描寫日落的作文

時(shí)間：2022-07-16 14:32:50 日落我要投稿

關(guān)于描寫日落的作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的描寫日落的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于描寫日落的作文九篇

描寫日落的作文篇1

　　放學(xué)時(shí)，太陽就要下山了，我急匆匆地坐上公交車準(zhǔn)備回家。在乘車回家的路上，白天和黑夜正在悄悄交替。我看到了迄今為止最美的一次日落，這應(yīng)該也是我觀察得最認(rèn)真的一次。

　　一輪紅日正在漸漸西移，它像一個(gè)害羞的小姑娘似的，正準(zhǔn)備躲入大地媽媽的懷抱。太陽已經(jīng)被帆布似的大地遮住了小半邊臉兒，遠(yuǎn)不如中午時(shí)火紅熱辣。相反，黃澄澄的夕陽余暉穿過道路兩旁茂密的樹木，透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光，那光透過車窗玻璃照在我身上，有著一種說不出來的溫暖的感覺。

　　正在我微瞇著眼兒，享受陽光的擁抱時(shí)，不知不覺太陽又西沉了一點(diǎn)，那顏色也變深了。在那小半個(gè)太陽四周的天空，也被染上了顏色，由深紅到淺紅，范圍從小片到大片，好像一位畫家不小心打翻了調(diào)色盤，天空被染成了紅紅黃黃的了，這漸變色真是十分美麗。這時(shí)飄來了幾片云霞，如霧般朦朧的云霞，輕輕籠罩著夕陽和天空，讓這一幅畫更加生動(dòng)形象且夢幻了。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏”，還沒等我感嘆完，太陽的影子就不見了，只留下紗衣一般還帶著余光的云霞，在天上自由地游蕩著。

　　不知道過了多長時(shí)間，也許還不到一刻鐘，落日就結(jié)束了，天上的云霞也不知怎么都消失得無影無蹤了。街道上、公交車上，都陷入了一片昏暗之中，只有路燈昏黃的光伴著我回家。

描寫日落的作文篇2

　　旭日東升,一群孩子背著書包蹦蹦跳跳去上學(xué),每次經(jīng)過一座大門樓時(shí),都要齊齊地喊一聲"崔爺爺".夕陽西下,放學(xué)的孩子回來照例是齊齊一聲"崔爺爺".門內(nèi)的老人便微笑著"啊--啊--"兩聲,點(diǎn)一點(diǎn)頭.黃昏中老人臉上一片祥和.他是我的爺爺,一個(gè)退休教師,我和我的父輩兩代人的啟蒙教師.他是我們?nèi)迦诵闹械?老師".

　　爺爺性情溫和,我從未見他發(fā)過脾氣.但是現(xiàn)在,他招呼孩子們除了那兩聲"啊--啊--"之外,便只有那僵硬的微笑--他中風(fēng)失語快一年了.

　　爺爺在我們村教了一輩子書--反正村里人一提"老師"便肯定是指我爺爺."老師到家里來勸小剛上學(xué)了.""老師把小虎留下背書了.""老師又給逃學(xué)的小立捎來糖塊了."了娶媳婦了,都要請老師當(dāng)"主賓",還非得讓他"坐大柜"--撰寫一副喜聯(lián)是必不可少的.尢其是到了年底,爺爺?shù)拇笞雷由媳阍缭绲剞鹆撕窈竦募t紙,南頭北頭的都來求春聯(lián).

　　爺爺寫啊寫啊,一直寫到年三十晚上,還寫不完,常常忙得吃過年夜飯才能為自家寫上一副.但是他樂呀,從來沒說過一個(gè)"累"字.我這時(shí)便當(dāng)他的下手,拉了春聯(lián)擺到床上、箱子上去晾,有時(shí)地面上也只留下個(gè)插腳的空隙.滿屋紅艷艷,飄溢著墨香,喜氣洋洋的,驕傲得我認(rèn)為只有我們家的"年"最紅火.

　　爺爺也是桃李滿天下,我的四叔在城里教書,張家三大爺當(dāng)上了縣里審計(jì)局的局長,還有比我大幾歲的長新,現(xiàn)在正讀研究生呢……每年寒假暑假,學(xué)生們便常結(jié)成群來看"老師.有時(shí)還要?dú)g飲幾杯,聊個(gè)夠才走.耳朵里滿是"祝老師健康!""祝老師長壽!"的祝福聲.

　　爺爺喜歡孩子們,看到小孩子就生出滿臉的慈詳.爺爺退休幾年了,不去學(xué)校了就常聽收音機(jī).我們一回到家,他便問我們?知道中國的飛船快要上天了嗎?""知道中國科考隊(duì)在北極點(diǎn)插上五星紅旗了嗎?"到了晚上,還常有小學(xué)生來打爺爺解答書上的難題.

　　"啊--啊--"然后是微笑,僵硬的微笑.生病后,爺爺一點(diǎn)也沒有委靡頹唐的表現(xiàn),每天看著小學(xué)生們上學(xué)、放學(xué),臉上洋溢著孩子般天真的笑.他就這樣安詳?shù)赝⒆觽兇蛑泻?聽著他的收音機(jī).也許他一輩子講了那么多,竟甘于在寂寞的無聲世界里,送走一個(gè)個(gè)夕陽.

　　冬天到了,昨天還下了一場小雪,晶瑩的雪花在夕陽中熠熠閃光,交爍出五顏六色的光彩,如同童話一般.爺爺該回到屋子里來了吧?我還想讓他試試寫個(gè)大?福"字貼到大門上呢

描寫日落的作文篇3

　　有人說：“日落是大自然賦予人類最壯麗的景觀。”而今天，我竟然在去鄉(xiāng)村爺爺家的旅途中見證了這美麗的景色。

　　車在都市里前行著，一座座樓房從車窗邊上閃過，突然我的視野開闊了起來，我知道我們已穿越了都市和鄉(xiāng)村的交接線，進(jìn)入了郊區(qū)，就在這時(shí)，我在滾滾麥浪的盡頭，看到了終身難忘的美景。

　　天邊，高高在上的太陽在麥的海洋上方悠閑地掛著，它釋放出的金色光芒把身邊云姑娘的衣服都染成金燦燦的了。最緊靠在它身邊的云姑娘的裙子是紅色的，然后是金黃、淡紫、淺紅……這一圈一圈的云啊，竟給太陽戴上了一個(gè)燦爛的光環(huán)。咦！太陽怎么在動(dòng)？我驚訝地發(fā)現(xiàn)太陽在坐著它心愛的金色神馬在和車賽跑，又好象是準(zhǔn)備去捕獵一只紅色的大鳥，我有些疑惑了，但那一片片像陽光一樣燦爛的小麥卻在鼓足了勁似的為其吶喊，嘩嘩……并倒下自己的身子為它指引道路。同時(shí)，太陽為了感謝他們，灑下了自己金色的光輝，讓它們沐浴在光里，痛痛快快地洗澡。咦！我又發(fā)現(xiàn)那匹馬下面有條白線，伸向遠(yuǎn)方，噢，我明白了，太陽是在銀河的堤岸上騎馬奔跑吧！

　　突然，車駛進(jìn)了樹林里，我看不見太陽了，但陽光被樹葉分割成了一頂頂小金冠，鋪在了大地上，這時(shí)，我驚異地發(fā)現(xiàn)陽光在樹葉的縫隙里沖著我調(diào)皮地一個(gè)勁地眨眼睛呢！我也沖它眨了眨眼。黃燦燦的樹葉與金燦燦的陽光搭在一起，分不清哪個(gè)是陽光，哪個(gè)是樹葉。漸漸地，頭頂上燦爛的黃色變成了明媚地紅色，明媚而鮮艷的紅寶石與燦爛的金子搭配在一起，使縷縷陽光像少婦一樣盡現(xiàn)雍容華貴，車慢慢地駛出了樹林，頭頂上的太陽似乎玩累了，便放射出一天中所有陽光的精華，旁邊的幾位云姑娘像仙女一樣飄來飄去，做最后地告別，我還沒來得及揮手告別呢，太陽便騎著那匹金色的快馬一頭跑進(jìn)了金燦燦的麥海里，再也看不到它了。

　　天邊最后一抹金色也被融化在濃濃的黑夜里，星星們?nèi)鲈诹私z絨般的天空幕布上，一個(gè)勁兒地用眼睛表達(dá)被釋放的快樂。隨之而來地皎潔的月亮看著星星們的歡樂，笑得瞇起了眼睛……

　　到了爺爺家，我呆呆地望著窗外神秘的夜空，突然想到了些什么，太陽啊太陽！你白天燃燒了你的熱情，為人類帶來溫暖，要回家時(shí)還貢獻(xiàn)給人們一幅美景。回家后，你擔(dān)心夜晚的天空缺少了你太單調(diào)，便毫不猶豫地親手開啟了關(guān)押星星和月亮姐姐的籠子，讓他們的美麗嫻靜去點(diǎn)綴蒼茫的夜空，難怪麥浪也為你傾倒，詩人也為你吟唱。我們?nèi)祟惒灰残枰@種虛懷若谷、寬宏大量并時(shí)刻為他人著想的精神嗎？

描寫日落的作文篇4

　　傍晚，火紅的太陽已靠近西山，它染紅了天邊的云彩。瞧，那多么像是有一群仙女在編織晚霞呀!光芒改變著大地的顏色，給大地穿上了一件鮮艷的衣裙。東邊天上，隱隱約約可以看見一個(gè)像鐮刀似的月牙，它踮起腳尖，正探頭望著太陽。這時(shí)候，夕陽的余輝灑在了校園中，操場中披上了金黃的毛毯，同學(xué)們被夕陽照紅了臉蛋。一陣陣習(xí)習(xí)?狗纈面撲來，花草樹木紛紛向夕陽伯伯問好，好象在說?"夕陽伯伯，拜拜了，明天再見!"夕陽伯伯笑著臉，它好象收到了小植物們的問候，慢慢地往下溜，只剩下半邊臉瞧著大地，仿佛一位害羞的小姑娘似的，不忍離去。但西山下好象有一位無情的家伙扯著小姑娘的裙子，使勁地往下拉。大地的顏色漸漸的由紅變暗，天邊的晚霞的色彩也越來夜淡。最終太陽無可奈何地沉入了地平線，跟大地說再見了。在它消失的那一剎那，好象在問我們："同學(xué)們，你們的一天已經(jīng)過去了，你是否在這一天里得到了意想不到的收獲呢?"我想，我的收獲就是一天比一天的知識(shí)增加了。太陽消失了，云彩也收起了余輝，天邊的月牙也亮起來了。

描寫日落的作文篇5

　　1. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　2. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　3. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　4. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　5. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

　　6. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　7. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　8. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　9. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

　　10. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　11. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　12. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　13. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

　　14. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

　　15. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　16. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　17. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

　　18. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　19. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

描寫日落的作文篇6

　　星期六的下午，為了看日落，我早早的把事情做完了，五點(diǎn)半左右，我和媽媽到湘江邊看日落。

　　太陽這時(shí)候已經(jīng)偏西了，只看到太陽周圍有一個(gè)光圈，發(fā)出奪目的光輝，照在波鱗鱗的河面上，形成一幅美麗的圖畫，好看極了，不知不覺已從一橋走到了四橋。

　　過了一會(huì)兒，光圈的光減弱了，一會(huì)兒是百合紅，一會(huì)兒是鴨蛋紅，一會(huì)兒是桃紅，五光十色，美麗極了!

　　在太陽下去的地方，我還看到了云的樣子，有威武的獅子王，有奔騰的駿馬，還有憨厚的小熊……

　　漸漸的，太陽落山了，它的光輝也慢慢變淡，慢慢地消失。我問媽媽：“太陽會(huì)不會(huì)消失呢?”媽媽堅(jiān)定的`說：“不會(huì)，有了太陽才會(huì)有生物，植物，它是生命的象征。”聽了媽媽的話，我覺得太陽是多么的無私呀，每天都為我們送來了陽光，為人們帶來了輝煌。

　　我愛太陽，喜歡它紅的顏色，喜歡它那無限的光輝，更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的精神……

描寫日落的作文篇7

　　我曾經(jīng)讀過巴金先生寫的《海上日出》。這篇文章讓我對海上日出夢寐以求，充滿了向往。今天，我真的可以去看了。現(xiàn)在是早上三點(diǎn)鐘，我與媽媽爸爸一起出了旅館，頂著海風(fēng)，向海邊走去。

　　現(xiàn)在海上還是一片伸手不見五指的漆黑，只有那美麗的月光和那象黑色天鵝絨上的珍珠一般點(diǎn)點(diǎn)的星光，照在海上，海風(fēng)呼呼地吹著，象一位雄獅在怒吼。海浪兇猛地?fù)渖习秮恚孟褚寻渡系娜藗円豢谕痰簟?慢慢地，東方的海平線上出現(xiàn)了一絲若隱若現(xiàn)的紅霞，這絲紅霞越來越重、越來越大、越來越明顯。

　　人們都注視著這象仙女的絲帶一般美麗的紅霞，都為它驚嘆。天空中的紅霞已經(jīng)變成了燦爛的一大片紅顏色。月亮和星星都暗淡了，海風(fēng)也變的柔和了，輕輕地吹拂著我們。海浪也小了，嘩嘩的聲音就像那變成泡沫的小公主在輕聲歌唱。

　　天空被霞光徹底染紅了，好像有人在天空放了一把熊熊燃燒的火。星星和月亮消失了，我有一種預(yù)感，這種奇特而強(qiáng)烈的感覺告訴我，太陽要出來了。

　　“看！”有人喊道。我猛地抬起頭向東邊看去，我發(fā)現(xiàn)在東邊的海平線上出現(xiàn)了小月牙般的紅臉，它比血還要紅，紅的那樣的艷麗，連霞光和它比起來都遜色了，它就是太陽。太陽越升越高，最后，在太陽整個(gè)升起的時(shí)候，一種紅光籠照了我們，這是太陽發(fā)出的光。

　　海紅了，沙灘紅了，沙灘上的人群也紅了，萬物都沐浴著這種神圣的光芒。我仰起頭看著太陽，它已高高的掛在天空。它放出的光芒刺得我睜不開眼。

　　天大亮了，我突然發(fā)現(xiàn)沙灘上有很多人。他們也仰著頭看著太陽，我想他們的心情和我一樣，都被這太陽所征服。我恍然大悟：為什么從古至今都有人歌頌海上日出，因?yàn)樗侨f丈的紅光，因?yàn)樗菨M天的紅霞，因?yàn)樗鼛Ыo我們的希望。這海上日出比我想像的還要美麗，沒有人能用語言描繪它，沒有人能用畫筆畫出它！