奔跑在田野上三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的奔跑在田野上三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奔跑在田野上三年級(jí)作文1
夏天到了，田野上一片蔥蘢。一陣風(fēng)吹過，自然界的花香一個(gè)勁兒往鼻子里鉆，這時(shí)，我最喜歡在綠油油的田野上奔跑。
田野的夜晚是寂靜的，我和幾個(gè)朋友借著皎潔的月光相約去摸知了。我們帶著驚喜又驚恐的心情，希望能滿載而歸。那時(shí)的我們很膽小，因?yàn)橛袝r(shí)摸到軟軟的東西，它可能是一只麻雀，一只蝙蝠，一只小蟲子……
白天捉鳴蟬可比晚上摸知了有趣多了。我們拿著竹竿，提著籠子，在茂密的樹林里，像個(gè)偵察兵一樣認(rèn)真地搜尋著。突然，一只鳴蟬闖入了我的視線，只見它輕盈地落在枝頭上。我猛然一伸竹竿，這只鳴蟬便成了我的俘虜。那些受了驚嚇的鳴蟬，會(huì)飛到別的地方，把我們的快樂也一同帶到遠(yuǎn)方。
中午，田野是靜悄悄的，麥穗粒粒飽滿，金黃金黃的。風(fēng)一吹，麥浪翻滾，淡淡的麥香迎面撲來，我們?cè)谔镆芭詿鹨煌苹穑邀溗肴舆M(jìn)火里烤，烤好的麥穗味道鮮美極了！
傍晚，夕陽西下，我最喜歡在田野上奔跑。遠(yuǎn)處一排排青山連綿起伏，一座座紅色屋頂?shù)男》孔樱谙﹃柕囊r托下格外美麗。小溪邊有一群孩子把手伸進(jìn)渾濁的泥水里捉泥鰍。此時(shí)的這種場景用一個(gè)成語“渾水摸魚”來形容再合適不過了。瞧！有的已經(jīng)捉了很多只了，有的卻一只也沒捉到。不管他們有沒有捉到泥鰍，這已經(jīng)成為他們最大的樂趣了！
夏天的田野里，風(fēng)很輕，云很白，天很藍(lán)，我在田野上奔跑，因?yàn)檫@里有課本上沒有的快樂和知識(shí)。
奔跑在田野上三年級(jí)作文2
“滴答，滴答……”細(xì)小的雨滴落在了不同的地方，它們就像從天而降的小精靈，調(diào)皮可愛。我望著遠(yuǎn)處那大片大片的田野，想去放松一下。
寧靜的田野夾雜著植物的清香。放眼望去，大片大片的綠色使眼睛不再那么疲勞；陣陣微風(fēng)拍打在我的臉上，少了些夏天的躁熱，多了些秋天的清涼。我張開雙臂，站在田野中，擁抱著奇妙的大自然。
田地上種的東西可真不少呀！芝麻一個(gè)個(gè)立在路邊，它的果實(shí)的外殼順著根長到頂，頂上幾根細(xì)長的葉子向外翻，一排排芝麻整整齊齊地躺在青綠色的外殼之中。嘿，那還有個(gè)芝麻花！花的口子是四棱形的，酷似喇叭花，下面是淡粉的，上面是白的。咦？那是什么，怎么那么小？哦，原來是小青菜，因?yàn)槠甙嗽绿柼螅瑢?dǎo)致水分不足。但經(jīng)過農(nóng)民伯伯不停地澆灌，它終于長出了一片片嫩綠的葉子。陣陣涼風(fēng)吹過，它們搖晃著自己的身體，好像在自豪地說：“我終于長大啦。”一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠躲藏在綠葉之下，青椒散發(fā)著油亮的光澤，它如一個(gè)個(gè)綠色的胖娃娃，正在一起愉快地玩耍哩。
鳥兒清脆的鳴叫聲在我們耳邊回響，剛剛下過雨，各種各樣的`植物像是被涂上了一層新油漆，比原來更加好看了。菜地接受了雨水的哺育，吸收了充足的水分，菜葉的搖擺更加顯示出了它的歡快的心情。我想，它終于不用再受烈日的暴曬。
哎呀，不好，又下雨了。我小心翼翼地從荷塘里摘了一片大荷葉，當(dāng)作傘撐在頭頂，一路小跑，回家去了。
奔跑在田野上三年級(jí)作文3
我是一片一望無際的田野，在藍(lán)天下像一片綠色的海洋。
春天的我花香滿地、鳥語喧騰，一眼望去，只見花朵兒們紅的、紫的、黃的、白的……五彩斑斕，誰看了都會(huì)覺得神清氣爽！小鳥在向人們招手，用它們寬大的翅膀在空氣中扇出漣漪，嘴里嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著一首歌：“春天來了，田野姑娘變漂亮啦！”風(fēng)兒也來湊熱鬧，在樹枝上彈出了優(yōu)美的琴音；小河咚咚咚地敲著鼓，好像在吶喊著什么……這些所有的聲音組成了我最美妙的歌曲，悅耳而動(dòng)聽。
在一天的正中午，我正忙著擦汗——那一滴滴汗珠讓莊稼一下子竄得老高，我的歌聲跟上了小河的步伐，興奮而輕快。但后來我的歌聲漸漸隱含了憂愁，因?yàn)槲铱吹接幸恍┤司谷豁斨筇栭_著挖掘機(jī)過來……不是來破壞、傷害我的吧？果然是真的，我的肌膚被一塊又一塊地挖走了。小鳥和小動(dòng)物們都向我訴說它們的離別，我好傷心，希望這一切都是夢境，可這不是夢！
我含著眼淚，唱著憤怒、哀傷的歌調(diào)：“小草和樹木都已枯萎，再也見不到那可愛的小花了呢！這怎能不叫人憤怒？你們看我已荒蕪一片，怎能不讓人感到哀傷？”的確如此，我的美麗已被人們帶走……
我沉默地想：什么時(shí)候我才能變回綠色的海，讓浪花在碧空下歌唱？
奔跑在田野上三年級(jí)作文4
我的老家是一座美麗的小村莊，那里有山、有水、有田地，那里留下了我許多美好的回憶。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)忙碌的季節(jié)，也是農(nóng)民們的季節(jié)。秋天，莊稼成熟了，稻谷金燦燦的，像一片金色的海洋；高梁紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘羞紅了臉；翠綠的玉米桿子，一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，像田野里的哨兵。一片一片的田野環(huán)繞著整個(gè)村莊。看，這是稻谷，這是高梁，那是玉米。瞧，那還有白萊呢。農(nóng)民們每天日出而作，日落而息，雖然一天下來筋疲力盡，但臉上依然掛著豐收的喜悅。
村子里的那條小河，是孩子們的“天堂”。夏天，孩子們常常成群結(jié)隊(duì)在河邊摸魚捉蝦。孩子們?cè)谒镦覒虼螋[，把水潑到別人身上，每次都玩到全身濕透才盡興。回家免不了要被父母責(zé)罵，但第二天仍舊“屢教不改”。婦女們每天在河邊洗衣服聊天，小河上蕩漾著她們的說笑聲。村民們拿小河里的水灌溉田野，有時(shí)干活累了也會(huì)坐在河邊，洗洗臉，抽上一支煙來解乏。
村子里的居民都很善良、樸實(shí)，沒有心機(jī)。誰家做了糕點(diǎn)都會(huì)分給鄰居嘗嘗，誰家做了好萊也會(huì)邀請(qǐng)朋友一起吃。如果誰家有了困難，大家都會(huì)去幫忙。整個(gè)村子就像一個(gè)大家庭，其樂融融！
在老家度過的日子里，我既看到了風(fēng)景如畫的山水，又體會(huì)到了人間真情。人們?cè)诖迩f里耕田種地，休養(yǎng)生息，田野里的景色和人們的悠閑自在相映成趣。
奔跑在田野上三年級(jí)作文5
美妙的歌聲無處不在，你聽，微風(fēng)拂過翠綠的碧柳，你聽，農(nóng)民伯伯收獲歡樂的笑聲，你聽，小鳥在翠綠的樹枝上歡樂的叫著，你聽，小動(dòng)物們?cè)诳鞓烦瑁衣牐犚娏诵∠跉g樂的唱著。
假如你在小河旁，你可以聽見小溪在歡樂的唱歌，像一位美麗的少女在向我們唱著美妙的歌曲，又像一位音樂家在彈著一首動(dòng)人的交響曲，真能讓人洗耳恭聽了，小魚在小河里蹦來蹦去，尾巴“啪啪”地拍打著水面，好像在給小河鼓掌，又像在給小河伴奏，真是太美妙動(dòng)聽了。這首樂曲讓人難以想象！
假如你在大樹下休息，你可以聽見從松樹、柳樹、榕樹上傳來清脆的鳥叫，每一聲鳥叫，帶給你們不同的感受。一陣風(fēng)拂過，翠綠的垂柳隨風(fēng)而動(dòng)，好像亭亭玉立的少女在給小鳥鼓掌哩，聽了真讓人心曠神怡，鳥兒不停地唱著歌，這只停下了，那只又開始了，那只停下了，這只又開始了，“嘰嘰”“喳喳”“咕咕”你聽著聽著，感覺自己像是進(jìn)入世外桃源。
假如你坐在大地上，你可以聽見從地下傳來草努力要沖破土地，吐出嫩芽的聲音，你聽了這種聲音，你就能感受到小草有多么的頑強(qiáng)，毅力是多么的強(qiáng)小草吐出了芽，迎著朝霞，隨風(fēng)搖曳著，在太光的沐浴里，小草“沙沙”作響，在為自己的頑強(qiáng)唱歌，在為自己的自由歌唱。
生活中美妙的歌聲無處不在，只要你留心觀察做生活的有心人，就能找到生活的歌聲，美妙的歌聲，快樂的歌聲。
【奔跑在田野上三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
奔跑在田野上作文10-26
奔跑在田野上優(yōu)秀作文03-10
奔跑在夢想的田野上作文06-25
奔跑在田野上作文【熱】03-16
奔跑在田野上作文（精選10篇）03-11
【薦】奔跑在田野上作文（通用10篇）03-16
在田野上作文10-24
田野上作文01-12