【熱門】描寫日落的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的描寫日落的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫日落的作文 篇1
一次偶然的機會，我看到了日出。
那天，我起床很早，打開窗戶一看，天還沒亮，我就坐在書桌旁看書。突然，我覺得身后比剛才亮了很多。于是，我把臺燈關了，走到窗戶邊。啊！是彩霞！彩霞真紅，肯定是太陽把它們給照紅的。這時，一只鳥從我面前飛過，飛了幾圈，回去了。過了一會兒，又飛來一大群鳥。我想，一定是剛才那只鳥，把這一大群鳥招來的，好讓它們一起叫醒大家，告訴大家有彩霞！哈哈，我比它們起得還早！也不知什么時候，彩云越來越亮，從紅色變為橘黃色，又從橘黃色變成金黃色……彩云中間有一道“裂口”，那是淡藍色的天，彩云圍在周圍，好似一個小湖，云便是岸，藍天便是水。
此時，太陽還沒有露面，我還真有點急。突然，我發現彩云里有個小半圓形的東西。啊！是太陽！太陽出來了！太陽升的可真慢，我真想對她說：“放心，外面不冷！”這么一想，她倒是出來了，好像對我說：“我剛剛在穿衣服吶！你看呀，漂不漂亮？”的確，她的衣服可真亮！害得我眼睛都睜不開了。
過了一會兒，太陽完全出來了，她好像在說：“大地、小樹、老師、家長、小朋友、泥坑……早上好！”
我把太陽迎接到人間，看著它照遍山河田野，看著它走進村莊果園，讓我們盡情歡呼，迎接這美妙的一天。
描寫日落的作文 篇2
黃昏中，夕陽是那淡淡的紅與藍的夾雜。一層薄紗罩著太陽模糊的臉龐，伸出雙手想去挽留，而我卻無能為力。靜默，靜默，一陣清風…
夕陽下的景
手搭在欄桿上，俯視樓下的風景。夕陽下的操場，夕陽下的拂柳，夕陽下的教學樓。靜默著，靜默。一陣清風，吹過拂樹，悠悠擺動，那校旁的河流有輕輕的水斑，看著他們，心中多了一絲安慰，也多了一絲自責。家長會的進行，風吹過我多了一絲擔憂。夕陽下的靜謐，時間的流逝，也讓我多出了一份人生中別樣的情趣。
夕陽下的事
家長會開始了，我懷著一顆緊張害怕的，先在門口等待著，寂寞著，靜默看著門前一排的吊蘭，他們正吸收日月的精華，來讓自己茁壯，讓自己生枝，而我卻在這看著，無動于衷。隱隱聽見教室中老師的講話，有關教育孩子的問題。透過門縫看見家長那有神眼晴，我得到了反思。家長的教育，老師的教育，我們怎么能去辜負呢？也許爬一座山，還有一座山，但人但希望仍存，我們何不去試試呢，生命在于追求精彩，宛如嚴冬里歷經苦寒綻放的臘梅，隱忍、滄桑、淡雅而不屈，在微塵里，把最瑰麗的花朵，在生命的暮年，默默開放，留下一縷清香，在紛繁燦爛的世界里延綿不絕，也許生命是讓我們變得有追求，樂觀的活著，總有一天會實現自己的目標。一次失敗又算什么？放棄嗎？不！奮勇直追！
夕陽下的人
家長會結束了，一顆石頭落地了，另一顆又上來了。看著她，不敢直視，內心的愧疚與自責，拿起書包往外走，她跟在后面用溫柔的語言說:"東西有忘帶的沒？"我說:"帶完了。"，走過走廊，空氣靜默著，靜默。唉！最害怕空間安靜！暴風雨的前夕呀！看著她的背影有點前傾，多了一絲白發。我又低著頭走著。想想，藍色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而生的喜悅。在夢中見過那個人，為我而加油！
夕陽無限好，只是近黃昏。歲月的土壤里，磨難正是肥沃的養料，生命之樹因時而郁郁蔥蔥。靜默，靜默，吹過我的發梢。
描寫日落的作文 篇3
傍晚，灰藍色的天空下，我和媽媽從海南島的一間賓館里走出來。悠閑地走向附近的一片無邊無際的大海邊。晚風輕輕地吹拂著我們，讓我感到十分清涼。
來到大海邊，只見一團耀眼的火球正慢慢往下沉。我走在柔軟的沙灘上，找到一塊光滑的大石頭坐下，陶醉地欣賞著這美麗的夕陽。
太陽一邊落下，一邊變換著顏色，好像要把自已炫麗的色彩最后展示給世界萬物看。它把海面照得金光閃閃，猶如許多金子鋪在海上;天空被它照得一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦;幾只飛翔著的海鷗給它照得變成橙黃色的了。
圓圓的‘臉蛋“已經沉下去一半了。火紅的中心外面還留著幾縷金光。岸邊的椰子樹被風吹得“沙沙”作響，浪花拍打著滑溜溜的巖石，那聲音就像一支歡送太陽的美妙樂曲。
盡管它已經快要“回家”了，可太陽還是想照一照“鏡子”。它的倒影映在水面上，一會兒成了三角形金字塔，一會兒又變成了彎形拱橋，形狀千奇百怪，十分有趣。
夕陽漸漸降下地平線，只能看見一束光茫射向天空。這可能是一個告別的信號。
過了一會兒，夕陽完全不見了蹤影。只有風還在互相訴說著日落的美景。黑夜也開始籠罩著大海。
我心想：剛才的美景真像李商隱詩人的這句詩啊：“夕陽無限好，只是近黃昏。”這番情景是多么富有詩情畫意呀!
日落
我從未見過大海上的日落，但知道那是一種扣人心弦的美，我從未見過高山上的日落，但知道那是一種氣勢恢弘的美。幸運的是，我至少觀察過鄉村的日落，那是一種平靜的美。
黃昏時分，天空是一片柔和的色彩。漫步在自家門前的空地上，放眼望那一輪西墜的紅日，心中驀然增添了一份溫情。
太陽緩緩地挨近地平面，它就像一位慈祥的長者，用那布滿滄桑的手，撫摩大地，充滿著深情。老人的目光和煦，恬然。那一抹淡淡的光暈把大地攏在懷里，近處，遠處，都是那溫暖的色彩，使大地擁有了一份黃昏特有的靜謐。我攤手而立，凝視這暖暖的陽光，讓這橘黃色的'光束在我身邊停留。可那淘氣的小精靈卻趁我不注意，溜得無影無蹤了。
抬眼而望，晚霞在夕陽的周圍編織出橙色的彩綢，映著一層層薄紗似的余暉，隨風輕輕飄蕩。被瑰麗彩霞包圍簇擁著的太陽，欲去不忍，內心自相矛盾：一邊是歸家的喜悅，一邊是對大地萬物的深情。它像舉足無措的孩子，左顧右盼，臉上涌起淡淡的紅暈。或許是太疲倦了吧，它淘氣地在地平線上打個滾，悄悄地回到它要返回的地方去了。
大地又融入了一片蒼茫的暮色中，這一切結束了嗎?不，明天清晨，一輪紅日又將從地平線噴薄而出，去照亮人生道路上嶄新的一天!
大海——日落
大海落日那一刻，是留在心底那最美的的風景。
大海落日，啊，那風景——時間仿佛停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒大陸一樣，沖擊我的腦海，讓我記憶猶新。
那是我們全家駕車去大連看大海。車子停在那里，我站在沙灘里，眺望著海天一線的一望無際的風景。哦，原來這就是大海呀啊!
我的神魂停止了飛舞，時間的腳步也定住了。雖然我不會游泳，但也換上了泳裝。
已是傍晚時分，正好趕上大海落日。我安靜地坐在沙灘上，沙子被海水沖來沖去，這就是流沙嗎?不一會兒，我坐的地方出現了一個小坑，當我站起來時，坑又被渾然天成的魔力撫平。大海，你的風景竟然這么神奇。
這時，太陽已經接近海平面了，落日的風景，用肉眼衡量，也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等的十分焦急。
太陽終于落進了大海，可算等到這一刻了。風景在變幻。
最初，太陽怎么也不想落入海里，想再用他那全身的光芒照射大海，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有誰愿意退出他的舞臺呢?過了半天，太陽有些褪色了，不由自主地向下沉去，落日已經沒有力氣了，挺不住了，下降的速度明顯加快。那風景美麗之中有些凄慘。
不知是激動還是累的，風景中，落日越來越紅，沒過多久，半個身子沉入海面，落日鮮紅，大海依然燦爛。此情此景，我忽然就想起了詩句“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，可是這“半海瑟瑟半海紅”的海上風景怎能是大江落日的小風景可比的?
落日又沉下去一塊，僅僅剩下上面的一點紅了，但是特別亮。緋紅的海浪跳躍著，海風吹拂著海面，紅光粼粼，猶如億萬面紅妝粉黛的鏡子，真是太美了。啊，落日的大海，大海的落日，風景好激動呦。
一不留神，落日完全被大海吞噬，天一下子暗了下來，暗暗的水面上只剩下嘩嘩的聲音，大海入眠了，風景丟了一半，只有聲音。
大海落日，真有吞云吐月的氣勢，不愧曹超《觀滄海》中所寫的的“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。
大海落日，讓我領受了大海胸襟的博大，領略了大海非凡的氣概。啊，那風景，大海，落日時分，那一時那一刻那一秒，留在了我的心底!
描寫日落的作文 篇4
1. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
2. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
3. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
4. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
5. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
6. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
7. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
8. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
9. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
10. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
11. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
12. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
13. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
14. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
15. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
16. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
17. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
18. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
19. …切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。