心心的，可如今，我卻悶悶不樂。
我覺得三年級的一切都很美好。我不再覺得讀書很枯燥，我覺得很有趣：班上的搗蛋鬼總會鬧笑話；班上74名同學背書總很有節奏；課間時大家總在一起玩耍；每堂課全班人都會因為總有人出糗而開懷大笑；最重要的是每次考試都有班干替我墊底，這些事我總也忘不掉。
領學生手冊那天，全班同學都興高采烈的。我的臉上雖掛著笑容，可心里卻痛苦無比，。我問了許多人，問他們舍不舍得離開，他們都說舍得。我跟他們說了我的心里話，他們只是冷冷地拋下了一句“神經病”就走了。回到家里，我撲在床上大哭起來。我開始討厭我的同學，討厭我的朋友，討厭他們為什么這樣說我，討厭他們歧視我的眼光。
我的眼睛紅紅的，腦子里一片空白，我覺得老師是我最好的朋友，老師是最好的教育家。我回憶著，回憶著和老師相遇的最后一面，我想著老師那慈祥的面容，就像一束溫和的陽光射進我的心窩。我打開我的學生手冊，看著老師給我寫的綜合素質評價，頓時，我停止了流淚，堅強地站起來，望著窗外那湛藍的天空，心里在想：我一定不能辜負老師對我的期望。
我抿著嘴，對正在歸窠的小鳥笑了笑，看著素質評價：你是個聰明。懂事的好學生，工作認真負責，成績優秀，是老師的好幫手。同學們的好榜樣……
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