三年級手罷了工了作文（精選8篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級手罷了工了作文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級手罷了工了作文1
有一天我正在削水果，突然我的手指被水果刀劃破了，第二天我發現我的手罷工了，不幫我做事情了。
我命令我的手，給我倒一杯水，沒想到手竟然飛了起來，他拿過水杯，又放下，灑了很多水，我不知道他是沒力氣拿不起來還是生氣了。
中午吃飯時我也只能用手抓著吃，并不能正常拿筷子，這件事讓我感到很苦惱。更艱難的事情來了，那就是寫作業，僅僅是拿作業本都要十分鐘才能拿出來，需要削鉛筆了，這可是兩只手配合才能完成的，可是他們很任性，轉筆刀都不會使用了，我費了九牛二虎之力也沒能把鉛筆削好，此時此刻我非常無奈。
只能尋求媽媽的幫助，終于可以寫作業了，我命令我的手寫我想要的答案，可他執意寫錯。并且寫一個字就要拿其他的文具玩耍，寫的很慢，完全不聽話，最后我一個小時才能完成一項作業。而且字寫的很丑，答案也都不對，我一著急，就醒了，我才發現原來是一場夢。
我終于知道了手的重要性，如果我的手罷工了，我將什么事情也做不好。我要愛惜我的雙手，讓他們保持心情愉快，才能變成勤勞的小手。
三年級手罷了工了作文2
左手國和右手國聯合決定了一件大事，他們要罷工，因為他們每天太勞累了，寫作業要用手、端水要用手……寫作文時，哪怕是我們已經累得連動都動不了了，主人也要強行控制我們繼續寫，哎，我們好命苦啊！
罷工計劃開始了，從此，主人小華就什么也做不了了，去了無數次醫院也沒用，媽媽都急哭了，但爸爸卻淡定的說：“應該沒事的，手指突然動不了，肯定是有原因的，過幾天再看看吧！”
日子日復一日的過去著，但十根手指卻一點想回去再次工作的想法也沒有，直到有一天，左手中指對其它手指說：“咱們回去吧，再這樣下去，小主人也不好受，我們也變得不靈活了。
你看你，大拇指，這幾個月你至少胖了30斤”但其它九根手指并沒有理睬它的話，還是各玩各的，直到第二天早上，十根手指才認識了自己的錯誤，小主人說：“手指頭們，可能你們聽不見，我也要對你們說一句，盡管你們動不了，我也會好好保養你們的”！手指們被深深地打動了。
從那以后，十根手指每天都為小主人服務，哪怕自己勞累不堪，也毫無怨言！
三年級手罷了工了作文3
我們都知道手可以做很多很多的事情，那你有沒有想過如果手罷工啦，你會做什么事情？
當然，手罷工后，什么事也做不了。
手罷工啦，之后就不用寫作業了。可是，老師一定會批評我的，那我怎么辦呢？就在在這時姐姐來了，看著我可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐幫你寫吧！”這樣我就不用擔心了！
手罷工啦，之后就吃不了飯了，好可惜呀！沒事，最近我胖了，就可以減肥了。可是我還是餓了，這時候姐姐來了，看著我那可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐來喂你吧！”這樣的話，我就不會饑餓了！
手罷工啦，之后就扎不了頭發了。不扎頭發去上學的話，大家都會笑話我的。這時姐姐走了過來，她溫柔地說：“沒事，我來幫你扎吧！”這樣我就不用擔心了！
手罷工啦，之后就洗不了我的一雙小手了。我的小手臟臟的，也沒人幫我洗，這時姐姐跑過來，對我說：“沒事，姐姐來幫你洗手吧！”這樣我就不用擔心了。
手罷工后，姐姐一直幫我，一會做這個，一會做那個，她就像個姆保一樣。每天都幫我做事，太辛苦了。
看樣子，我們的一雙手作用可真大啊！真是人有兩個寶：雙手和大腦。
三年級手罷了工了作文4
這天中午，一個調皮的小男孩吉姆正在惡作劇，突然聽到一個聲音在說：我罷工啦！
吉姆的雙手立馬停了下來，得意的說：我們去散步吧！
雙手呼的一下就從手上跳了下來，正想著往公園走去，吉姆急忙攔在雙手面前大聲吼道：快到我手臂上來！
右手很不服氣的說：憑什么你一天到晚除了惡作劇啥都不做？我就罷工！耶耶耶，你奈我何？說完還調皮的做了一個鬼臉就揚長而去了。吉姆在那兒呆呆地站著，心想：既然我的手罷工了，那別人的手會不會也罷工了？哈哈，他越想越開心，立刻朝著外面跑去，一路上，所有人都在唉聲嘆氣，祈求老天發慈悲，讓手回家吧！
吉姆問了問一些自己的朋友手罷工的原因，他們有的說是因為過度玩手機，有的是因為不愛干凈，還有的是因為字寫的亂七八糟，只有個別的人，因為不玩手機，又愛干凈，字也寫得端正美觀，所以手才沒有罷工呢！
吉姆突然醒悟，急忙對大家說：我們應該尊重身體的每個部位，否則所有的.身體部位都會因此而罷工啦，那樣人類就會陷入極度恐慌，最后導致滅亡！手聽到了這番話，決定再給人類一次機會，重新做人類的幫手！
三年級手罷了工了作文5
這幾天經常運動、寫字，身體能量耗盡，疲憊不堪，好不容易到了晚上，我迫不及待地上床睡覺了。
哼，主人不好，主人不好！我們要罷工，我們要罷工！早晨，我被一片喧鬧聲吵醒了，我迷迷糊糊，剛想把手拿起來揉揉眼睛，卻發現，手動彈不得，啊，原來是手！手！手罷工了，手罷工了！我驚訝地尖叫，只得把腳伸出來掀被子，沒想到，腳也一動不動，啥，腳也罷工了？我疑惑不解，沒辦法，只能用肚皮嘍。我滾了下床，慢慢像毛毛蟲一樣爬到門口。
突然，我又犯愁了，怎么辦啊！怎么出去，我試圖用手把門推開。哎，不行！看來只得用頭了！我自言自語道。
出了門，我趴在地上大喊：爸爸，媽媽，扶我！扶我！家人聽到喊聲，趕忙飛奔過來，一步一步扶著我干所有事情，連吃口飯也得喂，哎！真丟臉
等啊等，晚上終于又到了，我被抱上了床，心想：到底什么時候手腳才能恢復啊？我想著想著，漸漸進入了夢鄉。在睡夢中，我隱隱約約聽到有人說：主人，9時了，起床了！我來不及多想，睜開眼，明明天都沒亮，就說9時了，哎！真不科學！我暗暗嘀咕著，忽然，我發現手腳都可以動啦：這是怎么回事，手腳恢復嘍！哈哈！
手上的大拇指張嘴了：主人，你看：以前你天天用手、腳，用個沒完沒了，當我們不小心弄臟了，你就批評我們，還打咱們！就是就是其他手指頭異口同聲地說。而且，我們太臭，你還罵我們！腳也插嘴。我不好意思，忙道歉：對不起，你們回來吧，我以后不這樣了！
從此以后，我開始勞逸結合，讓身體得到適當休息。就這樣，手、腳天天和我過日子，再也沒有罷工了！
三年級手罷了工了作文6
星期六的晚上，我正在上繪畫網課，畫一幅夏加爾的作品：《我與我的農莊》。正當我畫得興致勃勃的時候。手突然不動了，無論我怎么努力使勁，它就是不動。
于是，我就問手：手，你怎么不動了？手慢吞吞地回答道：唉！最近網課作業太多了，寫得我都累壞了！再寫下去我都要進醫院啦！也要給我們一點休息時間的嘛！
我想了一想，突然大吃一驚，我的手怎么會說話？它的嘴巴在哪里？于是苦苦哀求：手啊手啊！你趕緊動起來吧！不然你讓我怎么辦辦啊？沒有了你，我怎么寫作業、畫畫洗漱、玩游戲啊！
不管我怎么哀求，手就是不說話。于是，我垂頭喪氣地去找媽媽求助，媽媽說：這不正好嗎，你可以鍛煉一下你的腳哇！唉！媽媽真是太不靠譜了，還是去求一下萬能的爸爸吧！爸爸，我的手罷工了，你幫我做一雙智能手吧！我說，爸爸說：自己做成本太高了，還是去網上淘一個吧。
兩天后，智能手就安裝在了我的手上，只要我想什么，它就可以為我做什么，比我自己的手好用多了。
幾天后，我的手又開口說話了：主人，我休息好了，可以繼續為您服務了。我想了想這智能手還是挺重的，脫上脫下還是很麻煩的，再說，用了十年的手還是有感情的。然后我和我的手約法三章：以后你要更努力地為我寫作業！手說：好吧好吧，以后我會更加努力的，絕不罷工啦！
三年級手罷了工了作文7
有一雙手抱怨地說：“我的主人因工作把我弄得丑極了，我要離家出走！”第二天，他就出發了，他會碰到什么呢？
走著走著，一只小狗跑過來問：“你干什么呢？”雙手回答道：“我要離家出走！”小狗勸慰道：“那可不行，你的主人可少不了你呀！可手卻堅持自己的念頭，小狗只好無奈地走了。
小貓見了問道：“你在干什么呢？”“我要離家出走！”手答道。“那怎么行！你的主人可少不了你！”小貓急忙道。可手還是堅持著自己的念頭，小貓也灰心喪氣地走了。
接著小鳥也勸他說：“手呀手，你真是笨呀！你怎能這樣就走了呀！你想想，你主人的工作怎能少了你呀！”“切！當時他弄丑我的時候有想過我對她很重要，有想過必須得好好愛惜我嗎？”手憤怒道。“那是因工作關系不是故意的，你不能責怪他的。”小鳥的這句話讓他無話可說，心動了。
于是它趴在河邊沉思著“我對主人來說，真的有那么重要嗎？”
最終，那雙罷工的手又再次回到了主人身邊，幫了主人好多忙。
三年級手罷了工了作文8
因為手的主人不愛干凈，手覺得自己太臟了，所以手罷工去尋找一個愛干凈的主人。
手來到了公園里，來尋找愛干凈的主人。在途中它遇到了小狗，小狗問：“手你為什么在這里？”手說：“我是來尋找愛干凈的主人。”小狗勸手說：“你還是快回去吧！”旁邊樹上的小猴子也跳下來勸手，“沒有你，你的主要什么也做不了，你也是不完整的。”小鳥唧唧拍著翅膀附和出聲：“對呀對呀，像我就不能沒翅膀，你可以再給你的主人一次機會，相信你的主人已經明白你的感受了。”
手回來了，看到失去它后的主人生活非常不方便，他沒辦法拿筷子吃飯，也沒辦法穿衣服，更沒辦法洗臉。整個人變得特別邋遢，慢慢變得像一個乞丐一樣臟兮兮、臭哄哄的。
主要對手說：“對不起，我錯了，請你們相信我，繼續為我服務，我會用自己的努力挽回你們對我的信任。”手答應看他的表現。
手回來后，主人也細心地照顧手，給手洗澡、涂護手霜……手終于感受到了主人的關愛，再次盡心盡力地為主人服務。
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