吵架的三年級作文
吵架的三年級作文1
今天很不好！我和我的表姐吵了一架，我們各不相讓！
事情是這樣的，我把燕子飛機扔個表姐，表姐還給我，就這樣，我們吵了一架后來，爸爸罵了我。我心里很不高興。
表姐看了看我，向我賠禮道歉，我聽了，快接受了。爸爸看到了就在那說我，明明是自己不對，還要別人向你道歉，真不應該！我聽了，不理表姐了。后來，表姐看我爸爸煮好了湯，打了兩碗一碗是她的，一碗是我的。她拿來向我賠禮并道歉。我才接受了她！
從這件事過之后，我反省了。我知道了，自己錯了，不該讓別人向自己賠禮道歉，應該自己去向別人賠禮道歉。從此，我再也不會那么調皮了！
吵架的三年級作文2
今天，我們家發生了“世界大戰”。
爸爸高鼻梁，臉黑黑的，感覺總有冒不完的油，四方大臉。爸爸外表給人感覺老實憨厚，其實爸爸脾氣可不好了！
媽媽有也高鼻梁，但臉白白的，黃黃的。媽媽特別愛說話，只要媽媽一去公園，就說不完的話。
今天，我和爸爸媽媽正在吃飯，這時爸爸去盛飯了，回來時媽媽又要給他撥飯，爸爸說不要，說媽媽碗里有姥姥做的“臭豆腐”，他不愛吃，可媽媽一定要給他，因為媽媽想喝湯，怕喝不下了，這時爸爸像一只發怒的獅子說：“我不愛吃那玩意兒，你非給我干嗎？”然后大發雷霆，氣得把碗給扔了。媽媽生氣了也不吃了，去自己房間，把門鎖上，就剩我一個人吃飯。吃完飯后我把碗涮了，沒讓爸爸涮，怕爸爸把碗摔了。這時我去敲媽媽門，媽媽卻怎么也不開門，我知道媽媽在里面掉眼淚。我想對媽媽說：“別人不愛吃的東西，就別讓他們吃了，省得他們該生氣了！”我還想對爸爸說：“媽媽給你飯，也是為你好，就算你不接受，也不應該說她呀！我還想對爸爸說，請您以后別動不動就生氣，這樣對您的身體也不好，到時候您又說：“都是讓你們給氣的！”
做女兒最大心愿就是希望家人，開開心心、平平安安、充滿歡聲笑語度過每一天！
吵架的三年級作文3
說到誰經常在班里吵架，非女生小區和男生小李莫屬了。
作為班長的小區，性格如男生一樣耿直，班里同學都怕她。她平日里最看不慣的是值日生不擦黑板了。調皮生小李，干活拖拖拉拉，平時沒少被她批評。
你瞧——今天小李值日，又忘了擦黑板，我心想這下有好戲看了。過了一會兒，不出我所料，班長小區滿臉怒氣，徑直走向小李，抓住小李的耳朵，使勁一扭。“啊！，痛死我了，又是你個男人婆，真是冤家路窄呀，氣死我了！”小李摸著紅透了的耳朵痛苦地訴說著。小區紅著臉拿起課本使勁地在桌子上一拍，大聲地命令：“快點去擦黑板，你難道不知道我最看不慣那些值日不擦黑板的人嗎？”小李先是一怔，繼而說：“那又怎么樣，我待會兒再擦不行嗎？”小區聽了，兩只眼睛瞪成“O”形，那眼神里冒著一股濃濃的火花，怒叫著：“你，現在必須擦，擦干凈！”“哼，好男不跟女斗！”小李退讓了，瞪了小區一眼，怒氣沖沖地去擦黑板了。這時，小區的右嘴角向上抽搐了一下，微帶笑意，好像順利完成了一項重大的使命似的。
一場大戰就這樣結束了。我凝視著班長小區，覺得她實在厲害，打心里佩服她女漢子的強悍！
吵架的三年級作文4
一天，鋼筆零件們吵架了，它們在爭論哪個最有用。
筆尖說：“我最有用，如果沒有我，鋼筆怎么寫字？”“不對，不對！”墨囊著急地說，“鋼筆缺少了我，筆尖就寫不出字了。”“你們都錯了，如果沒有我，墨很快就會干的。”筆蓋驕傲地說。
它們三個說完，就互相爭斗了起來……但是到最后，誰也沒占到便宜。筆尖提議，大家來比試比試，看看誰能寫出字，就算贏。筆蓋和墨囊齊聲回答：“好的！”
比賽開始了，第一個出場的是筆尖，它站在紙上，拼命地奔跑，結果筆尖把紙都劃破了，也沒留下一點痕跡。它想：怎么回事，平常我毫不費勁就能在紙上寫出很多字；接著筆蓋上場了，但很快就敗下陣來；最后走出來的是墨囊，它擺著自已的身體，雖然擠出了很多墨水，但是寫出來的字根本看不清。
它們都很疑惑，為什么自已不能寫出端正、漂亮的字呢？
于是零件們一同去請教橡皮爺爺。橡皮爺爺不緊不慢地說：“你們身為鋼筆零件，鋼筆少誰都寫不了字，你們要齊心合力，才能寫出好字。”零件們聽了，很慚愧，決定永遠不再分離。
從此，它們又成為了好朋友。
吵架的三年級作文5
友誼是生活中的一盞明燈，他能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。
一天，我的好朋友黃思超來我家玩，一進門，他就拿起手機，開始玩起來。我問：“你既然來玩，為什么帶手機來?”黃思超滿不在乎地說：“你們這里有網絡呀。”我一下子來了氣：“我警告你，你如果來這里玩手機的話，我就和你絕交!”黃思超生氣的說：“哼，絕交就絕交!”說完，他生氣的走了。
一個星期后，媽媽隨口問：“最近思超怎么沒來玩啊?”我說：“媽媽，我不想跟他玩了。”媽媽語重心長地對我說：“銘銘，聽過一句話嗎?‘朋友間的不和，就是敵人進攻的機會’，你是好孩子，去向思超道歉，好不好?”我低著頭說：“好吧。”
我撥通了思超的電話，說：“喂，請問是思超嗎?我是銘銘。”思超生氣的`說：“你還敢打來啊?”我誠懇地說：“上次是我不對，我應該好好和你說。你能原諒我嗎?”思超說：“好吧，你這么好的態度，我就原諒你了。”我說：“那我們還是好朋友。”思超說：“當然。”我們都開心地笑了。
友誼是永不落山的太陽，讓朋友走進你的心田，滋潤你的靈魂。
吵架的三年級作文6
“你怎么不關心一下他呢？”
今天我和一位朋友吵架了，因為我們班的肖燁然他被我那位朋友記了名字，肖燁然本來就有點不開心了，加上那些男生和她對肖燁然他說的一些話，還打了他，他徹底的發瘋了。拿著我們班的掃把沖了下去，肖燁話和我們班的人不一樣，而且很少說話。在下面他被那些男生打哭了，我很生氣。
等我回到教室我們就吵起來了，她旁邊的一把槍正為她說話呢！還說我們這不好那不好，不應該和她一起玩兒，她說到了我的一個關系很好的朋友，我真的火上了頭，她說誰都可以但不可以說她，那把槍簡直是火上澆油，但我還是忍住了，因為我不想把事情搞大，可是她直接用膝蓋定了我的肚子，我真的忍無可忍了，在她走的時候，我狠狠地一巴掌甩在了她的背上，我知道很疼，但我真的是很生氣了，結果我們沒完沒了的……最后我們絕交了。
第二天，我很早很早的來到學校里，發現座位上有一張紙條，上面寫著我們和好吧！
當時我不想原諒她，看她怎么誠心誠意的我就原諒了她。
此時我知道了人的心要是大方的，就像她一樣。
吵架的三年級作文7
我和豐豐吵架了，已經發誓永遠不和她說話。她把我送她的皮球還給了我，我把她送給我的小刀還給了她。可是不知道是什么道理，過去的友誼我總沒法忘。我老記得我倆怎樣在燈下一起溫習功課，怎樣一起游泳、打球、下河摸魚……
有一次，我們考試，我只剩下最后一道題了，老師說交卷，可我的鉛筆偏偏在這時候斷了。我沒有多余的筆了，只能向旁邊的同學借，可他們卻裝作沒有聽見，或是直接說沒有，有也吧借給你。我是又氣又惱。正在我焦急萬分時豐豐發現了說：“我借你小刀吧！”我萬萬沒想到，在這個時候她會幫助我，這不就是雪中送炭嗎？我忙說：“好。”我急忙把小刀拿來，削了起來。眼看老師就要到我這里收試卷了，我馬上把最后一題寫了。幸虧她的小刀，要不我這回肯定寫不完題目。
第二天，我把皮球還給了豐豐。我說：“你玩吧。”她說：“還是你玩吧。”我說：“還是我們一起玩吧。”豐豐說：“好吧。”
最后，我們倆和好了，又成了形影不離的好朋友。
吵架的三年級作文8
格格是我從小到的的好朋友，她跟我一樣大，10歲，但比我小幾個月，我上一年級的時候，她已經跳到三年級了，我上三年級的時候，她休學了，在家準備考初二，她真是自學成才的好榜樣，媽媽老是讓我向她學習。
那天，她興沖沖地跑來，自豪地跟我說：“我已經休學了，在家里自學，準備考初二了。”當她告訴我后，我想：“如果她考上了，媽媽肯定又會對我說：你一定要向格格學習……”于是，我對她說：“格格，你再這樣跳級的話，體育就會跟不上別人的了！”她卻不以為然地對我說：“沒關系，你不會吃嫉妒我吧！”我連忙說：“我才沒有呢！”說完我就不理她了。為了這事，我們鬧了別扭，關系越來越不好了。
過了一天又一天，有一天我們又見面了，格格卻主動跟我道歉：“對不起，上次是我太驕傲了第九。原創作文，對不起，對不起……”我心里已經原諒她了，但是還是板著臉，她實在沒辦法了，只好拿出一根棒棒糖來，我這時才笑了起來，格格看我這么開心，自己也高興起來，我們和好了，成了最最好的朋友。
這次爭吵后其實我覺得很害羞，我因格格跳了級而心里有點嫉妒，潑她冷水是不對的，應該給她支持和鼓勵，所以我感到無比的慚愧。
吵架的三年級作文9
筷子、碗和湯匙是三個好兄弟，它常睡在同一張大床上，還經常一起聊天，講笑話。
有一天，我把它們放在桌子上，突然聽到它們正在討論什么，筷子搶著說：“我的作用可大了，能夾菜到小主人的嘴里。”碗又接著說：“我的作用也不小，能裝飯還能裝湯….”湯匙沒等碗說完就說：“我的作用比你們都大，能舀湯、舀飯，筷子可沒我這么方便。”聽到這話，筷子不由怒火沖天：“這有什么了不起，我那叫技術。”聽到這話碗哈哈大笑。筷子吼到：“不許笑！”碗扁著嘴：“哼！沒有我舀飯你還不是光桿司令。”湯匙也不甘心落后：“那我們來比一比吧。”碗和筷子齊聲應：“好啊。”在一旁袖手旁觀的我說：“那我來做裁判。”比賽開始了大家爭先恐后地做著自己該做的事情。我也沒閑著，拿了一張紙來為大家記分。
比賽結束，它們都聚精會神地看著我寫的報告單，每個人都是一百分，沒有什么差距。我看著大家張大嘴巴的樣子笑著說：“其實，你們都是我心目中的好幫手。”三個人感動地說：“我們一定重新做好兄弟。”
吵架的三年級作文10
有一天晚上，從小紅的鉛筆盒里傳來一陣吵鬧聲，這是怎么回事呢？
原來鉛筆盒里的橡皮、鉛筆、尺子在吵架，橡皮說：“我最厲害了，我能擦掉所有的字。”鉛筆不服氣地說：“我才最厲害，我能寫出世界上所有的字。”尺子聽了他倆的話火冒三丈，氣呼呼地說：“”我才是世界上最厲害的，人們量任何東西都需要我。”
于是他們越吵越兇，誰都不讓誰。這時，鉛筆盒來主持公道，他說：“你們誰能完成一張練習卷，誰就最厲害的。”鉛筆馬上得意地搶著說：“嘿嘿，他們都不能寫字，只有我能寫字，看我的。”說干就干，鉛筆開始寫起來。寫著寫著，寫錯了一個字，這可怎么辦呢？它急得像熱鍋上的螞蟻。這時，橡皮友好地走出來說：“讓我幫你吧。”于是，橡皮把錯字擦得一干二凈。鉛筆覺得不好意思，默默地低下了頭繼續寫字。寫到一半，它碰到一道連線題，它用求助的眼神望著尺子，尺子友好地幫助鉛筆完成了任務。
這時，鉛筆盒笑著對大家說：“你們現在知道了吧，任何一樣東西都有它自己的優點，不要只看到別人的缺點，而忽略了別人的優點，要取長補短，彌補自己的不足之處，朋友之間要互相幫助。”聽完鉛筆盒的話，三個朋友相互之間道了歉，大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒里。
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