放風箏作文三年級下冊看圖寫話（精選6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的放風箏作文三年級下冊看圖寫話，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏作文三年級下冊看圖寫話 篇1
陽春三月，春風拂面。小草從地底下悄悄地探出頭來，好奇地打量著周圍的一切。好一派生機勃勃的景象，現在正是放風箏的好時節。
藍藍的天空，飄著幾朵白云，我們來到草坪上，那里已經是人山人海，大家都在興致勃勃地放風箏。有的是一只蜈蚣，正在天空中搖頭晃腦地盤旋著，有的是一只老鷹，正在空中尋找獵物，還有的是金魚，它跳出水面，在天空中自由自在地游來游去。
不遠處還有站著一家人，那個小男孩已經把手里的風箏放飛到藍藍的天空中，一會兒收緊一會兒放松，風箏飛得更高了，他的爸爸媽媽并肩站在一起，望著飛翔的風箏，正在回憶小時候放風箏的快樂。
小丁高高舉起燕子風箏，向前慢慢地走去，小明拉著風箏，往相反方向走去，沖著小丁大喊一聲：“小丁，可以放開風箏了！”于是，小丁把手輕輕一放，風箏就趁風飛上了天。麗麗抱著她心愛的蝴蝶風箏一路小跑，用羨慕的目光看著小明放飛的風箏，她邊喊加油，邊請小丁也幫她放風箏。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏真是一件有趣的事情呀！
放風箏作文三年級下冊看圖寫話 篇2
春天，我和哥哥、妹妹一起趁著溫暖的春風去英歌石植物園放風箏。
植物園的風箏可真多啊！花花綠綠，紅的紅，黃的黃，粉的粉，白的白，色彩斑斕，有漂亮美麗的紅鯉魚，有展翅翱翔的老鷹，有無數條腿擺動的'蜈蚣，還有蜿蜒盤旋的巨龍。我對哥哥說：“我們的風箏一定是最漂亮、飛的最高的。”哥哥點了點頭，我和哥哥開始放風箏，我右手拿著線軸，左手提著風箏線，使勁兒往前跑，哥哥捧著風箏，用力向上一拋，結果風箏四腳朝天，五體投地，一頭栽到了地上。我們開始思考是怎么回事，哥哥說：“放風箏應該逆風飛才對，我們方向錯了。”于是我們換了方向飛，我在前面奔跑，哥哥把風箏輕輕一拋，風箏一下子就飛上了天空，妹妹高興地叫了起來：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”我放線讓風箏越飛越高，燕子風箏在藍天里飛翔，一會兒翻飛，一會兒滑翔，姿勢非常優美。看見我們的風箏飛的那么高，妹妹也迫不及待地說：“你們也幫我把我的蝴蝶風箏飛起來吧！”有了之前的經驗，妹妹的風箏很快就飛起來了，蝴蝶風箏好像要追趕我們的燕子風箏，可是“燕子”飛得那么快，哪里能追得上？
離我們不遠處，有一個小男孩也在放風箏，他的風箏是一個七彩三角風箏，他的爸爸媽媽笑瞇瞇地一會兒看著小男孩，一會兒看著天上的風箏。正在這時，妹妹的蝴蝶風箏和小男孩的七彩三角風箏，纏在了一起，他們都急得冒出了汗，還是沒想出辦法，還好小男孩的爸爸急中生智，讓妹妹和小男孩跑到一起，互相交換線軸，一點點調整，把兩個風箏分開了，讓他們繼續飛翔。
天空中的風箏越來越多，觀看的人也越來越多，看著這些風箏，我第一次覺得放風箏看似簡單，其實也是需要技巧和配合的呀！
放風箏作文三年級下冊看圖寫話 篇3
今天是個陽光明媚的日子，湛藍湛藍的天空一望無際，是我和小朋友放風箏的好日子。正如《村居》詩句所寫：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
我和小明、小紅一起來到了兒童公園，有很多人在放風箏，因為今天的風速特別適合風箏起飛，我們很快找到了一塊空曠的地方，我抬頭看到碧藍的天空上飛著五顏六色、形態各異的風箏，有的像展翅翱翔的雄鷹，有的像爬來爬去多足的蜈蚣，有的像自由自在暢游的小金魚……這時，小明對我喊道：“快來幫忙！我們最漂亮的小燕子風箏已經迫不及待的要飛上天空了。”于是我拿著風箏軸和線，小明提著燕子風箏，快速的朝著順風的方向奔跑起來，當小明松開雙手，風箏在空中晃晃悠悠飛起來，但又很快的落到了地上，我繼續拉著繩子快馬加鞭的往前沖，但風箏依舊在地上微絲不動的躺著，小紅急的眼淚都要哭出來的，之前信心滿滿的我們，現在都垂頭喪氣的坐在地上，大家都靜靜地思考著到底錯在哪里？我跟小明和小紅說：“我們別灰心，失敗是成功之母！只要我們三個人齊心協力，一定會讓小燕子風箏飛上天空。”聽到這里，他們重新振作起來，小紅去請教旁邊的大哥哥姐姐們，我和小明檢查風箏有沒有破損或折斷……這一次我和小明互換了角色，小明準備起跑，我雙手舉著風箏站在高處，聽到小紅喊著1、2、3開始跑，我們兩個人朝著同一個方向奮力奔跑，我輕輕的松開雙手，小燕子風箏欣喜若狂的加入到了天空的游樂場，看著她在天空中自由自在的飛翔著，我們都替她開心。
遠處一家三口在其樂融融的望著空中的風箏，小男孩正歡快的跑著，空中的三色風箏飛的越來越高，他的爸爸、媽媽相擁站在一起，仿佛看到自己小時候的樣子……我多么希望我的爸爸、媽媽也能陪我一起放風箏呀！
放風箏作文三年級下冊看圖寫話 篇4
清代詩人高鼎在《村居》中寫道：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在一個春暖花開、陽光明媚的春日里。我和小紅、明明約好去公園放風箏。
綠油油的陳草地上，已經來了許多放風箏的人，各種各樣的風箏在藍天里玩耍、嬉戲。有的人的風箏高高地掛在藍藍的天上，像一把高高掛在天上的勾子；有的人在草地上快快的奔跑著，使風箏駕著風一點一點的向藍天奔去；還有的人試圖把風箏送上藍天，可是它一直不飛起來……看著一只只“金魚”“燕子”都飛上了天，小紅和明明迫不及待地想把風箏放飛在空中。
小紅高高的舉起風箏，一陣清風吹來，小紅立刻拿著線軸跑起來，風箏就這樣飛了起來。她在草地上跑啊跑啊，小紅不斷的拉扯著風箏線，轉著線軸，不一會兒，她的風箏就飛上了天。明明不甘示弱，抓起線軸放可風箏墜了下來。明明還是不甘心，又嘗試了幾次，可風箏好像特別不聽話，怎么也飛不起來。明明失落的坐在草地上，一動也不動見此情景，小紅對明明說：“首先你得朝逆風的方向跑，不能滿草地的亂跑；其次，你要不停的拉風箏線并轉動線軸，等到風箏飛得足夠高，你就不要跑了。”聽了小紅的話，明明又振作起來，拿起了線軸。“一、二、三、放！隨著小紅的一聲令下明明的風箏放飛起來了，三個小伙伴歡呼了起來，明明和小強笑的像了一朵花。
天空中掛滿了風箏，多么熱鬧！多么有趣的畫面！我也想參與其中，放飛我的風箏啊！
我今天要做一個風箏，讓我和爸爸媽媽去綠油油的草地放風箏。
只有參與活動，才可以體會到里面的快樂！
放風箏作文三年級下冊看圖寫話 篇5
陽春三月，春風拂面。小草從土里探出了頭，天空中飄著幾朵潔白無暇的云朵，好一派勃勃生機的景象，真是放風箏的好時節。
我來到草坪上，大家正在興致勃勃地放風箏。天空中有的是身手敏捷的蜈蚣在空中盤旋，有的是老鷹風箏飛翔著，尋找自己的獵物，有的是金魚離開水面，沖向天空自由自在地玩耍。
不遠處還有一家人爸爸媽媽教會了兒子放飛風箏。爸爸媽媽站在一旁觀望著兒子放的風箏，回憶著自己小時候放風箏的情景。
小丁迫不及待地拿出自己燕子的風箏和小明合作，一個人拿著線，另一個人拿著風箏。小明拉著線慢慢往前走，瞅準時機，沖著小丁大喊一聲，：“小丁你可以放手了。”小丁高舉風箏過頭頂，用力往前一推，風箏隨風起舞，成功地飛到了天空中。小明控制著風箏線，一松一緊，讓風箏飛得更高更遠。麗麗在一旁一路小跑捧著蝴蝶風箏，一邊為他們加油，一邊羨慕著，希望也可以幫她放飛風箏。于是她叫了伙伴們幫她一起放風箏。小麗看到自己的風箏緩緩上升，高興得一蹦三尺高。
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏真有意思啊！
放風箏作文三年級下冊看圖寫話 篇6
春天的一個星期天，陽光明媚，萬里無云，小草也從地里探出頭來，給大地鋪上了綠色的地毯。我和小華來到了公園一起放風箏。
天空中已經有好幾個風箏在天空中飛舞。有紅紅的小金魚和又細又長的蜈蚣在天空中嬉戲玩耍，還有一只老鷹風箏在追逐小魚和蜈蚣。那真是一副美麗的風箏圖畫啊！
只見還有一個小孩子和爸爸媽媽在放風箏，爸爸媽媽正在旁邊。好像想起了自己小時候放風箏的情景。欣賞著孩子的風箏。
我被眼前的情景吸引了，也想趕緊放風箏。便急忙右手拿著線軸，左手拽著風箏線，讓小華在后面高高的舉起風箏，我們跑啊跑，忽然一陣微風吹過來，我就喊：“快把風箏往上拋。”小華聽到了就把風箏使勁的往上拋，可是風箏在天空中晃悠了幾下掉了下來。我們又試了一次，可是風箏還是從天空中掉了下來。我們有點灰心，這時小紅走了過來，她對我們說：“我媽媽說放風箏應該逆風放，不能順風放，你們再試一次吧！”我們又試了一次，這回風箏真的飛上了天空。我覺得風箏好像在天空中對我說“：再把我放高點，再把我放高點，我要飛得更高，好和金魚、老鷹、蜈蚣一起玩游戲。”我趕緊放風箏線，讓風箏飛得更高了。我高興極了，這才注意到我旁邊還有一個小女孩手里拿著一個蝴蝶風箏笑呵呵的看著我們。她對我說：“能幫我把風箏放飛嗎！”我高興的跑過去幫她把風箏也放飛上了天空。只見蝴蝶風箏，蜈蚣、老鷹、蝴蝶風箏一起在空中飛舞，我的心也隨之飛上了天空和他們一起翱翔。
我學會了放風箏，掌握了放風箏的技巧，我好開心，什么時候還能再來放風箏啊！
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