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小學三年級期末考試復習計劃的作文（通用28篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學三年級期末考試復習計劃的作文），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級期末考試復習計劃的作文 1
一學期有接近尾聲了，馬上就要進入期末考了，每個人都想在期末考出好成績，向老師、父母匯報。不過，又想考到好成績，就得認真復習，也許，很多學生會問該怎么復習呢?來，讓我來告訴你一個小秘訣吧!首先，我們先定一個計劃，我不相信有人連定個計劃都不會，提示一下，計劃一定要合理哦!接著實施計劃，這就行了。今天，我就先把我的計劃告訴你吧!
一開始，就要睡個好覺，把精神養足，這樣才有足夠的精神學習嘛。來到學校后，就要馬上拿起書來早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來。讀完課文后，就要讀“詞語盤點”，沒讀一個詞兒，都要把它刻在心里，時時刻刻都不能忘記，讀完“詞語盤點”后，就要讀我的發現和日積月累，一定要記住日積月累的詞語或句子。上課時，認真聽講，全神貫注的看著老師，聽著老師講的`一詞一句，下課了，還要整理一下這節課學的知識，接著預備好下節課要用的東西。
放學回到家后，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業和文具準備做作業，每做完一項作業后，就要檢查三四遍才可以，晚上寫作文時，打字要打得快，并且還要正確，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。
我的計劃就是這樣，如有意見請快點告訴我，讓我及時改正計劃。大家不妨也來試一試，制作一個復習計劃吧!
小學三年級期末考試復習計劃的作文 2
昨天中午我把英語和隨筆帶回了家認真地寫完了，下午因為最后一節課是語文課老師有事沒有來，所以變成了自習課，有了這么多的時間去寫作業，所以放學之前我就已經把這一天的作業全部寫完了。放學之后，爸爸，聽我聽說我把作業全部寫完了。便說：既然寫完作業了，那晚上就多復習復習吧。我聽了爸爸的'話說：嗯，行，這樣也挺好，我還有很多的知識點沒有掌握好。
回到家后，爸爸去做飯，我便在書房開始背誦明天早上要背的英語課文。吃完飯后，爸爸媽媽臨時有事需要出去一趟，我獨自留在家中復習，爸爸剛走我就慌了，哎呀！我到底要復習哪門功課呢？我英語課文還沒有背熟呢！數學有些難題還沒有解開，副科還有好多知識點沒有變背，天哪！我頭都大了。上了初中后第一次在學校寫完作業，回家回家有時間可以復習，我竟不知道該怎樣復習，但是我的心里就知道了，為什么我總是考不好的原因，因為我都不知道怎樣去復習，這怎能把成績提上來呢！
時間一晃就到了9：00多，爸爸媽媽已經從外面回來了，可我竟然只背了英語，其他科目基本沒動。經歷這件事，讓我明白了學會安排時間，學會復習有多重要，今后我一定要養成復習的好習慣！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 3
從未復習，是我一來的作風，上課聽得再好，一下課全忘光光，再一寫作業，啥都寫不出來，知道耐心用光，放棄寫！
今天下午政治課上的一件事，也是令我記憶深刻。
一上政治課，老師便說：“抽查一下上節課我們學的內容。”一開始，我還自信滿滿的認為，不會點我。誰知，第一個就是我，那時，我連第幾頁都沒有翻到，我慢騰騰的站了起來，還不忘多掃幾眼書，但是，很可惜，一句話也沒說順溜，支支吾吾的說幾句，卻還是沒有說全，心想：我講書背過了呀！可是為什么又背不下來了？還是腦存儲不夠，自動排出了？我也不知道，后來，我開始反思原因，其實，原因就是復習不夠。
自從謝老師開始實行了錄視頻講書之后，方法還是很多的，的確，每次暫時的效果還是不錯的.，但是，過了那個點兒，就忘了。政治那個知識點背過，那是千真萬確的，不過，那是上周背的了，如果按照老師的要求，周末過幾遍也不會這樣了！
其實，預習的話沒什么，但是，真的是非常重要啊！更嚴重的是，它決定了你是否更好的掌握了本課的知識。不管怎樣，它是能夠更好的加深記憶的！
……
所以，不要再逃避，開始復習吧！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 4
轉眼間，一個學期已經過去了。馬上就要期末考試了。這消息來的十分有些突然，當老師宣布時，同學們都如挨了當頭一棒，抱頭哀嚎起來。有什么辦法呢，趁著還有一周的時間，抓緊復習吧。
提起復習，說起來容易做起來難。長時間不怎么考試，將之前如何復習已忘得一干二凈。但之前的復習效率確實很低，忘掉也好，是時候制定一個新的復習計劃了。
按照老師的意見，將整個學期學的內容從頭到尾捋一遍。同時還可以借助幾本輔助教材，將課文每一句話的詳細分析、解釋看一遍，在看時還可以勾勾畫畫以便加深記憶。看，也需要講究方法。從頭到尾認認真真地看一遍固然是好，不僅可以將所有的內容全部瀏覽復習一遍，達到內容全部熟知。但這卻需要花費大量的時間，少說也需要兩個小時左右。在有限的.時間里卻難以實現；這么短的時間，不如做做習題，看看平時易錯題，鞏固一下知識點，查漏補缺，確保不再掉入同一“坑”里；同時，我建議看時，可以選擇將標注的重點課文認真仔細的看，而一些略讀課文簡略地看一下或甚至不看。這樣不但效率高，而且還可以將主要內容更好地記牢。
哎，還是抓緊復習吧，爭取考出一個好成績！迎接新年……
小學三年級期末考試復習計劃的作文 5
一天又一天，一月又一月，時間的不斷流逝，也說明我們快要經歷考試了。
時間很快，期中考試就快要來了，我又要開始了我的新的復習之旅，因此想要有一個好的復習效果，一定要有一個好的復習計劃。也要有一個好的基礎知識，語文的話，要有扎實的基礎知識，是非常重要的`。尤其是語文要多看書本上面的生字，生詞，以及古詩詞的翻譯，這些都做好了、掌握了之后，就要開始加強語文課外閱讀的力度，同時，讀的時候要找到一個好的閱讀方法，這樣才能有效的提高閱讀水平。寫作文的話，在平時的時候要多看一些好詞好句，內容不能太千篇一律，體裁要比較新穎，多運用一些手法。數學要多復習一些例題，要多看一些鮮明的題目。不過，多做題目，這才是關鍵。英語呢要多看一些單詞，多讀讀課文，練練語感，這樣就會有所進步。計劃設定好了，就要開始制定時間計劃了，所以，要計劃一個好的時間計劃，這樣時間才能夠用，才能把要復習的知識都顧到。
所以，我們每個人找到一個適合自己的復習方法，復習效果就真的會翻倍。等到考試結果出來的時候，看到一個好的成績，心里就會十分的高興，很欣慰自己有一個好的復習方法。
小學三年級期末考試復習計劃的作文 6
同學們，離考試只剩十幾天的時間了，你想好該怎么做了嗎？我想和大家分享我的方法。首先我們要盡量減少某些娛樂活動的時間，例如，看電視，上網。把大部分時間與精力放在學習。當然，偶爾放松放松也是可以的，但是時間不能太長，要適可而止。 其次，上課是要集中注意力，積極回答老師提出的問題，跟緊老師復習的腳步。下課時多做些有益于身心的活動，這樣不但不但可以使大腦得到充分的放松休息，還可以提高復習質量。
第三，在做數學題時總會有一些漏洞出現，這也許是每一名學生存在的'問題。只要是問題就會有解決的方法，我們要培養檢查的好習慣，做完題后，再在草紙上多計算幾次就可以保證準確無誤了。背課文及課后題時，許多同學習慣死記硬背，我不贊成這種方法。我們完全可以使背誦變得很輕松。
可以先把課文的大概意思記下來，背課后題先把題目分析明白再結合課文大意想出自己的答案，然后按照參考書把答案標準化，然后再把某些細節記住就可以了。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在這最后十幾天的時間里用這句名言警句時刻鞭策自己，以優異的成績向老師家長匯報！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 7
在期末考英語前，有一件事情令我很得意。
我是在五二班考試，在五二班有一半是我們班的同學，也有一半是五八班的同學。
在考英語前，我帶著在五二班考試的我們班同學在復習英語單詞，重點句，還有教師讓抄的詞組，五八班的同學看見我們在復習，他們也不甘落后，其實是在故意搗亂，讓我們班的同學不能復習。他們故意在高聲的讀，把我們的聲音都蓋住了，我們班的同學很氣憤，都讓我趕快領讀，我靜心地等待五八班的同學都讀完了，我才開始領讀。
我平靜地說：“趕快翻到教師讓抄的詞組。”我慢慢地讀了個詞組，我們班的同學都齊聲地朗讀了起來，這時，五八班的班長帶頭說話，還拿出一副不服氣的模樣。真是天助我也，監考教師神不知鬼不覺地從后門進來了，嚴厲地說：“后面這幾排你們怎么不讀？！”這聲音真高，快把我的耳朵震聾了。后面這幾排指的是五八班的`同學們，“快跟著讀！”五八班的同學很是無奈，但是恭敬不如從命，他們只好跟著我們讀。
這時，我左看看，右看看，看我們班哪個同學沒讀，但我看見的是他們臉上露出“勝利”的笑容。
小學三年級期末考試復習計劃的作文 8
經過一學期的學習，立刻就要迎來期末考試了，大家都十分緊張而又期待，都期望自我能考一個好成績，這樣接下來的暑假也能過得更加的歡樂。
為了讓自我也能獲得一個好的成績，我為即將到來的期末考試制定了一個復習計劃。首先是語文復習，我在語文方面的弱點是寫作文，每次的作文都是扣分比較多的地方，所以這次我計劃把之前考試卷上的'作文都重新寫一次，周末的時候去書店看作文輔導書，相信對提高我的作文水平十分有幫忙的。其次是數學，數學考試每次的扣分點主要是在應用題，經常會出現審題不明確的情景，這主要是我粗心大意造成的，我計劃把之前自我做錯的題再做一遍，加強記憶，考試的時候也要時刻提醒自我注意仔細檢查每一道題，做到審題明確。最終一個比較擔心的就是體育考試。每次的跳繩考試中，我跳的個數都很少，才剛到及格的個數，和同學們比起來相差太多了，真是丟人。我決定此刻開始每一天晚飯后都去廣場上練習跳繩，每次跳半個小時再回家。
有了上頭詳細的計劃，我必須按照計劃完成，取得一個好成績。
小學三年級期末考試復習計劃的作文 9
這次考試某方面有進度，某方面仍需努力！
天邊的晚霞，紅一片，紫一片，剩余的便是桔色了。淡淡的黃色沉重而又輕快地由內而外的包裹著整個天空。
語文一向是我的強項，可是這次怎么。其實這次我在作文上失分了。作文也是我的強項，沒錯，可就在這兒失分了。怎么會呢？到底怎么啦？并不是我寫得不好，當然，我不是自夸，我真的很喜歡這篇作文。只因我看題時疏忽了題目的要求。寫記敘文，我卻寫成了類似散文和小說，所以我被扣7分。“7分呢！”。 要問我為什么這么鎮定，因為啊，我剛拿到卷子也是又哭又難受，后來經老師一點撥發現它可是個金子哩！有了這一慘痛教訓，怕是這輩子再也不“敢”犯同一錯誤了。
要說今后該如何復習。什么“老師沒復習到的地方，自己一定要仔細看”這類都是老生常談了。老師說是這一次的`復習工作未做到位，我自己感覺做的挺好。我自認為課文都學得不錯，認為每天晚上從充足的晚自修時間里取出15分鐘，翻翻教過的課文，以此牢固學習之高塔。
相信有我自己的努力和老師父母的教導，下一次我的語文會有讓人吃驚的“戰績”！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 10
我們現在都面臨著僅有一個月就要開始的期末考試。我相信大家的心都是上竄下跳，仿佛已經到了嗓子眼，就要跳出來了吧！但是，如果我們在周末多抽一點時間來學習、復習，我相信我們都會取的好成績的！所以，我制做了一個期末考試復習計劃表，就讓我們一起來看一下吧（也希望各位同學監督我哦）：
起床后復習語文，共復習1小時，先將一個單元的課文大聲朗讀一遍，再合上書背誦這一單元要背的課文并且默寫，接著看一下這一單元的復習知識點，盡量把這些復習知識點牢牢的印在腦子里。
語文復習好后就是數學了，這是我的一大難題，所以要多復習一點，所以就復習1個半小時啦。數學也是一個單元一復習，主要還是做一些習題來提高我的能力。
再來就是英語，英語呢，并不是最好的'，也不是最差的，中等吧，所以也就1個小時啦。讀背單詞，讀熟課文也就OK啦！
科學對我來說是小菜一碟，半小時就夠了，看看單元復習知識點，理解這個實驗的結論，就一切OK。
這就是我的期末考試復習計劃表，希望各位同學監督我噢！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 11
期末快到了，科學課也上完了，于是這節科學課我們就來復習。老師把這次復習改成了“科學知識競賽”，分成必答題和搶答題。必答題是每個人都會輪到，并且答錯不扣分，答對就加分。搶答題是答錯扣分，答對加分。答題時要等老師說完：“1！2！3！”后才能舉手，否則扣分，不但要等老師說完才能舉手，還要答對題時不能說耶，否則同樣扣分。
開始答題了，我們首先答必答題。第一個是我，我心想：我一定要答對，不然科學課就白上啦！題目出現了，是這樣問的：從西北吹來的`風就一定是東北風嗎？我一看，直白的說：“錯”。果然，我答對了！哦，太棒了！我回答以后，其他的同學基本也答對了，他們有的思索了一會再回答，有的像我一樣很直白地回答，還有的被題目難住了，心中那個急呀！經過大約15分鐘的比賽，我們組得了8分，第二組也得了8分，第三組得了10分，第四組得了6分。
接下來是搶答題，我們個個都膽戰心驚，因為錯就要扣分，我一道題都沒有答，但我們組還是得了一分，我們組最后成績是10分，很不錯了喲！
這節課令我難忘，因為這是第一次在教室里進行“知識競賽”！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 12
現在是進入小學最關鍵的時候。好的數學復習計劃可以讓你更好的復習，看清重點。數學復習的重點如下：
第一部分重點復習了數的知識，包括整數、小數、分數、百分數的含義和性質，以及相關的'知識點，還有整數除法的知識。
第二部分重點復習了數的運算，包括四種運算的含義、規律、規律和性質，求解方程和整數、小數、分數的初等算法。
第三部分重點回顧了比率和比例的相關知識，包括顯著性、性質、比率計算、簡化比率、求解比率、正負比例顯著性及其判斷等。
第四部分重點回顧了數量和計量的相關知識。包括質量、長度、面積、體積（容積）、時間等單位及其比率，單位之間的換算和聚合等。
第五部分著重復習幾何形體的相關知識。包括線和角的概念、判斷、測量和運算，平面圖形的特征、周長和面積的計算，立體圖形的特征、側面積、表面積和體積的計算。
第六部分重點回顧了各種應用問題。包括基本數量關系、簡單應用問題、一般復合應用問題、兩三步算典型應用問題、方程與比例應用問題、分數（百分比）應用問題等。
小學三年級期末考試復習計劃的作文 13
今天，我們上了一節復習課。我們是第一次，所以要講規則：復習有兩輪，第一輪是判斷題，第二輪是沖題。第一個答案題為錯誤答案扣分，正確答案加分。判決書題為“答對加分，答錯扣分，絕對不加分。”賽前我們討論了很多，極度緊張，好像答錯了就會被他們切成碎片，第一輪特別的是彩票，簡直瘋了！
第一輪比賽開始了，我們特別難受。為什么？因為我們只有兩個扁虱的.時候，他們都有五六個扁虱。好在事后大部分都不舒服。不用說，大部分都是我們回答的。我和同桌洪在后面點的，洪在最后10點點的，太瘋狂了！我慢慢回答。我不記得題目是什么了。總之，非常非常簡單。反而洪抽了個難抽，好在他猜對了，給我們組加了1分。第一輪下半場，詹凱森說：“王坤杰王坤杰。”沒想到，真的是王坤杰，太強了。后來我說：“是洪。”哈，沒想到是洪。我們組太像“大組”了。第一輪過后，我們是第三名。
第二輪開始，是搶答。我們老師一共出了八道題，我答了一道。如果每個人只能回答一次，我大概可以回答兩三次。唉，太瘋狂了！而我的問題是超級超級超級超級簡單，就是“冬天中國南北溫差很大”太簡單了。
復習功課挺好的。
小學三年級期末考試復習計劃的作文 14
從剛剛開學，到現在即將來臨的升級考試，已經過去了一年的時間，從無知的少年漸漸的變成了富有知識的少年。當然，我們也將會馬上迎來了一項艱難而又激動的挑戰：升級考試。
在其他人的眼中，升級考試和期末考試一樣，但是在我們的眼中，這場考試則決定著我們的暑假時光和我們的自尊。如果我們沒有考好，那么迎來的可能是父母和老師的失望，無數個輔導班，還有在聚會時親戚們的'問題，無數的重任都加壓在了我們的身上。但是，我們現在絕對不能放棄，因為一旦放棄，我們無論之前做的多么努力，都會奔流到海不復回。所以，我們一定要一鼓作氣，只要熬過了這一個星期，我們的初一生涯就結束了。但有些同學卻開始放棄了，松懈了，這是為什么呢？因為他們認為，再怎么學也學不會了。但是，謝老師給我們說了一句話：還有機會。
確實，要想在短短幾天內，變成一批黑馬，必須付出比別人多出好幾倍的努力。但是，和成績相比，這些努力又算得了什么呢？只有付出相應的努力，才會得到相應的回報，即使有人成績真的提不上去，也要進行這次最后的復習，只需要問心無愧。
因為我們的復習是最后一次，所以我們應該更加的努力，在這次考試中發揮出我們的實力！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 15
一天，我預習完了課本。閑得無聊，就趴在床上看中國地圖。老師說過，中國地圖有點像一個雄雞。我把它拿進了瞧瞧，拿了瞅瞅，還別說，真的像呢！突然，我看見在地圖的一角上寫著：1：1000000，什么意思啊？
咦，剛剛預習課本貌似看見了這幾個字眼了。我連忙翻書，尋找目標。“在哪呢？剛才明明看見了的！”我喃喃說道。找到了！在30頁。在書，為我們詳細的解釋了它：圖上1厘米的線段表示實際的1000000厘米，也就等于10千米。
我認真的.讀了這句話，噢！我恍然大悟。按照我的思路，我試著桌了后面的練一練。做完后我讓媽媽檢查了，媽媽說完全正確。我非常高興！媽媽還說了，今年上半年一定要努力，在小學的最后一個學期，不要留下遺憾！
我看了書，明天學完這本書就全部學完了，就該進入復習階段了。我在心里暗暗下定了決心，一定好好學，不粗心，一定要哪個好成績回報老師，感恩爸媽，讓自己的小學時光過得充實，沒有遺憾！
老師，辛苦了！在最后的3個月里，我一定好好學習，使勁看到，一個奴隸的，認真的小學畢業生！
同學們，讓我們一起加油，考上理想中學，讓自己覺得自豪，讓陜飛一小自豪！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 16
期末考試的腳步聲已經越來越近，同學們都忙里忙外的在做好期末考試前的復習。我也不例外，為了迎接考試我還特意做了一個期末復習計劃，尤其是針對語文的`。
我先準備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》，每天堅持做兩大張，不論有多么艱辛。有時已深夜十一點，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪。可我堅信，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢”。
其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會做的錯題，請媽媽出了一張“錯題卷”，自己再次小心翼翼、仔細地做這張充滿陷阱危險的卷子，我必須處處留神，要不然就會陷入陷阱中。
然后，我從書中找了好多文章的略寫或節選，當做是閱讀理解短文，來主要克服在這方面的問題，來練習找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書，上網看看那些被登載在網上的好作文，以提高自己的作文水平。當然，我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準，不能眼高手低，時常找幾個作文題目來練練手，達到提升作文水平的目的。
這次的語文期末復習我一定要做得萬無一失。上次沒考第一，這次一定要爭取考回來。
小學三年級期末考試復習計劃的作文 17
不知不覺中，一個學期過去了，期末考試即將來臨。有句話說得好——臨時抱佛腳，教師想到了很多復習方法。
瞧！
第一招：默。教師讓我們每個晚上供固兩課生字表的詞語，如果覺得自己復習還不如默一遍好，也可以默一遍。當然，為了防止有些人不做這個作業，第二天教師都會默一遍抽查。我每回都全對，到現在都還沒錯過呢！可是我也不是每次都復習。但對一些對生字生疏的同學，可奏效了！
第二招：做。教師買了許多測試卷讓我們做，今天一張，明天一張，后天一張……這可擊中了我的弱點，我每天都得做到8—10點種才能做完，這免不了一頓臭罵。不過，我覺得期末忙一點是不可避免的，而且做試卷也是對自己的一種評估。
第三招：學。就是把整本語文書再簡要的學習一遍。我們的學習速度很快，一節課就能學完一個單元。我也十分喜歡學，經常搶著回答問題，因為這就像把搭好的窩再搭得結實點，知識就能更好地被掌握，對我們的`復習有莫大的幫助。
別看這三招很普通，可十分實用，讓我們更有信心地去迎接期末考試。
小學三年級期末考試復習計劃的作文 18
距離考試還有17天，在這些日子里我要好好復習，爭取考3A，所以，我制定里以下計劃：
語文應該以背和記為主：我先把課文要背的段落做上記號，先熟讀，再背得滾瓜爛熟，檢驗時，讓同學抽查到哪一段我背哪一段，這樣就萬無一失了；后將基本字詞和文化常識也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯過的題目重點訂正，這樣才能鞏固所學。最后，是在讀背的基礎上進行閱讀和理解，這樣才能記住了。
在數學方面，應該注意基本概念，基本理論的重新記憶和深化理解，以及對類型題目的整理和加強訓練。接下來的`17天中，要用幾天的時間專門針對本冊書當中的基本概念和公式重新復習一下，并在復習的過程中，將類型題歸納是在一起。這項工作我決定每天至少歸納兩個類型題，每道類型題都要鞏固。
英語復習方面，本冊書的詞法重點是一般過去式，反身代詞、物主代詞、以及名詞變復數。我決定從單詞復習入手，每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎上，熟練掌握每一課的句型，做到不只讀書本上的句型，還要多拓展，盡力做到熟練背誦，尤其是能夠自己運用這些句型來寫出自己想要表達的意思。
以上計劃我一定會認真執行爭取期末考個好成績。
小學三年級期末考試復習計劃的作文 19
時光飛逝，日月如梭。想起童年，真的很懷念。如果我返老還童，真希望童年不要逃避。
隨著時間的流逝，隨著蛋糕和蠟燭的成長，時間不等人，我也不經意的升到了四年級。已經聽到下學期的腳步聲，還有十天就要開考了。不禁想起邢林子說的“生命雖然有限，但我們可以讓有限的生命展現無限的價值”。四年級的考試很重要。語文要結合廣州八區的題型，統一考試。作文一跑題，寶貴的30分就沒了。為了考好，我甚至把游泳的時間都花在了緊張的復習上。有點像魯迅說的“我把別人的咖啡時間都花在工作上”。
父母最希望我考上cuhk附中，因為學校好，坐地鐵8號線很方便。所以四年級考試等于初中的'模擬考試。如果四年級考試成功，這個暑假可以不開心嗎？時間寶貴。可以好好利用，也可以白白浪費。由你決定。我必須對自己負責。
一周后，考試就要開始了。我必須抓住每一天的每一分鐘去回顧和積累。年！復習太激烈了！我真的希望我的考試成績是全年最好的。考試階段，復習真緊張！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 20
時間不知不覺的過去了，轉眼間就到了期末復習階段。要不是有同學提醒，我這個神經大條不知道什么時候才能想起來。
“我要好好復習！”我在心里這樣想著，同時做了一個幾乎不可能完成的計劃，那就是：每天都有要在寫完作業后復習三十分鐘到一個小時。在心里做完這個計劃后，災難降臨了，英語老師每天的作業都是卷子！雖然卷子沒有難度，但是我現在一看見卷子就想吐，我的腦袋里已經都是卷子了。就連我剛剛“上任”的裝卷子的袋子都已經鼓鼓囊囊的，啊，恐怖的復習階段！
與此同時，我的非在校時間也是十分的.“恐怖”。這兩天，我中午都基本上把作業寫完了，但是，半路殺出來一個“綜合素質評價”，我寫完作業距離睡覺的一個多小時的時間全都被他搶走了，唉！萬事不順的復習階段。
再繼續說復習的事，本來的復習時間全都被半路殺出來的“綜合素質評價”搶走了，所以也沒有好好復習。
我要從明天開始，繼續執行我的計劃，當然，我也要適當的休息一下。”
小學三年級期末考試復習計劃的作文 21
唉！老師也真是的，我們上個星期才上完書上的新課，這不，下個星期又要考試了。因為只有一個星期的復習時間，所以我們所有的音樂課、體育課、電腦課……都被語文老師給占用了，而數學老師也不甘示弱，天
天給我們布置報紙上的作業（那報紙上的題目好難，我每天做這項作業就要熬到十一點），上班的大人都是早出晚歸，我們可所謂是“早起晚睡”。
不僅是這些，我們每天早上雖然度過了十五分鐘的快樂早讀時間，但一到語文課就是做練習冊，數學課就更不用說了，整節課整節課都是摸底考試摸底考試，做得頭都大了，頭都暈了。做著做著，就覺得自己已經變得癡呆了，好多字都不會寫了，最簡單的方程都不會做了，跳山羊都不會跳了，我恨不得一頭撞死。放學時，只要一想起那足足有千斤重的書包，有銀河系的星星那么多的作業，我的心情就會很失落很失落，每當看見那些小孩兒和老人臉上的欣欣然的'表情，就特別想回我兒時的樣子，那不用上幼兒園，不用上學前班，不用做作業……時的樣子。
不過也好，這么多的作業，可以讓腦袋每天都“崩”得很緊，只要讓腦袋熬過了這一個星期，考試就沒有一點問題了。但我還是希望下個星期快點來臨呀！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 22
眼看期末考試的腳步聲漸漸臨近，教師們如同熱鍋上的螞蟻團團轉。每一天都緊張地做卷子與復習，在家里，我也為自我制定了一套精密的復習計劃。有了它，期末一百分肯定ok！
我先準備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》，每一天堅持做兩大張，不論有多么艱辛。有時已深夜十一點，我還在埋頭苦做，弄得我疲憊不堪。可我堅信，只要比別人多付出辛苦，就能得到比別人多收到工錢。其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會做的錯題，請媽媽出了一張錯題卷，自我再次細心翼翼、仔細地做這張充滿陷阱危險的卷子，我必須處處留神，要不然就會陷入陷阱中。然后，我從書中找了好多文章的略寫或節選，當做是閱讀理解短文，來主要克服在這方面的問題，來練習找本文章的中心思想和段落大意等不足。最終我還常翻翻作文書，上網看看那些被登載在網上的好作文，以提高自我的作文水平。當然，我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標準，不能眼高手低，時常找幾個作文題目來練練手，到達提升作文水平的`目的。
上次期中考試雖還不錯，但沒有到達我夢想的成績，這次期末考試，我必須要考出比期中考試更優異、更令我滿意的成績來。
小學三年級期末考試復習計劃的作文 23
不知不覺間，我進入初中學習即將一個學期了。當然，伴著喜悅的還有即將迎來令人緊張的期末考試。
由于臨近期末考試了，作業自然增加，比平常多了整整一倍啊！我越來越覺得時間不夠用了，可越是這樣，越是覺得時間寶貴。每天晚上，把作業寫完后，一般都到晚上11點多了，有時甚至到夜里12點多才能寫完。第二天還要上學，復習的時間寥寥無幾。再加上體育考試，唉！
每天下午5點40放學，放學后我都要到操場去跑兩圈，回家之后都要到六點半了，再吃吃飯，就算7點開始些作業。英語加數學，一般寫完這兩科的作業都要到8點半了，再來一篇隨筆，9點半能做完這三大主科——語數外的作業就算不錯了。
可是光做完語數外的作業還不行，還有其他科——政史地生的作業呢。這些科目的.作業要是沒完成，各課代表檢查時發現作業沒寫或是沒寫完，都要列上黑名單，發到家長群，媽媽看見免不了要嘮叨死我。
光作業，就要寫到晚上十一二點，哪兒還有時間復習呢？玩耍娛樂更是別想了。唉，不是我不想復習，是真沒時間吶！
恐怕只有臨近期末了，你才能體會到，復習的時間是有多么的寶貴吧！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 24
光陰似箭，日月如梭。想起以前的童年，我還真是懷念，假如返老還童，我真希望童年不會逃走。
隨著時光的流逝，隨著蛋糕蠟燭的增長，歲月不待人，在我不經意間就升到四年級。下學期的時光已聽到那朦朦的腳步聲，考試也將在十天后拉開序目。我不由得想起杏林子說過的話“生命雖然有限，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值”。
四年級的考試很重要，語文結合全廣州市八個區的題目，還要統考，作文一離題那寶貴的`三十分就沒有了。為了考試可以考好，我連游泳的時間也花在緊張的復習上。真有點像魯迅所說的“我把別人喝咖啡的功夫都花在工作上了”一樣。
爸媽最希望我考上中大附中，因為學校好，坐地鐵八號線也很方便到達。因此，四年級的考試等于小升初的一次模擬測試。如果我四年級考好了，我這個暑假能不開心嗎？時間是寶貴的。你可以好好地利用它也可以白白地糟蹋它，一切由自己決定，我必須對自己負責。
一個星期后，考試將要開始。我一定要抓緊每天的一分一秒去復習積累。歲月啊！復習太緊張了！真希望我的考試成績在全年級是名列前茅的。考試階段，復習真是緊張！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 25
今天，我們上了一節有趣的數學復習課，因為有一道題目讓我忍俊不禁。
題目是由圖片和文字組成的，圖上有強壯的`老牛、帥氣的小馬、穿著背帶褲的熊寶寶和長睫毛的小鹿，這些可愛的卡通人物把我一下子給吸引住了，原來它們是想過橋啊。于是我便看想起了這道題：橋的限重是一頓，要求小動物們分批過橋，哪幾只可以同時安全過橋呢？
時間一到，胡老師讓我們人坐正了，同學們馬上停住了筆，眼睛看著胡老師，而我馬上掃了一眼插圖，然后也坐正了。這時，坐在我后面的杜一小聲說了一句：“為了保險起見，得留幾千克，萬一有些小蟲子飛上來了，落在橋上，小動物們的總重量又剛好是一噸，那橋不就要塌了嘛！”
我一聽這話，忍不住抽動了幾下嘴角，不過為了不讓老師發現，我還是盡量保持平靜，不過我的腦海里早已浮現了杜一剛才所說的那幅畫面：一群總重量剛好是一噸的小動物正在過橋，結果飛來幾只蒼蠅停在了橋上，哦，不，應該是幾只牛蠅停在了牛背上，然后橋顫顫巍巍地倒下了……想著想著，我不禁笑出了聲，可想而知，我肯定被胡老師批評了一頓。
唉，真是慘啊，不過這節數學復習課還真有趣！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 26
經過一階段的緊張學習，我們將迎來六年級第二學期的期末考試。俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，我應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。
復習計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該復習的復習好，適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好復習計劃。
上復習課時要認真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統化。
到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
應該把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的要積極的課后問老師。
在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的'思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方深度記憶。
希望我可以考一個不錯的成績。
小學三年級期末考試復習計劃的作文 27
周一的第三節課，校長給我們全校學生上了一節與眾不同的課——期末復習總動員。
通過校長的娓娓道來，我明白了要學會懂得如何去學習，就先得要愛護“革命的本錢”——身體！于是，李校長就一氣呵成地講了許多關于交通安全的知識。特別強調我們學校外的馬路上新建了一個紅綠燈，要求我們要做一個紅燈停，綠燈行的文明好學生！
將完了安全，接下來李校長主要講的是在做試題的.時候的一些技巧與方法。
從李校長的話語中，我明白了在做每一份試卷的時候，除了在第一時間要寫姓名班級之外，還要快速的閱覽整張試卷。而在答題的時候，我們也得要全神貫注的審題，看題，讀題。在考試的時候，要以平常的心態去迎接考試！只有做到以上幾點，我們才能考出一個理想的分數！
“聽君一席話，勝讀十年書！”此時此刻，我的感受就是如此。當天晚上，我立即按照李校長給予我們的復習方法去做，將語數英的復習方案寫在了一本冊子上。我希望，我既然已寫下方案，下定了決心，我就一定要做到最好！哪怕到最后我還是失敗了，但最起碼，我問心無愧！
小學三年級期末考試復習計劃的作文 28
所謂復習，在課堂上所學知識及系統的`整理和溫習。
而就在昨天，我們的吳老師卻因為這個事情大發脾氣。為什么呢，聽我娓娓道來。
就在上周末，吳老師給同學們布置了復習任務，明確地畫出了復習范圍。除此之外，只布置很少的一點點作業。于是。同學們紛紛想：哎呀復習這個事情，反正老師沒辦法檢查。把書面作業做完就去玩嘍！哈哈哈哈。
可到了周一，老師卻說了一句：“同學們，現在我來抽查復習情況。答不上問題的同學，都得站起來。”老師話音剛落，全班同學，都驚訝極了！
教室瞬間騷動起來。大家都在竊竊私語：完了完了，我可沒復習啊！要是抽到我了，我是不是死定了呀？老師開始點人了。可是呢，沒點幾個人，那個同學就站起來，要么沉默不語；要么說了一個兩個字，卻又卡住了。
于是正因為這樣，老師挨個挨個點。全班大概三四十個同學都站了起來，吳老師又是一頓風吹梨花帶雨咯。而我呢，也沒好到哪里去。頭低著，眼睛緊緊的盯著桌子，生怕老師點找我。為什么呢？做賊心虛唄！
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