（必備）人生的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的人生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
每個人都有自己的理想，都有憧憬的工作、生活……有了理想就需要設計實現理想的計劃，為自己的人生做規劃。我也不例外，今天我來給大家介紹一下我的人生規劃。
我的理想是當一名科技企業家。因此，我的人生規劃首先就是要腳踏實地，打好基礎。俗話說“千里之行，始于足下。”好好學習文化知識，鍛煉好身體，通過不懈的努力考上理想的中學、大學。上了大學以后，我會更加全面的發展自己。學習更先進的'知識，提高社交能力，參加集體實踐，同時，把學到的知識轉變為創新力，如設計汽車、飛機模型或是其它的新東西。在大學四年中，每個假期我都要去打工賺錢，一是不連累父母，二是積累社會工作經驗。
大學畢業后，我會先找一家小型科技公司，干上兩年，積累一些實際經驗，然后再和大學結交的朋友共同創業。我們從小做起，不倦怠研發、設計、生產、銷售，將企業逐步發展壯大、初具規模，之后保持穩健發展，向著大中型科技企業的目標不斷前進。當我們的企業走向成熟穩定的軌道后，我要向李嘉誠那樣，熱心社會公益事業，為國家為人民貢獻自己的力量。
我會這樣努力一直到年老。退休后，我會到各地旅游，游遍祖國大好河山，訪遍世界風景名勝，并攝下美景，讓清風、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭里。
以上這些就是我的人生規劃，它需要我從現在做起，從點滴做起，學好和掌握各種文化知識，為將來打好基礎、做好鋪墊，我會盡最大的努力讓它變成現實！作
人生的作文 篇2
我們的生活中有各種各樣的舞臺，我們在舞臺上扮演著不同的角色，擁有著屬于這個角色耀眼的瞬間，我相信每個人的舞臺都是精彩無比的！
站在充滿挫折的舞臺上，我一次次的站了起來。幼時起，我就和好友一起學習游泳。喜歡在水的我，當然不會浪費掉這個好機會。然而，一切都不像我想象中的那么簡單。一次次的“喝水”經驗讓我永生難忘；一次次被老師拉下水中的感覺，讓我膽戰心驚；一次次被拽入深水區，踩不著地的感覺，讓我懼怕前往深水區。我總是哭著想要放棄，但在潔的陪伴下，我決心要戰勝挫折。緊緊地閉上眼睛，縱身一跳，克服心中的恐懼，向深水區游去……果然，功夫不負有心人，我成功的戰勝了挫折，再也不畏懼游泳了。在這個舞臺上，我感覺這一切都好精彩！
站在需要努力拼搏的.舞臺上，我一次次堅持了下來。今天的體育中考又增加了10分，要求也比原來嚴了很多，這意味著我將會失去更多的分數。800米是我最弱的一項，俗話說的好：擒賊先擒王。我決心要先練好跑步，于是我每天都堅持去健身房。2公里，多么漫長的一段路程，不管有多累，我都會咬著牙堅持下來。因為我堅信，愛拼才會以后能夠！一個月后的期末考試，我提高了11秒！在這個舞臺上，我感覺一切都變得好精彩。
在充滿知識的舞臺上，我一次次的拾起書本。幼時的我，伴著安徒生、格林童話進入甜蜜夢鄉。每天纏著媽媽講故事，聽童話成了我睡前的必修課。媽媽告訴我，你要趕快識字，這樣你就可以自己閱讀了。所以那時，我多么希望盡快認識那一個個看上去長得很糾結的字，然后捧起自己喜愛的書盡情地閱讀！漸漸的，我長大了，隨著識字量的增多，一本本書令愛不釋手。“書籍是人類進步的階梯”，書中有著許多的知識和道理。在書的海洋中遨游，在這個充滿知識的舞臺上，我感到這一切都很精彩！
這就是人生的舞臺，充滿了激情，可能也充滿了多變的困難，但是我相信，我們所扮演的角色一定會克服重重的困難，為這個舞臺增添最亮麗的一道風景！
人生的作文 篇3
說起我們于潔小學，那真是鼎鼎有名。且不說她那七十多年的光榮革命傳統，就引用王校長的話來說：“于潔小學是我們壩下學區的窗口，從某種意義上說，甚至比中心校還重要。“瞧，我們學校多有份量！ 我呢，是1999年很榮幸被調入于潔小學。說句老實話，當年我可是百般不情愿，因為我原來所在的泉山小學，離縣城很近，交通十分方便。當時我很委屈地問李校長：”我能不能不去于潔小學呀？”李校長說：“年輕人就應該到大的學校去鍛煉鍛煉！”這一鍛煉，就已經是四年的時間。在這四年中，我做了些什么呢？我是一個平凡的語文教師，還當上“于潔烈士展覽館”的講解員、教研組長、少先隊輔導員。近幾年來，撰寫的論文被推薦省里得到匯編，負責的中隊省去榮獲福建省優秀少先隊省去銀獎，輔導學生的作文獲得省少工委等舉辦的觀察日記比賽一、二等獎，參加“知我莆田、愛我家鄉”知識競賽獲市二等獎……翻著這一頁頁榮譽，我不敢大言不慚地說為學校為學區增添了多少光彩，我只能說感謝領導感謝學校給了我這么多鍛煉的機會，給了我成長的空間。
在我們學校，有些同事開玩笑著說我是“女超人”。大概是因為我做的事情太多了。比如說，去年的四月份，除了正常的備課、上課、改作業以外，我還得面對自覺考試、輔導學生參加讀書省去競賽、準備參加知識競賽的近于道題目，在這種情景下，我還勇于承擔片公開課，參加學區的優質課評選。是我的精力比別人旺盛嗎？是我的時間比別人充裕嗎？不！魯迅先生普有這么一句話：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上罷了。”我想模仿一下：“我不是什么超人，我只是把別人打撲克的時間用在工作上罷了。”
在朋友圈里，我沒辦法做他們“三缺一”時的那個“一”，但我是學生眼中一日不見，如隔三秋的那個一；在同齡人中，我沒有靚麗的外表和時尚的服飾，但我是學生眼里最美最美的老師；我不想蒼白空洞的說我為學校做了些什么，但我一步一個腳印，以我的滿腔熱情無微不至地關愛我的學生。且不說在班里倍受關注的尖子和后進生了，就說最中等的學生陳奇梅吧！她在一篇作文里這樣寫道：“今天早上我很不舒服，在桌子上趴了一會兒，就被盧老師發現了，她焦急地讓同學護送我馬上回家。可是回家后媽媽含著眼淚讓我別去看病，去睡一覺。我知道媽媽是個外地人，賺錢不容易，就乖乖地去睡了。下午上學時，人更難受了。盧老師一進教室就關心地問我有沒有去看病，我的眼圈一紅就哭了。老師就用自行車載我去看醫生，我輕輕地拉著老師的衣服生怕拉壞了。到了醫生那兒，我還在哭，老師說：“你看，那個小妹妹打針都沒哭。”我立刻停止了哭泣。打針的`時候，老師抱著我。啊！我長這么大了還有人抱著我打針，我真幸福！就是這個陳奇梅，我一直鼓勵她“作文就是生活”，大膽地用心感受用心寫。后來她反 天天和她家的小羊羔講的悄悄真實地寫了出來，獲得了省“觀察日記大賽”二等獎。她得知后，在作文 這樣表達她的興奮：“呀！我媽媽知道了一定會買三個大肉包給我吃的！”真是童言無忌呀！我毫不吝嗇地又給了她的作文一個“優”。我就是這樣關心學生、鼓勵學生的，所以我的學生也特別爭氣，短短四年中，輔導學生獲得各級各類競賽達23人次。
成績屬于過去，路還在腳下延伸，我還在不停地思索：人生因為事業才顯示生命價值。我沒有慷慨激昂的豪言壯語，我將繼續的在于潔小學的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時間，真真切切地愛著所有的學生，踏踏實實地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。
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