打籃球三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的打籃球三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
打籃球三年級(jí)作文1
就在今天，體育課上陳老師讓我們打籃球。
老師讓黃鑫雅和章金軒每人各拿兩個(gè)籃球，每排一個(gè)。陳老師說(shuō)：“每排各到一個(gè)框，右斜方每人打八次，左斜方每人也打八次。女生至少打3次板，男生打球4次。”陳老師說(shuō)好了，我們便馬上到自己的籃球框打球了。
我看著張茗炫那高個(gè)兒，肯定能打板，真得她打到板了，接下來(lái)胡簡(jiǎn)、丁惠妍、郭夢(mèng)楠、陳暢暢都打得不錯(cuò)。特別是陳暢暢，投籃時(shí)能打板、進(jìn)球，在我們班是個(gè)名不虛傳、大名鼎鼎的'人物。
馬上就要輪到我了，我接到陳暢暢的高難度飛球，再往上用力一拋，沒(méi)想到我就這么一拋就進(jìn)球了，我大吃一驚，這是我第一次進(jìn)球，我心里歡欣鼓舞，歡呼雀躍，可我一想，要求是打板，這樣是不符合要求了嗎？我有一些失落，我一下子沒(méi)精打采，就好像剛大夢(mèng)初醒一樣。但之后，我又用力一拋，這次，可打到板了，不是很高，之后就越來(lái)越高，有一次差點(diǎn)翻過(guò)了籃球架呢！
這次投籃，我并不是投的最好，但是讓我明白了一個(gè)道理，那就是熟能生巧。
打籃球三年級(jí)作文2
今天，吃過(guò)晚飯，我就和媽媽一起去打籃球了。
來(lái)到廣場(chǎng)的籃球架旁，我快速地把球投向球欄，只見(jiàn)球在欄上轉(zhuǎn)了好幾圈，就在它馬上就要掉出球欄的時(shí)候，我心里想：“千萬(wàn)不要掉到外面去。”誰(shuí)知，籃球就像長(zhǎng)了腿的小娃娃，滑到了球欄里。我拍著腦袋說(shuō)：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！”
這時(shí)候，來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們也帶著籃球來(lái)了。我對(duì)他們說(shuō)：“我們一起玩吧？”“好呀！”他們回答。我們拿著籃球，一起向球欄投去，頓時(shí)有幾個(gè)籃球碰到了一塊兒，又都被對(duì)方的球砸開(kāi)了，更可笑的是，有一個(gè)球竟然卡在了球欄上！哈哈！賽爾號(hào)里的精靈大亂斗變成了籃球大亂斗了。
我們開(kāi)心的玩著，說(shuō)著，聊著，投著，搶著，不知不覺(jué)，聽(tīng)到媽媽喊我：“八點(diǎn)了，我們?cè)摶丶伊恕！蔽彝Ｏ聛?lái)，用手背擦了一下頭上的.汗，依依不舍的對(duì)小伙伴說(shuō)再見(jiàn)，抱起籃球回家了。
回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我還來(lái)打籃球。”媽媽摸著我滿(mǎn)是汗水的頭說(shuō)：“好啊！”
打籃球三年級(jí)作文3
昨天晚上，我和爸爸去籃球場(chǎng)打籃球。
那天我很高興，因?yàn)槭俏业谝淮未蚧@球，來(lái)到籃球場(chǎng)，我抱著球走到欄桿下，舉起球向上扔去，結(jié)果我怎么也投不進(jìn)球，爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“一步一步來(lái)，別著急。”我得新鼓起信心，站在欄丁下不停地?fù)烨颍昼娺^(guò)去了，我投進(jìn)了三個(gè)球，我真高興！可爸爸說(shuō)：“光端著不行，你得學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的投球方法。”我笑著說(shuō)：“好呀。”爸爸給我示范了一下標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，爸爸用一只手護(hù)球，一只手推球，球就沖向了欄環(huán)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)爸爸就投進(jìn)了，我大聲喊道：“爸爸真棒！”我也學(xué)爸爸的.樣子，果然我比原來(lái)進(jìn)步多了，現(xiàn)在十分鐘都可以投進(jìn)兩個(gè)球了，我真是開(kāi)心！我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你敢和我打升級(jí)嗎？”爸爸說(shuō)：“怎么不敢？”我先投，我一股氣投進(jìn)了三個(gè)球，爸爸也不甘落后，一口氣投了五個(gè)球，比我多兩個(gè)，最后還是我輸了，我不服氣地說(shuō)：“爸爸下次再戰(zhàn)。”爸爸只好答應(yīng)了。
我真喜歡爸爸教我打籃球，以后我還要當(dāng)籃球明星。
打籃球三年級(jí)作文4
這個(gè)學(xué)期的每個(gè)星期六我都要學(xué)打籃球，而第一節(jié)課就讓我印象深刻。
上課開(kāi)始了，老師首先教了我們最重要的內(nèi)容之一：拍球。大家可別小看拍球，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也要講究方法。老師告訴我們，手要跟著球上下拍打，球彈上來(lái)時(shí)，我們的手也要稍微跟上來(lái)一點(diǎn)，可以起到緩沖作用，然后用手稍微用力往下拍。按照這樣反復(fù)練習(xí)了多次，我有了感覺(jué)。這樣拍球球不容易跑掉，也不容易被別人搶走。
接著老師教我們?nèi)绾芜\(yùn)球。運(yùn)球是打籃球必須掌握的`基本功。它跟拍球不同，需要手保持一定的傾斜，向前拍，利用球彈下去的時(shí)間向前跑一步。我開(kāi)始練習(xí)時(shí)，球老不聽(tīng)我的話(huà)，它總跑離我。但經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，球似乎聽(tīng)話(huà)一些了，球也能夠被我?guī)е芰恕?/p>
之后老師又讓我們練習(xí)了中護(hù)球和傳球。中護(hù)球是單手拍球加上左手護(hù)球，拍球要保持在腰的位置，左手舉在肚臍眼，防止被別人搶走。我們腳是右腳在前，左腳在后，上體前屈，半蹲，眼睛不能看球，要注意周?chē)袥](méi)有敵人。這招很難，但很重要，于是我一直反復(fù)練，終于有點(diǎn)眉目了。
打籃球雖然辛苦，但它不僅鍛煉了身體，也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。所以我要堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光！
打籃球三年級(jí)作文5
我有一個(gè)桔紅色的籃球。這個(gè)籃球已經(jīng)陪我渡過(guò)四個(gè)學(xué)期，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。每天早鍛煉，我都會(huì)抱著它，在操場(chǎng)上一二一的一邊跑一邊拍，鍛煉身體。
昨天，爸爸帶我去學(xué)了一次打籃球，那種刺激真是無(wú)法形容。剛開(kāi)始，爸爸教我運(yùn)球和在什么地方投是幾分球；然后，爸爸教我怎么傳球和灌藍(lán)。看，爸爸傳給我一個(gè)球，啊哦！球沒(méi)接住，丟在身上了，還好距離很近，也沒(méi)用很大的力氣，否則我可能會(huì)被籃球撞翻。還有，因?yàn)槲覀�(gè)子小，力氣也小，拿著大籃球想要把籃球投進(jìn)藍(lán)筐去，真的是不容易。可我就是不服氣，我心里想？：我一定要多吃飯，長(zhǎng)個(gè)子，把籃球投進(jìn)藍(lán)筐里。雖然昨天我沒(méi)投進(jìn)一個(gè)求，但我知道了打籃球的一些最基本的'東西。
打籃球真的很好玩，我以后一定要努力學(xué)會(huì)打籃球。
打籃球三年級(jí)作文6
他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他長(zhǎng)得高高的，眼睛圓圓的，像海一樣深邃，眼珠像美麗的大珍珠，他的鼻子挺挺的長(zhǎng)在橢圓的瓜子臉上。
他特別愛(ài)打籃球，他們班的老師和同學(xué)都說(shuō)他打籃球特別靈活。他太愛(ài)打籃球了，幾乎到了癡狂的地步，打起籃球來(lái)甚至?xí)洺燥垺⑼浕丶摇⑼洝诖蚧@球的時(shí)候，由于太投入了，很多時(shí)候手表電話(huà)響了，他都聽(tīng)不見(jiàn)。總是等打完后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)未接電話(huà)。
你問(wèn)他籃球?yàn)槭裁创虻媚敲春茫克J(rèn)為那是天生的.身體靈活，再加上后天努力的共同結(jié)果。
他的缺點(diǎn)是太急躁，比如，在籃球場(chǎng)上，別人不給他傳球，他會(huì)生氣的去搶——但也只有在打籃球這件事上，他特別容易犯“急躁癥”。他是我們班的籃球“巨星”，他的偶像和目標(biāo)不是姚明而是喬丹。
這就是他，一個(gè)愛(ài)打球，活潑好動(dòng)的孩子。
其實(shí)，這個(gè)孩子就是我。
打籃球三年級(jí)作文7
我有一個(gè)同桌，他叫XXX，他是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人、愛(ài)打籃球的人。
他又一雙淡顏色的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，像亮晶晶的黑珍珠、鼻梁高高的，嘴唇紅彤彤的像櫻桃似的，身高在班級(jí)里算中等偏高的。
他喜歡樂(lè)于助人。記得又一次，我晚上急急忙忙的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后收拾學(xué)習(xí)用品是，忘記了收筆袋，就這樣無(wú)情的把筆袋落在了家里的學(xué)習(xí)桌上。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有筆可用，他看到了我的尷尬，什么也沒(méi)說(shuō)直接從自己的筆袋里拿出一支筆遞給了我。
有一次上語(yǔ)文課，老師要求寫(xiě)《小學(xué)語(yǔ)文》作業(yè)，我有一道題無(wú)法確定就直接問(wèn)了他，他把整個(gè)問(wèn)題的解題思路非常透徹的給我講了一遍，瞬間讓我恍然大悟，原來(lái)可以這么容易啊！
他經(jīng)常穿不同的運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)樗矚g打籃球，他還是第一個(gè)參加籃球社團(tuán)的人。只要學(xué)校的.籃球社區(qū)有活動(dòng)，他都會(huì)積極參加。
他的這種樂(lè)于助人的精神，直接我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。我也要像他一樣，做一名老師和家長(zhǎng)眼中尊敬師長(zhǎng)、聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生。
打籃球三年級(jí)作文8
今天下午，媽媽送給我一個(gè)籃球，我非常高興，迫不及待地想試一試這個(gè)球有沒(méi)有氣，我一試，球的氣不足，然后我跟媽媽換了一個(gè)球，這個(gè)球的氣很足，我就在門(mén)口拍了幾下，這時(shí)候，爸爸從屋里 出來(lái)了，看見(jiàn)我在打籃球，但沒(méi)打起來(lái)，就教我拍球的'要領(lǐng)，然后我就跟著爸爸學(xué)了起來(lái)，學(xué)著爸爸的姿勢(shì)慢慢地拍，越來(lái)越熟悉了，最后拍得很熟練，居然一口氣拍了53個(gè)，爸爸夸我進(jìn)步很大。
接著，爸爸又教我傳球，傳球的時(shí)候要雙手指尖對(duì)著胸口，大拇指朝下，手掌用力往前推，球的方向要對(duì)著接球人的胸口，接球的時(shí)候指尖朝外，手掌根部朝胸口，接到球后胳膊向后縮，給球一個(gè) 緩沖力。
最后，爸爸教我搶球，搶球要機(jī)靈，出手要快、猛、準(zhǔn)，抓住對(duì)手瞬間的失誤，這樣成功率才會(huì)高。
爸爸說(shuō)，以后還要教我運(yùn)球，投籃，籃球規(guī)則……，看來(lái)籃球要比足球難，但我一定能學(xué)會(huì)打籃球。
打籃球三年級(jí)作文9
我的名字叫邢儉，今年十歲了，在柳城小學(xué)三年級(jí)五班上學(xué)。我長(zhǎng)著一雙黑亮黑亮的眼睛，臉長(zhǎng)得像圓圓的蘋(píng)果，粗粗的眉毛，高高的鼻子，下面是薄薄的嘴唇。
我很愛(ài)笑。我是家里的愛(ài)笑王。有一次媽媽把紅糖水當(dāng)成了鴨血，媽媽嚇得叫了起來(lái)。我一邊笑一邊說(shuō)：“這是一碗紅糖水啦”。媽媽生氣地說(shuō)：“我都嚇成這樣了，你還笑。”
我的愛(ài)好是打籃球，我有空的時(shí)候，都會(huì)去武榮公園打籃球。我生日的時(shí)候，媽媽大方的.說(shuō)：“你想要什么禮物，我都滿(mǎn)足你。”我激動(dòng)的說(shuō)：“我想要一個(gè)又黑又紅的籃球，最好是斯伯丁這個(gè)品牌的籃球。”媽媽真的給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，拿到籃球時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我和媽媽一起去打籃球，我越打越起勁。我媽媽都打不過(guò)我。我希望長(zhǎng)大以后像姚明一樣，在NBA打籃球。這就是愛(ài)打籃球的我。
你們想和這樣的我交朋友嗎？
打籃球三年級(jí)作文10
今天是星期天，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)徐徐，我和哥哥去打籃球，我們來(lái)到了小區(qū)籃球場(chǎng)，里面有許多的喧雜聲，往近處一看有許多小孩和大人拿著籃球在練習(xí)呢！有的在在練習(xí)投3分球，有的在練習(xí)怎么發(fā)球，還有的在練習(xí)怎么才能把對(duì)方的球搶過(guò)來(lái)方法。
我們一進(jìn)去就有人邀請(qǐng)我們一起加入他們的比賽，說(shuō)是他們比賽正少兩個(gè)人，我們毫不猶豫地答應(yīng)了。緊張激烈的比賽開(kāi)始了，個(gè)子小的就負(fù)責(zé)搶球，而個(gè)子高的負(fù)責(zé)投籃，剛開(kāi)始比賽的時(shí)候因?yàn)閷?duì)自己隊(duì)的隊(duì)員吧怎么熟悉我還擺了一次烏龍籃把球傳給了對(duì)方的.球員，你投籃，他搶斷的，隨著時(shí)間的推移我們?cè)絹?lái)越默契，即使沒(méi)投進(jìn)大家也不會(huì)怪你的。一會(huì)兒功夫我們都玩得滿(mǎn)頭大汗的。雖然最后我們還是以30比32輸了。可還是非常高興因?yàn)槲覐倪@次比賽里知道了好多知識(shí)。也知道了團(tuán)結(jié)是非常重要的。
我下次有空還去打籃球！
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