精選三年級的作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
沉迷于玩手機是一個非常不好的習慣，它搶走了我們珍貴的時間，奪走了我們的身體健康，還影響了我們的學習……
有一次，我們去酒店給姥姥過生日，以前屋里都是熱鬧鬧的，而現在我只能聽見手機發出的聲音；還有一名老師因為看手機從一個非常高的樓梯上滾了下來，被摔暈了，手機也摔碎了，包里的東西散落了半個樓梯；一名司機因為開車玩手機掉進了大湖里，那輛車徹底報廢，那名司機因為在水里呆的時間太長了，所以導致死亡。
如果大巴車司機開車的時候玩手機汽車掉進大湖那就會死很多的人；如果每次聚會的時候都看手機的話這樣就會失去聚會的意義，甚至失去朋友；如果全國的小朋友都看手機，眼睛都近視了，那有誰去當飛行員，去保衛我們的國家呢？
長時間看手機會導致眼睛紅腫、眼睛近視，嚴重的還會導致失明。對于正在學習的學生，看不清黑板會影響學習，還會讓成績直線下降。如果有的人一邊走，一邊看手機，會導致撞樹上或掉進湖中，甚至有可能傷害生命。如果總拿著手機，手會得腱鞘炎，要是到那個時候，手指就不靈活了，嚴重的還會導致手指不能動或手指僵硬。
我建議看手機要有節制，而且無論是走路，還是工作，都不能一邊工作，一邊玩手機，它會影響我的學習和工作，有時還人造成很嚴重的傷害。
我希望大家不要沉迷于玩手機！
三年級的作文 篇2
神木的杏花灘，有許多樹：楊樹。柳樹。松樹。那里風景優美，是個可愛的地方。
春天，湖面上的水漸漸融化了，樹木抽出嫩綠的葉子，枯萎的小草也變綠了，樹上唧唧喳喳的小鳥吵個沒完沒了，就像在聊天。
夏天，有的人在湖面上劃船;有的在岸上釣魚;還有的在這里到處閑逛。每到夏天就有許多的人釣魚，但是只有有恒心的人才可以釣到。為仕么呢?因為神木的杏花灘一到夏天蚊子特別多，到處閑逛的人都受不了，別說是釣魚的人了。
秋天，楓樹的葉子紅了，火紅火紅的落葉在林間飛舞。。翠綠的松柏站在門口，好像是在站崗。松柏顯的更蒼翠了。
冬天，雪花在空中飛舞，放眼望去，杏花灘白茫茫一片。但是這里對小朋友來說，卻是游樂場：有的穿上溜冰鞋滑得飛快;有的在冰面上坐一塊木板直接滑起來。
我喜歡杏花灘。
三年級的作文 篇3
期末考試結束后，我取得了好成績，爸爸說獎勵我，就給我買了只兔子。兔子的毛雪白雪白的，豎起來的耳朵不時動一下，似乎在跟我打招呼。爸爸說“給它做一個房子吧！”我爽快的答應說“好。”于是我們找來一個紙箱子，在里面鋪了一個舊棉襖，它的新房子就做好了。它乖乖的跳進自己舒服又溫馨的家。我一臉喜悅的說“真乖。”它每天都待在家里舍不得出來，只有我放學回家后，它才依依不舍地從家里走出來，迎接我。
有一天，它在里面撒了一點尿，到晚上8點多，不知是餓了還有好奇，它喝了一點自己的尿入睡了。9點鐘我去睡覺時看看它，發現我的小兔兔死了，這是為什么？今天和平時吃的一樣，喝的水也沒有什么不同，我一頭霧水。馬上叫奶奶，對奶奶說“兔子死了！”正在熟睡的奶奶不耐煩地說“不可能。”我聽了這句話，感覺兔子可能熟睡了吧，安靜的去睡覺了。
第二天早上，我迫不及待地早起看兔子，可愛的兔子真的死了。我帶著疑問去問爸爸“兔子為什么會死呢？”爸爸說“婷寶呀！你要自己去發現，才能有結果。”我仔細研究，始終沒有發現我的小兔兔為什么會死，還到網上查找也沒有找到答案。
誰能告訴我這個還沒有解不開的謎呀！
三年級的作文 篇4
今天早上，我剛要坐車來上學，剛一下樓，只見眼前白茫茫一片。哦！原來起霧了，霧好大，把這一片都遮住了，這可真是無所謂天，無所謂樹啊！有的高樓大廈仿佛就跟神話中的南天門一樣了。我站在這里，仿佛飄在仙境之中。突然，在我耳邊傳來了一陣悅耳的鈴聲，嘿！這鈴聲像是給玉皇大帝送水果的馬車的響聲。接著又聽到了一聲咳嗽聲，哦！原來太上老君來了呀！霧讓我仿佛看到了活靈活現的仙境，讓我看到了玉皇大帝吃的水果，又讓我想到了太上老君煉丹的形象，如果你說霧不美的話，那可就成了千古罪人嘍！霧，它又好像一位美麗的少女穿著潔白無瑕的輕紗，她不小心把外套丟到了人間，就形成了這輕紗般的霧。霧，如煙、如塵、如紗、如水，它的美麗無法形容，讓每個人都沉浸在美麗的幻想之中。
過了一會兒，太陽懶洋洋地出來了。透過薄薄的霧，可以看到幾絲溫暖的陽光。太陽仿佛在告訴霧該回家了，霧好像很聽話的樣子，過了一會兒消失得無影無蹤了
三年級的作文 篇5
我是一只全自動筆，平時，我就和鉛筆芯躺在一塊兒，我是小主人在文具店挑了半天，最后選中了我，小主人可喜歡我啦！
我長得可神氣啦！身材苗條，穿著天藍色的“大衣”，還微微泛著銀光，使人一見就會想到秋天天空的顏色。我的頭上有一個黃色的“按鈕”，那是一塊橡皮，長得帥實力的體現。
我比普通的自動筆厲害多了！普通的自動比吃了“糧食”以后，按幾下“帽子”才能開工，而且圖中還需要不是地去按動，否則，露在外面的一小截鉛筆芯寫完了就無法在書寫了；我呢，一旦露在外面的鉛筆芯短了,我就會自動將筆芯往外推。
正因為如此，小主人一直讓我單獨躺在鉛筆盒的第二層，那兒既安全又舒服。
別的鉛筆都很羨慕我，但始終不能得到和我一樣的待遇。
聽了我的介紹，你是不是也想擁有我呢？
三年級的作文 篇6
今天，媽媽給我買了一盆仙人掌，我想到了仙人掌可以長時間不澆水的秘密，就問媽媽：“仙人掌有什么秘密？”媽媽說：“仙人掌的秘密是別看仙人掌外表很丑，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。
一朵朵潔白如玉的小花還發出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來。可這時的小刺就會提醒你“只許觀賞，不許動手！”仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。”
仙人掌的秘密真多呀！
三年級的作文 篇7
從前我的家鄉的環境很美，但是不知從何時起，人們開始亂扔垃圾、亂排廢氣和污水，小河里和地面上，還有池塘里都有一大堆垃圾，一座座工廠拔地而起，巨大的煙囪里吐出一條條“黑龍”，那“黑龍”在人們的頭頂上盤旋著，好像要把人們吞沒似的。
不過，未來二十年的家鄉，天空像一塊藍色的大鉆石，空氣帶有花草樹木的清香味，小河清澈見底，像一條條銀河。在公園，有很多小動物，人們不用籠子關住它們，讓它們在人造森林里玩，如果你進到人造森林里，小動物不但不會逃走，反而會跳過來和你嬉戲。
那些工廠都成了居民區，那些地上的、池塘里的、河里的垃圾，人們找了高科技的撈垃圾隊，把垃圾變成植物的養料。那些天上的“黑龍”已經不復存在了。這優美的環境都是人們用智慧和雙手造出來的。
我們一定不要亂扔垃圾，做一個環保的小衛士。這些美景我們將來一定會看到。
三年級的作文 篇8
自古至今，有一句話在不斷地鼓勵著我們“失敗乃成功之母。”的確，人非圣賢，孰能無過。就像雨果的《悲慘世界》里說的那樣“盡量少犯錯誤，這是人的準則；不犯錯誤，那是天使的夢想。”人這一輩子，不犯錯誤是不可能的。
錯誤就像是人的影子一樣，如影隨形，無處不在。從童稚之年到垂暮之年，錯誤始終環繞在我們身邊，影響著我們的'生活。難道錯誤就真的只有壞處嗎？其實并不是這樣的。如果一個人不犯錯，那他怎么能找到正確的那條路呢？愛迪生為了找到電燈的發明方式，失敗了幾百次，最后終于獲得了成功。如果沒有那幾百次的失敗，他怎么能獲得最后的勝利呢？由此可見，失敗并不是阻礙人成長道路上的墊腳石，而是指引人們走向成功的明燈。如果愛迪生的每一次實驗都很輕松，沒有犯錯，那么他能接受自己失敗了幾百次的事實嗎？他不可以。所以失敗也是一塊磨刀石，讓我們盡歷磨難，感受痛苦后，一步一步走向成功。
失敗并不是可恥的，我們應該從錯誤中得到反省，成為更好的自己。
三年級的作文 篇9
當我接到小記者電話的那一刻起，我的內心就蕩漾著春天的韻味難以平靜，是去彭州的地震災區耶，我興奮不已。
3月15日 ，我早早地來到團市委門口集合，小記者們都聚集在一起竊竊私語，議論紛紛，那里到底和我們聽到的，看到的有什么不一樣呢？也不知道呈現在我們眼前的將是一幅什么樣的景象？我們充滿了期待和向往。
9：00終于到了，我們背著背包出發了，一路上，我們再也沒有了歡聲笑語，只有呼呼的心跳聲和汽車的鳴笛聲，伴隨著我們靜靜地坐著，等待著。也許是緊張，也許是害怕，總之，那種復雜的心情從未體驗過，真的好嚴肅好嚴肅。
到了，到了，我們異口同聲地驚叫起來，同時眼前的一切讓我們目瞪口呆。倒塌的房屋，學校，成了瓦礫碎片，廢墟上面還依稀可見遺留的衣服，書包等物品。我有些哽咽，眼眶濕潤了，然而就在我們前面的一條小河對面，卻傲然屹立著一座學校，它在地震中也受損嚴重，也隨處可見地動山搖后的裂痕，可它沒有倒下，而是堅強地“活”在了彭州人民的心中，它同時也被譽為地震中一所最“牛”的學校……
彭州，或許一聽到這個熟悉的名字，我們就想起了兩大著名景區—銀廠溝和回龍溝，那曾給人們留下了太多太多美好而溫馨的回憶。然而現在的銀廠溝和回龍溝已面目全非，殘破不堪，一切都變了，一切都回5.12地震而改變了。
板房內，那些人們的生活條件雖然有些艱苦，但是他們卻很樂觀，很堅強，此時此刻，我不由自主地想起了在這里工作的民警蔣敏阿姨，她曾經飽受生離死別的痛苦，頑強的奮戰在抗震救災的第一線，她的堅強讓我震撼;她的奮戰精神讓我敬佩;對工作的熱情讓我感動！快一年了，不知現在的她是否依然“堅強”“勇敢”“樂觀”。
抱著一顆覺得而傷感的心離開了彭州，今天的活動不僅僅是一次參觀，旅行，而是給我們上了一堂意義重大的教育課，我看到了很多，想到了很多，同時也學到了很多……
三年級的作文 篇10
嘿！我是個8歲的小男孩，矮小的身材，有著女孩子那白里透紅的皮膚，一雙黑溜溜機靈的眼睛，一看就知道這可是位調皮卻透著可愛的小學生。
提起我的調皮，很多同學都會“豎”起大拇指一口齊聲地說：“那確實，調皮第一。”我記得在一天的課間休息時，我與幾位同學準備來個爬花園大賽。我們個個斗志昂揚地來到學校的圍墻花園邊，準備就緒后人人摩拳擦掌、躍躍欲試開始了一場別開生面的激烈比賽。只見我第一個爬上墻再象一只小燕子斜著身子率先彎腰，鉆進了花園。后面的同學也不示弱，紛紛鉆進來。正當我們要分出個勝負時，我們的校長不聲不響地來到了我們身邊。眼尖的同學嚇得趕緊開溜。突然校長發威了，一聲春雷在我們頭頂炸響：“站住！”逃跑的和玩得正起勁的同學們都灰溜溜地自覺乖乖地站好。唉！可想而知，那天同學們的下場真叫一個慘。瞧瞧，我是不是個調皮的小男孩呀。
我除了調皮外，還是個“人來瘋”哩！我這個特喜歡熱鬧、人多。記得有一次，學校來了幾位測身高的叔叔。我就異常興奮。對幾名同學說：“瞧瞧，有人來了。我們得裝乖點。”可是我實在憋不住了，口無遮攔地說起話了。直到老師和同學用驚詫的目光看著我，我才停下來。還有一次，我們班上來了幾位聽課的老師。都說我們的劉老師課上得好，他們就來我校取經。那天的課，我特興奮，只要老師提問，我手也不舉，生怕別人搶了我的功，總是沖在前第一時間回答，嚴重地擾亂了課堂次序。結果同學們就送了一個雅號“人來瘋”。我好動，騎單車、玩輪滑、踏滑板、打羽毛球和游泳這都是我的愛好。同學們，可別誤會了，不要認為我天天只知道玩，其實我學習也很好哦，在班上成績總是名列前茅，在課外輔導班的學習我也從沒放松過，尤其是作文，我們黃老師總把我的作文寫作拿來同四年級的同學相提并論，呵呵我是不是也點象“王婆賣瓜，自賣自夸”啊。
這就是我，一個調皮可愛、勤奮好學的三年級小學生。
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