人生的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
釘子的價值是在桌椅上牢牢將木塊連接，直至生銹；輪子的價值是載著車子奔馳于大道小路，直至磨損；小河的價值是用滴滴河水滋潤兩岸草木，直至干涸……那人生的價值是什么呢？
人生的價值是金錢？是財富？是享用不盡的金銀珠寶？有些人縱然有家財萬貫，但并不快樂，甚至有時會痛苦。有一個富翁遇到一個窮漢，富翁問窮漢：“我有錢，你尊重我嗎？”窮漢回答富翁：“你有錢與我何干，為什么要尊重你？”富翁又問：“我把一半財富送給你，你尊重我嗎？”“不，如果這樣，我們有同樣的財富，為什么要尊重你呢？”“那我把所有的財富都要送給你呢？”“這樣我成了富翁，而你是窮漢，我為什么要尊重你呢？”難道這是人們一生追求的價值？連最基本的尊重都無法得到，又如何去談人生的價值呢？
人生的價值是財富，不過是精神財富，是知識、是夢想。我想一個人的價值莫過于用自己的知識在夢想的道路上行進，哪怕是最不起眼的事。山村老師雖然生活艱苦，但依舊用自己的所學去教導那些渴望知識的.孩子；環衛工人雖然身份卑微，但每天不怕辛苦，用掃帚掃出城市的美麗；建筑工人雖然工作辛苦，但毫無怨言，用自己的力量建起一座座高樓大廈……他們雖然沒有錢，但是他們用自己微薄的力量去實現夢想、建設社會，他們才是真正實現人生價值的人。
不要再等待了，快去奮斗，為實現自己的價值而奮斗，也許你無法成為大人物，只是一個普通人，那么就盡你所能去幫助人，去幫助社會，這樣，你的人生才有價值。
人生的作文 篇2
人生的路有多長？我不知道它有多長！但是我知道，我的生命有多長，我的人生就有多長。我們一起走，能走多久？我也不知道我們能一起走多久！但我知道，我的生命有多久，我就能陪你走多久。人生的路，我們一起走。
我們剛剛認識的時候應該是在小學三年級。記得在小學是有位老師說我們長得像，我也覺得我們挺像的，外面我不覺得怎么像，但是有很多地方都差不多，比如:我們不喜歡什么類型的人差不多一樣；喜歡什么類型的人也差不多；想要的愛情一樣（這些我們聊天時聊過）；性格也差不多，都喜歡安靜……，又時就覺得你是另一個我啊！認識到現在已經有六年多了！現在想想時間過得好快啊！光陰似箭，日月如梭。以前一起上學的時間里，不管是小學還是初中，都有你在，可高中時沒有你在了！在學校里常常因為某一件事想起你！
在忘記寫作業時，會想起你。因為我記性不好，在小學、初中時有你提醒我寫作業，老實交代作業，你就交作業前一個小時提醒，就算當時沒做作業，也有時間做作業，因為有你我才沒有常常被老師們責怪和記名，可現在只有我一個人，常常被老師責怪和記名！我也有同桌，我問她:“老師有沒有交代作業？”的時候，她先回我一個像是在看白癡的眼神和表情，然后張嘴要說話，可是被我打斷了，我說:“我明白了，你的眼神和表情，我懂！我懂！”。就這樣常常與同桌一起被記名！一起罰站！一起深蹲！一起……真是有難同當啊！人啊！要獨立，靠山山倒，靠人人跑！所以要靠自己啊！
在上課做筆記時會想起你，因為在初中時，我們上課做筆記時是分工合作的，你負責上部分，我負責下部分，互相給對方一個眼神就知道對方的意思，可現在只有我一個人在狂抄筆記！我同桌常常被“瞌睡蟲”附體！所以只能靠我自己啊！
在跑步時會想起你，因為在初中時，為了體育考試滿分，所以常常在大早上一起在操場上奔跑、一起揮灑汗水！可現在只有我一個人在操場上奔跑、一個人揮灑汗水，身邊都是陌生人。我高中同桌跑步和我一起跑步，因為她覺得自己有點肥，就嘗試減肥，可是她不是被“瞌睡蟲”附體就是被“懶羊羊”附體啊！沒能堅持下去就被“懶羊羊”騙走了！
在吃飯的時會想起你，因為在初中時，我們可以吃對方的飯菜。在我的記憶里，別人沒吃過的食物，除了家人外，你是第一個讓我愿意吃你吃過的食物的人。可是現在，也有同學愿意與我分享，可是我只能拒絕，因為吃不下啊！
還有好多時候會想起你啊！比如:現在！比如……！真希望一直在一起。在高中生活三年，如果考上大學還有四年，加起來那就是七年啊！七年啊！感覺這七年的時間好漫長啊！沒事！我們可以在放假時一起玩，一起聊天，上學時可以QQ聊天，微信聊天，打電話，或視頻聊天……。 我們家離得不遠，可是你只有在必須回來辦事，或者放大假的時候回來！你回來的時候總是記得買好吃的'回來，因為你知道我是一個吃貨，你還知道我喜歡看風景，所以你常常拍你那里的風景給我看。你不怎么喜歡吃零食，但是我買的零食你都會吃，因為我買的零食太“甜”了，零食的包裝上有我想對你說的話，比如:“我喜歡你”的軟糖，或“有我在”的硬糖，或者是你喜歡的明星代言的，當然是王源代言的啦！還有外形好看的，比如:玫瑰花形的糖果，或者是漂亮的蛋糕，等等！
這都是過去的事情了！過去的成為了回憶，我們還有未來，還有以后，還有將來，我不管是未來還是以后，或者將來我都希望有你在，你我一起經歷。回憶時，有你，有我，有我們。我們有這樣一個誓言:“一起走，一起努力，一起互相陪伴。”不可以忘記哦！忘記也沒關系，因為我記下了。所以，人生的路，我們一起走。
人生的路，我們一起走。
人生的作文 篇3
金秋九月，我帶著一點點興奮、一點點期待和一點點忐忑走進了金源中學的大門，成為了一名初中生。學校的的教學樓整潔明凈，教室里、走廊上、樓道中，視野可及之處都裝飾著勸學的名言警句，即美化了環境，又彰顯出濃濃的學習氛圍。看著這一切，我心里暗暗的想：一定要好好學習，爭取取得好成績。
初中的生活再也不像小學時那樣輕松悠閑，七門功課迎面而來，從早到晚的課程安排的滿滿當當，讓我應接不暇、手忙腳亂。再加上想家、想媽媽，我的學習狀態很差。第一次月考，我不出意外的慘遭滑鐵盧！語文72、政治35，像兩根大棒把我打的自信全無，心情直落到谷底！我垂頭喪氣的回到家，眼淚汪汪的向媽媽傾述：“語文從來沒有考過70多分，我也不知道為什么會考的這么差，怎么學好語文，我沒有信心了。”
媽媽輕輕的幫我擦去淚水，撫摸著我的頭發說：“孩子，怎么能遇到挫折就失去信心呢？還記得我們討論過的高速公路的彎道嗎？”“彎道？"我想起來了，在來襄陽的高速公路上，汽車一會兒穿過山洞，一會兒越過峽谷，總是遇到很多的`彎道。我疑惑問：“既然是打隧道了，為什么不把路修成直的呢？正在開車的爸爸說：“高速公路修的太直太平了，司機容易放松精神、發生事故，所以高速公路的直線段是有限制的，會主動設計一些彎道來調節。”媽媽看著若有所思的我，提醒我說：“孩子，小學的時候你跑的就是直線，輕松愜意，沒有壓力。現在的成績就是生活給你設置的彎道，提醒你不能用過去的學習力度和方法來面對初中的課程了。能不能順利通過彎道，要看你怎么去認識學習中存在的問題、再解決問題。”
聽了媽媽的話，我陷入了思考：是啊，如果說高速公路的彎道是人為設計的，那么生活中的彎道是不可預料的，不管是學習還是生活，都不會是一帆風順的！目前的這個彎道，是學習給我的提醒和警示，該思考和調整了！我擦干眼淚，開始分析試卷，查找自己在學習中存在的問題。我想，走過高速公路的彎道并不難，跨越人生的“彎道”才是成長。我將勇敢的面對人生的各種“彎道”，因為我相信，拐過彎去，前面就是希望！
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